UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

1. Objetivos
- Identificar la variable independiente y dependiente que intervienen en un fenómeno físico.
- Determinar la ecuación empírica que relaciona el período y la longitud de un péndulo simple,
aplicando el Método de los Mínimos Cuadrados.
- Determinar de manera experimental el valor de la aceleración de la gravedad local.

2. Materiales, equipos e instrumentos

- 01 Base soporte de forma triangular (2) - 01 Nuez con varilla (37)
- 01 Bobina de hilo (5) - 01 Varilla larga (63)
- 01 Bola de hierro con gancho (8) - 01 Transportador de ángulos
(58)
- 01 Contador digital con barrera (17)

3. Fundamento teórico

3.1. Variables que Intervienen en un fenómeno físico

La Física es la descripción matemática de los fenómenos de la naturaleza y es una ciencia

tanto teórica como experimental. El estudio de un fenómeno físico se realiza mediante mediciones
en el laboratorio y obtenemos un conjunto de valores (datos) correspondientes a dos variables, una
independiente y otra dependiente de la primera. La dependencia entre variables causa - efecto se
expresa matemáticamente con una ecuación denominada ecuación empírica. Esta ecuación
responde a las preguntas científicas que lleven a explicar el fenómeno físico en estudio.
Matemáticamente, las variables son cantidades que se les puede asignar mediante el desarrollo de
análisis un número ilimitado de valores. Tenemos: La variable independiente x, que cambia para
conseguir diferentes resultados y la variable dependiente y, que muestra sus valores de acuerdo a la
variable independiente. Una relación entre variables causa – efecto es cuando estas variables están
relacionadas de tal manera que para cada valor de x le corresponde uno de y, entonces se señala que
y es una función de x, denotándolo de la siguiente forma:

𝑦 = 𝑓(𝑥) 1

En física, las magnitudes físicas los asociamos con variables para describir matemáticamente
el fenómeno físico. La relación matemática entre una variable dependiente e independiente varía de
acuerdo al fenómeno de la naturaleza que queramos dar una descripción matemática. Por ejemplo;
en cinemática, el movimiento de un móvil rectilíneo de aceleración constante, la velocidad con
respecto al tiempo tiene una relación lineal y la posición con respecto al tiempo es potencial.
y 𝑣
𝑦 = 𝑏 + 𝑚𝑥 𝑣 = 𝑣0 + 𝑎𝑡

b 𝑣0

x t

1
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I
Figura 01: una relación lineal donde y = f(x) = b + mx se aplica perfectamente al
movimiento rectilíneo de aceleración constante donde la velocidad v = y (variable
dependiente), la velocidad inicial v0= b (intercepto con el eje y), la aceleración constante
a = m (pendiente de la línea recta) y el tiempo t = x (variable independiente)

𝑦 = 𝐶 + 𝐵𝑥 + 𝐴𝑥 2 1
y x 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2

C x0
x t

Figura 02: una relación potencial donde 𝑦= 𝑓(𝑥) = 𝐶+𝐵𝑥+𝐴𝑥2 se aplica perfectamente a la relación
entre la posición x y el tiempo de acuerdo a 𝑥 = 𝑓(𝑡) = 𝑥0 +
.

3.2. Ajuste de Rectas

Al realizar experimentos de física, tenemos que encontrar la dependencia funcional entre dos
o más magnitudes físicas, de acuerdo a las mediciones de las magnitudes físicas intervinientes a lo
que llamaremos datos experimentales. La dependencia funcional se representa con una ecuación
construida mediante el análisis de los datos experimentales y que llamaremos ecuación empírica. Un
ejemplo descriptivo es la relación entre el período de un péndulo simple que varía como
consecuencia del cambio de la longitud de éste y expresado mediante una ecuación empírica que
exprese la relación entre esas dos magnitudes físicas 𝑇 = 𝑓( 𝐿). En este caso, tanto la longitud del
péndulo simple como el periodo, son medibles y constituyen la variable independiente y dependiente
respectivamente.

Para obtener una ecuación empírica, debemos tener en consideración para cada dato
experimental (asociada a una magnitud física) como variable independiente xi, le corresponde un
valor de la variable dependiente yi y la dependencia funcional que se obtiene en base a la diversidad
de valores de xi y yi, darán como resultado la formación de la ecuación empírica (y = f (x)). A
continuación se muestra el procedimiento:

- Identificar el sistema físico, es decir, la conexión entre las magnitudes físicas intervinientes.

