El componente Minuto de Dios permite implementar acciones de formación para la

comunidad académica y busca fortalecer en el estudiante competencias en desarrollo humano

y responsabilidad social, requeridas para consolidar sus competencias profesionales y su
formación integral. El desarrollo y aprobación de este componente es obligatorio para todos
los estudiantes de los diferentes programas académicos de UNIMINUTO.

Cursos Minuto de Dios. El modelo curricular 4.1 establece un estándar de créditos académicos
que corresponde al 10% para Programas Tecnológicos y el 17% para Programas Universitarios
que deben considerarse para el desarrollo del componente Minuto de Dios, sobre el total de
créditos de un programa académico, y para ello se conciben los cursos transversales, así como
los cursos Minuto de Dios que se clasifican en dos categorías internas como son:

1. Cursos MD Obligatorios: algunos programas tienen en sus planes de estudio espacios de

formación obligatoria que forman parte del componente Minuto de Dios y se consideran
cursos MD obligatorios para el respectivo programa.

2. Cursos MD Electivos: los programas profesionales cuentan con un porcentaje de créditos

electivos en el componente Minuto de Dios; estos cursos deben ser exclusivamente cursos MD
que tengan la aprobación del Comité Curricular del Componente Minuto de Dios.
Características de los cursos Certificados:

• Incorporan dentro de sus objetivos académicos un claro aporte al logro de dos o más
competencias definidas en el Componente Minuto de Dios.
• Tienen una aprobación emitida por el Consejo General Académico del Sistema
UNIMINUTO tramitado a través del Consejo Académico Sede Principal.
• Pueden ser cursos obligatorios de un programa de pregrado, pero abiertos a los estudiantes
de cualquier otro programa académico. Se aclara que las Cursos MD que corresponde a cursos
obligatorios dentro de un programa son impartidos por el mismo programa académico.
• Pueden ser cursados de la oferta que realiza cualquier unidad académica de UNIMINUTO.
• Son ofrecidos tanto por las Facultades como por otras Unidades Académicas de
UNIMINUTO.
18Certificados
Cursos Minuto de Dios

Los siguientes son los 18 Cursos Minuto de Dios

certificados obligatorios para los estudiantes de
UNIMINUTO Sede Principal y se encuentran en su plan
de estudios, pero pueden ser tomados por estudiantes de
otros programas académicos de UNIMINUTO Sede
Principal.
 CURSOS OBLIGATORIO CERTIFICADOS
PERTENECIENTES AL PLAN DE ESTUDIOS
Ciencias de la
Comunicación

El curso abordará las perspectivas teóricas de la acción colectiva y la comprensión de los

procesos de empoderamiento, movilización de recursos, proyección política y logros de
los diferentes colectivos conformados a partir de los cambios en las estructuras de los
Teorías de
Comunicación sistemas políticos. Al respecto, se precisan los aspectos conceptuales de la acción y su
Acción Colectiva
Social Periodismo Créditos 3
correlato en la acción colectiva al especificar algunas de las formas más frecuentes
mediante las cuales los seres humanos interactúan en los diversos ámbitos del poder. De
igual manera, se enfatizan algunas de las frecuentes dificultades y problemas que tienen
esa interacción en lo que respecta con la acción colectiva.

Fortalecer en el estudiante un posicionamiento ético político desde el enfoque de los

Derechos Humanos Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario para el abordaje y
Créditos 3 comprensión de la realidad social, así como favorecer la apropiación de los mecanismos
para la protección de los mismos, en los contextos nacionales e internacionales.
Ciencias Humanas

La asignatura busca, a partir de la reflexión personal, brindar al estudiante un espacio

y Sociales

Habilidades Interpersonales
Trabajo Social Créditos 3
para elaborar y resignificar experiencias y vivencias personales para entender las razones
de sus decisiones, la forma en que se ve a sí mismo y ve al otro.

