Grupo1 – Karen Horney

1. ¿Qué es la necesidad de seguridad según Karen Horney y como contribuyen las actitudes de los padres
en este aspecto?

Es la necesidad de sentirse seguro sin temor, la conducta de los padres influye bastante a que esta
necesidad se debilite o se impida y si estos no le demuestran cariño o amor verdadero el niño
mostrara diferentes maneras de reprimir la hostilidad.

2. ¿Cómo interpreto Horney el complejo de Edipo?

Dijo que este complejo no se da en todos los niños. Ella estudio los conflictos inconscientes que se
originan en la niñez

3. ¿Cuál es el factor decisivo en la formación de la personalidad según horney?

Las relaciones sociales

4. Desarrolle brevemente la necesidad de segundad durante la niñez

Karen Horney pensaba que los factores sociales de la niñez y no las fuerzas biológicas son los que
influyen en el desarrollo de la personalidad.

El factor decisivo es la relación social entre el menor y sus padres.

5. ¿Qué es la ansiedad era una sensación original de soledad que originaba la neurosis?
Es la sensación general de soledad e indefensión, frente a un mundo hostil

Grupo 2

1. Mencione las necesidades neuróticas según Karen Horney

- Afecto y aprobación
- Una pareja dominante
- Poder
- Explotación
- Prestigio
- Admiración
- Logro o ambición
- Autosuficiencia
- Proyección
- Limites estrechos
2. Indique las formas para protegerse de la ansiedad según Horney
- Ganarse cariño
- Ser sumiso
- Obtener poder
- Aferramiento
3. Indique las personalidades que nombra Horney en cuanto a las tendencias neuróticas
- Personalidad complaciente
- Personalidad agresiva
- Personalidad desapegada
 4. Nombre características de la personalidad complaciente
- Necesidad de ser amada deseada y protegida
- Son altruistas
- Necesitan a alguien dominante como amigo y conyugue
5. Nombre 3 diferencias entre la personalidad agresiva
- Una muestra un carácter hostil y agresivo, mientras que el otro es desapegado
emocionalmente
- Opta por la supremacía a la fuerza, mientras que el desapegado utiliza el desapego total con un
deseo de privacidad
- Se ve altos niveles de desempeño obligados, para que confirme su superioridad mientras que el
desapegado busca ser independiente

grupo: 3

ANNA FREUD

1. ¿Cuál es la principal obra de Anna Freud?

El yo y los mecanismos de defensa

2. ¿Según Anna Freud, el yo es activo, participa en el proceso de… u órgano específico de la…?

Adaptación

3. ¿Cómo se llaman para Anna Freud , las artimañas que usa el yo para poder controlar al ello?

Mecanismo de defensa

4. ¿Diga 2 mecanismos de defensa y defínalos?

Represión: responde a la necesidad de contener los pensamientos y emociones que mantienen la ansiedad.

Proyección: es la capacidad y costumbre de ver los defectos propios en otra persona

5. ¿Los pacientes de Anna Freud eran mayormente?

Niños(as)

Grupo 4

Tema: el legado de Ana Freud, el yo y los mecanismos de defensa y críticas hacia su teoría

1. Una operación en la que no hay posibilidad de percatarse, en el sentido que parecen diversos
mecanismos de defensa hace referencia a la definición del………………… según Ana Freud
INCONCIENTE

2. ¿En qué cosiste el mecanismo de vuelta contra sí mismo?

La persona tiende a echarse la culpa a si mismo sobre la causa de sus acciones
 3. Mencione solo 3 mecanismos de defensa:
vuelta contra sí mismo, regresión, racionalización.

4. Mencione solo uno de los libros que escribió Ana Freud:

el yo y los mecanismos de defensa.

5. ¿Porque critican la teoría de Ana Freud?

Porque se desvió de la esencia de la teoría psicoanalítica enfocándose más en los niños

Grupo 5

1. ¿Melanie Klein como desarrollo la interpretación de Freud acerca del inconsciente?

