UNIDAD EDUCATIVA

“LIBERTADOR BOLIVAR”
SAN ALFONSO – CAMILO PONCE ENRIQUEZ - AZUAY

INFORME ACADEMICO ANUAL DE SEPTIMO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA

CORRESPONDIENTE AL AÑO LECTIVO 2017-2018

San Alfonso, 3 de Marzo del 2018

DE: Lic. Janeth Rosario R

PARA: Lic. Martha Gutiérrez V.

Permítame hacerle llegar un cordial saludo a usted y desearle éxitos en sus funciones
encomendadas por el bienestar institucional.

Como docente responsable del Séptimo Año de Educación General Básica informo que este
año lectivo cuento con la cantidad de 38 estudiantes con quienes he compartido experiencias
gratificantes.

Al inicio del año lectivo nos fuimos relacionando e interactuando vivencias comunes, esto ha
permitido que los estudiantes en su mayoría sean abiertos al diálogo.

En calidad de docente motivo a los estudiantes a involucrarse en experiencias nuevas, realizó

preguntas que orientan a la investigación, observo y escucho a los estudiantes mientras ellos
trabajan, evalúo sus actividades realizadas.

Además informo que a pesar de usar estas estrategias, no logro moldear el comportamiento
los estudiantes Calva Jiménez William, Ángel Bone Oscar, Ramírez Delgado Andrés tienen
problemas de aprendizaje debido a su conducta indisciplinada. Así también los estudiante
Yoza Miranda José, Yunga Loja Gladys, Miranda Miranda Josue y Villigua Muñoz Jorge que
también tiene problemas de asimilar conocimientos, debido a que el educando muestra un
comportamiento distraído, se dialogo con los representantesón, incluso comentó que ha
contratado una docente particular que le enseña en casa pese a que el niño sigue teniendo
dificultad para asimilar lo enseñado manifiesta su señora madre, le he sugerido que busque
ayuda profesional como una psicológica individualizada.

A continuación se muestra el cuadro de rendimiento áulico con su promedio general por cada
asignatura.

ÁREAS PROMEDIO

Lengua y 18.25
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Literatura.
Matemática 18.20
Entorno 18.15
Natural Y Social
Cultura estética 19.80
PROMEDIO 18.60

Como docente estoy consciente de que es mi responsabilidad que los niños y niñas de este año
básico aprendan a leer y escribir, es por eso que he adquirido un compromiso conmigo mismo
de que voy a lograr arraizar esos conocimientos con calidad y calidez.

Camilo Ponce Enríquez, 22 de noviembre del 2011

Ana Guanuche Aguilar.

DIRIGENTE
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INFORME DEL RENDIMIENTO PEDAGÓGICO DEL SEGUNDO TRIMESTRE

DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA.

En el presente informe detallo lo acontecido en el segundo período trimestral con respecto al

Segundo Año de Educación General Básica.

Durante este lapso ingresaron dos estudiantes, una de ellas Liz Hungría quien en el área de
lengua y literatura tenía breves conocimientos sobre los fonemas y no podía formar palabras,
en el área de matemática no sabía restar ni sumar, se dialogó con la madre de la estudiante,
quien se comprometió en buscar ayuda extra clase para nivelar sus falencias de aprendizaje
pedagógico. Así también la estudiante Camila Bermeo quien se encontraba en un nivel bueno
de conocimientos generalizados, quien viene de la Escuela Fiscal Mixta Carlos Cornejo de la
Parroquia Río Bonito Provincia de El Oro con pase Administrativo por motivo de cambio de
domicilio.

Manifiesto que estoy complacida de haber llenado esos espacios vacíos con los que ingresaron
las estudiantes antes mencionadas a esta prestigiosa Institución, hago conocer algo que me
perturba el no lograr que el comportamiento del niño José Tandazo cambie, hay días que
parece que está cambiando de actitud pero luego vuelve a lo mismo y ese es el motivo por el
cual el niño no asimila aprendizajes trasmitidos

Como docente aplico técnicas, métodos, busco estrategias pedagógicas que brinden un
aprendizaje cognositivo en los estudiantes de este año básico. En su mayoría los niños están
respondiendo muy bien, en el área de Lengua y Literatura saben leer y escribir en letra cursiva,
en el área de matemáticas saben restar y sumar, resuelven problemas formulados.

Además informo que el 08 de octubre se realizó el Programa Social de Elección de Reinas y los
estudiantes apoyados por sus padres estuvieron prestos a participar en una dramatización de
la fábula “La liebre y la tortuga”. Cabe recalcar que a pesar de su corta edad demuestran día a
día el talento que tienen.

Como constancia del rendimiento escolar de los estudiantes en las áreas aplicadas se muestra
el cuadro de promedio general.
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ÁREAS PROMEDIO

Lengua y 16,94
Literatura.

Matemática 17,30

Entorno 17,26
Natural Y Social

Cultura estética 19,60

PROMEDIO 17,77

El promedio general del primer trimestre fue de 18,60, no así el del segundo trimestre con un
porcentaje de 17,77, el motivo de este bajo porcentaje es porque fue el período en el que
aprendieron a formar palabras, oraciones y a leer.

Como docente aspiro que los estudiantes obtengan calificaciones con un promedio más alto en
el tercer trimestre y que sus conocimientos sean mayores.

Camilo Ponce Enríquez, 31 de octubre del 2011.

Ana Guanuche Aguilar.

DIRIGENTE