Introducción

Las normas de bioseguridad en el laboratorio de química organica o de bilogia

son un conjunto de medidas y normas preventivas, destinadas a mantener
el control de riesgos laborales procedentes de agentes biológicos, físicos o
químicos, logrando la prevención de impactos nocivos frente a riesgos propios
de su actividad diaria, asegurando que el desarrollo o resultado final de
dichos procedimientos no atente contra la seguridad del trabajador. (Cisneros
1997)
La Organización Mundial de la Salud (OMS) reconoce que la seguridad, y en
particular la seguridad biológica son importantes cuestiones
de interés internacional, es asi como la OMS público en 1983 el
primer Manual de bioseguridad en el laboratorio, en el que se mostraba a todos
lo países la importancia de aceptar y aplicar conceptos básicos de seguridad
biológica y a elaborar códigos nacionales para la manipulación sin riesgo de
microorganismos patógenos en el laboratorio que se encontraban dentro de las
barreras nacionales. Desde 1983 muchas países han seguido la orientación
presente en el manual para elaborar estos códigos de prácticas. (OMS 2005)
En este informe presentaremos las medidas que se deben tomar un correcto
desempeño en el laboratorio.
Objetivos
Dar las indicaciones reglamentarias para poder ser evaluados sin ningún riesgo
Para evitar riesgos y proteger al personal docente, administrativo y estudiantes, se ha
dado condiciones de trabajo que debe ser realizado por los que trabajaran en el
laboratorio. La bioseguridad en el laboratorio es una doctrina de comportamiento que
nos ayuda a lograr actitudes y conductas que disminuyen el riesgo del trabajador y
sobre todo del estudiante en cuanto a su salud, de adquirir infecciones en el medio
laborar es necesario el conocimiento y la aplicación adecuada de estas normas como
por ejemplo el uso necesario de bata, guantes, tapabocas, entre otros; así también es
necesario saber la importancia de estas normas antes, durante y después de cada
practica es un deber de cada estudiante en el laboratorio donde se este
desenvolviendo.
Conocer la utilización materiales, equipos, para un buen desarrollo del trabajo

Comprender la importancia de la bioseguridad en los trabajos de experimentación en

el laborarorio de biología celular

Determinar los cambios en aptitudes y actitudes sobre las medidas de bioseguridad en

estudiantes de medicina durante la practica.
 MARCO TEORICO

“La bioseguridad es la aplicación de conocimientos, técnicas y equipamientos

para prevenir a personas, laboratorios, áreas hospitalarias y medio ambiente de
la exposición a agentes potencialmente infecciosos o considerados de riesgo
biológico
La bioseguridad hospitalaria, a través de medidas científicas organizativas,
define las condiciones de contención bajo las cuales los agentes infecciosos
deben ser manipulados con el objetivo de confinar el riesgo biológico y reducir
la exposición potencial
Un laboratorio donde se va a trabajar con sustancias tóxicas o químicas implica
necesariamente el riego de poder sufrir algún accidente o incidente, por lo tanto
es primordial que cada laboratorio cuente con los implementos necesarios de
seguridad y previamente teniendo información del uso de estos implementos.
En síntesis estas normas están destinadas a mantener el control de los
factores de riesgo, tanto químicos, físicos, orgánicos, psicológicos,
ambientales, biológicos, ergonómicos y de seguridad, los cuales atentan contra
la salud de las personas que trabajan en el laboratorio.
Muchos de los accidentes que ocurren en un laboratorio, son ocasionados
principalmente por dos razones: la falta de conocimiento acerca de la labor que
se realiza dentro de él y a la negligencia para seguir las normas mínimas de
seguridad.

