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PROYECTO DE AULA

CUADRO COMPARATIVO ORIGEN Y TRASCENDENCIA DE LAS MAGNITUDES


MATERIAL: Video en su justa medida, duración 23 minutos
DOCENTE:………………………………………………………… GRADO…………………SEDE…………………….………….
La medición según las orientaciones
La medición en el contexto de mi
La medición en la antigüedad pedagógicas de los referentes de calidad
comunidad
(Lineamientos, Estándares, DBA)

Conclusiones:

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