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INVESTIGACION
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Mario Victjaba
franquilClmen te
haciq /a AYlhg()Q,
GUQJ/ldo de repenre .. .
l, Que paso? l, Como sucedio el accidente? l, Quien es el culpable? l,Donde sucedio el accidente? l, Que haria usted
en este caso? l,A donde acudiria?
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Cuando las expllcaciones lIegan a generalizorse de manera
que se puede asegurar probabilisticamente que "tal
fen6meno sucedera de tal manera", entonces se da 10
predicclon, que es un nivel mas cientifico quela explicaci6n
yque la descripci6n. Por ejemplo, estudlando las conductas
observadas de un paranoico y profundizando enlosfactores
que determinan sus crisis, pueden hacerse predicclones
(" si se mantiene tal ambiente psicol6gico, existe tal
probabilidad de que sucedera tal coso " 0, en el caso de
la "deuda externa", "si se mantienen tales factores, durante
los pr6ximos cinco anos, existe una probabilidad
determinada de que 10 deuda externa latinoamericana
aumente en un 20% para 1993" .
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· Unidlld2
A usled Ie asignaron realizar una in- La observaci6n partlcipada se hace conviviendo con el
vestigaci6n sobre los ninos del grupo a quien se observa. Caso tipico de esta tecnlca es
basurero,i,c6mo haria usted la la de John Howard que. para estudiar las carcele.s de
observaci6n libre y la participada? Inglaterra. sencillamente vivio con los encarcelados.
suprlmiendo en parte las distancias y los prejuicios sociales
que debilitan la eficacla cuando la observacion es desde
fuera. como la de un ser extrano al grupo.
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La observaCion "parg.que seautil, debe C9'racterizarse por
estas tres notas:',.. ,',; , , ',
a. ConcrecI6n.:, 'hay que observar y anotdrconductas 0
datos conc~~tos, precisos y especTfico's; es suficiente
observar, pOrejemplo, que "estos grupos indigenas
no
tienen grandes valores". '
h. Superacion de.:losubjetividad del observador: el
investigador debe
observar simplemente 10 que
objetivamente aparece sin hipotesis preconcebidas,
sin prejuicios.
c. Confrontar pacientemente los datos: se deben
confrontar los datos que se van obteniendo, para
depurar 10 que parece cierto y precisar 10 que es " .t.
f ., .\
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Aquise entiende por investigacion descriptive aquella que
estudla. Interpreta y refiere 10 que aporece Cfenomenos").
y laque es (relaciones. correlaciones;estructu(os. variables
independlentes y dependientes, etc.) t. .'
Queda claro que 10 descripci6n de\d ':que'es"se entiende l,Cual es la diferencia entre la inves-
aqui en un sentido mucho mascomplejo, que una simple tigacion par abservacion y la investi-
descripcl6n ingenua de los datos que aparecen. gacion descriptiva? EjemplHique su
respuesta.
La investlgaci6n descriptiva, aSI entendlda. es tipica de las
ciencias sociales: ' examina sistematica mente y analiza 10
cqnducta humana personal y social en condiciones
naturales. y en los distlntos ambitos (Em 10 familia. en 10
comunidad. en el sistema educativ~ formal. en el trabajo.
en 10 social. 10 econ6mlco.lo polltico. 'loreligioso. etc.).
;,
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Unidad 2
Las tecnicas que S,e emplean en est.e tipo de investigaci6n
sonprincipalrn~nte la entrevista, la observaci6n sistematica
directa, las cortas, los diarios, los registros de casos, etc.; no
se usa aqul ef cuestionario, pues este dificilmente capta el ,
contexto Y ', el proceso evolutivo que son datos muy .
importantes en este tipo deinvestigaci6n. Tampocose
suele .usar el metodo estadistico que tiene una vision
horizontal y extensiva por unidades separadas; al contrario
de este el metodo casuistico tiene una visi6n vertical y
cualitativa y en profundidad de uno 0 pocos casos. La Cuando se hace una investigacion de
estadfstica es frfa, cuantitativa, parcial; el estudio de casos casos, hay Que ser muy cuidadoso en
es comprensivo de un conjunto cenldode hechos, que la identificacion del problema, en la
constituyen el fen6meno personal y social. Un ejemplo deflnicion precisa de los datos Que se
tfplco de un estudio de casos serfa una investlgaci6n sobre quieren estudiar, y en la elecci6n de
~b pseudoinculturaci6n del indfgena maya en las zonas . los metodos y tecnicas para recabar,
u
marginadasde la capital • W. I. Thomas y F. Znaniecki registrar, analizar, eintegrar los datos,
estudiaron los cambios que el inmigrante campesino polaco
experimenta en Estados Unidos despues de tres
generaciones.
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6. INVESTIGACIONEXPERlMENTAL
6.2 La Muestra
Cuando se observan caracteristicas La muestra puede ser tanto mas pequeno cuanto mas
de individuos u objet os, a menudo es homogenea sea 10 poblaci6n y entonces el muestreo 0
dnfcil observarlos en su totalidad, sobre elecci6n de 10 muestra es f6ci!. Si 10 poblaci6n es grande y
todo si son muchos. Por ello en lugar heterogenea. entonces el muestreo se complica. y se
de investigar en el grupo entero, 0 exigen procedimientos especiales para determinar el
poblacion, se examina a una parte de tamano, el error y 10 representatividad de 10 muestra .