- Identificar el modelo experimental para determinar la variable dependiente e independiente.

- Obtener datos experimentales de las mediciones de las magnitudes físicas intervinientes.

- Graficar los datos experimentales en papel milimetrado o mediante el uso algún software.

- Plantear la ecuación empírica de acuerdo a la gráfica.

- Si los datos experimentales representados en puntos de la gráfica tienen un comportamiento

lineal, entonces, se plantea como ecuación empírica la siguiente expresión:

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 2

Mediante el método de regresión lineal por mínimos cuadrados calcularemos las constantes a y
b a partir de los datos experimentales.

- Si los puntos de la gráfica presenta un comportamiento no lineal donde el origen o coordenada

en (0,0) pertenece a la curva, se plantea la posibilidad de una relación potencial de la forma:
2
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I
𝑦 = 𝐵𝑥𝑎 3

Para proceder a linealizar la ecuación (3) se aplica logaritmo (base 10) a ambos miembros de la
ecuación:
𝐿𝑜𝑔 (𝑦) = 𝐿𝑜𝑔 (𝐵𝑥𝑎) 4

Por último, haciendo un cambio de variables

𝑦∗ = 𝐿𝑜𝑔 (𝑦), 𝑥∗ = 𝐿𝑜𝑔 (𝑥), 𝑏 = 𝐿𝑜𝑔 (𝐵)

De manera que obtenemos la ecuación empírica semejante a la ecuación 2, es decir:

𝑦∗ = 𝑚𝑥∗ + 𝑏 6

Al graficar y* en función de x*, los puntos tendrán un comportamiento lineal. Luego m y b se

calcula con el método de regresión lineal por mínimos cuadrados.

3.3. Método de regresión lineal por mínimos cuadrados

Asumiendo que graficando los datos experimentales representados por puntos en la gráfica
tienen un comportamiento lineal tal como muestra en la figura N° 02; es decir, una distribución
lineal, se debe plantear una ecuación empírica de la forma de la ecuación 2, por ello, se denota que
el i-ésimo punto de la recta está dado por:
𝑦𝑖 = 𝑚𝑥𝑖 + 𝑏 7
y

𝑦(𝑥) = 𝑏 + 𝑚𝑥

Línea de
yi tendencia
yi –y(xi)
y(xi)

xi x

Figura N° 03: Los datos representados con puntos están asociados a un comportamiento
o modelo lineal. La cantidad yi - y(xi) representa la desviación de cada observación de y i
de acuerdo al valor predicho por el modelo y(x).

Para N puntos (número de datos) se tiene

8

A partir de la ecuación 8, se tiene

9

De las ecuaciones 8 y 9, se obtiene una expresión para calcular los parámetros m (pendiente
de la recta) y b (el intercepto con el eje y), esto es:
3
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

10

11
Donde .
Para la ecuación 6 desarrollada a partir de la linealización de una relación potencial, se
utilizan estas últimas expresiones pero con los valores de x* y y*.

La dispersión de los puntos (datos experimentales) en torno a la línea de tendencia está

caracterizada por las diferencias en la forma dada por:

𝛿𝑦𝑖 = 𝑦𝑖 − (𝑚 𝑥𝑖 + 𝑏) 12

La desviación estándar de estas diferencias es:

13

En función de la ecuación 13, se determina la incertidumbre para los parámetros de la

pendiente m y el intercepto b.

, 14

15

La aplicación de este método se restringe a que toda incertidumbre se limita a la variable y;

por ello, los valores de x se consideran precisos en comparación a los valores de y para poder
despreciar la incertidumbre en la variable x.

3.4. Análisis de un experimento físico: El péndulo simple

El movimiento que describe un péndulo simple se llama movimiento oscilatorio; el péndulo

simple es un sistema físico que se caracteriza por una partícula de masa m suspendida de un hilo
inextensible y sin masa tal como se muestra en la figura N° 04.