La asignatura de Realidad y problemas sociales busca acercar a los estudiantes a una

Realidad y lectura de la realidad social colombiana desde sus diferentes dimensiones y con una
Problemas Sociales perspectiva de sensibilización hacia la transformación social, a partir de los principios
Créditos 3 orientadores de Solidaridad, servicio y responsabilidad social que orientan la obra
Minuto de Dios.

El curso introduce a la comprensión y conocimiento de la naturaleza psicosocial del ser

Psicología social
Psicología Créditos 3
humano en el desarrollo del pensamiento crítico y en la comprensión de los fenómenos
sociales, dentro de la dinámica individuo – sociedad.
 Desde esta perspectiva, la introducción a la Biblia es el curso preliminar al estudio e
interpretación de los libros de la Sagrada Escritura y su mensaje divino. Este curso nos
Introducción
permite seguir un camino que nos guía y nos adentra en el texto sagrado, con el fin de
General de la Biblia
entender el sentido primario del mensaje bíblico y de esta manera hacer una correcta
Créditos 2
interpretación de dicho mensaje y a la vez una correcta actualización de la Palabra de
Dios a la vida de de los hombres y mujeres de la iglesia hoy.

Tener un acercamiento inicial a las reflexiones cristológicas, especialmente a la formula-

Ciencias Bíblicas ción cristológica contenida en el NT, la formulación dogmática de los primeros siglos y
Cristología la formulación cristológica contemporánea a fin de ofrecer elementos de reflexión y
Créditos 3 profundización que permitan al estudiante tomar postura sobre su fe y reaccionar crítica-
mente ante las diferentes propuestas, comentarios y posturas que circulan, sobre Jesucris-
to en el mundo de hoy para que pueda dar razón de su esperanza.

Fundamentar el significado y valor de la teología para el quehacer exegético y herme-

Teología Fundamental
néutico desde lo propuesto por el Concilio Vaticano II, y así permitir el análisis de la
Ciencias Humanas

Créditos 2
Revelación de Dios a través de la historia humana.
y Sociales

El seminario de pedagogía social se enfoca en relacionar la teoría con la y desarrollar lo

Seminario de que se conoce como pedagogía social. Esta pedagogía se orienta hacia la sociedad y sus
Pedagogía Social diferentes espacios, ya que el pedagogo social es aquel intelectual que aporta a la comu-
Créditos 3 nidad desde el dialogo, la integración, el respeto, civismo y la generación de soluciones
Licenciatura que procuren el cambio.
en Filosofía
La consideración de la finalidad no sólo como el estudio del fin de la educación, sino
Filosofía de también del estudio del sujeto como hombre inmerso en una cultura y contexto determi-
la Educación nado, poseedor de cualidades y oportunidad de aprendizajes, ser educable: homo
Créditos 3 educandus, donde la acción educativa contempla la perspectiva de la finalidad: ¿Para
qué se educa? Tal es la cuestión última en la Filosofía de la Educación.

De acuerdo con la  preparación de los futuros profesionales se hace necesario que  el
estudiante conozca, indague y  reflexione sobre la relación entre filosofía  y sociedad.
Filosofía y Sociedad Asunto por el cual éste curso retoma la discusión dada en torno al quehacer de los filóso-
Créditos 3 fos en un contexto social contemporáneo, lo que conlleva un estudio del desarrollo
Estudios en social, político y cultural de las sociedades, realizado a partir de concretos planteamien-
Filosofía tos filosóficos.

Familiarizar a los estudiantes con la filosofía desde el ejercicio filosófico mismo, de tal
Introducción al Filosofar
manera que construyan su propia comprensión de lo que es filosofía y desarrollar una
Créditos 3
actitud crítica, problematizadora y conceptualizadora.
 Identificar a través de la historia las principales circunstancias empresariales en el marco
de la economía colombiana que han influido en el desarrollado de diferentes sectores
Desarrollo Empresarial socio-económicos. Además, reconocer e interpretar los más importantes saberes que
Administración
Empresariale

Colombiano facilitan la aplicación de etapas para aplicar alternativas de desarrollo empresarial, todo
de Empresas Créditos 3 ello atado de manera específica al análisis de circunstancias concretas de surgimiento,
Ciencias

crecimiento y sostenibilidad de las empresas en escenarios nacionales y escenarios

globalizados.

