MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE PURUS

PLAN DE SEGURIDAD EN DEFENSA CIVIL:

"MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE
EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LA I.E.I. N.º 276, DE LA
LOCALIDAD DE PUERTO ESPERANZA, DISTRITO DE PURUS,
PROVINCIA DE PURUS, REGION UCAYALI"

Nivel Educativo : Educación Básica de Nivel Inicial

I. ANTECEDENTES:

El presente proyecto que será construido no cuenta con antecedentes de

eventos ocurridos en la zona respecto a situaciones de desastres. La Institución
educativa inicial se encuentra dentro de la jurisdicción del distrito de Purus,
Provincia de Purus, Región de Ucayali, siendo un área urbana, ocupa un lote de
30.67 x 90.00 ml, su vía de acceso principal es por vía Aérea.

LINDEROS Y MEDIDAS PERIMETRICAS

Por Frente con : 30.67 ml con Jr. Muños Nadal
Por Derecha con : 90.00 ml con Jr. Cesar Hoyle Bardales
Por Izquierda con : 90.00 ml con Escuela Primaria
Por Fondo con : 30.67 ml con propiedad de terceros

II. ALCANCES DEL PLAN:

El estudio de seguridad del Plan identifica los riesgos que se pueden presentar y
comprende diagramas de ruta de salida por área y puntos de encuentro, listado de
coordinadores de Evacuación, cantidad máxima de personas a ser evacuadas de cada
área y por cada ruta, listado de equipos disponibles.

III. ASPECTOS GENERALES:

La importancia en la efectividad de la evacuación requiere de organizar la brigada de

seguridad y evacuación con el personal permanente de la Infraestructura Educativa,
siendo la seguridad el elemento más importante para la formulación del plan, según la
Norma Técnica Peruana NTP 350.043.01, el presente proyecto está clasificado como
RIESGO BAJO y RIESGO ALTO EN LA COCINA.

1. Personal:
 Tener conocimiento de la cantidad, aptitud y condiciones de todos los que laboran en
toda la infraestructura durante las actividades programadas a fin de asignar lo que
deben de hacer en el momento de una emergencia.
Una vez designado el personal, el jefe de evacuación y/o ayudantes quienes serán
los que permanecen mayor tiempo en la edificación y además deben tener facilidad
para el liderazgo, con disponibilidad a tiempo completo, quienes elaboraran los
planes de evacuación y organizaran e implementaran estos planes.

2. Materiales:

Realizar un inventario con los medios que se cuenta, como son equipos,
maquinarias, etc., así como también la ubicación de estos.

RUTAS DE EVACUACION

Para determinar las rutas de evacuación, se necesita conocer lo siguiente:

1. CIRCULACION:

 Cuidar que los pisos no estén resbaladizos y sin defectos ya que pueden
causar caídas. Indicar en todo el recorrido hacia el exterior señales con la
palabra SALIDA, colocándolos a la altura de los ojos y en lugares visibles.
 Los pasadizos serán los adecuados para la cantidad de personas que
trabajan y visitan la Infraestructura Educativa.
 En los pasadizos no deben haber cajas, sillas ni cualquier objeto que
disminuya su ancho ya que esto impide la salida fácil. Los pasadizos que no
cuenten con acabados deberán estar acondicionados con materiales que
impidan los resbalones.
 La evacuación estará guiada por la brigada de seguridad y evacuación
siguiendo la señalización indicada de conformidad con el Plan de
evacuación.

2. PUERTAS

Las puertas que forman parte de la ruta de evacuación son:

 Ruta 101.
Esta Ruta consta de Dos Puertas de 1.00 m cada uno la cual uno
pertenece al pabellón 1 Administrativo y el otro que pertenece a la despensa
del comedor (Pabellón 2), se plantea otra puerta de 2.00 m que es parte del
comedor, también se cuenta con una puerta de 1.20 m que es parte del Aula
01 (Pabellón 3), estas mencionadas puertas entregan hacia las veredas de
circulación, mediante las cuales se llegan a un espacio circular pintada en la
vereda del Acceso principal como se indica en los planos.

 Ruta 102.
Esta Ruta consta de Tres Puertas de 1.20 m cada uno, las cuales
pertenecen al Pabellón 4 compuesto por tres aulas, las cuales entregan a
una zona segura en el área verde, a través de la vereda de circulación.


Ruta 103.
Esta Ruta consta de Tres Puertas de 1.20 m cada uno, de las cuales uno
pertenece al Pabellón 5, aula 5 y los otros dos pertenece al Pabellón 6, aula
6 y aula innovadora respectivamente, también se ve otras dos puertas de
1.00 m y una de 0.90 m las cuales pertenecen al pabellón de Servicios
Higiénicos, estas puertas descritas entregan a través de las veredas de
circulación a una zona segura ubicada en las áreas verdes.
IV. EVACUACIÓN:
Es la acción por la cual se desocupa en forma ordenada y organizada un recinto en el
caso que existiera riesgo donde peligren las vidas humanas. La evacuación incluye el
desplazamiento de los documentos y bienes que se consideren no recuperables dentro
de una oficina de interés e importancia. La evacuación rápida y oportuna es una forma de
evitar pérdida de vidas humanas y de bienes muebles, por lo tanto es necesaria que la
actividad sea perfectamente organizada por los que están directamente involucrados.

SITUACIONES DE EVACUACION:

En primer lugar se debe de identificar los riesgos y amenazas de desastres que puedan
atentar contra las personas y afectar los bienes, causado por los fenómenos naturales o
los inducidos. De estos fenómenos se pueden dar los siguientes:
 Incendios (originados por accidentes, negligencia, provocados).
 Sismos (temblores o terremotos).
 Inundaciones.