𝜃
𝐿
𝐹
𝑚
𝑠
𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛𝜃
Posición de
𝜃 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠𝜃
equilibrio
𝑚𝑔
Figura N° 04: Péndulo simple es un sistema físico conformado por una partícula de masa m
suspendida con un hilo inextensible y sin masa.

Si la masa m se mueve periódicamente pasando por su posición de equilibrio, se dice, que el

péndulo simple realiza un movimiento oscilatorio. El periodo es el tiempo que se demora para que la
partícula de masa m del péndulo simple realice una oscilación completa (ida y regreso con respecto
4
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I
a su posición inicial de movimiento), pero también está relacionada con la longitud del hilo L y la
aceleración de la gravedad g mediante la siguiente expresión:

16
Analizando la ecuación 16 se describe que el periodo va estar sujeto a variación si la longitud
del hilo cambia, por lo tanto, el periodo está bajo la dependencia de la longitud del hilo L. La ecuación
14 se puede denotar de la siguiente forma:

17

4. Procedimiento
- Atar la bola de hierro con gancho con un extremo del hilo y del otro extremo sujetarlo a la nuez
con varilla. Realice el montaje del experimento de acuerdo a la figura N° 05.

Figura N° 05: Montaje del experimento para mediar el periodo de oscilación en función de
la longitud del hilo del péndulo simple.

- Mover la bola hacia un lado de la posición de equilibrio de manera que la cuerda haga un ángulo
de 10° con la vertical.

- Para una determinada longitud L del péndulo, tomar tres veces el tiempo que se demora en
realizar 20 oscilaciones. Completar con los datos experimentales la tabla 01.

Tabla 01: Variación del tiempo de oscilación de un péndulo simple con respecto a la longitud del
hilo L.
L (m) 1 0.8 0.6 0.4

t1 (s) 9.86 8.95 7.90 6.27

t2 (s) 9.98 9.00 7.64 6.32

t3 (s) 9.86 9.03 7.90 6.53

t4 (s) 9.85 8.91 7.77 6.28

t5 (s) 9.99 8.96 7.65 6.47

5
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I
5. Análisis de los resultados
- Obtener el tiempo promedio de la tabla N° 01 de acuerdo con la siguiente expresión:
𝑡1 +𝑡2 +𝑡3 +𝑡4 +𝑡5
𝑡̅ = 5

18 Completar la tabla N° 02 con los valores de la longitud L del hilo y el tiempo promedio.

Tabla 02: El tiempo promedio de oscilación y la longitud del péndulo simple.

L (m) 1 0.8 0.6 0.4

𝑡̅ (s) 9.91 8.97 7.77 6.37

Obtener el periodo del péndulo para una longitud con la siguiente expresión:
𝑡̅
𝑇 = 5 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

19 Completar la tabla N° 03 con los valores de la longitud L del hilo y el periodo T.

Tabla 03: El periodo T de oscilación y la longitud del péndulo simple.

L (m) 1 0.8 0.6 0.4

𝑇(s) 1.98 1.79 1.55 1.27

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- Realiza la representación gráfica de la tabla N° 03 - T vs L en el cuadro milimetrado.

6
 UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

2.5
T(s)

los puntos de color azul representan a la curva L vs T

los puntos de color negro representa a una recta que
2
une los extremos de la grafica y se trazo para observar la
curvatura de L vs T

1.5

0.5

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

L(m)

Observaciones de la gráfica:

Aunque a simple vista la gráfica pareciera ser una recta pero si somos observadores y nos ayudamos
de un programa graficador nos daremos cuenta de que la gráfica L vs T es una curva que obedece a
una relación potencial.

La relación entre en el periodo (T) y la longitud (L) es directamente proporcional ya que conforme la
longitud del péndulo aumenta el periodo también lo hace.

Por cada longitud se tomó en cuenta 5 oscilaciones .

Se tomó 5 mediciones de tiempo para cada una de las diferentes medidas del péndulo, luego se
procedió a obtener un promedio de dichas mediciones para así minimizar el margen de error en el
experimento.

7
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I
Para la descripción matemática del experimento primero identifique que tipo de relación matemática existe

entre el periodo de oscilación y la longitud L del hilo del péndulo simple de acuerdo a la gráfica realizada en

papel milimetrado.

