Julia Roa Ramenzoni

Profesora

Guía de trabajo Lectura

NOMBRE ALUMNO(A) CURSO

I Ítem Comprensión de Lectura. Lee el siguiente texto y responde a continuación las siguientes
preguntas: (10 pts.) 1 pt. C/U

En la novela La granja de los animales George Orwell presenta una crítica a la sociedad totalitaria, es una
fábula de carácter alegórico donde se trata de “dar forma al desorden de la experiencia”, la trama se
refiere en realidad a Stalin y a la instauración del comunismo en la Unión Soviética; de esta manera, la
narrativa de Orwell cumple la función terapéutica de que habla Eco: “Leer relatos significa hacer un juego a
través del cual se aprende a dar sentido a la inmensidad de las cosas que han sucedido y suceden y
sucederán en el mundo real” . Incluso una lectura reciente, una interpretación actual del texto podría
aplicarse exitosamente como el símbolo de todas las dictaduras como son la de Manuel Arturo Odriá o la de
Alberto Fujimori en Perú, los setenta y un años del PRI en México, la de Fulgencio Batista en Cuba, la de
Jorge Rafael Videla en Argentina, la de Augusto Pinochet en Chile, la de Anastasio Somoza en Nicaragua,
hasta la de los mismísimos Adolfo Hitler y por supuesto, a Stalin.

La novela consiste, básicamente, en una gran metáfora de la Revolución Rusa y su evolución hacia el
estalinismo. Comienza con una reunión de todos los animales en torno al más venerable de todos los cerdos,
Mayor, quien les anuncia el advenimiento de una Revolución que acabará con la tiranía del granjero (Mr.
Jones), que hasta ese momento dominaba el entorno natural (la granja) con mano de hierro. Al día siguiente
muere el Gran Cerdo Venerable, y poco después los animales, acaudillados por los cerdos, los más
inteligentes de entre los mismos, expulsan en una Revolución al granjero Jones y a su esposa. El cuervo
Moses, totalmente sumiso al poder fáctico del granjero, huye con él. Al principio, las decisiones en la granja
se toman de forma mancomunada, pero bien pronto dos cerdos, Napoleón y Snowball, comienzan a crear
partidos enfrentados. Napoleón no es un cerdo brillante, pero su voluntad es más fuerte que la de Snowball,
de mente lúcida y grandes ideas, pero inseguro. Las disputas internas se inclinan a favor de Napoleón, quien
se hace del poder y Snowball tiene que huir ignominiosamente de la granja. A partir de ese momento, los
cerdos van imponiendo una dictadura cada vez más autoritaria. Los llamados heterodoxos van siendo
silenciados o directamente eliminados, los cerdos van adoptando los modos de vida de los humanos y, en
suma, el dicho “Todo el poder para los cerdos” acaba convirtiendo a los cerdos en hombres. Es curiosa la
claridad con que nos muestra el autor en esta metáfora la degeneración de los procesos revolucionarios en
dictaduras; resulta sugestiva la manera en que Orwell exhibe el proceso de cómo salvadores y héroes se
convierten al poco tiempo en dictadores, en tiranos. Rebelión en la granja ilustra en Napoleón la personalidad
de los tiranos de la historia, su megalomanía, sus perversiones (Napoleón reafirma su virilidad fornicando
con cerdas), sus delicadezas (Napoleón adorna su cola con moños de colores), sus villanías genocidas (las
ejecuciones ocurridas en la granja por órdenes de Napoleón, por ejemplo la de las gallinas), sus instrumentos
de dominación (Napoleón utilizaba de manera eficaz los discursos y la propaganda), y hasta qué punto pueden
generar dolor, humillación y vejación (los animales de la granja recibían escasas raciones de comida por
largas horas de trabajo). George Orwell en su fábula plantea que al acumular un poder vertiginoso, el
dictador llega los extremos de una crueldad vertiginosa. Lo que le ocurrió al cerdo Napoleón ocurrió a todos
los que han sido grandes dictadores; llegan a acumular tal poder que se convierten en monstruos (aunque en
la novela irónicamente Napoleón se convierte en humano); este poder crece aún más porque hay una
abdicación de los gobernados a la resistencia, a frenar los excesos del dictador.