Las evacuaciones deben estar planeadas, organizadas para que las personas que se
encuentran a cargo de ello lo ejecuten con responsabilidad y conciencia.
Durante la emergencia es posible conocer la forma en que se comportara la estructura de
la edificación, así como el riesgo que representa para los ocupantes de producirse el
colapso de éste.
En la evaluación se debe considerar:
 Disponibilidad inmediata de médicos en cantidad suficiente a fin de salvaguardar las
vidas humanas, a su vez se considerara el desgaste físico de los miembros de la
brigada y de los evacuados.

PROCEDIMIENTOS PARA LA EVACUACION

 Conformación del Comité de Defensa Civil

 Conformación de las Brigadas de Defensa Civil
 Reconocimiento Técnico de la edificación – Formulación del Plan de
Protección y evacuación.

CONFORMACION DEL COMITÉ DE DEFENSA CIVIL

Se deberá formar un Comité de Defensa Civil, el cual será el Órgano Normativo de

Seguridad, estará conformado por las autoridades y personas representativas de esta
institución. Con el fin de que el Comité tenga poder de decisión a fin de viabilizar las
recomendaciones de seguridad establecidas. El Comité asumirá la responsabilidad de la
Seguridad Integral de la edificación destinado para uso educativo de Nivel Primario y
Secundario, sus ocupantes y estará integrado por los siguientes miembros:

PRESIDENTE
 Autoridad máxima de la edificación
DIRECTOR DE LA I.E.

SECRETARIO – VICEPRESIDENTE
SUB DIRECTOR

JEFE DE PROTECCION Y SEGURIDAD SUB JEFE

DELEGADO DELEGADO DELEGADO

RUTAS 101 RUTAS 102 RUTA 103.

1º Piso 1º Piso 1º Piso

SUB SUB SUB

DELEGADO DELEGADO DELEGADO

FUNCIONES DEL COMITÉ

 Organizar las brigadas que actuaran antes, durante y después de la emergencia.

 Elaborar el Plan de Protección y Seguridad de la edificación.
 Representar a la institución en todo lo referente a seguridad.
 Coordinar las acciones de protección y seguridad con entidades como municipios,
Defensa Civil, Bomberos, Hospitales, PNP, etc.
 En casos de emergencia activar el Centro de Operaciones de emergencia dirigiendo
y controlando las acciones y disposiciones previstas.

FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COMITÉ:

Presidente, Planifica, dirige y ordena que se cumplan todas las normas y disposiciones
contenidas en el plan, así como también preside las acciones de trabajo.

Vicepresidente, es responsable de la participación del personal de la institución para el

cumplimiento de las normas y disposiciones del plan.

Jefe de Protección y Seguridad, Organiza las brigadas, coordina su capacitación y

entrenamiento con instituciones de su comunidad como municipios, Defensa Civil,
Bomberos, Hospitales, PNP, etc.

Sub jefe de Protección y Seguridad, Responsable de la señalización del

establecimiento de la institución, verifica la operatividad de los equipos de seguridad.

CONFORMACION DE LAS BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL

 Así como el Comité es el órgano normativo de seguridad, las Brigadas serán el
ORGANO OPERATIVO DE SEGURIDAD. Y se encuentra integrado por el personal de
todas las oficinas que conforman el establecimiento.

JEFE DE PROTECCION Y SEGURIDAD

SR. ------------------------------------------

SUB JEFE

BRIGADA DE BRIGADA DE BRIGADA DE BRIGADA

SEGURIDAD Y PROTECCION Y PRIMEROS CONTRA
EVACUACION. SEÑALIZACION AUXILIOS INCENDIOS
SR. ----------- SR. ----------- SR. ----------- SR. -----------

NOTA: CUANDO EL PERSONAL PERMANENTE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ES

REDUCIDO, UNA MISMA PERSONA PUEDE HACERSE CARGO DE DOS O MÁS
BRIGADAS.

a). BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACION:

La brigada de Seguridad y Evacuación se encargara de conducir al personal y público

hacia las áreas de seguridad interna y externa, evitando aglomeraciones y obstáculos en
las rutas de escape. Los brigadistas estarán entrenados para ser parte de esta,
recibiendo cursos de evacuación, y organizando simulacros de evacuación.

Las funciones del Jefe de Brigada de evacuación son:

 Enseñar al personal permanente del recinto educativo, las áreas de seguridad.

 Reconocer las zonas críticas de seguridad y las rutas de evacuación.
 Verificar las señalizaciones de zonas seguras y en la fase operativa dirigir a las
personas hacia zonas de seguridad.
 Si existiera riesgo a la vida humana, decide la evacuación de la edificación
conduciendo a todas las personas hasta un área libre o la calle.
 Colocar personal de guardia en las zonas que necesitan de seguridad.
 Custodiar personas, documentos y material.
 En la fase de rehabilitación participa en las acciones de control, seguridad y
evacuación.