Principios de la bioseguridad
1. Universalidad: Las medidas deben involucrar a todos los
pacientes, trabajadores y profesionales de todos los servicios,
independientemente de conocer o no su serología. Todo el personal
debe seguir las precauciones estándares rutinariamente para prevenir la
exposición de la piel y de las membranas mucosas, en todas las
situaciones que puedan dar origen a accidentes, estando o no previsto el
contacto con sangre o cualquier otro fluido corporal del paciente. Estas
precauciones, deben ser aplicadas para todas las personas,
independientemente de presentar o no enfermedades.
2. Uso de barreras: Comprende el concepto de evitar la exposición
directa a sangre y otros fluidos orgánicos potencialmente contaminantes,
mediante la utilización de materiales adecuados que se interpongan al
contacto de los mismos. La utilización de barreras (ej. guantes) no evitan
los accidentes de exposición a estos fluidos, pero disminuyen las
probabilidades de una infección
3. Medios de eliminación de material contaminado: Comprende el
conjunto de dispositivos y procedimientos adecuados a través de los
cuales los materiales utilizados en la atención de pacientes, son
depositados y eliminados sin riesgo.
5. TIPOS DE RIESGOS
En este Manual se han considerado los riesgos asociados al
contacto y la manipulación de agentes químicos (riesgo químico),
Físicos (riesgo Físico) y biológicos (riesgo biológico)

. 5.1 RIESGOS QUÍMICOS Por la manipulación inadecuada de

agentes químicos se está expuesto a: ingestión, inhalación y/o
contacto con la piel, tejidos, mucosas u ojos , de sustancias
tóxicas, irritantes, corrosivas y/o nocivas. Algunos agentes
químicos son fundamentalmente volátiles, por lo tanto,
aumentan el riesgo de exposición a ellos.

5.2 RIESGOS FÍSICOS Por la manipulación o ingestión de gases o

partículas radioactivas; exposición a radiaciones ionizantes y/o
no ionizantes; exposición a ruidos y vibraciones o una carga
calórica sobre la superficie corporal y quemaduras,
especialmente aquellas que están sin protección.

5.3 RIESGOS BIOLÓGICOS Riesgos por microorganismos La

infección por microorganismos se puede adquirir por distintas
vías: inhalación, ingestión o contacto directo a través de la piel
erosionada o mucosas Riesgos por animales de laboratorios El
riesgo de transmisión de agentes biológicos desde animales de
laboratorio se pueden producir por: inhalación de polvo
contaminado con el desecho de los animales o pelos,
mordeduras, rasguños o auto inoculación durante la
manipulación de ellos
Niveles de bioseguridad

Niveles de Bioseguridad En cualquier laboratorio, se deben tomar

precauciones para que las personas que realizan investigación o tratan de
identificar organismos no se infecten. Según el Centro de Control y
Prevención de Enfermedades The North Carolina Center for Public Health
Preparedness is funded by Grant/Cooperative Agreement Number
U90/CCU424255 from the Centers for Disease Control and Prevention. The
contents of this publication are solely the responsibility of the authors and
do not necessarily represent the views of the CDC. (CDC), los científicos y
técnicos de laboratorio deben estar muy conscientes de la presencia de
microorganismos; mientras trabajan o evalúan muestras clínicas, pueden
infectarse o infectar a sus colegas accidentalmente. Debido a este peligro,
los laboratorios deben adherirse a normas de seguridad muy específicas
para trabajar con organismos que pueden constituir una amenaza para la
salud humana. (1) Las normas describen precauciones, prácticas
especiales y procedimientos de descontaminación para los laboratorios
que trabajan con agentes infecciosos. Basados en el grado de peligro que
representen estos agentes, los laboratorios se dividen en 4 niveles de
bioseguridad, y las prácticas obligatorias de protección aumentan con
cada nivel. Los laboratorios de nivel de bioseguridad 1 trabajan con los
agentes menos peligrosos y requieren de menos precauciones; los
laboratorios de bioseguridad nivel 4 tienen los métodos más estrictos para
manejar organismos porque trabajan con agentes que son
extremadamente peligrosos para la salud humana