Destacar la importancia de la actitud emprendedora como motor de las organizaciones,

Contaduría Empresarialidad con el desarrollo competencias propias de los emprendedores enfocadas a identificar
Pública Créditos 3 ideas de negocio y sensibilizar y motivar al estudiante sobre las posibilidades y benefi-
cios de generar empresa.
Facultad de
Educación

El módulo electivo de Gestión Cultural busca cubrir el desarrollo de un entendimiento

Licenciatura en de los conceptos, funciones y contextos de la gestión cultural con una visión macro,
Gestión Cultural inmersa en algunos planteamientos que toquen los temas actuales con relación al arte, la
Educación Créditos 2 cultura y el patrimonio en el país. De este modo ofrecer al estudiante espacios para
Artística generar miradas integradoras y críticas junto con las habilidades necesarias para desem-
peñarse dentro de un proyecto cultural.
Facultad de
Ingeniería

Este cursos busca entregar al estudiante de cualquier área disciplinar, las herramientas
básicas del conocimiento que explica el entorno ambiental para que posea un juicio
Ingeniería Problemática Ambiental
dentro de su contexto profesional y así lograr que en el desarrollo de su trabajo lo realice
Civil Créditos 2
de tal manera que vele por la conservación de los recursos naturales y el mínimo impac-
to sobre la vida en el planeta, la salud y la seguridad alimentaría de los seres humanos.
 Brindar al estudiante conocimientos específicos en relación con los diferentes procesos
(sociales, técnicos, normativos, administrativos, jurídicos y financieros) relacionados con
Vivienda de la producción y adquisición a una Vivienda de Interés Social en sus diversas modalida-
Interés Social des (vivienda unifamiliar por agrupación, multifamiliar, construcción en sitio propio y
Créditos 2 mejoramiento), teniendo en cuenta el enfoque del Minuto de Dios, buscando promover
Facultad de
Ingeniería

la reflexión y el surgimiento de una actitud crítica y propositiva en relación con la proble-

mática del déficit de VIS en Colombia.
Ingeniería
Civil
La construcción sostenible se refiere a una manera de satisfacer las necesidades de
vivienda e infraestructura del presente, sin comprometer la capacidad de generaciones
futuras para satisfacer sus propias necesidades, teniendo en cuenta factores tan importan-
Construcción Sostenible
tes como: la salud y la ecología del lugar, el ahorro energético y utilización de energías
Créditos 2
renovables, la utilización de materiales naturales y transpirables, el reciclaje y la gestión
racional del agua, la utilización de tipologías adaptadas a la zona y sobretodo el bajo
costo económico y social.
 31 Certificados
Cursos Minuto de Dios

Los siguientes son los 31 Cursos Minuto de Dios certificados

de tipo Electivo para los estudiantes de UNIMINUTO SP y no
se encuentran en su plan de estudios. Estos cursos los pueden
ser tomados por estudiantes de todos los programas
académicos.
 CURSOS ELECTIVOS CERTIFICADOS

La asignatura Democracia y Escenarios de Participación pretende contribuir a la forma-

ción del estudiante como dinamizador de procesos democráticos, a partir de la compren-
sión y el análisis de los conceptos y teorías que soportan la Democracia Participativa
Democracia y -consagrada en la Constitución Política Colombia de 1991-, dentro del contexto de las
Escenarios de Participación transiciones democráticas en América Latina. Igualmente, dentro del desarrollo del
Créditos 2 curso se hará énfasis en los antecedentes históricos, el reconocimiento de algunas
experiencias y los estudios de evaluación del proceso de democratización. Se trabajan
temas como Plan de Desarrollo de cada alcalde y su alcance e impacto directo en cada
una de sus localidades.