 Lineal __
 Potencial __
 Exponencial __
 Logarítmica __

- Si la relación matemática no es lineal, entonces debe llevarlo a lineal, es decir, linealizar para
poder hallar la ecuación del experimento.

- En nuestro caso T vs L da una relación: Potencial

- Si la relación entre T vs L es potencial, hay que linealizar aplicando el logaritmo a ambos

miembros de la ecuación 16 para obtener una expresión de forma lineal:

20

La ecuación 20 ahora tiene la forma siguiente:

𝑦∗ = 𝑚 𝑥∗ + 𝑏 21

Donde:
𝑦∗ = 𝐿𝑜𝑔 (𝑇) 22
𝑥∗ = 𝐿𝑜𝑔 (𝐿) 23
24
25

Así, la ecuación empírica tendrá la forma:

𝐿𝑜𝑔 (𝑇) = 𝑚 𝐿𝑜𝑔 (𝐿) + 𝑏 26

Usando los datos de la tabla N° 03, llene la siguiente tabla:

8
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

Tabla 04: El periodo T de oscilación y la longitud del péndulo simple.

N L(m) T (s) Log (L) Log (T)

1 1 1.98 0.00 0.30

2 0.8 1.79 -0.10 0.25

3 0.6 1.55 -0.22 1.55

4 0.4 1.27 -0.40 0.10

Aplicar las ecuaciones 10 y 11 respecto al método de regresión lineal con mínimos cuadrados
para obtener los valores de las constantes m y b, donde:

𝑥𝑖 = 𝐿𝑛 (𝐿𝑖) y 𝑦𝑖 = 𝐿𝑛 (𝑇𝑖)

𝑁 ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 − ∑ 𝑥𝑖 ∑ 𝑦𝑖 𝑁 ∑ ln(𝐿𝑖 ) ln(𝑇𝑖 ) − ∑ 𝑙𝑛(𝐿𝑖 ) ∑ ln(𝑇𝑖 )

𝑚= → 𝑚=
𝑁 ∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 )2 𝑁 ∑ (ln(𝐿𝑖 ))2 − (∑ ln(𝐿𝑖 ))2

∑ 𝑦𝑖 − 𝑚 ∑ 𝑥𝑖 ∑ ln(𝑇𝑖 ) − 𝑚 ∑ ln(𝐿𝑖 )
𝑏= → 𝑏=
𝑁 𝑁

ln(𝐿𝑖 ) ln(𝑇𝑖 ) (ln(𝐿𝑖 ))2 ln(𝐿𝑖 ) ln(𝑇𝑖 )

0.00 0.30 0.00 0.00

-0.10 0.25 0.01 -0.03

-0.22 1.55 0.05 -0.34

-0.40 0.10 0.16 -0.04

Suma = -0.72 Suma = 2.20 Suma = 0.22 Suma = -0.41

Pendiente (m) =

9
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I
𝑁 ∑ ln(𝐿𝑖 ) ln(𝑇𝑖 )−∑ 𝑙𝑛(𝐿𝑖 ) ∑ ln(𝑇𝑖 ) 4.(−0.41)−(−0.72)(2.20)
𝑚= →𝑚= → 𝑚 = −0.15
𝑁 ∑ (ln(𝐿𝑖 ))2 −(∑ ln(𝐿𝑖 ))2 4(0.22)−(−0.72)2

Intersección (b) =

∑ ln(𝑇𝑖 ) − 𝑚 ∑ ln(𝐿𝑖 ) 2.20 − (−0.15)(−0.72)

𝑏= →𝑏= → 𝑏 = 0.52
𝑁 4

Ecuación del experimento =

log(𝑇) = −0.15 log(𝐿) + 0.52

- Realiza la representación gráfica de la tabla N° 04 - Log T vs Log L en el cuadro milimetrado; además,

graficar la línea de tendencia y la ecuación empírica del experimento.

logL 0 -0.1 -0.22 -0.4

Log T 0.3 0.25 1.55 0.1

1.8
Log(T)

1.6

1.4

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
-0.45 -0.4 -0.35 -0.3 -0.25 -0.2 -0.15 -0.1 -0.05 0

Log(L)

10
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

Grafica de la ecuacion empirica

11
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

Obtener el valor experimental de la aceleración de la gravedad local, despejándola de la ecuación

25.
2𝜋
𝑏 = log( )
√𝑔

𝑏 = log 2𝜋 − log 𝑔0.5

log 𝑔0.5 = log 2𝜋 − 𝑏

log 𝑔 = 2(log 2𝜋 − 𝑏)

log 𝑔 = 2(0.80 − 0.52)

log 𝑔 = 0.56

100.56 = 𝑔

𝑔 = 3.63 𝑚⁄ 2
𝑠

- Finalmente, obtener la desviación estándar y las incertidumbres de las constantes m y b

aplicando las ecuaciones 13, 14 y 15.