este, lIamado muestra. Si la muestra
es representativa se pueden inferir Cuando 10 poblaci6n no es muy heterogenea. 10 muestra
conclusiones importantes acerca de la se hace fornando 0/ azar una parte de los sujetos u objetos
poblacion 0 universo. Young Paulina de 10 poblaci6n. suponiendo que esa toma 01 azar hace
solla decir que la muestra es como razonablemente probable que 10 muestra, extrafda de 10
una pintura en miniatura poblaci6n. tenga las mismas caracterfsticas que esta
poblaci6n. Por ejemplo. si el investigador quiere averiguar
cuantos universitarios creen en un Dios personal, tomara 01
azar una muestra de toda 10 poblaci6n universitaria :
quieren investigar ciertos aspectos de las familias en poder dividir al grupoen,; c~tegQrias
la capital. se puede dividir la ciudad en zonas; yelegir significativas. Todo , d~p'~!W~del
al azar en cada zona un numero de familias , i tiempoy de los recurso~: ,gon: que se
proporcional al numero real de familias en cad a cuenta para realizar la inwestigqci6n.
zona; este ultimo dato 10 proporcionael censo . i '~
d. EI muestreo a partir de \istas es un caso concreto del
muestreo aleatorio simple; se tiene una Jista de la
poblaci6n, por ejemplo la guia telef6nica, yse escoge
de la lista uno de cada 10, 0 de cad a 30,0 de cada
, 100, etc. ,
e. Eimuestreo intencionado segun representacion tipica:
segun ciertas categorias del fen6meno a estudiar, el
investigador elige algunas un:i dades tip icas 0
rePreSentativas. Por ejemplo, se quieren estudiar los
va iores en la cultura quiche, y pa'rd eso se elige
est'udiar los vaioresen una aldea que se considera
• tfpica de la cultura quiche.
f. EI muestreo erratico sin normas es per ejemplo, el que
hace un periodista preguntando algunas cuestiones
a las personas que va encontrando en la calle.
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Unidad2
6.3 Los Experimentos de Campo
Como se indic6 mas arriba, en el apartado de
Investigacl6n Experimental, hay que introducir los
experimentos de campo, los que, como se dijo ya, son
diferentes de los Estudios de Campo. En efecto, los
experimentos de campo como toda investlgacl6n
experimental, se caracterizan por la manipulaci6n
experimental que el Investigador hace sobre una 0 mas
variables independientes. Por otro lado, ya que son
experimentos de campo, el estudio se hace en una situaci6n
real y presente, a diferencia de las investigaciones de
laboTatorio que, aunque permiten un control mucho mayor
de variables, pero artificializan la situaci6n.
7. INVESTIGACION HISTORICA
EI problema hist6rico que se investiga de6~, ser Iimitado y EI trabajo del historiador no se hace
preciso para evitar la superficialidad. ~a forr:nu,IQci6n de facilmente sin creatividad y sin una
e
hip6tesis da 1<;:1 ,d irecci6n para recoger' integrp,rlos datos formaci6n te6rica y practica del meto-
hist6ricos. En esta investigaci6n es porficularmenfeJrooajosa do de anal isis hist6rico; los hechos
Iq,tarea de recoger einterprefo:r' lOs datos:;""hOJ: que pasaron y no se pueden observar ni
descubrir la verdad en indicios QI,.H3"aparecen d,itrCirtpente manipular.
en testimonios subjetivos de ofros. ' . ',:"
31
Unidad2
La recogida de datos se hoce en 10 que se ' lIaman las
La evidencia historica es el conjunto fuentes hist6ricas. Estaspueden ser prim arias 0 directas,
de hecho~ 0 informaciones confirma- como los testimonios orales 0 escritos transmltidos por los
dos por lacrfiica historiea. i.En Que testigos 0 partlcipantesen los hechos, ,0 pueden ser
consiste esta, conoce algun ejemplo? secundarias 0 de segunda mano. EI investigador debe
tratar de estudiar los hechos en las fuentes primarias.
La investigaci6n hist6rica se hace en todas las 6reas' y < '; c' C,;·i, .
disciplinas; se investiga y se escrit;?~: , ~istoria de la ~ducaci6n,
ode la Legislaci6n Escolar; Histof;ja de la Psicologia; 0 de los ~. . ~ . :.:,.1.
8. INVESTIGACION DOCUMENTAL
;" ;.,':,
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Unidad2
La investigacion documental puede terminar en si misma,
En donde ustedvive han de haber una o puede ser una tase previa de cualquler otro tlpo de
o varias bibliotecas, hemerotecas y investlgaci6n. En el primer coso, se estudla un concepto,
otras fuentes de informacion. Apunte un problema 0 tema. 5610 a partir de 10 que otros han
en este espacio el nombre de estas y elaborado: por ejemplo .. el problema de 10 deuda externa
su direcci6n, serra interesante que de America Latina; sfntesls de opinlones"'; 0 tamblen,
observara con que tipo de libros .. Recientes Investigaciones sobre los etectos del deficit de
cuentan para que tenga idea de cUlil estlmulacion temprano en los ninos".
es la que mas se adapta a su tema de
investigacion: - Hay muchas tesis de tilosofia. derecho. historia de 10 ciencia.
literatura. etc .• que se hacen solamente a partir de material
bibliografico. Por ejemplo. las tesis sobre autores como: .. La
generacion del 98". 0 "Vargas Liosa y sus metaforas". 0
"Uslar Petri". 0 "EI pensamiento metafisico deZubiri". etc.
Actividad
1. (,Cu6les son las etapas generales que todo tipo
de investigacion requiere?
2. (,Por que es necesaria la planificacion en 10
investigacion?
3. Determine cu61es son los fines de 10 investigacion.
4. (, Que relacion hay entre los tipos de trabajo intelectual
y los tipos de investigocion?
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t.
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