Fuente: “Rebelión en la granja: Patología del poder” José Arturo Salcedo Mena
 Julia Roa Ramenzoni
Profesora

1.- La novela Rebelión en la Granja es una 2.- Se plantea que la obra podría servir de
crítica alegórica al régimen: crítica a:

a) fascista b) democrático a) las dictaduras latinoamericanas

c) anarquista d) socialista b) los gobiernos democráticos
e) comunista c) las dictaduras del mundo
d) solo las dictaduras comunistas
e) n/a

3.- La novela hace una alegoría de: 4.- La obra plantea que la acumulación de
a) la revolución francesa poder en los gobernantes los vuelve:
b) la revolución China a) carismáticos
c) la revolución de las flores b) crueles
d) la revolución rusa c) democráticos
e) la dictadura de Pinochet d) perversos
e) b y d

5.- Se infiere que George Orwell refleja en 6.- La relación que se establece entre
la figura del cerdo Napoleón a dictadores Napoleón y Snowball reflejaría en nuestra
como: sociedad:
a) Pinochet a) la amistad inseparable
b) Stalin b) la fraternidad política
c) Somoza c) la lucha por el poder
d) Videla d) la unión por el bien común
e) todos e) la rivalidad sentimental

7.- La obra plantea que los animales
vendrían siendo el pueblo que:
a) lucha contra la dictadura
b) abdica y se rinde a los tiranos
c) opina libremente
d) b y c
e) n/a
8.- Napoleón utiliza para lograr la adhesión
y dominar a los animales:
a) las consultas democráticas
b) el voto informado
c) el discurso y la propaganda
d) la solidaridad
e) todas

9.- Se podría inferir como idea central del 10.- “ Todo el poder para los cerdos” trajo
texto que el excesivo poder en una persona de la mano:
provoca: a) democracia
a) ciudadanos más felices b) libertad
b) democracia sana c) totalitarismo
c) dictadores corruptos d) anarquía
d) totalitarismo e) n/a
e) c y d

ÍTEM V O F (DEBES OBLIGATORIAMENTE JUSTIFICAR LAS FALSAS)

(10 Pts.)

1.- ______Los acontecimientos de la obra ocurren en la granja de un señor apellidado Jhonson.

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2.- _______La rebelión de los animales estaba encabezada por los perros.
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3.-_______ Los animales se sublevaron cuando los hombres olvidaron darles la comida.
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4.- _______ La revolución en un comienzo fue todo un éxito.

 Julia Roa Ramenzoni
Profesora

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5.- _______ Bola de Nieve era un cerdo dictador y egoísta.

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6.- ______ Los cerdos con el transcurso de la historia toman el dominio de la granja.
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7.- ______ Los animales al comienzo están contentos y trabajan felices pues se sienten libres del granjero y
su opresión.
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8.- ______ Los animales redactaron unos mandamientos para ordenar su sociedad.
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9.- ______ Uno de los planes de los animales era construir un molino diseñado por el granjero.
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10.- ______ El granjero ayudó a los animales con la rebelión en la granja.

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ÍTEM COMPLETACIÓN (3 Pts.) 0.5 c/u

11.- El cerdo dictador se llamaba _______________________________________

12.- El caballo tenía como nombre _____________________________________

13.- El granjero se apellidaba __________________________________________

14.- Los animales líderes en la granja son ________________________________

15.- Bola de nieve quería construir ______________________________________

16.- Napoleón llama a la segunda batalla _________________________________

IV ÍTEM DESARROLLO (20 Pts.) (5 Pts. CADA RESPUESTA CORRECTA)

1.- ¿Quién era el viejo Major? Escribe los 7 mandamientos creados por él.
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2.- Narra qué cosas malas empezó a realizar Napoleón a medida que pasaba el tiempo LIDERANDO
la granja.
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 Julia Roa Ramenzoni
Profesora

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3.- ¿Estás de acuerdo con la rebelión en su origen y lo que pasó después con ella? ¿Por qué crees que
los cerdos cambiaron tanto a medida que tomaban el poder?
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4.- Homologa la trama ficticia de Rebelión en la Granja a alguna dictadura o régimen totalitario que tú

conozcas indicando cual. ¿Qué conductas de los gobernantes, del pueblo y elementos de su actuar se

repiten en la historia de estos regímenes con relación al libro?

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