EQUIPO DE EMERGENCIA:
 Luces de emergencia 07
 Linterna de mano 5
 Sirena de alarma 02
 Megáfono 03
 Botiquín 08

EQUIPO DE SEGURIDAD:

 Extintores – PQS 03

Nota: Todos los extintores portátiles para cumplir con la NTP 350.043, deberán
aprobar las pruebas de los tipos de fuego de la NTP 350.062 y demás requerimientos
aplicables de fabricación.

b). BRIGADA DE PROTECCION Y SEÑALIZACION:

b.1). En la fase preventiva con apoyo profesional y planos, señaliza las áreas de
seguridad interna y externa, ubicación de extintores, rutas de evacuación, etc.

b.2). En la fase operativa, mantiene a sus compañeros y personal en general, en

zonas de seguridad.

b.3). En la fase de rehabilitación apoyan las acciones de seguridad y evacuación.

c). BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS:

La brigada de primeros auxilios dirigida por el jefe de brigada del Recinto Educativo dará
los Primeros Auxilios en primera instancia. Los brigadistas recibirán cursos de primeros
auxilios y se organizaran simulacros.

Las funciones del Jefe de Brigada de Primeros Auxilios son:

 En la fase preventiva, capacitar en nociones de primeros auxilios y organizar los

botiquines de emergencia.
 En la fase operativa, instalarse en las zonas de seguridad y dar primeros auxilios o
trasladar a heridos al Centro de Salud más cercano.
 En la fase de rehabilitación, verificar la posible existencia de trabajadores y/o
visitantes atrapados en ambientes.

d). BRIGADA DE LUCHA CONTRA INCENDIOS:

La Brigada de Lucha Contra Incendio estará adiestrada en el uso de los equipos

disponibles para el control del amago de incendio, cuando así lo amerite la situación, se
capacitaran para combatir los incendios y manejo de extintores.
Se organizaran simulacros de incendios para el entrenamiento de todo el personal de la
brigada.

Las funciones del Jefe de Brigada contra incendios son:

 En la fase preventiva, instruir en el manejo de extintores, mangueras contra incendio,

ubicación de las llaves de fluido eléctrico, etc.
 En la fase operativa, proceden a revisar el local, combatir amagos de incendios,
cortan el fluido eléctrico, etc.
 En la fase de rehabilitación, controlan la permanencia o evacuación del personal
hacia el exterior.
RECONOCIMIENTO TECNICO DE LA EDIFICACION:

Estructuras: deberá tomar en cuenta el tipo y materiales de construcción, así como su

estado de conservación.

Instalaciones: se determinara si el estado de las instalaciones sanitarias y eléctricas

constituye riesgo para la vida humana y el patrimonio físico del local.

Referente a los equipos de seguridad: se verificara si cuenta con equipos contra

incendio, de evacuación (sirenas, señales, megáfonos, etc.) y de rescate (sogas, picos,
linternas, hachas, etc.), luego se determinara las áreas seguras y de riesgo, y por último
se establecerá la zonificación de evacuación y colocación de señales.

FORMULACION DEL PLAN DE PROTECCION Y EVACUACION

La Administración de la Institución Educativa I.E.I Nº 666 - BIOHUERTO, se encarga de

que las instalaciones funcionen en perfectas condiciones durante todo el año. Las
actividades que se desarrollaran en el local son las relacionadas a la Educación, del cual
habrá personal permanente de cada aula, visitantes y personal de mantenimiento del
sistema eléctrico y limpieza.
La edificación contara de las siguientes zonas:

1. Zona de las Rutas 101, 1º Piso.

2. Zona de la Ruta 102, 1º Piso.
3. Zona de la Ruta 103, 1º Piso.

La administración tendrá previsto la colocación de un sistema de iluminación de

emergencia en toda la edificación, prioritariamente en los pasadizos que conducen a las
salidas, el cual estará debidamente señalizado por el personal de mantenimiento.

PROCEDIMIENTO METODOLOGICO DEL PLAN DE EVACUACIÓN

Las situaciones de emergencias que se pueden presentar son:

Conato de Emergencia:
Situación que se DEBE controlar y solucionar de manera rápida y sencilla por las
personas entrenadas con los medios de protección con que contara la edificación.

Emergencia Parcial:
Situación que DEBE ser dominada con la participación de las brigadas. En este
caso se realiza una evacuación parcial.

Emergencia General:
Situación que para ser controlada se necesita de todos los equipos y medios de
protección con que cuente el local, así como también los medios externos. Para este
caso se realiza una evacuación total.

En los casos de emergencia El Comité de Seguridad dará la voz de alerta de forma

inmediata para que actúen las Brigadas y estos a su vez darán la alarma para la
evacuación de las personas que se encuentren al interior del local.

Con el personal capacitado en el plan de seguridad se organiza los recursos humanos,

de la siguiente manera:
Comité de Emergencia y las respectivas brigadas serán llevadas a cabo por el
personal que se encuentra realizando tareas en la edificación.

También se preverá la designación de una persona alterna a fin de evitar dejar vacante
alguno de los eslabones de la cadena del plan.

COMITÉ DE SEGURIDAD.

El Comité de Seguridad es el ente responsable del Plan. Sus funciones básicas son:
programar, dirigir, ejecutar y evaluar el desarrollo del plan, organizando asimismo las
brigadas.

El Comité de Seguridad estará constituido por:

 Presidente de la Emergencia.
 Secretario.
 Jefe de Seguridad.

Al accionarse la alarma los miembros del Comité de Seguridad que se encuentren en la

Infraestructura Educativa, se dirigirán a la consola de mandos, donde permanecerán
hasta que todo el personal haya sido evacuado.

PAUTAS PARA LOS INTEGRANTES DEL COMITE

PRESIDENTE DE LA EMERGENCIA:

Activada la alarma en la Infraestructura educativa, se constituirá en la consola de

mandos, la cual se ubicará en un lugar seguro de la edificación.
Solicitará al responsable de piso la información correspondiente al piso siniestrado y
procederá según la situación de la siguiente manera:

SECRETARIO:

Notificado de una alarma en el edificio, se constituirá en la consola de mandos y

verificará todas las medidas preventivas:
 Corte de energía del piso siniestrado e inmediato superior.
 Corte del sistema de aire acondicionado (extracción e inyección).