Barreras de bioseguridad
Barreras Cada nivel de bioseguridad tiene barreras establecidas para
ofrecer protección contra los microorganismos. Las barreras primarias son
barreras físicas o equipos de protección personal entre el trabajador del
laboratorio y el patógeno, como por ejemplo guantes, máscaras o
aparatos respiratorios especiales. Los laboratoristas usan estos tipos de
equipos de seguridad para protegerse directamente al trabajar con
organismos. Las barreras secundarias son aspectos estructurales del
laboratorio que hacen que el ambiente de trabajo sea más seguro frente
al riesgo de infección. Estas incluyen lavamanos, áreas de contención
especiales para trabajar directamente con los organismos, y patrones
especiales de ventilación diseñados para prevenir la contaminación de
otras salas y otros trabajadores en el edificio.
Nivel de Bioseguridad 1 (BSL-1)
Los agentes del nivel de Bioseguridad 1 no representan una amenaza
para la salud humana; esto quiere decir que aparentemente no causan
enfermedad en adultos saludables. Algunos de estos organismos pueden
causar enfermedad en personas inmunocomprometidas. Dentro de los
agentes estudiados en laboratorios BSL-1 se incluyen Bacilus subtilis,
Naegeria gruberi, virus de hepatitis canina infecciosa, y especies de E.coli
no patogénicas (ver figura 1). (2) Para este nivel sólo se requieren
prácticas estandarizadas de trabajo en laboratorio. Estas prácticas
estandarizadas incluyen:
• Lavado frecuente de manos, especialmente después de quitarse los
guantes y antes de salir del laboratorio,
• Una puerta que pueda mantenerse cerrada mientras se trabaja;
• Límites en el acceso al espacio del laboratorio al trabajar;
• No fumar, comer, beber, o almacenar alimentos en el laboratorio;
• Cuidado para minimizar salpicaduras y acciones que pudieran crear
aerosoles (gotas minúsculas);
• Descontaminación de superficies de trabajo después de cada uso y
después de cualquier derrame;
• Descontaminación de desechos del laboratorio;
• Uso de pipetas mecánicas (no usar la pipeta por medio de succión oral);
• Tener precauciones al usar objetos punzantes, lo que incluye el uso de
contenedores especiales para desecho de agujas y otros objetos
punzantes;
• Mantenimiento de un programa de control de insectos y roedores y
• Uso de equipo de protección personal (tales como batas de laboratorio,
guantes de látex, y protección para los ojos o máscaras para el rostro,
según sea necesario dependiendo del tipo de trabajo que se realice). Se
requiere un lavamanos para lavarse las manos. No se requieren
estructuras adicionales para laboratorios BSL-1
Nivel de Bioseguridad 2 (BSL-2)
Los agente asociados con enfermedades humanas se estudian en
laboratorios BSL-2. Un laboratorio BSL-2 se requiere generalmente para
trabajar con cualquier derivado de sangre humana, otros fluidos
corporales (especialmente cuando estén visiblemente contaminados con
sangre) o tejidos en los cuales la presencia de un agente infeccioso puede
ser desconocida. Al trabajar con agentes BSL-2, los principales peligros
para el personal son pinchaduras accidentales con agujas, infección
potencial mediante exposición a los ojos y nariz (membranas mucosas) e
ingestión de materiales infecciosos. Los laboratorios BSL-2 trabajan con
organismos tales como el virus del sarampión, muchas especies de
salmonella, especies patogénicas de Toxoplasma, Clostridium botulinum,
virus hepatitis B y otros patógenos de la sangre. Los agentes BSL-2 no
causan infecciones mortales y no son transmitidos por el aire. Esto
significa que no causan infección si gotas minúsculas del material se
transmiten por aire (e.g. se vuelven aerosol) y son inhaladas, lo que podría
ocurrir si el material genera salpicaduras. Además, los agentes estudiados
en un laboratorio BSL-2 son pató- genos para los cuales hay inmunización
o tratamiento antibiótico disponible. Sin embargo, se debe tener extremo
cuidado con las agujas e instrumentos punzantes cuando éstos están
contaminados con estos agentes. Para reducir la infección accidental, en
los laboratorios BSL-2 se incluyen las prácticas estandarizadas para
laboratorios BSL-1, y adicionalmente:
• Políticas especiales y procedimientos para restringir el acceso al
laboratorio mientras se desarrollan trabajos;
• Señales de advertencia de peligro biológico desplegados fuera del
laboratorio (ver Figura 3); • Vigilancia del personal de laboratorio al cual
se le ofrece inmunización adecuada;
• Manual de bioseguridad que incluye definiciones de cualquier política de
descontaminación de desechos o vigilancia médica específicos a las
actividades y agentes del laboratorio,
• Personal de supervisión con experiencia en el trabajo con agentes
infecciosos y entrenamiento específico para personal que maneja estos
agentes.
Nivel de Bioseguridad 3 (BSL-3)
Un laboratorio BSL-3 debe utilizarse cuando el trabajo de laboratorio se
realiza con agentes nativos o exóticos que tienen potencial de ser
transmitidos por vía respiratoria (aerosol) y que pueden causar
infecciones serias y potencialmente letales. Los materiales potencialmente
infectados con estos agentes pueden ser estudiados a nivel de BSL-2 sólo
para efectos de diagnóstico, pero la manipulación y experimentación
posteriores requieren de condiciones BSL-3.
El primer peligro para el personal que trabaja con estos agentes es el
riesgo de infección por pinchaduras de agujas, ingestión, o exposición a
aerosoles infecciosos.