Nuevas Estéticas y Este curso promueve en los estudiantes el reconocimiento de las nuevas subjetividades
Representaciones Urbanas asociadas a los modos alternativos de emerger identidad y entendimiento de la
Ciencias de la
Comunicación

Créditos 2 imagen-cuerpo y del cuerpo-imagen en nuevos modos de estar juntos.

Comunicación El curso persigue la obtención de un conjunto de herramientas conceptuales, a través de

Social Periodismo las cuales se puedan describir y analizar las causas y consecuencias del conflicto en las
sociedades, al tener como insumos los desarrollos propios de la teoría del conflicto, así
como las condiciones socio políticas propias del contexto colombiano. Las instituciones
Teorías del Conflicto
educativas en el país deben procurar unir esfuerzos para el análisis e interpretación de
Créditos 2
estos fenómenos, pero sobretodo del fomento de diálogo entre los sectores académicos
y las comunidades protagonistas de los conflictos. Esto implica una comprensión de las
agendas de las políticas públicas nacionales, departamentales y municipales, como
también el desenvolvimiento de diversos actores e intereses de diversa índole.

El curso se propone realizar una reflexión y un ejercicio práctico sobre cómo los proce-
sos contemporáneos de globalización, crisis del estado-nación, sociedad mediatizada,
crisis del capitalismo y emergencia de nuevos tipos de derechos en la sociedad, han
Problemas Sociales y afectado las categorías tradicionales de la dinámica social contemporánea, de la política,
Culturales de América Latina de la comunicación, la identidad y la ciudadanía y de las formas tradicionales de acción
Créditos 2 colectiva. Desarrolla un breve esbozo de los enfoques clásicos y contemporáneos sobre
la teoría de lo social, al reconocer las continuidades y rupturas presentes entre los
estudios de la movilización de recursos, el paradigma de la identidad y el pensamiento
latinoamericano.
 Esta asignatura brinda elementos que ayuden a los estudiantes a entender la realidad
sociopolítica de Colombia en un contexto latinoamericano y mundial. Además, entrega
Análisis Sociopolítico herramientas para realizar análisis sociopolíticos de nuestra realidad y elaborar propues-
Créditos 2 tas de intervención que fortalezcan la participación y corresponsabilidad en este campo
de la vida social.

La electiva en ambiente y desarrollo es una asignatura que permite contextualizar y

sensibilizar al estudiante en temarios ambientales relacionándolos con los contextos
Trabajo Social Ambiente y Desarrollo sociales, políticos y económicos en la dimensionalidad de lo global, local, nacional y
Créditos 2 mundial, de esta manera se permite dinamizar e integrar su aprendizaje y fortalecer sus
competencias sociales, profesionales y humanas, al mismo tiempo que le retroalimenta
su proyección como líder de procesos ambientalmente sostenibles.
Ciencias Humanas

El curso de Vulnerabilidad y Derechos Humanos surge como un espacio académico que

Vulnerabilidad y
permite a estudiantes de diferentes áreas del conocimiento aproximarse a la compren-
Derechos Humanos
y Sociales

sión y análisis de situaciones de vulnerabilidad en individuos, grupos y comunidades, y

Créditos 2
su relación interdependiente con los Derechos Humanos.