JEFE DE SEGURIDAD:

Recibida una alarma, por avisadores manuales o de telefonía, procederá en forma

inmediata a:
 Enviar a un hombre de vigilancia al lugar.
 De confirmarse la alarma y dada la orden de evacuar, impedirá el ingreso de
personas al edifício.
 Dar aviso a las brigadas.

BRIGADAS:

Uno de los aspectos más importantes de la organización de emergencias es la creación y

entrenamiento de las brigadas.
Lo más importante a tener en cuenta es que la Brigada es una respuesta específica a las
condiciones, características y riesgos presentes en una Institución en particular. Por lo
tanto, cualquier intento de estructuración debe hacerse en función de la Institución
misma. El proceso para ello se inicia con la determinación de la necesidad y
conveniencia de tener una Brigada hasta el entrenamiento y administración permanente
de ella.

ESTRUCTURAS TÍPICAS DE UNA BRIGADA

JEFE DE BRIGADA
 SUB JEFE DE BRIGADA

BRIGADA CONTRA INCENDIO.

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS.
BRIGADA DE EVACUACIÓN.

El personal que participe como miembro de la brigada debe encontrarse en suficiente

forma física, mental y emocional y debe estar disponible para responder en caso de
emergencia. Las tareas que estos miembros deben realizar normalmente son el
entrenamiento, la lucha contra incendios, evacuación y primeros auxilios además de otra
tarea que conste en el organigrama de la brigada.

FUNCIONES DE LAS BRIGADAS:

JEFE DE BRIGADA:

1. Comunicar de manera inmediata a la alta dirección de la ocurrencia de una

emergencia.
2. Verificar si los integrantes de las brigadas están suficientemente capacitados y
entrenados para afrontar las emergencias.
3. Estar al mando de las operaciones para enfrentar la emergencia cumpliendo con las
directivas encomendadas por el Comité.

SUB JEFE DE BRIGADA:

1. Reemplazar al jefe de Brigada en caso de ausencia y asumir las mismas funciones

establecidas.

- BRIGADA CONTRA INCENDIO:

1. Comunicar de manera inmediata al Jefe de Brigada de la ocurrencia de un incendio.

2. Actuar de inmediato haciendo uso de los equipos contra incendio (extintores
portátiles).
3. Estar lo suficientemente capacitados y entrenados para actuar en caso de incendio.
4. Activar e instruir la activación de las alarmas contra incendio colocadas en lugares
estratégicos de las instalaciones.
5. Recibida la alarma, el personal de la citada brigada se constituirá con urgencia en el
nivel siniestrado.
6. Arribando al nivel del fuego se evaluará la situación, la cual si es crítica informará a la
Alta Dirección para que se tomen los recaudos de evacuación Inmediata.
7. Adoptará las medidas de ataque que considere conveniente para combatir el incendio.
8. Se tomarán los recaudos sobre la utilización de los equipos de protección personal
para los integrantes que realicen las tareas de extinción.
9. Al arribo de la Compañía de Bomberos informará las medidas adoptadas y las tareas
que se están realizando, entregando el mando a los mismos y ofreciendo la colaboración
de ser necesario.

- BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS:

1. Conocer la ubicación de los botiquines en la instalación y estar pendiente del buen

abastecimiento con medicamento de los mismos.
2. Brindar los primeros auxilios a los heridos leves en las zonas seguras.
3. Evacuar a los heridos de gravedad a los establecimientos de salud más cercanos a las
instalaciones.
4. Estar suficientemente capacitados y entrenados para afrontar las emergencias.

- BRIGADA DE EVACUACION:
1. Comunicar de manera inmediata al jefe de brigada del inicio del proceso de
evacuación.
2. Reconocer las zonas seguras, zonas de riesgo y las rutas de evacuación de las
instalaciones a la perfección.
3. Abrir las puertas de evacuación inmediatamente si ésta se encuentra cerrada.
4. Dirigir al personal y visitantes en la evacuación de las instalaciones.
5. Verificar que todo el personal y visitantes hayan evacuado las instalaciones.
6. Conocer la ubicación de los tableros eléctricos, llaves de suministro de agua y tanques
de combustibles.
7. Estar suficientemente capacitados y entrenados para afrontar las emergencias.

PAUTAS PARA LAS BRIGADAS.

RESPONSABLE Y ASISTENTE RESPONSABLE DE RUTAS.

 En caso de siniestro, informará de inmediato al Director de Emergencia por medio de

telefonía de emergencia o alarmas manuales. Si la situación lo permite, intentará
dominar el incendio con los elementos disponibles en el área (extintores) con el
apoyo de la Brigada de Emergencias, sin poner en peligro la vida de las personas.
 Si el siniestro no puede ser controlado deberá evacuar al personal conforme lo
establecido, disponiendo que todo el personal forme frente al punto de reunión
establecido.
 Mantendrá informado en todo momento al Director de la emergencia de lo que
acontece en el área.
 Revisarán los compartimentos de baños y lugares cerrados, a fin de establecer la
desocupación del lugar.
 Mantendrá el orden de evacuación evitando actos que puedan generar pánico,
expresándose en forma enérgica, pero prescindiendo de gritar a fin de mantener la
calma.
 La evacuación será siempre en forma descendiente hacia las rutas de escape,
siempre que sea posible.
 El responsable de cada Ruta informará al Director de la emergencia cuando todo el
personal haya evacuado el área.
 Los responsables de las Rutas no afectadas, al ser informados de una situación de
emergencia (ALERTA), deberán disponer que todo el personal de la Ruta forme
frente al punto de reunión. Posteriormente aguardarán las indicaciones del Director
de la emergencia a efecto de poder evacuar a los visitantes y empleados del lugar.

