CONOCEMOS LOS BENEFICIOS DEL AGUA

PROPOSITO: DESCRIBIR LA ECUACIÓN LINEAL Y USAR MODELOS AL RESOLVER

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
ECUACIONES. CONCEPTOS BÁSICOS
Observa las siguientes frases y sus expresiones mediante los símbolos matemáticos:

Igualdades
En todas estas expresiones aparece el signo = y se llaman igualdades.
Dos expresiones matemáticas separadas por un signo igual es una igualdad.
Igualdad numérica e igualdad literal
La igualdad 2 · 5 = 10 es una igualdad numérica porque sólo aparecen números (no letras)
Las igualdades :
x + 2x = 3x
x–6=4
son igualdades literales porque contienen expresiones algebraicas (números mezclados con letras)
Miembros de una igualdad
En todas las igualdades hay dos miembros:
El primer miembro: es la expresión que hay antes del signo =
El segundo miembro: es la expresión que hay después del signo =

Las identidades y las ecuaciones

Las identidades y las ecuaciones son igualdades literales, es decir, son igualdades en las que aparecen
los números mezclados con una o más letras.
Identidades
La igualdad x + 2x = 3x es cierta para cualquier valor que se dé a la letra x, es decir, el primer miembro
y el segundo miembro toman el mismo valor para cualquier valor de x.
Este tipo de igualdades literales se llaman identidades.
Una identidad es una igualdad literal que sólo es cierta para cualquier valor de las letras.
Ecuaciones
La igualdad x – 6 = 4 no es cierta para cualquier valor de la x, sino que en este caso, sólo se cierta
cuando x = 10.
Este tipo de igualdades literales se llaman ecuaciones.
Una ecuación es una igualdad literal que sólo es cierta para algunos valores de las letras.
La letra o letras desconocidas de una ecuación se llaman incógnitas.
La incógnita de una ecuación se puede designar con cualquier letra, pero en general se utiliza la letra x.

Grado de una ecuación

El grado de una ecuación es el que corresponde a la letra que esté elevada al mayor exponente de toda
la ecuación.
La ecuación x – 6 = 4 es una ecuación de primer grado porque la letra (x) está elevada a 1.
La ecuación – 3 = 6 es una ecuación de segundo grado porque la letra está elevada al cuadrado
La ecuación – 2 + 1 = – 6 es una ecuación de tercer grado porque el mayor exponente de la x es 3
Términos de una ecuación
Observa esta ecuación: 2x – 1 = x + 2
Los sumandos que tiene cada miembro de la ecuación: 2x, -1, x y 2 se llaman términos de la ecuación.
Los términos 2x y x se llaman términos en x (porque llevan la x).
Los términos -1 y 2 (los que no llevan la x) se llaman términos independientes.
Soluciones de una ecuación
Las soluciones de una ecuación son los valores de las letras para los cuales la ecuación es cierta.
x – 6 = 4 → Esta ecuación sólo es cierta para x = 10, entonces 10 es la solución de esta ecuación
– 3 = 6 → Esta ecuación sólo es cierta para x =3 y x = -3, entonces los números 3 y -3 son las
soluciones de la ecuación.
Las ecuaciones de primer grado tienen, como mucho, una solución.
Las ecuaciones de segundo grado tienen, como mucho, dos soluciones.
Resolver una ecuación es hallar sus soluciones.
Actividad 1: Planteando la ecuación
- Con la finalidad de depurar el cuerpo y eliminar toxinas, el Sr. Eloy pide a sus tres hijos que tomen 17 vasos de
agua al día:
Hugo dijo: “Yo tomaré 4 vasos de agua más que César”
Marco dijo: “Yo tomaré 2 vasos menos que César”
¿Cuántos vasos de agua tomará César?

Tabla 1
Enunciado Expresión matemática
N° de vasos que tomará César
N° de vasos que tomará Hugo
N° de vasos que tomará Marco
Total de vasos de agua a tomar

La ecuación lineal planteada será:

-----------------------------------------------------------
 a. El primer miembro es: ………………………………………………………………………
b. El segundo miembro es: ……………………………………………………………………
c. El número de términos del primer miembro es: …………………………………….
d. La incógnita está representada por: ………………………………………………….
e. ¿Cuál es su solución?

f.

Actividad 2: Planteando la ecuación

- Tres hermanos consumen 47 litros de agua luego de una actividad física. El segundo consume el
triple del primero, y el consumo del tercero excede en 12 al segundo. ¿Cuántos litros de agua tomó cada
uno?

Tabla 2
Enunciado Expresión matemática

La ecuación lineal planteada será:

-----------------------------------------------------------
a. El primer miembro es: ………………………………………………………………………
b. El segundo miembro es: ……………………………………………………………………
c. El número de términos del primer miembro es: …………………………………….
d. La incógnita está representada por: ………………………………………………….
e. ¿Cuál es su solución?

a.
1. Resolver

2. Resolver: