INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY

CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACIÓN E INFORMATICA

Creado con R.M. Nº 540-87-ED
Revalidado con R.D. Nº 0065-2006-ED, R.D. Nº 0629-2006-ED

SILABO DE OFIMÁTICA
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Carrera Profesional : Producción Agropecuaria
1.2. Módulo : Informática
1.3. Unidad Didáctica : Ofimática
1.4. Docente : Ing. Alejandro E. Quiroz Vásquez
alquiva25@hotmail.com
1.5. Periodo : 2018-II
1.6. Semestre : II
1.7. Crédito : 1.5
1.8. Hora semanal total : 36 horas (2 horas/semanales)
1.8.1. Teoría : 0 horas
1.8.2. Práctica : 2 horas
1.9. Turno : Diurno
1.10. Fecha de Inicio : 15/08/2018
1.11. Fecha término : 11/12/2018

II. SUMILLA
La Unidad Didáctica de Ofimática pertenece al módulo de Informática, correspondiente al II Semestre del Programa de
Estudios. Esta U.D. es de naturaleza práctica. Tiene como propósito desarrollar capacidades básicas en el dominio de las
aplicaciones principales de ofimática como procesador de textos, hoja de cálculo y presentaciones en diapositivas que
servirá de afianzamiento para seguir estudio de las Unidades didácticas superiores inherentes a su carrera.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
Organizar, analizar, procesar y presentar la información utilizando medios informáticos, herramientas de ofimática, como
fuente de información global, medio de comunicación y soporte para su proceso de formación y ejercicio profesional.

IV. CAPACIDAD TERMINAL

Recolectar, procesar, analizar e interpretar la información para la toma de decisiones.

V. INDICADORES DE EVALUACIÓN
1. Reconocer el entorno y utiliza correctamente las herramientas básicas del procesador de textos.
2. Aplica formatos, encabezados y pie de página en la elaboración de documentos con tablas insertadas.
3. Aplica autoformas e imágenes y combinación de correspondencia en la redacción de documentos para su respectiva
impresión.
4. Utiliza correctamente las herramientas básicas de la hoja de cálculo.
5. Utiliza operadores, fórmulas y funciones en la elaboración de documentos.
6. Aplica filtros y gráficos en la consolidación de tablas para su posterior configuración e impresión.
7. Explica el entorno y criterios de diseño de un programa de presentación de diapositivas.
8. Utiliza correctamente las herramientas básicas del programa de presentación de diapositivas.
9. Aplica las animaciones, efectos de sonido y transición en la presentación de diapositivas.
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VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Nº ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS IND.
N° 01: Conociendo el entorno del Introducción a la Ofimática: Conceptos y Investigar sobre los
01 procesador de texto e identifica las contenidos. procesadores de texto
1
03/04 herramientas básicas de un procesador Procesador de Texto: Programas, entorno y
de textos partes.
Herramientas básicas. Fuente, párrafo, Investigar sobre el manejo de
02
fondo de página. Vistas. Formatos las herramientas básicas de un 1
10/04
documento
Insertar: encabezado y pie de página. Averiguar sobre cómo se aplica
03 N° 03: Aplicando encabezado y pie
Numeración, cuadro de texto. Formas, formatos, encabezado y pie de 2
17/04 de página a un documento
imágenes y comentarios página a un documento.
N° 04: Utilizando tablas para una Insertar Tablas básicas. Insertar tablas de Investigar sobre el manejo de
04
mejor presentación de los datos contenido (índice) tablas en un documento 2
24/04
N° 05: Insertando autoformas, Autoformas, imágenes y combinación de Investigar sobre el manejo de
05 imágenes a un documento dándole el correspondencia. autoformas, imágenes en un
3
01/05 tratamiento respectivo. documento.

Nº 06: Configurando adecuadamente Impresión de documentos. Configurar Investigar sobre la configuración

06
un documento para la impresión. impresión, Configurar página, márgenes, de un documento para su 3
08/05
papel, diseño. impresión.
N° 07: Conociendo el entorno de una Hoja de Cálculo: Entorno, partes. Filas, Investigar sobre las hojas de
07 hoja de cálculo. columnas, ancho de columnas y alto de filas. cálculos. 4
15/05
Hojas.
N° 08: utilizando herramientas de una Herramientas básicas: fuentes, alineación, Investigar sobre las
08 hoja de cálculo número, estilos, diseño de página, datos y herramientas de una hoja de 4
22/05
vistas cálculo.
N° 09: Utilizando los operadores Operadores aritmético: + - * / % Investigar sobre los operadores
09
matemáticos, lógicos y relacionales De comparación: < >= < <= matemáticos, lógicos y 5
29/05 para la creación de fórmulas básicas. Construcción de fórmulas relacionales.
N° 10: Utilizando las funciones Funciones básicas Investigar sobre las funciones
10
matemáticas, financieras, fecha y Construir tablas personalizadas básicas de una hoja de cálculo. 5
05/06
hora.
N° 11: Utilización de filtros para Aplicar filtros en tablas Investigar sobre cómo se
11 consultas en una hoja de cálculo y Crear condiciones de validación aplican filtros en una hoja de
6
12/06 la gráfica. Insertar gráficos a partir de tablas de datos cálculo y como se realizan
Crear reglas de formato condicional gráficos.
N° 12: Configurando Impresión de hoja de cálculo. Configuración Investigar sobre la
12
adecuadamente una hoja de cálculo de impresión configuración de una hoja de 6
19/06
para la impresión cálculo para su impresión.
N° 13: Conociendo el entorno de un Presentaciones: Entorno, partes. Criterios de Investigar sobre el manejo y
13
software para la presentación de diseño. creación de presentaciones con 7
26/06 diapositivas. diapositivas.
N° 14: Conociendo y utilizando las Herramientas básicas. Fuentes, párrafo, Investigar sobre el manejo de
14 herramientas de un software de insertar diseño y vistas herramientas en una
8
0307 manejo de presentaciones. diapositiva.