Los agentes estudiados en un laboratorio BSL-3 incluyen Mycobacterium

tuberculosis (tuberculosis), virus de encefalitis de St. Louis, Francicsella
tularensis (tularemia) y Coxiella burnetii. La Tularemia (ver Figura 4) es una
fuente de infección adquirida en laboratorio relativamente común. La
mayoría de las infecciones ocurren al manipular animales infectados con la
bacteria (como por ejemplo conejos, un reservorio natural) o al
experimentar con cultivos de tularemia
Las prácticas de laboratorio establecidas que deben llevarse a cabo en
laboratorios BSL-3 incluyen todas las prácticas BSL-2, más:
• Acceso al laboratorio estrictamente controlado.
• Entrenamiento específico para el personal de laboratorio, en el manejo
de agentes potencialmente letales. • Descontaminación de todos los
desechos.
• Cambio de ropas de protección de laboratorio y descontaminación de
toda la ropa de laboratorio antes de su lavado
• Políticas institucionales relacionadas con la toma de muestras (suero) y
almacenamiento de especímenes de los trabajadores del laboratorio para
establecer su exposición a agentes infecciosos.
Las barreras protectoras primarias y secundarias en el laboratorio BSL-3 hacen énfasis
en la protección del personal de laboratorio, así como también de personal en áreas
cercanas, la comunidad y el medio ambiente, frente a aerosoles potencialmente
infecciosos. Las barreras primarias son similares al equipamiento protector personal de
BSL-2, pero pueden también incluir equipo respiratorio si existe riesgo de infección a
través de inhalación.
Nivel de Bioseguridad 4 (BSL-4)
Agentes peligrosos y exóticos que poseen un alto riesgo de infección y
riesgosos para la vida, y agentes infecciosos de transmisión por vía aérea
se encuentran en laboratorios BSL-4. También se estudian en estos
laboratorios agentes relacionados con riesgo de transmisión desconocido.
Estos agentes suponen un alto riesgo de enfermedad mortal, pueden ser
transmitidas por vía aerosol (respiratoria) y no tienen vacuna o terapia
disponible. Todos los agentes BSL-4 son virus. Algunos ejemplos son el
virus Marburg, el virus Ebola , y virus que causan fiebre hemorrágica
Congo-Crimea y fiebre Lassa. El trabajo de laboratorio con materiales
potencialmente infectados con estos agentes, como por ejemplo,
muestras de diagnóstico de animales infectados natural o
experimentalmente, representan un alto riesgo de exposición e infección
para el personal de laboratorio y posiblemente incluso para la comunidad
y el medio ambiente. El personal que trabaja con agentes BSL-4 puede
estar en riesgo de exposición a aerosoles infecciosos, exposición de
membranas mucosas a gotas infecciosas, y pinchazos accidentales con
agujas u otros objetos punzantes contaminados con material infeccioso.
Por ejemplo, a finales de la década de los 60 hubo 25 infecciones de
Marburg adquiridas en laboratorios, incluidas 5 muertes. Estos
trabajadores habían estado estudiando monos infectados de Uganda. El
primer caso humano de ocurrencia natural que ha sido documentado data
de 1975. (1) Debido a estos riesgos, todo el personal del laboratorio debe
recibir entrenamiento especializado para el manejo de agentes infecciosos
extremadamente peligrosos y en el funcionamiento de los equipos de
contención. Además, el acceso al laboratorio está restringido. Las
personas con compromiso inmunológico (incluyendo niños y mujeres
embarazadas) jamás son admitidas al interior del laboratorio. Las prácticas
de laboratorio para el BSL-4 incluyen todas las prácticas de BSL-3, más:
• Acceso estrictamente controlado al laboratorio,
• Cambio de ropa antes de entrar y salir del laboratorio (se recomienda
ducharse al salir del laboratorio) y
• Descontaminar todo el material al salir del lugar.
Relación entre los grupos de riesgo y los niveles de seguridad

Podemos relacionar (no equiparar) los grupos de riesgo con los niveles de
bioseguridad.

Grupo Nivel
Tipo de Prácticas de Equipos de
de de
laboratorio laboratorio bioseguridad
riesgo bioseguridad

Ninguno,
trabajo en
Enseñanza mesa de
básica, laboratorio al
1 1 investigación TMA descubierto

Trabajo en
Servicios de mesa al
atención TMA y ropa descubierto y
primaria, protectora, señal CSB para
diagnóstico, de riesgo posibles
2 2 investigación biológico aerosoles

Prácticas BSL-2
más ropa CSB además de
especial, acceso otros medios de
Diagnóstico controlado y flujo contención para
especial, direccional de todas las
3 3 investigación aire actividades

Prácticas BSL-3
más cámara de CSB de clase III
entrada con o CSB clase II
cierre hermético, más trajes
salida con ducha presurizados,
Unidades de y eliminación autoclave de
patógenos muy especial de doble puerta y
4 4 peligrosos residuos aire filtrado
Los países o regiones deberán elaborar una clasificación nacional o regional
de los microorganismos en grupos de riesgo, teniendo en cuenta los
siguientes factores:

1. La patogenicidad del microorganismo

2. El modo de transmisión y la gama de huéspedes del microorganismo.
Estos dos factores pueden depender de los niveles de inmunidad
existentes en la población local, la densidad y los movimientos de la
población de huéspedes, la presencia de vectores apropiados y el nivel de
higiene ambiental.
3. La disponibilidad local de medidas preventivas eficaces, entre las que
cabe citar la profilaxis mediante la administración de antisueros
(inmunización pasiva) o vacunas; las medidas de higiene (higiene de los
alimentos y del agua, por ejemplo), y la lucha contra los reservorios
animales o los artrópodos vectores.
4. La disponibilidad local de tratamientos eficaces, que comprende la
inmunización pasiva, la vacunación posexposición y la administración de
antimicrobianos, antivíricos y quimioterapia, y debe tener en cuenta la
posibilidad de que aparezcan cepas farmacorresistentes.
Conclusiones
• En el laboratorio de química orgánica se debe conocer y ser consiente de
cada una de las normas de bioseguridad con el fin de evitar accidentes.
• Cuando estamos trabajando dentro del laboratorio, debemos tener las
prendas adecuadas para la labor que estamos realizando.
• La higiene es un factor importante, del cual depende el buen desempeño de
las actividades que se realizan durante la práctica.
• El conocimiento de soluciones para realizar limpieza antes y después de la
práctica, nos concientiza del peligro que podemos correr si no lo hacemos de la
forma correcta.
• Prestar la debida atención a cada experimento o practicas que se llevara a
cabo, estar concentrados.
Recomendaciones
Al realizar los experimentos:
• Tomar nota de los datos, observaciones y sobre todo de los resultados en que
momento en el que se obtiene.
Se sugiere la anotación de los procedimientos el mismo dia que fue realizado