PAUTAS PARA EL PERSONAL DE LA EMERGENCIA:

1. Todo el personal estable del edificio debe conocer las directivas generales del plan
de evacuación.
2. El personal que observe una situación anómala en el área donde desarrolla sus
tareas, deberá dar aviso en forma urgente de la siguiente manera:

1) Avisar al Responsable de Piso.

2) Accionar el pulsador de alarma.

 Se aconseja al personal que guarde los valores y documentos, así como también
desconectar los artefactos eléctricos a su cargo, cerrando puertas y ventanas a su
paso.
 Seguidamente, siguiendo indicaciones del Encargado de Piso, procederá a
abandonar el lugar respetando las normas establecidas para el descenso.

1. Seguir las instrucciones del Responsable de Ruta.

2. No perder tiempo recogiendo otros objetos personales.
 3. Caminar hacia la salida asignada.
4. Bajar las escaleras caminando, sin hablar, sin gritar ni correr, respirando por
la nariz.
5. Una vez evacuado los ambientes se dirigirá hacia el punto de reunión
preestablecido.

PAUTAS PARA EL PERSONAL EN GENERAL:

 Seguir las indicaciones del personal competente.

 Conocer los dispositivos de seguridad e instalaciones de protección contra incendio.
 Conocer los medios de salida.
 No correr, caminar rápido cerrando puertas y ventanas.
 No transportar bultos.
 No regresar al sector siniestrado.
 Descender siempre que sea posible.
 El humo y los gases tóxicos suelen ser más peligrosos que el fuego.
 Evitar el pánico.
 Si al bajar las escaleras se encuentra humo, descender de espalda, evitando
contaminar las vías respiratorias, ya que el humo asciende.
 Si se encuentra atrapado, colocar un trapo debajo de la puerta para evitar el ingreso
de humo.
 Buscar una ventana, señalizando con una sábana o tela para poder ser localizado
desde el exterior.
 No transponer ventanas.
 Una vez afuera del edificio, reunirse en un lugar seguro con el resto de las personas.
 Dar información al personal de bomberos.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

 DEL PERSONAL DE SEGURIDAD:

o Controlar y vigilar las puertas de ingreso al establecimiento.

o Orientar al público el lugar y rutas que debe seguir para ingresar a las
diferentes oficinas y ambientes de recinto educativo.
o No dejar ingresar al establecimiento, drogas, armas, objetos contundentes,
licor, artefactos pirotécnicos.
o Cumplir con la seguridad y vigilancia en las inmediaciones de los pasadizos,
perímetros de la institución educativa y áreas de importancia.
o Controlar y vigilar los diferentes recintos y periféricos de la institución
educativa para identificar, ubicar y retirar a personas ebrias, consumidores de
drogas, etc., conduciéndolos al Puesto de Comando Operativo de donde
serán conducidos a la Comisaría del sector.
o Controlar el acceso al recinto del área administrativa donde se encontraran
los directivos de la institución educativa.
o Controlar y vigilar en el parque vehicular a fin de garantizar el
estacionamiento ordenado que permita mayor fluidez en caso de
emergencias.
o Ayudar a las fuerzas colaboradoras en la evacuación de heridos, asfixiados,
desmayados, etc., quienes con apoyo de salud les proporcionaran los
primeros auxilios.
o Apoyar a los paramédicos en el traslado de las posibles víctimas a las
Unidades Médicas más cercanas y de allí a los nosocomios más próximos.

 DE LOS ADMINISTRADORES:
 o Coordinar con las fuerzas amigas las medidas de seguridad que aseguren el
normal funcionamiento del local.
o Planear, dirigir, organizar, controlar y evaluar las medidas que permitan el
cumplimiento de la función asignada.
o Coordinar la participación de la PNP, Personal de Seguridad, EsSalud,
Defensa Civil, Cuerpo General de Bomberos del Perú CGBP, anfitrionas, etc.
o Establecer los mecanismos de control de ingreso y salida, seguridad interior
y del entorno.
o Gestionar la provisión de los requerimientos para el cumplimiento de las
tareas encomendadas.
o Disponer se efectúe una inspección técnica ocular a las tareas de seguridad,
control y vigilancia de acuerdo a las recomendaciones.
o Coordinar con las diferentes fuerzas amigas de seguridad la ejecución de
tareas que permitan el cumplimiento de la función.
o Coordinar e impartir instrucciones a los representantes del CGBP, Defensa
Civil, Personal de Seguridad, para asegurar y garantizar el éxito de las
operaciones.
o Dirigir colegiadamente con los representantes que tienen poder de decisión
de las fuerzas amigas las operaciones desde el Puesto de Comando.
o Designar al personal de recepción y atención al público.
o Señalizar correctamente las rutas de evacuación, los servicios higiénicos y
sobre todo todas las salidas, teniendo en cuenta que las puertas de escape
deben permanecer abiertas aun sin ningún tipo de seguridad ni obstáculos.
o Participar en el Puesto de Comando Operativo.

