Tema:

La Personalidad
Tarea 1

Presentado por:
Eladio Martínez Morrobel

Matrícula:
16-9314

Facilitador:
María Ercilia Hernández

Recinto Nagua, República Dominicana.

Julio 2018
Estimado participante, en esta oportunidad, luego de la lectura del libro de
texto básico, del autor, Garver Charles S. y Séller Michael F.: “Teorías de la
Personalidad”.

1. Explica en tus palabras lo que entendiste por personalidad

Personalidad es un conjunto de cualidades, características y

particularidades de una persona, es todo lo que una persona es y conforma su
forma de ser.

Es como uno puede describirse o lo demás pueden describir de acuerdo

a lo que perciben de uno si bien la conocen o van conociendo.

Hay gente que carece de personalidad porque no se puede identificar a sí

mismo y copia a los demás, es como quien dice "sigue al rebaño" pero también
puede considerarse que su personalidad sea esa, ser o hacer lo que los demás
hacen, igualmente siempre hay algo que a todos los caracteriza algo, si algo no
falta en el mundo es diversidad de personas.

2. ¿Qué es la teoría de la personalidad?

Galeno asignó a cada tipo de persona un fundamento biológico basado

en los cuatro fluidos corporales de la época; así el entusiasmo del sanguíneo, se
atribuía a la fuerza de la sangre, la tristeza al melancólico y era fruto a la sobre
activación de la bilis negra, la irritabilidad del colérico al predominio de la bilis
amarilla, y la apatía y lentitud del flemático a la influencia de la flema.

En las modernas teorías de la personalidad responden a métodos

científicos cuyo objetivo es determinar a través de las respuestas habituales y
específicas los conceptos básicos que definen los tipos y los rasgos, como
también las basadas en la constitución corporal. Estos modelos observacionales
asignaban diferentes rasgos de personalidad a los sujetos dependiendo de su
pertenencia a distintas categorías definidas por características físicas.

Hasta hoy, Sigmund Freud, es el más influyente teórico de la

personalidad, este abrió una nueva dirección para estudiar el comportamiento
humano. Según Freud, el fundamento de la conducta humana se ha de buscar
en varios instintos inconscientes, llamados también impulsos, y distinguió dos de
ellos, los instintos cocientes y los instintos inconscientes., llamados también,
instintos de la vida e instintos de la muerte.

3. ¿Por qué para los psicólogos es importante conocer la personalidad y

sus principales teóricos?

La psicología de la personalidad es una rama de la psicología que estudia

la personalidad y las diferencias entre individuos.

La personalidad es el conjunto de características físicas, genéticas y

sociales que reúne un individuo, y que lo hacen diferente y único respecto del
resto de los individuos. En tanto, la interrelación y la comunión de todas estas
características, generalmente estables, serán las que determinarán la conducta
y el comportamiento de una persona y porque no también, de acuerdo a la
estabilidad de las mismas, predecir la respuesta que puede dar un individuo al
cual conocemos ante determinada circunstancia o estímulo.

La personalidad está compuesta por dos elementos: temperamento y

carácter, uno tiene un origen genético y el otro de tipo social, es decir, lo
determinará el ambiente en el cual vive el individuo, respectivamente. Por
ejemplo, cuando una persona suele reaccionar y actuar muy duramente ante el
fracaso de algo o alguien que lo rodea, se suele decir que tiene un temperamento
fuerte, vendría a ser algo así como el grado de carga emotiva que le pone a las
cosas, que claro puede ser fuerte, como mencionábamos, o muy blando. Y por
el otro lado, el carácter indicará el modo a través del cual actuamos, nos
expresamos y pensamos.
La psicología ha contribuido, y profundamente, al establecimiento de
evaluaciones o procesos de diagnóstico en materia de estudios de la
personalidad, y éstos en la realidad práctica son comúnmente utilizados, por
ejemplo, en ámbitos laborales, donde se utilizan como elemento para “testear” a
futuros empleados o aspirantes a un puesto de trabajo. A partir de diferentes
actividades, ya sean preguntas o ejercicios prácticos (a través del dibujo, la
música o el planteo de problemas) puede preverse y determinarse cómo actuará
la persona ante determinadas situaciones, sean éstas conflictivas o no.