ya que al postergarlo el informe no seria del todo verídico pues contaría con
muchas inexactitudes, por eso al realizar los experimentos debemos tomar nota
inmediatamente.
• Consultar con el profesor o asistente en caso de duda.
• Leer cuidadosamente las etiquetas de los frascos de reactivos y sustancias
peligrosas antes de usarlas, prestar la debida atención.
• Regresar los frascos de reactivos, tapados y colocados correctamente a su
lugar.
• Para extraer una cantidad determinada de algún reactivo sólido de un frasco,
se emplea la espátula de acero inoxidable o de plástico. De igual manera es
importante devolver y colocar correctamente los materiales que fueron usados
en su lugar.
• Al requerir pesar unas determinada cantidad de reactivos sólido se debe
extraer del frasco original una cantidad aproximadamente menor de la
requerida e ir midiendo poco a poco hasta obtener la cantidad deseada
apoyándonos con la espátula
De esta manera evitamos tener una cantidad sobrante del reactivo porque de
ser asi el reactivo tendrá que ser desechado.
• Mantener el área de trabajo limpio y ordenado
• El material de vidrio deberá ser limpiado con detergente haciendo uso de la
escobilla y enjuagado varias veces
• Cuando se prepara una solución de ácido, tener la precaución de ir añadiendo
el ácido sobre el agua que se encuentra en el matraz o también en un vaso de
precipitación
• No dirigir los vapores de una sustancia desconocida en dirección a la nariz,
sino abanicar con la mano un poco de vapor hacia otras direcciones.
• Usar la campana o cámara de vidrio cuando se realiza experimentos con
grandes desprendimientos de gases.
• Tener precaución cuando se utilizan sustancias inflamables.
• Nunca tener líquidos inflamables como alcohol, cetona, etc cerca de un
mechero.
• Nunca flamear la boca de los frascos que contengan líquidos inflamables.
• Al finalizar el experimento cerrar la llave del mechero de bunsen.
• Mantener las llaves de los caños cerrados mientras no se utilizan.
• Al terminar los papeles, materiales desechables sustancias solidas deberán
ser colocados en el tacho de basura, mientras que los líquidos a depósitos
rotulados con este fin. No desechar sustancias directamente al desagüe
Bibliografía
[01] NORMAS GENERALES DE BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE
BIOLOGIA. [Consultada el 27 de Julio 2009]
[02] CISNEROS G, F. Bioseguridad; 1997. Facultad de ciencias de la
salud. Universidad del Cauca. [Consultada el 30 de Julio 2009]
[03] OMS; 2005. Manual de bioseguridad en el laboratorio, tercera Edición,
Organización mundial de la salud, Ginebra
Koneman, E. y Glenn, R. 1994. Micología, Práctica de Laboratorio. Ed.
Panamericana.Cuarta edición.Borrell, N., Mesquida, X., y Alomar, P. 2001.
Normas de seguridad. RevistaIberoamericana de Micología Asociación
Española de Micología. P. 17-1 a 17-13. ISBN:84-607-3050-6
Anexos
LAS PREGUNTAS LUEGO TE LAS PASO