 DEFENSA CIVIL

o En coordinación con las fuerzas amigas instalar el Puesto de Comando

Operativo.
o Verificar que las rutas, pasadizos, corredores no se encuentren tugurizados
con obstáculos y despejarlos a fin de permitir una rápida evacuación en caso
de alguna eventualidad.
o Verificar que se encuentren señalizadas las rutas de escape y zonas de
seguridad como elementos orientadores en caso de producirse emergencias.
o Efectuar una inspección ocular en el local y formular el informe técnico, afín
de determinar la capacidad ideal de aforo, vulnerabilidad, rutas de escape,
iluminación y las medidas de seguridad a adoptarse.
o Permanecer alerta a fin de coordinar la atención de emergencias.
o Verificar la estructura de cada ambiente a fin de verificar que dicha estructura
no colapse durante el desarrollo de las actividades diarias.

 CUERPO GENERAL DE BOMBEROS VOLUNTARIOS DEL PERU

o Verificar las condiciones y el estado del tendido de las líneas eléctricas,

consola y grupos electrógenos con la finalidad de prever, alguna sobrecarga,
malos empalmes u otros que pudieran ocasionar un incendio.
o Participar en la atención de los puntos de socorro y evacuación a los
nosocomios cercanos de personas heridas o afectados por accidentes.
o Intervenir con su personal y recursos en caso de producirse un incendio.
o Verificar que existan válvulas y/o hidrantes que se ubiquen cerca al lugar
donde se desarrolla el evento.
o Participar en el Puesto de Comando Operativo.
o Ubicar la unidad de agua y la ambulancia en un área estratégico.
 PRIMEROS AUXILIOS

Las actividades referidas a este rubro buscan cubrir las posibilidades de riesgo, tomando
las acciones correctivas y sencillas que conlleven al mejor manejo de las emergencias,
en caso de salvaguardar la vida, evitando causar lesiones irreversibles en personas
accidentadas o en situación de emergencia médica.

1. ACCIONES DE PRIMEROS AUXILIOS

Se denomina primeros auxilios a las medidas rápidas y eficaces que se adoptan para
atender y socorrer adecuadamente a toda persona que ha sufrido un accidente o que ha
sido atacada súbitamente por una enfermedad aguda.
Esta ayuda preliminar se realiza mientras acude el médico para el tratamiento
profesional. Generalmente los primeros auxilios se prestan cuando se presentan heridas
seguidas de hemorragia, fracturas, cólicos, luxaciones, shock, asfixia, etc.
La ayuda que se presta con los primeros auxilios es de orden físico y espiritual, a fin de
que la víctima colabore en su restablecimiento. Ayuda física consiste en la atención que
se le brinda al órgano, aparatos o miembros del cuerpo de la persona afectada. Para ello
se utilizaran técnicas paramédicas y los medicamentos e instrumentos necesarios, según
el caso.
La ayuda espiritual o psicológica consiste en la preparación del accidentado, dándole
serenidad y tranquilidad para que su organismo responda positivamente a la acción de
las técnicas y medicinas utilizadas en su atención. Con esta se disipan los temores y el
pánico, brindándole confianza al afectado.

2. NORMAS BASICAS DE PRIMEROS AUXILIOS

Al encontrarse en una situación donde debe brindarse los primeros auxilios, es necesario
tener en cuenta las siguientes normas:
 Inmovilizar a la persona afectada, sobre todo si se trata de heridas y fracturas
(los movimientos pueden complicar su estado de salud), salvo que su condición
haga urgente su traslado para recibir atención especializada.
 Utilizar compresas, vendajes o tablillas, según sea el caso, para movilizar al
accidentado.
 Tranquilizar al accidentado, manteniendo frente a él la serenidad debida,
evitando crear pánico y zozobra.
 Planificar el procedimiento a seguir, teniendo en cuenta el tipo de accidente y
enfermedad generada.
 Es necesario también planificar el uso de medios y recursos, material humano
con el que se dispone.
 Utilizar solo las medidas y técnicas apropiadas para brindar los primeros auxilios.
 No deben realizarse maniobras forzadas que puedan causar daños irreversibles.
 Evite comentarios con otras personas en el lugar del accidente y absténgase de
aventurar diagnósticos de cualquier naturaleza porque podría resultar
contraproducente.
 Atender al accidentado y estar a cargo del mismo hasta que pueda ser confiado
a personas calificadas, o hasta que se recupere (o esté en manos de sus
familiares).
 El método de la elevación de los miembros, consiste en poner en sitio el
miembro lesionado, luego de ser vendado a compresión, el miembro debe
elevarse a una altura mayor que el corazón accidentado.
 Si la compresión y la presión no resultaran debe buscarse la ubicación del
trayecto de la arteria sangrante y presionarla fuertemente contra el hueso.
 En el brazo la arteria se localiza entre el canal formado entre el bíceps y el
tríceps, en los miembros inferiores se localiza en la zona del pliegue en la ingle,
ahí se cruza el hueso pelviano.
3. METODOS DE PRIMEROS AUXILIOS

 ASFIXIAS

Las asfixias son manifestaciones de las alteraciones que sufre el aparato respiratorio
debido a lesiones en las vías respiratorias, por la presencia de cuerpos extraños
sólidos en la faringe, por acumulación de secreciones detrás de la garganta, por el
enrarecimiento del aire con gases tóxicos, por el uso de grageas, etc. Cuando nos
encontramos frente a un asfixiado es preciso aplicar la respiración artificial hasta que
comience a respirar sin ayuda o hasta que sea declarado muerto por el médico.