El curso Cine y Sociedad propone realizar un recorrido por distintos aspectos de la confi-
guración de lo social a través de la mirada que ofrece el cine como manifestación cultu-
ral y simbólica de lo humano. Es en el seno de lo social en donde se construyen las
subjetividades a través de una dialéctica individuo-colectividad, que permite el estable-
Cine y Sociedad
cimiento de agrupaciones de sentido, como la familia, emergencias particulares de
Créditos 2
subjetividad, como la identidad, encuentros de saberes y experiencias, como los conflic-
tos o la creatividad. El objetivo del curso es resignificar experiencias de lo social a través
de los relatos cinematográficos, las experiencias personales y las conceptualizaciones
interdisciplinarias, en un diálogo intersubjetivo.
Psicología

La asignatura se basa en los presupuestos de la psicología humanista, principalmente en

la afirmación de que ser persona equivale a ser libre y responsable. Esto es, ayudar al
Sentido y Existencia surgimiento del ser humano capaz de asumir su condición de persona en el mundo.
Créditos 2 Según esto, esta asignatura tiene su razón de ser en cuanto se orienta de manera específi-
ca a la formación y desarrollo de las competencias del componente Minuto de Dios,
expuesta el Proyecto Curricular del Programa.
 Es relevante para la educación del estudiante de UNIMINUTO una formación que com-
plemente su conocimiento académico, le muestre el rol profesional que desempeñará
dentro de una organización, desde la orientación profesional que escogió. Por lo anterior
esta asignatura, hará profundización en temas relevantes para la preparación al trabajo
Inserción Laboral y conocimiento de la gestión del recurso humano, razón por la cual se brindarán herra-
Créditos 2 mientas al estudiante para la búsqueda de empleo, a partir de su conocimiento personal,
asesoría en la búsqueda de ofertas laborales, presentación personal en el momento de
solicitud, comunicación en la entrevista, elaboración de hojas de vida, proceso de selec-
ción, tipo de contratos, entre otros, hasta llegar al objetivo de forma exitosa.

El curso pretende reflexionar sobre la experiencia de inclusión de personas con discapa-

cidad en diferentes ámbitos sociales. Esto implica que los estudiantes conozcan el
Ciencias Humanas

Bienestar Humano y
contexto social, histórico y político en el que se inscribe la perspectiva de la inclusión y
Sociedad Incluyente
de qué manera han influido en el devenir de la sociedad. El curso parte de la postura
Créditos 2
y Sociales

crítica de los estudiantes para que se apropien de las problemáticas sociales que el profe-
Psicología sional y ciudadano de hoy enfrenta.

El curso de diseño de intervenciones grupales se orienta a ofrecer herramientas específi-

cas que permitan a los futuros profesionales afrontar con calidad el reto de realización
Intervención Grupal
de talleres que vayan más allá de actividades desarticuladas con poco impacto. Para el
y Cambio Social
logro de este objetivo es necesario que el participante comprenda la naturaleza, alcances
Créditos 2
y limitaciones de los escenarios de aprendizaje grupal y la manera de articularlos con
intervenciones en el corto, mediano y largo plazo para potenciar sus efectos.

La Psicopatología Forense pretende explicar desde las concepciones de la “salud mental”

Aspectos psicosociales no solo las conductas delincuenciales sino distintas formas de violencia incluso no
de la violencia criminal tipificadas. En esta CMD guía a la reflexión respecto del rol civil y profesional del Psicó-
en Colombia. logo, Trabajador Social, Antropólogo, Sociólogo, Criminólogo y otros, en el desarrollo
Créditos 2 comunitario y en la construcción de una sociedad democrática, con vocación de servicio
que implique la reducción de la violencia criminal y general.

El presente curso se encuentra fundamentada en una metodología dialogal que privilegia

la construcción de sentidos de cada uno de los participantes, y hace un particular énfasis
Narrativas de la Infancia,
en la reflexión de categorías tales como narratividad en la infancia y marginalidad desde
Licenciatura Marginalidad y Comunicación
una perspectiva edu-comunicativa. Se espera que los sujetos participantes del proceso
en Filosofía Educativa
analicen y problematicen en torno a las dinámicas que subyacen en la realidad local y
Créditos 2
global, con una participación activa y solidaria en la búsqueda de experiencias transfor-
madoras en el ámbito de la infancia y la marginalidad.
 Es un curso teórico práctico que pretende proporcionar herramientas conceptuales y
Ciencias Humanas metodológicas en torno al estudio riguroso de las emociones como constitutivas de la
Licenciatura Las Emociones y
acción moral. Diferentes tradiciones han indagado sobre el problema de la acción
y Sociales el Desarrollo Moral
en Filosofía Créditos 2
moral desde diversos horizontes como el racionalismo, empirismo, utilitarismo y
además, el concerniente con las emociones que se presenta como campo de interés de
este curso electivo CMD.