𝛿𝑦1 = 0.30(−0.15𝑥0.00 + 0.52) = 0.16

𝛿𝑦2 = 0.25(−0.15𝑥 − 0.10 + 0.52) = 0.13

𝛿𝑦3 = 1.55(−0.15𝑥 − 0.22 + 0.52) = 0.86

𝛿𝑦4 = 0.10(−0.15𝑥 − 0.40 + 0.52) = 0.06

0.79
𝑆𝑦 = √ → 𝑆𝑦 = 0.63
2

∅ = 4𝑥0.22 − (−0.72)2 → ∅ = 0.36

4
∆𝑚 = 0.63√ → ∆𝑚 = 2.10
0.36

0.22
∆𝑏 = 0.63√ → ∆𝑏 = 0.49
0.36

12
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

6. Análisis y discusión de los resultados obtenidos

La grafica lnT vs lnL es irregular que presenta máximos y mínimos irregulares

La ecuación empírica que obtuvimos a partir del método de regresión lineal posee pendiente negativa y
conforme el logaritmo de la longitud decrece el logaritmo del periodo aumenta presentado así una
relación inversamente proporcional.

Los datos empleados para la elaboración de la desviación estándar son los mismos datos que se
aprecian en la tabla lnL vs LnT.

7. Conclusiones

Como conclusiones finales incluiríamos la más resaltante de todas que seria que hallamos la relación
del periodo de un péndulo con la longitud de la cuerda que lo sostiene el cual sería directamente
proporcional

También como hacemos uso del método de regresión lineal por mínimos cuadrados para obtener una
ecuación empírica del periodo del péndulo, para ello utilizamos las mediciones llevadas a cabo en el
laboratorio de física.

8. Cuestionario

- De acuerdo a su experiencia en el laboratorio ¿De qué depende el periodo de un péndulo simple?

Por comprobación experimental llevada a cabo en el laboratorio de física de la universidad

privada de Tacna, el periodo de un péndulo simple depende de la longitud de la cuerda que lo
sostiene.

- ¿La masa del péndulo simple influye en el valor del periodo?

El periodo de un péndulo simple no depende de la masa de dicho péndulo.

- Si se mueve el péndulo haciendo un ángulo mucho mayor a 10° ¿De qué manera influye en el
movimiento?

Si pasara eso en un principio tendría un periodo más largo pero a medida que la gravedad lo
frene su periodo se acortaría.

13
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

- Un péndulo simple tiene un periodo de 2,5 s ¿Cuál es su longitud? y ¿cuál será su periodo en la
Luna, donde g = 1,67m/s2?
2𝜋 0.5
𝑇= 𝐿
√𝑔

2(3.14)
2.5 = 𝐿0.5
√9.81

𝐿0.5 = 1.25

𝐿 = 1.56

Periodo en la luna :
2𝜋
𝑇= 𝐿0.5
√𝑔

2(3.14)
𝑇= √1.56
√1.67

𝑇 = 6.07

- Calcule la frecuencia y el periodo de un péndulo simple de longitud 10 m.

2𝜋
𝑇= 𝐿0.5
√𝑔

2(3.14)
𝑇= √10
√9.81

𝑇 = 6.34

𝐹 = 𝑇 −1

𝐹 = 6.34−1 → 𝐹 = 0.16

14
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FAING - EPIC FÍSICA I

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Facultad de Ingeniería
Escuela Profesional de Ingeniería Civil

“ANALISIS DE UN EXPERIMENTO FISICO: EL PENDULO SIMPLE”

ALUMNO: Xavier Ynciso Yupanqui

DOCENTE: Lic. Wilfredo Bizarro Mamani

CURSO: Fisica I

TACNA-PERÚ
2018

15