Respiración boca a boca o boca a nariz:

Para llevar a cabo esta técnica es necesario actuar con mucha rapidez y tranquilidad,
deberá seguir con el procedimiento que se indica a continuación:

 Verificar utilizando los dedos que no existan cuerpos extraños dentro de

la boca, si hubiera extraerlos inmediatamente.
 Inclinar la cabeza del accidentado hacia atrás a fin de que su mentón
quede hacia arriba.
 Colocar la mano izquierda debajo de la cabeza del accidentado y la
mano derecha en la cabeza para inclinarla hacia atrás a fin de que la
lengua no sea obstáculo.
 Para abrirle más la boca, tire o empuje la mandíbula hacia delante.
 Presione con el pulgar e índice de la mano derecha las alas de la nariz,
para obstruirla, evitando así que el aire se escape, a fin que ingrese
directo a los pulmones.
 Sople con fuerza dentro de la boca del accidentado, empezando con un
volumen fuerte de aire y prosiguiendo con respiración cada cinco
segundos.
 Observe el pecho del accidentado, si realiza algún movimiento de
expansión dejar de soplar. Cuando baje el movimiento de expansión
volver a soplar.
 Limpiar bien la boca y reiniciar la respiración artificial.
 Si el aire soplado no reingresa a los pulmones, el movimiento por
expansión se produciría en el estómago del accidentado.

Método Holgar Nleisen.

Si no puede hacerse la ventilación de los pulmones por el método boca a boca –

boca a nariz, por causa de graves heridas en la cara o cuando el paciente se
encuentre atrapado en una posición boca abajo, es recomendable este método.

1º Posición
 Debe acostársele boca abajo sobre una superficie plana.
 Sus manos una sobre la otra deben estar a la altura de la frente, con
la cabeza volteada hacia un lado para que su mejilla repose sobre la
mano que está encima de la otra.

2º Posición
 Con una rodilla sobre el suelo al lado de la cabeza del paciente y el
pie de la otra pierna al lado del codo.
 Ponga las manos sobre la espalda, encima de los omoplatos con sus
pulgares al lado de la columna vertebral.

3º Posición
 Con sus brazos rectos inclinarse hacia delante hasta que sus brazos
estén casi verticales, ejerciendo suave presión del tórax del paciente
 contra el suelo. No haga demasiada presión porque podría
ocasionar lesiones en los pulmones u órganos internos.
 Inclínese hacia atrás resbalando sus manos hacia arriba y hacia
fuera a lo largo de los brazos del paciente. Levante los brazos del
mismo, durante unos tres segundos hasta que sienta resistencia y
tensión en el hombro.

4º Posición
 Baje los brazos del paciente y resbale sus brazos sobre su espalda
quedando así listo para el ciclo siguiente.
 Las fases de expansión y compresión deben durar tres segundos
cada una, repitiéndose el ciclo completo doce veces por minuto.

Recuperación
 Generalmente ocurrirá en cualquier momento de la recuperación, una
expulsión de saliva y flujo nasal, a esto puede seguir vomito.
 Para evitar la inhalación del flujo o vómito, coloque suavemente al
paciente en la posición de recuperación.

 DESCARGAS ELECTRICAS.

En ocasiones puede deberse a la introducción de objetos extraños a un

tomacorriente o a un corto circuito.

- Debe desconectar la fuente eléctrica, luego debe intentar alegar a la persona

de la corriente eléctrica con un objeto de madera y pisando un material
aislante, para evitar caer en el magnetismo eléctrico.

- Conduzca a la persona inmediatamente al hospital.

 DESHIDRATACIÓN.

Los vómitos, las diarreas o la sudoración excesiva puede provocar la deshidratación

de la persona.

- Se deben reponer los líquidos y las sales perdidas inmediatamente. Si no

tiene forma de conseguir un suero oral en la farmacia, prepare uno casero,
disolviendo en un litro de agua el jugo de dos limones, una cucharada de
bicarbonato sódico o sal y azúcar al gusto.

- Acuda al médico para que determine un tratamiento.

 DESMAYOS.

- Asegúrese que la persona no tenga algún cuerpo extraño que le obstruya las
vías respiratorias.

- Determine si la persona respira. Si no respira, practique la respiración

artificial (respiración boca a boca, tapando las fosas nasales e insuflando el
aire por la boca. Cuente hasta 5 segundos y repita la operación) y masaje
cardíaco (colocar una mano sobre otra sobre el pecho y realizar presión.
Cuatro presiones, y se le insufla aire. Luego de chequear las pulsaciones, se
repite la operación).

- Puede hacerle oler algo fuerte (sales reanimadoras, perfume, alcohol) para
que vuelva en sí.
 - Lleve a la persona a una sala de urgencias.

 ENVENENAMIENTO.

Si la persona ha sufrido un envenenamiento, sus labios se decolorarán, sentirá

dolor y sensación de quemadura en la garganta.

- Trate de averiguar la causa del envenenamiento: medicamentos, químicos,

alimentos silvestres, etc. Es importante indicarle al médico qué ingirió la
persona.

- Cubra al paciente con una manta, para mantener su temperatura.

- No le administre líquidos ni intente provocar el vómito si la persona está

inconsciente.

- Determine si la persona respira. Si no respira, practique la respiración

artificial (respiración boca a boca, tapando las fosas nasales e insuflando el
aire por la boca. Cuente hasta 5 segundos y repita la operación) y masaje
cardíaco (colocar una mano sobre otra sobre el pecho y realizar presión.
Cuatro presiones, y se le insufla aire. Luego de chequear las pulsaciones, se
repite la operación).

 EXPOSICIÓN A SUSTANCIAS TÓXICAS:

Cuando las personas están expuestas a insecticidas u otros compuestos

químicos o les ha caído algún producto en el rostro o cuerpo.

