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DATOS GENERALES
GENERAR LA INSTRUCCIÓN AL PERSONAL DE S. ASSPER SEGURIDAD PRIVADA, S. DE R.L. DE C.V. EN EL AMBITO DE LA CAPACITACIÓN E INSTRUCCIÓN.
Carlos Ernesto Urdaneta Salzar Laura Gabriela Ortínez Medrano Edgar Macés Velasco
ORGANIGRAMA
ACTIVIDADES
FUNCIONES
CONTINUAS O RUTINARIAS: OBJETIVO (Razón de la función)
1. Supervisar de parte de Novedades correspondientes al día anterior en el ambito de capacitación e 1. Controlar todo el conocimiento concerniente de una intrucción y capacitación ya sea para el
2. Supervisar los manuales de instrucción y capacitación 2. Analizar que los programas y planes de capacitación se estén impartiendo conforme a lo esta
3. Revisión de los avances programaticos conforme a lo establecido por la empresa 3. Controlar que los capacitadores e instructores cumplan con sus actividades programadas
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2. Realizar evaluaciones orales o escritas al inicio y al final de cada capacitación e instrucción 2. Hacer una estadistica de aprendizaje la cual arrojara el conocimiento que esta adquiriendo el e
3. Revisar al termino de cada capacitación e instrucción la evaluación final que hace el elemento al in 3. Revisar por medio de una estadistica el nivel de aprendizaje de cada uno de los grupos que r
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PERFIL Y DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
RELACIONES
ACTIVIDAD MOTIVO
1. Posibles clientes o clientes actuales 1. Proporcionar información del funcionamiento de la Sala de Servicio
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CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
EQUIPO A UTILIZAR
Indistinto
DISPONIBILIDAD P/ VIAJAR: CURSOS ESPECIALES:
✘ Sí No
DISPONIBILIDAD PARA ROLAR TURNOS: ✘ Sí No
✘ Sí No
DISPONIBILIDAD PARA TRABAJAR FINES DE SEMANA:
Evalue cada uno de los siguientes factores "humanos" del trabajo para revelar su importancia relativa en la ejecución de este, (completando la frase " Este puesto
requiere un nivel...factores...escala... para su desempeño"). Ej. "Este puesto requiere un nivel (3) de juicio para su desempeño"
Utilice la siguiente ESCALA:
(1) Muy bajo (2) Bajo ( 3 ) Significativo ( 4 ) Alto ( 5 ) Muy alto
NOTA: La validéz de esta herramienta será en función de una equilibrada asignación de escalas a los factores evaluados.
FACTORES:
Información Análisis
Juicio Abstracción
Vocabulario Planeación
Síntesis Organización
Concentración Atención
Evalue cada uno de los siguientes factores "humanos" del trabajo para revelar su importancia relativa en la ejecución de este, (completando la frase " Este puesto
requiere...factores...escala...para su desempeño"). Ej. "Este puesto requiere un nivel (3) de decisión para actuar sin precedentes"
Utilice la siguiente ESCALA:
(1) Muy bajo (2) Bajo ( 3 ) Significativo ( 4 ) Alto ( 5 ) Muy alto
Se requiere utilizar toda la escala,utiliza por lo menos 2 veces cada número de la escala de calificación.
NOTA: La validéz de esta herramienta será en función de una equilibrada asignación de escalas a los factores evaluados, no se trata de una evaluación de la persona que ocupa
el puesto, sino de lo que realmente se requiere DEL PUESTO.
FACTORES:
Concentración en trabajo de detalle Habilidad para resolver conflictos humanos
Habilidad para tomar decisiones impopulares de las tareas bajo su responsabilidad Necesidad de permanecer en un mismo lugar de trabajo
Persistencia para trabajar en forma continua en trabajo de rutina Ritmo y coordinación en trabajo repetitivo
Habilidad para organizar diferentes tipos de gente Capacidad para hacer frente a interrupciones y cambios durante el trabajo
Decisión para actuar sin precedentes Poder motivacional para hacer que la gente actue
Habilidad para iniciar relaciones con extraños Visión para planear a futuro en gran escala
Constancia de seguir un patrón de trabajo establecido Habilidad para persuadir a otros hacia nuestro punto de vista
Necesidad de tener al jefe disponible para ayuda Cauteloso en la toma de decisiones que puedan sentar precedentes
Seguridad y dominio del idioma para expresarse con fluidez Paciencia para seguir instrucciones detalladas
Capacidad de seguir un sistema a la perfección Satisfacción para mantenerse al nivel del puesto actual
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D Dominance (Empuje) Para obtener resultados en situaciones por oposición
90 I Inducement (Influencia) Sobre la gente para actuar positiva y favorablemente
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