Este curso desarrolla el concepto de transformación social desde la óptica del modelo
Centro de Rol del profesional en la Minuto de Dios, y lo compara con otros conceptos similares, permitiendo al estudiante
Transformación Transformación Social. reflexionar sobre el actuar y el rol que puede y debe desempeñar un profesional de todo
Créditos 2 programa académico o disciplina como “hacedor de comunidad” y “educador social”
Social de acuerdo con las enseñanzas y expectativas de nuestro fundador el Padre Rafael
García-Herreros.

Desde la Cátedra Solidaria, dentro del componente Minuto de Dios, se pretende mostrar
Fundamentación de la el camino de la Economía Solidaria como una alternativa de vida frente a la economía
Economía Solidaria capitalista, de libre mercado, en donde el ser humano está al servicio de la economía y
Créditos 2 olvida su razón de ser. La Economía Solidaria se muestra como una puerta abierta al
proyecto de vida personal y social del estudiantado, y posteriormente del profesional
UNIMINUTO.

Brinda a los estudiantes de UNIMINUTO herramientas conceptuales y metodológicas

para la creación de organizaciones solidarias, dentro del componente Minuto de Dios,
Creación de Organizaciones
la Economía Solidaria y el contexto socio laboral de América Latina; desde una opción
Solidarias
laboral asociativa para los estudiantes, en donde actuaran como facilitadores en el
Empresariales

Administración Créditos 2
proceso de creación de organizaciones solidarias.
de Empresas
Ciencias

Brinda a los estudiantes de UNIMINUTO herramientas conceptuales y metodológicas

Contaduría para el fortalecimiento de organizaciones solidarias, ofreciendo escenarios de acción
Fortalecimiento de reales para aplicar la filosofía y herramientas de la Economía Solidaria y aportar al logro
Pública Organizaciones Solidarias de desarrollos socio-empresariales solidarios, en pro del desarrollo integral del ser
Créditos 3 humano como sujeto actor y fin de la economía.

Los Estudiantes de los diferentes programas académicos, deben contar con competencias
Creación de Empresas y habilidades necesarias para generar procesos económicos sostenibles, sustentables y
Créditos 3 responsables con su entorno social, generando ideas que cubran las necesidades de
desarrollo económico dentro de las comunidades.
 El curso tiene como propósito fortalecer en el estudiante su desarrollo humano,
responsabilidad social y empresarial, requeridas para consolidar sus competencias
Seminario de Empresarios profesionales y su formación integral. En cada encuentro presencial se invita a
Empresariales
Administración Créditos 2 empresarios expertos en temas sociales, económicos, administrativos, financieros,
de Empresas jurídicos, éticos, referidos a proyectos y empresarios entre otros.
Ciencias

Cada día se hace prioritario el saber gestionar equipos de trabajo, independientemente

Contaduría de la responsabilidad o el cargo que se tenga.
Pública Direccionamiento Empresarial El curso permite una relación entre el conocimiento y la práctica de campo de las
Créditos 2 empresas de la Organización Minuto de Dios para tener un acercamiento a la realidad
empresarial, al desarrollo personal y al compromiso social individual y grupal.

Curso teórico práctico que trata los orígenes del desarrollo sostenible, sus objetivos y
diferentes enfoques, sus formas de medición y sus conflictos. El curso se desarrolla a
Desarrollo Sostenible partir del trabajo que hace el estudiante al interpretar los materiales dispuestos para cada
Créditos 3 tema, que abarcan artículos, informes, manuales y videos, y la resolución de las eviden-
cias correspondientes mediante la aplicación del saber logrado en su vida personal y
profesional.

