LA

GRAN AMENAZA

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PRIMERA PRUEBA

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SEGUNDA PRUEBA

Sumad las dos cifras del número de palabras encontradas.
Guardadlo: es el primer dígito del candado de la caja sellada

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SEGUNDA PRUEBA

Anotad aquí abajo el tipo de alumno que vais a ser cada uno según
este juego. Los necesitaréis luego.

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TERCERA PRUEBA
¿Cómo se llaman las 5 llaves?

1. T __________________________ 2. S__________________________

3. A___________________________

4. C__________________________ 5. D__________________________

Sumad ahora las dos cifras del numero de letras que sale
adicionando todas las letras de los nombres de las 5 llaves.
Obtendréis así el segundo dígito.

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CUARTA PRUEBA

Ü Es uno de los verbos más utilizados en español y es muy, muy irregular
Ü Verbo que define la actividad principal de los estudiantes
Ü Sinónimo de “divertirse”
Ü Lo contrario de “maltratar”
Ü Realizar acciones físicas o morales enérgicas en busca de un objetivo
Ü Sinónimo de “asistir”, “apoyar”, “secundar”, “reforzar”
Ü Lo contrario de “destruir, “desorganizar”
Ü Sinónimo de “festejar”

Anotad la primera letra de cada verbo con su número correspondiente, sumadlos todos.
Obtendréis un numero de 2 cifras: haced la resta entre las dos ¡y obtendréis el tercer dígito!

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QUINTA PRUEBA

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21 21 11 12 13 18 8 2

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VERBAL Aprender de memoria, Juegos con palabras

Leer textos (artículos de periódico, libros, blogs…)
Escuchar un programa de radio/televisión
Hablar con los compañeros / Explicar algo
Contar historias/chistes/ recuerdos, anécdotas, viajes
Imaginar y escribir historias / Discusiones, debates

VISUAL Ir a museos y exposiciones / Ver obras de arte
Ver películas, videos, documentales / Dibujar
Leer mapas, planos de rutas; observar fotografías, dibujos
Ver/Elaborar mapas mentales, esquemas
Hacer puzles, sopas de letras, crucigramas, domino de verbos

LÓGICA Descubrir analogías, Resolver problemas
Hacer juegos de lógica, Ordenar palabras
Secuenciar información, Ordenar un texto
Analizar, Comparar, Formular hipótesis
Deducir una regla gramatical

Hacer ejercicios de conjugación, de gramática
MUSICAL
Escuchar música, Cantar
Buscar un ritmo en las frases / Hacer rimas
Ejercicios de pronunciación y acentuación
Trabajar escuchando música


NATURALISTA Buscar diferencias
Coleccionar algo
Observar detalles
Estar en la naturaleza
Observar animales o flores

SOCIAL Charlar
Juegos de roles
Trabajar en grupo
Juegos en grupo
Ayudar a los compañeros, explicar, cooperar…

INTRAPERSONAL
Analizar
Reflexionar
Trabajar solo
Escribir un diario de aprendizaje

CORPORAL Actividades con movimiento
Juegos teatrales
Representar una escena
Tocar las cosas
Hacer ejercicios de gimnasia
Moverse por la clase
Bailar

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Ahora mandadle un mensaje a

vuestra profesora poniendo qué tipo
de actividades os gustaría hacer
este curso en clase de español.
¡Firmad con los nombres de tipos
de alumnos que habéis obtenido en
la PRUEBA 2!
La profe os responderá dándoos la
contraseña para encontrar la caja y
ser los primeros en liberar al
“APRENDIZAJE DIVERTIDO”.

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SOLUCIONES

Anuncio de la misión

PRIMERA PRUEBA (el crucigrama está en la pared, medio escondido
detrás de un poster) Se pueden preparar los crucigramas en
https://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/lang-es/

SEGUNDA PRUEBA : (dos hojas, p. 6 y 7)
13 palabras (3 +1 = 4, es el primer dígito del candado)

Hecho con https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-tipos-de-alumnos_3.html

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= las hojas están en el LAVABO que hay

en el aula.

TERCERA PRUEBA

43 = 4 + 3 = 7, es la segunda cifra del candado)

= la siguiente prueba está encima de un

armario

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CUARTA PRUEBA

Anotad la primera letra de cada verbo con su número correspondiente
E S F R A A D C
4 18 5 17 0 0 3 2

4 + 18 + 5 + 17 + 0 + 0 + 3 + 2 = 49 ; 9 – 4 = 5 es la tercera cifra del
candado)

=

(impresa en el verso de la página 9)

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QUINTA PRUEBA

La profe responde con un whatsapp en el que manda el ultimo
digito del candado y la foto de la página 13 (para encontrar la
contraseña)

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=Todo el mundo es un genio

(La hoja esta a modo de poster pegada en una pared de la clase y

detrás está la siguiente prueba)

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Se impresionan por doble cara las páginas 15 y 16. Después se

recortan las tarjetas de la pagina 15 y se meten en un sobre. A la
vez que unen las tarjetas “tipo de inteligencia / actividades”,
desvelan el texto escrito detrás.

Tras haber recibido el texto, se manda la

imagen del pastel por whatsapp

Dentro de la caja estará la imagen de la página 19.

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