Colegio Ambrosio O’Higgins Prof: Elizabeth Salazar O.

6º básico B

ACTIVIDAD EVALUADA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: _______________________________________________Fecha: 31.05.2018

Entrega: 04.06.2018 Ptje: 42 Ptje Obtenido: ____ % logro:_____

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

 Comprende la multicausalidad del proceso de Independencia de Chile y lo sitúa en el contexto de la historia de

España e Iberoamérica

Actividad 2: Ponga las fechas en la línea de tiempo a los hechos que se indican (5p)
Actividad 3: VERDADERO O FALSO: Encierre con un círculo V o F según corresponda.
Justifique las falsas. (2p c/u)

V F 1. Entre los años 1810 y 1823 se desarrolló la independencia de Chile.

V F 2. La Primera Junta de gobierno como obras decretó la libertad de comercio, la

formación de cuerpos armados y convocó la formación del Primer Congreso
Nacional.

V F 3. El primer reglamento constitucional de Chile se escribió en el gobierno de José

Miguel carrera en 1814.

V F 4. La creación de la primera bandera nacional la cual tenía tres franjas horizontales de

colores azul, blanco y amarillo.

V F 5. La Patria Vieja termina con la batalla del Desastre de Rancagua

V F 6. En el período de la Reconquista hubo dos gobernadores Don Mariano Osorio y Don

Casimiro Marcó del Pont que representaban el poder criollo

V F 7. Se denomina Patria Nueva al período de la historia de Chile que comienza con la

victoria del Ejército de los Andes en la Batalla de Chacabuco, el 12 de febrero de
1817, y termina con la abdicación de Bernardo O'Higgins, en 1823.

V F 8. Los bandos que apoyaban a la independencia de Chile respecto a España se

denominaron Patriotas

V F 9. El acta de firma de la Independencia definitiva de Chile fue firmado por Bernardo

O’Higgins el 12 de febrero de 1818

V F 10. Cuando se estudia la historia se comprende los hechos de un punto de vista subjetivo

V F 11. En el gobierno de José Miguel Carrera se crearon la actual bandera y escudo de Chile

Actividad 4. Observe el billete de un dólar de Estados Unidos, indique el tipo de fuente

que es y cuál es su clasificación material (4p)
Actividad 5: Complete el siguiente cuadro con las causas internas y externas que
formaron parte de la Independencia de Chile y responda las preguntas que se indican (6p)

CAUSAS INTERNAS CAUSAS EXTERNAS

PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR

1. ¿Qué hubieras hecho tú si hubieras vivido como español peninsular en la época colonial
o anterior a la Independencia. Explica?

2. ¿Qué hubieras hecho tú, si hubieras vivido como criollo en la época colonial o anterior a
la Independencia.