A través del análisis de juegos infantiles, así como Freud había analizado los sueños, Klein exploro el
territorio desconocido de la mente del niño pequeño

2. ¿A qué se refirió Melanie Klein con la posición depresiva y cuando se estima que empieza?

La “posición depresiva es una constelación mental que sucede a la posición esquizoparanoide en el

desarrollo del niño, cuyo comienzo se estima en el segundo semestre de vida

3. ¿qué quiso explicar Melanie con la posición esquizoparanoide?

Describe un estado mental primitivo o temprano en que el yo se siente desintegrado. Esta posición se
refiere a una constelación de ansiedades, defensas y relaciones con el objeto interno y externo

4. ¿Cómo Melanie Klein realizaba sus evaluaciones a los niños?

Dejaba a los niños jugar en un espacio libre y con varios objetos como muñecas de trapo y analizaba
al niño mediante la observación sin usar la asociación de palabras

5. Nombre una obra de Melanie Klein

Amor, culpa y reparación

GRUPO 6

1. ¿Qué es sentimiento inconsciente de culpa?

Los sentimientos de culpa son muy dolorosos, solemos llevarlos muy al fondo de la mente. Sin
embargo, se expresan disfrazados en distintas formas y constituyen una fuente de perturbación en
nuestras relaciones personales.

2. ¿Cuáles son las posiciones que plantea Melanie Klein?

La posición esquizoparanoide y la posición depresiva.
3. ¿Se presentan tendencias homosexuales inconscientes? En las amistades de la vida adulta
4. ¿Qué es la envidia para Melanie Klein?
Emoción que consume el amor y la gratitud
5. ¿En el logro de independencia se manifiesta el desapego de ?

El desapego del bebé a la madre y sobre todo a su alimento primitivo y así conquistar su
independencia

6. ¿Qué tipos de objetos plantea Melanie Klein?

Objetos internos y externos.
GRUPO 7

1. La niñez de Henry Murray se caracterizó por 3 aspectos. Mencione ¿Cuáles son?

- El rechazo de su madre

- La depresión

- La compensación adleriana

2. ¿Qué impulso a Henry Murray a estudiar psicología?

El contacto personal de Murray con Jung y la resolución de su disyuntiva conyugal lo llevaron a

dedicarse a la psicología. Había tratado de resolver un problema y la psicología le dio una solución.
Jung hizo que se percate de la extensión y la importancia de las fuerzas inconscientes.

3. ¿Cuál es el mayor aporte de Henry Murray a la psicología de la personalidad?

En 1938 publicó “Exploraciones en Personalidad” con el que consiguió que el estudio de la

personalidad fuese una parte, académicamente aceptable, de la psicología estadounidense

4. Mencione un principio de la personalidad. Según Murray

Quinto principio: resalta la singularidad de cada persona y al mismo tiempo reconoce las
semejanzas entre la gente.

5. ¿Cuáles son las divisiones de la personalidad planteadas por Henry Murray y en qué se diferencian
con los de Freud?

El ello, El superyó y el yo
Según Murray:
- El ello contiene los impulsos primitivos, amorales y lascivos que describe Freud, pero también
impulsos positivos como la empatía y el amor.
- El superyó, los padres y las figuras de autoridad no son los únicos que lo moldean, sino
intervienen la cultura y en el grupo de coetáneos.
- El yo es una organización consciente de la conducta, es un concepto más amplio que el de Freud.
 Grupo 8

