¿Cuáles son los cambios que se producen en la pubertad?

En general, en las chicas los primeros cambios corporales que tienen lugar durante
la pubertad son el desarrollo mamario y el aumento de la talla. Otros cambios que suceden
en la pubertad son: Aparición del vello axilar. Crecimiento del vello púbico.

DEFINICIÓN DE PUBERTAD
Originado en el vocablo latino pubertas, pubertad es un concepto que
describe a la etapa inicial de la adolescencia, un periodo en el cual se
producen transformaciones que marcan el final de la niñez y el inicio del
desarrollo adulto.

El proceso de modificaciones físicas de la pubertad convierte al infante

en un adulto ya apto para reproducirse sexualmente. Además, en
ella se potencian las diferencias físicas entre el género masculino y el
femenino: antes de entrar en la pubertad, tanto los chicos como las niñas se
diferencian tan sólo por sus genitales, pero tras la pubertad se advierten
diferencias de formas, dimensiones, composición y desarrollo funcional de
varias estructuras corporales. Para cada género las consecuencias de la
pubertad son diferentes.
En las mujeres, adquieren relevancia hormonas como el estradiol, un
estrógeno que estimula el crecimiento de las mamas y del útero. Las
principales transformaciones físicas femeninas tienen que ver con la
aparición de vello púbico, alteraciones de la vagina, el útero, y los ovarios, el
comienzo de la menstruación y las condiciones fértiles, las modificaciones en
la estructura pélvica, la fijación de la grasa y los cambios en la composición
corporal, el incremento de estatura y la aparición de olor corporal, además
de sufrir transformaciones dérmicas y acné.
Se denomina menarquia al primer período menstrual, que se presenta en
aquellas jóvenes que entran en la pubertad, es el signo principal para
identificar este período. Pero antes de que una niña tenga la menarquia
podrá notar otros cambios en su cuerpo como un aumento de estatura,
secreciones blanquecinas de la vagina y crecimiento del vello en todo el
cuerpo. Luego de la primera menstruación es normal que pase un tiempo sin
que la niña tenga nuevos períodos, hasta que estos se vuelvan mensuales y
regulares.
En las mujeres la etapa de la pubertad suele concluir cerca de los 17 años,
pasado este período es poco normal que las niñas no tengan un ciclo normal
o continúen aumentando de altura.

En los niños el signo más claro es el agrandamiento de los testículos y

posteriormente un brusco crecimiento de estatura y el aumento de vello en
todo el cuerpo, incluso en el rostro. Además tendrán lo que se llama
“poluciones nocturnas” (eyaculaciones durante la noche) y notarán un
cambio importante en la voz. Otra de las consecuencias es el proceso
de adrenarquiaque se caracteriza por sudoración, acné, olor del cuerpo y
un aumento del vello púbico.
No existe una edad exacta en la que un niño entra en la pubertad sino que
esto depende de muchos factores, tales como genéticos, nutricionales y
externos (experiencias vividas que aceleren o retrasen el desarrollo),
de todas formas se considera que este período abarca desde los 13 hasta los
17 años.
La pubertad y las emociones

Los cambios durante esta etapa se

producen porque las glándulas endocrinas fabrican más hormonas; en el
caso de las mujeres, los ovarios incrementan su producción de estrógeno y
otras importantes hormonas femeninas y en el de los varones, son los
testículos quienes aumentan la producción de testosterona, la
consecuencia de todo esto es un cambio absoluto en la fisonomía de esas
personas que dejan su cuerpo infantil para tener uno adulto.
De todas formas los cambios en la pubertad no son sólo físicos, sino que
vienen unidos a un proceso de maduración psicológica y
emocionalsumamente importante.
Los cambios físicos provocan en los jóvenes una afección
emocionalprofunda, en muchos casos porque ni siquiera han sido
preparados para ello, porque los padres no les han hablado con frontalidad,
o porque se los ha sobreprotegido al punto de no darles el espacio para
conocerse y cuidarse ellos mismos.
Todo esto hará que el joven se sienta desorientado y lo manifieste a través de
una gran irritabilidad, inestabilidad y una alta sensibilidad que lo
llevará a responder inmediatamente frente a aquello que le moleste o
lastime. Este período debería tomarse con menos ligereza, muchas veces
todos estos cambios provocan que los niños se sientan muy solos y en
muchos casos se depriman y la falta de compañía y comprensión puede
aseverar enormemente los sentimientos dañados del niño, haciéndolos caer
en un pozo del que en muchos casos ya no regresan.
Cabe destacar que existe la pubertad precoz, un fenómeno caracterizado
por un desarrollo anormalmente temprano. Éste puede ser generado por la
presencia de estrógenos en el ambiente (a raíz de la ingesta de medicamentos
o alimentos que hayan sido expuestos a los estrógenos), el sedentarismo o
la obesidad.

DEFINICIÓN DE PRECOZ
Se conoce como precoz (concepto derivado del término latino praecox) al
adjetivo que puede atribuirse a los frutos, a un proceso o a
un individuo en determinadas circunstancias.

