ÍNDICE

1……… JUSTIFICACIÓN

2……… OBJETIVO

3……… ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES INTERNAS DE LA

ESCUELA.

4………. ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES EXTERNAS A LA

ESCUELA.

5………. CONDICIONES INTERNAS CON BASE EN LAS

CATEGORÍAS DEFINIDAS (FORTALEZAS).

6………. ANALIZAR LAS CONDICIONES EXTERNAS CON BASE

EN LAS CATEGORÍAS DEFINIDADAS (OPORTUNIDADES)

7………. ANALIZAR LAS CONDICIONES EXTERNAS CON BASE

EN LAS CATEGORÍAS DEFINIDAS (AMENAZAS).

8………. VIAS DE MITIGACIÓN DE LAS DEBILIDADES

9………. VIAS DE MITIGACIÓN DE LAS AMENAZAS

10……… HOJA DE VALIDACIÓN

 1.- JUSTIFICACIÓN

La evaluación es una herramienta de conocimiento y reflexión que permite identificar

aquellos aspectos del sistema educativo que funcionan bien y aquellos otros que pueden y
deben mejorarse.

La educación en México ha sido y es hasta hoy el quien impulsa el desarrollo moderno y da vida al
a clasificación de las diferentes clases sociales en todos sus ámbitos.

Es también el motor que empuja y mueve al país hacia el desarrollo social, cultural,económico y
productivo.

Aún la educación en nuestros días ha sido producto de políticas de estado que se encargan de
producir el tipo de educando que el estado necesita, enfrentándose a retos,problemáticas e incluso
a paradigmas.

Es por ello que la escuela primaria Miguel Hidalgo que se ubica en la comunidad de_ con cabecera
en _

Ubica la aplicación del FODA como una tecnica de planeación estratégica en el ámbito educativo,
donde se requiere que el cuerpo docente en conjunto trabaje sobre herramientas que guíen su
actuación y respondan a las demandas y necesidades de los actores escolares.

En este proceso, los miembros de la institución desarrollan los procedimientos y operaciones

necesarias para lograrlo, tales como el Diagnostico. Dado que éste permite precisar la naturaleza y
magnitud de los problemas internos y externos que afectan nuestra institucion.
 2.- OBJETIVO
A nivel institucional consiste en obtener conclusiones sobre la forma en que nuestra institucion será
capaz de afrontar los cambios y las turbulencias en el sistema educativo actual y como este influye
directamente en nuestra practica docente, (oportunidades y amenazas) a partir de sus fortalezas y
debilidades internas.

Sabedores que nuestra escuela esta focalizada por la supervision escolar y los contantes cambios
en el sistema educativo los docentes nos encontramos en constante capacitación (Aprendizajes
Claves) para tener las bases del como generar el conjunto de estrategias para la entrada en vigor
de la autonomia curricular donde nuestra institucion sea capaz de :

1. Movilizar todas nuestras potencialidades para innovar y generar ambientes de

aprendizaje con diversidad de contextos.

2. Ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender a aprender.

3. Reconocer las características, las necesidades y los intereses de nuestros estudiantes

y su entorno.

4. Desarrollar diversas estrategias de intervención docente que nos permita trabajar

simultáneamente con alumnos de diferentes edades y grados escolares.