Ingeniería Economía Ecológica

Curso teórico práctico que enfrenta el modelo convencional de la economía con la
economía ecológica, para identificar las amenazas y oportunidades enmarcadas en los
Agroecológica
Facultad de

Créditos 3 problemas ambientales y las herramientas para su gestión en el ámbito empresarial.

Ingeniería

Es un curso teórico práctico que trabaja desde un enfoque socio-productivo que preten-
de establecer las bases del desarrollo rural, soportado de fundamentos históricos, socio-
Desarrollo Rural
lógicos y políticos del país, para generar una base sólida a los estudiantes de la cátedra
Campesino
que les permita identificar opciones para el trabajo con pobladores rurales al ofrecerles
Créditos 3
oportunidades de crecimiento económico, mejoras en la calidad de vida y fortalecimien-
to de su capacidad de gestión y organización.

Ingeniería La Gestión ambiental trata los problemas ambientales como una crisis del pensa-
Agroecológica Gestión Ambiental miento, que lleva a replantear las formas de: ver, conocer, relacionarse y, por
Créditos 2 supuesto, aprender y aportar a la sociedad. Muestra como base de estudio a Funda-
Ingeniería ses y su compromiso con el medio ambiente y la producción ecológica.
Industrial
 El concepto de emprendimiento social explora la mirada ambiental, que integra la
generación de valor social y ambiental, con una dinámica de creación de valor
Ingeniería Emprendimiento Socioambiental
económico. El curso busca dar herramientas conceptuales y prácticas para procurar
Facultad de
Agroecológica Créditos 2
respuestas emprendedoras a los desafíos de sostenibilidad social y ambiental en
Ingeniería Colombia.

Es necesario que el futuro profesional de UNIMINUTO adquiera las competencias para

reconocer el desarrollo de los procesos naturales, sus fenómenos potencialmente
Ingeniería catastróficos, umbrales, así como los periodos de retorno. Acorde a la filosofía Minuto de
Riesgos Naturales
Dios, el estudiante aporta criterios técnicos desde su saber profesional que promuevan
Civil Créditos 2
la generación de estrategias para prevenir y mitigar los impactos asociados a una
catástrofe natural, enfocándose principalmente en comunidades vulnerables asentadas
en zonas de alto riesgo.

Licenciatura en Actividad Física Contextualizar la realización de actividades físicas y/o deportivas, su vinculación con los
Educación Física y Salud Mental aspectos psicológicos y configurar relaciones de la misma con la salud, su
Recreación y Deporte Créditos 2 mantenimiento y desarrollo futuro.

Familia contextos y concepciones es la consecución de diversos conceptos y reflexiones

Facultad de

que se dan entorno al origen y evolución del principal espacio donde todo ser humano
Educación

Familia Contextos inicia el camino para su desarrollo individual y social: la familia. Así mismo, indaga
y concepciones sobre los principales elementos mediadores que se encuentran incluidos en el desarrollo
Créditos 2 de propuestas sociales (Estado, sociedad, comunidad, familia, escuela) y sus relaciones a
Licenciatura en través de la investigación y aplicación de talleres que permitan intervenir de manera
Pedagogía Infantil cercana en las posibles problemáticas familiares y/o en el fortalecimiento del entorno.

El espacio académico Inteligencia emocional y el ejercicio profesional busca fortalecer

La inteligencia emocional el desarrollo humano desde la formación integral del estudiante a partir del
y el ejercicio profesional reconocimiento y el manejo de las habilidades emocionales del sujeto. Además, que
Créditos 2 conduzcan a establecer condiciones favorables para el desarrollo profesional y humano,
proyectando la afectividad como esencia del ser para relacionarse con el mundo.
 Vicerrectoría Académica SP
Dirección de Docencia
Coordinación de Transversales
Noviembre 2015.