1. Mencione los complejos de la niñez en la personología de Murray

 complejo claustral.
 complejo oral.
 complejo anal.
 complejo uretral.
 complejo genital o de castración
2. El complejo uretral es también llamado, Explíquelo
Llamado también el complejo de Ícaro, porque al igual que el personaje mitológico las personas
con este complejo suelen apuntar muy alto por lo que si fracasan, se destruyen todos sus sueños y
ambiciones.
3. En las etapas anal y oral que complejos se relacionan con la agresividad, descríbalo.
El complejo de agresión oral se combina la conducta oral y agresiva como morder, escupir, gritar y
ataques verbales.
El complejo de rechazo anal la agresión forma parte de este complejo y se manifiesta dejando caer
y arrojando objetos, disparando armas de fuego y activando explosivos.
4. ¿Los métodos de evaluación se asemejan con los de Freud y otros neopsicoanalistas?
Los métodos que empleó Murray para evaluar la personalidad no son los mismos que utilizaron
Freud y otros neopsicoanalistas. Dado que él no trabajó con personas que padecían trastornos
emocionales, tampoco aplicó las técnicas psicoanalíticas de rigor. Él trabajó con pruebas
proyectivas, pruebas objetivas y cuestionarios (Rorschach, TAT, etc..), aunque algunas pruebas
como el TAT, está inspirado en los mecanismos de defensa de Freud)
5. ¿Qué es el TAT? (prueba de apercepción temática)
La prueba es una técnica proyectiva y se inspira en la proyección, uno de los mecanismos
freudianos de defensa. Consta de una serie de imágenes ambiguas que describen escenas simples.
Se pide a los sujetos que creen una historia que describa a las personas y los objetos de la imagen,
explicando los antecedentes de la situación y lo que las personas piensan y sienten.
 Grupo 9-10

1. ¿Según Erikson que son las fortalezas básicas?

Según Erikson, las fortalezas básicas son características y creencias motivadoras que tienen su origen
en una resolución satisfactoria de la crisis de las etapas del desarrollo

2. ¿Cuáles son las tres formas o sentidos que amplió Erikson en la teoría psicoanalítica?
 En primer lugar, profundizó las etapas del desarrollo.
 El segundo lugar concedió más importancia al yo que al ello.
 En tercer lugar, Erikson reconoció las repercusiones que las fuerzas culturales e históricas
tienen en la personalidad
3. De las 8 fortalezas básicas que propone Erikson, mencione Ud. 5 de ellas:
 Esperanza
 Voluntad
 Propósito
 Fidelidad
 Sabiduría
4. Describa las etapas de Confianza frente a desconfianza incorporando la inadaptación y
adaptación de la misma.
Confianza frente a desconfianza: La etapa oral-sensorial del desarrollo psicosocial, paralela a la etapa
oral propuesta por Freud, se presenta en el primer año de vida, tiempo de la máxima indefensión del
ser humano. Si la madre reacciona adecuadamente a las necesidades físicas del bebé y le brinda
mucho afecto, amor y seguridad, el pequeño adquirirá un sentimiento de confianza. Si la madre
rechaza al niño, no lo atiende y observa una conducta incongruente, el infante desarrollará una actitud
de desconfianza y será suspicaz, miedoso y ansioso.

5. Describa las etapas de la Integridad del yo frente a desesperación incorporando la

inadaptación y adaptación de la misma.
En la etapa final del desarrollo psicosocial, madurez y senectud. Ambas actitudes determinan la
manera en que evaluaremos toda nuestra vida. Si al volver la vista atrás nos sentimos realizados y
satisfechos, convencidos de que hemos vivido con serenidad los triunfos y los fracasos, cabe decir
que poseemos la integridad de yo. En pocas palabras, la integridad implica aceptar el presente y el
pasado. Por el contrario, si cuando repasamos nuestra existencia nos sentimos frustrados, enojados
por las oportunidades perdidas y arrepentidos de errores que es imposible enmendar, nos invadirá la
desesperación. Nos enfadaremos con nosotros mismos, despreciaremos a la gente y nos amargaremos
por lo que pudo haber sido y no fue.

6. ¿Cuáles son y en qué consisten las debilidades básicas planteadas por Erikson?
Las debilidades básicas son características que provienen de la resolución insatisfactoria de las crisis
del desarrollo. Primero, la condición de “inadaptación”, cuando en el yo solo está presente la
tendencia positiva a la adaptación. Segundo, la condición “maligna”, cuando en el yo solo está
presente la tendencia negativa. Las inadaptaciones pueden llevar a la neurosis, y las malignidades a
la psicosis.