- Si lo que ha ocurrido es que la persona se derramó algún producto

corrosivo en el rostro o cuerpo, trate de retirarle la ropa que tiene puesta,
para evitar mayores daños. Seque completamente el área afectada y
lleve a la persona a un centro médico.

- Si la persona a inhalado gases tóxicos, traslade a la persona a un lugar

ventilado. Si nota que la persona no se siente bien, llévela a un centro
médico.

 HERIDAS Y HEMORRAGIAS:

- Lave la zona afectada con agua y retire todo resto de suciedad y

partículas ajenas.

- Aplique un antiséptico: agua oxigenada, por ejemplo.

- Para detener el sangrado, presione un poco la herida con una gasa

esterilizada, por unos cinco minutos.

- Si la herida es profunda, aplique un torniquete. Use un pedazo ancho y

resistente de cualquier tela. Nunca use alambre, soga u otro material parecido.
Aplique el torniquete alrededor de la parte superior del miembro y por encima de
la herida. Amarre un medio nudo, ponga un pedazo de palo o rama encima y
haga otro nudo, y dele vueltas hasta que ajuste lo suficientemente para parar la
hemorragia. Afloje el torniquete cada 20 minutos.

Si es una herida poco profunda, déjela abierta. Si es una herida profunda, cúbrala
con un vendaje limpio y diríjase al centro médico más cercano.
  INSOLACIÓN

El exceso de exposición solar puede provocar insolación, que se caracteriza por

la presencia de vómitos, piel caliente, dolor de cabeza, pulso acelerado e
inclusive la pérdida del conocimiento.
- Coloque compresas frías en la nuca, la cara y el pecho del paciente.
- Suminístrele líquidos con media cucharadita de sal, cada media hora.

 QUEMADURAS

- Es importante bajar la temperatura de la piel expuesta a la

quemadura. Para ello, aplique agua fría y hielo en la parte afectada.
- No intente reventar las ampollas.
- Lleve a la persona afectada a un centro médico, urgentemente.

 TORCEDURAS Y FRACTURAS.

Una caída o simplemente un resbalón pueden inflamar las articulaciones y en

un caso extremo causar la rotura de huesos

- En caso de torceduras, aplique bolsas de hielo sobre la articulación afectada,

para atenuar el dolor.

- Si sospecha que es una fractura, no toque el miembro afectado, sino más

bien inmovilícelo. Si se trata de una fractura abierta, coloque encima un paño
esterilizado. Si se produce una hemorragia deténgala por encima del lugar
de la fractura.

- Es siempre conveniente consultar a un médico para que evalúe la torcedura

o determine si es una fractura.

SIMULACROS

Se efectuará al menos DOS VECES al año. Los objetivos principales de los simulacros
son:

 Detectar errores u omisión tanto en el contenido del Plan como en las actuaciones a
realizar para su puesta en práctica.
 Habituar a los ocupantes a evacuar la edificación.
 Prueba de idoneidad y suficiencia de equipos y medios de comunicación, alarma,
señalización, luces de emergencia,
 Estimación de tiempos de evacuación, de intervención de equipos propios y de
intervención de ayudas externas.
Los simulacros deberán realizarse con el conocimiento y con la colaboración del
cuerpo general de bomberos y ayudas externas que tengan que intervenir en caso de
emergencia.
La preparación de los simulacros debe ser exhaustiva, dejando el menor resquicio
posible a la improvisación, previniendo todo, entre otros, los problemas que la
interrupción de la actividad aunque sea por un espacio corto de tiempo, pueda
ocasionar. Se debe disponer de personal para cronometraje.

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO

Se elaborará un programa anual de actividades que comprenderá las siguientes

actividades:
 Cursos periódicos de formación y adiestramiento del personal.
 Mantenimiento de las instalaciones que presente o riesgo potencial.
 Mantenimiento de las instalaciones de detección, alarma y extinción
 Inspección de seguridad
 Simulacros de emergencia

ANEXO Nº 1
RECURSOS NECESARIOS PARA EL PLAN DE EMERGENCIAS
(de acuerdo al tipo de instalación)

 Linternas comunes.
 Linternas para manos libres.
 Pilas y/o baterías para linternas.
 Equipo de Iluminación de emergencia.
 Equipo de generación eléctrica.
 Extensiones de corriente eléctrica.
 Soga.
 Escalera de mano.
 Botiquín de primeros auxilios.
 Absorbentes para productos químicos.
 Espuma para incendios.
 Lanza para espuma.
 Mangueras de incendios adicionales.
 Equipos de comunicación.
 Baterías de repuestos para los equipos
de comunicación.
 Herramientas comunes.
 Camilla.

ANEXO Nº 2

TEMAS A TRATAR EN LA CAPACITACIÓN

 Organización de la Brigada / Teoría de la combustión.

 Agentes extintores / Extintores Portátiles.
 Mangueras e implementos / Suministro de Agua.
 Bombas de Incendio / Sistemas de Alarma y retención.
 Sustancias Peligrosas / Sistemas Automáticos.
 Técnicas de Inspección / Combate de fuegos.
 Prevención de Incendios / Equipos de respiración.
 Salvamento de bienes / Primeros auxilios.
 Procedimientos operativos / Evacuación.
 Equipos especiales / Mantenimiento de equipos.

ANEXO Nº 3

TECNICAS DE EVACUACIÓN

 Alarma.
 Identificar las rutas de escape.
 Proceder a evacuar:
A. Piso afectado
B. Pisos superiores
C. Resto del edificio
 Lugar de encuentro seguro, fuera del edificio.
 Recuento de ocupantes del edificio.