N° 15: Utilizando los diferentes tipos Aplicando Animaciones. Efectos y sonido. Investigar sobre cómo se
15 de animaciones, efectos y sonidos en aplican animaciones, efectos y
9
10/07 una presentación. sonidos a una diapositiva.

N° 16: Utilizando las transiciones e Insertar Transiciones e hipervínculos Investigar sobre cómo se
16
hipervínculos entre diapositivas. aplican transiciones e 9
17/07
hipervínculos a diapositiva.
17
24/07
Reforzamiento Académico

18 Evaluación de aprendizaje para los estudiantes que obtuviera nota en la UD entre 10 y 12

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VII. METODOLOGÍA
Basados en las metodologías activas de la pedagogía, se tendrá en cuenta lo siguiente:
 Promover el trabajo en equipo y una cultura de organización horizontal; estudio dirigido y taller.
 Se tendrá en cuenta las capacidades e indicadores de evaluación para el logro de competencias.
 Exposiciones y sustentaciones.

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

 Plumones.  Calculadora científica
 Pantalla TV - HDMI  Pizarra y plumones
 Materiales de escritorio y computadoras  Manual elaborado por el docente

IX. EVALUACIÓN
9.1. Base Legal
 Ley Nº 30512
 Reglamento de la Ley Nº 010-2017-MINEDU
 R.V. Nº 069-2015-MINEDU
9.2. Requisito de aprobación
 Obtener la nota promedio mínima de 13 en la Unidad Didáctica
 70% de asistencia como mínimo.
9.3. Procedimiento del cálculo del promedio de la U.D.
La nota de la Unidad Didáctica (UD) será promediado de la siguiente manera:
IND = PC + AP + EX + ACT

UD=∑𝟗𝒊=𝟏 𝑰𝑵𝑫i
9
Donde:
IND : Indicador de Evaluación
PC : Práctica calificada (60%)
AP : Actividades de aprendizaje (20%)
EX : Examen Teórico / oral (10%)
ACT : Actitudinal (10%)

X. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
 Word. 2013, Domine las funcione3s avanzadas del procesador de textos Microsoft, Ediciones
Eno.Barcelona
 Claudio Peña. Excel 2016, Curso visual y práctico. Edición Fernando Ojam.

Linkografía
 https://www.aulaclic.es/word-2013/index.htm
 https://www.aulaclic.es/excel-2013/index.htm
 https://www.aulaclic.es/powerpoint-2013/index.htm

Huarmey, Agosto del 2018

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PROGRAMACION DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

MODULO: Informática
UINIDAD DIDÁCTICA: Ofimática

SEMANA LUGAR DE
ACTIVIDAD A REALIZAR IND.
/FECHA EJECUCIÓN
Semana: 01  Conociendo el entorno de un procesador de texto  Laboratorio de 1
computo
Semana: 02  Utilizando las herramientas básicas de un procesador de texto.  Laboratorio de
1
computo
Semana: 03  Aplicando formato a un texto y encabezado y pie de página a un documento  Laboratorio de
2
computo
Semana: 04  Aplicando tablas para una mejor presentación de los datos  Laboratorio de
2
computo
Semana: 05  Insertando autoformas. Imágenes a un documento dándole el tratamiento  Laboratorio de
3
respectivo. computo
Semana: 06  Configurando adecuadamente un documento para la impresión  Laboratorio de
3
computo
Semana: 07  Conociendo el entorno de una hoja de cálculo  Laboratorio de
4
computo
Semana: 08  Utilizando las herramientas básicas de una hoja de cálculo.  Laboratorio de
4
computo
Semana: 09  Utilizando los operadores matemáticos, lógicos y relacionales para la creación de  Laboratorio de
5
fórmulas básicas. computo
Semana: 10
 Utilizando funciones matemáticas, financieras, fecha y hora. Construcción de Tablas  Laboratorio de
5
computo
Semana: 11  Utilización de filtros para consultas en una hoja de cálculo e insertar gráficos.  Laboratorio de
6
Formato condicional computo
Semana: 12  Configurando adecuadamente una hoja de cálculo para la impresión.  Laboratorio de
6
computo
Semana: 13  Conociendo el entorno de un software de manejo de presentaciones.  Laboratorio de
7
computo
Semana: 14
 Utilización de herramientas básicas para crear diapositivas  Laboratorio de
8
computo
Semana: 15  Utilización de animaciones, efectos y sonidos  Laboratorio de
9
computo
Semana: 16
 Utilización de transiciones e hipervínculos entre diapositivas  Laboratorio de
9
computo
Semana 17 Reforzamiento

Huarmey, Agosto del 2018

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Ing. Alejandro E. Quiroz Vásquez
Docente del IESTP-HY
CIP 78789