Si se lo asocia a un fruto, el vocablo describe su

carácter prematuro o temprano. Asimismo, un proceso precoz es aquel
que llega a su término antes de lo habitual. En el caso de una persona a
la que se le adjudique dicho adjetivo, exhibiría a edad temprana
particularidades morales o físicas que, por lo general, suelen ser
más tardías.
Desde la perspectiva de la zoología, una especie es precoz cuando sus crías
presentan casi desde el momento de su nacimiento habilidades y funciones
esperadas en el ejemplar adulto. Esto permite suponer que estos organismos
requieren menores cuidados maternales ya que reúnen las condiciones para
sumarse a las rutinas de los ejemplares mayores en escasos días, como
sucede con los caballos y las ovejas.
Entre un 25 y un 40 por ciento de los hombres sufren de lo conocido como
eyaculación precoz. Esto describe la incapacidad de controlar el orgasmo, el
cual llega mucho antes de lo considerado normal. Las razones de dicho
problema suelen atribuirse tanto a cuestiones mentales como físicas, y
existen diversos tratamientos.
Por otra parte, la estimulación precoz describe un grupo de acciones que
pretende mejorar las actividades de un recién nacido, lactante o niño al que
se le ha diagnosticado un problema de desarrollo. El objetivo de dicha
práctica es trabajar sobre el inconveniente y contemplar las necesidades de la
persona de la forma más rápida posible, basándose en la coparticipación de
la familia en el proceso de rehabilitación y mejora de las capacidades del
paciente.
La precocidad en el arte

Desde Wolfgang Amadeus Mozart hasta

Martha Argerich, infinidad de compositores y músicos han dado sus
primeros pasos por el mundo del solfeo casi al mismo tiempo
que aprendían a caminar. El fenómeno de la precocidad en los artistas se
asocia generalmente a la música, pero se da también en otros campos como
la poesía y la pintura. Si bien se desconoce la razón de dicha expresión
artística tan temprana, generalmente se adjudica a la influencia por parte
de los padres, basándose en las historias de algunos famosos.
Sin embargo, existen tantas historias de violinistas hijos de directores de
orquesta como de cantantes de ópera con padres que no sólo no tenían
inclinaciones artísticas, sino que consideraban el arte como un desperdicio
de tiempo y energía. La situación económica y el nivel cultural de
una familia no parece impedir que un gran pianista descubra su
vocación, aunque es probable que necesite tener algún contacto con el
instrumento a temprana edad, para que se despierte su pasión.
Por otro lado, muchas veces la demostración de algún tipo de talento en la
niñez es aprovechada por los padres para la explotación de sus hijos.
Numerosos son los ejemplos de actores y actrices que comenzaron sus
carreras a los pocos años de vida, y que se alejaron del espectáculo en su
juventud, sea por quedar eternamente asociados a papeles representados en
la infancia, como por depresión y litigios con la familia por causas
económicas.
Resulta curioso que la situación que para unos puede significar una condena,
para otros sea la salvación, pero esto responde a la extensa lista de
contradicciones humanas. Para un músico académico, un bailarín
clásico o un patinador, comenzar a estudiar pasada la niñez es prácticamente
inútil; deben dejar su infancia a un lado y abrazar la disciplina y la
constancia desde pequeños. Esto está bien visto y justificado, mientras que
se suele mirar mal a los padres que incentivan a sus hijos a desarrollar
carreras cinematográficas o televisivas.
 DEFINICIÓN DE EMBARAZO PRECOZ
El embarazo precoz es aquel embarazo que se produce
en niñas y adolescentes. A partir de la pubertad, comienza el proceso de
cambios físicos que convierte a la niña en un adulto capaz de la reproducción
sexual. Esto no quiere decir, sin embargo, que la niña esté preparada para
ser madre.

En concreto muchas son las consecuencias negativas que tiene que una
pequeña de esta edad quede en estado. Entre las mismas podríamos
destacar, por ejemplo, un brutal cambio emocional que la lleve a la depresión
y también una ruptura de su vida hasta ese momento. Y es que debe hacer
frente no sólo a una carga de adulto, como es tener un hijo, sino también a
ver paralizados sus proyectos formativos, laborales o de vida.

Todo ello a su vez trae consigo que a su vez el bebé que nace pueda estar
sometido a los problemas físicos y mentales de la madre lo que suponga al
final que él tenga que enfrentarse a sufrir patologías tales como ceguera, mal
formación o diversos retrasos psíquicos.

Según diversos estudios, el embarazo precoz es cada vez mas frecuente. Se

trata de un problema de prioridad para la salud pública por el alto
riesgo de mortalidad que suele presentar. Los bebés de madres adolescentes,
por lo general, presentan bajo peso al nacer y suelen ser prematuros.
El embarazo precoz está vinculado a una cierta situación social, que combina
la falta de educación en materia de reproducción y comportamientos
sexuales, la falta de conciencia propia de la edad y otros factores, como
puede ser la pobreza (que obliga a vivir en situaciones de hacinamiento, por
ejemplo). En muchas ocasiones, incluso, el embarazo precoz está vinculado a
violaciones.
Y todo ello sin olvidar otras causas que igualmente se encuentran entre las
principales originarias del llamado embarazo precoz. Así, entre las mismas
se hallan también el consumo de todo tipo drogas, una falta de modelos
adecuados en la joven, violencia en el seno de la familia y la influencia de
vivir en un entorno donde es frecuente que las mujeres queden embarazadas
a edad muy temprana.

Es común que el embarazo precoz sea condenado a nivel social y familiar. La

adolescente embarazada es vista como “culpable” de una
situación “indeseada”, por lo que suele ser discriminada y no cuenta con el
apoyo que necesita. Por eso, los especialistas insisten en que la madre precoz
debe contar con la asistencia de la familia y ser acompañada en las visitas a
los médicos y en los cuidados.
De todas formas, los médicos resaltan que es necesario trabajar en
la prevención de los embarazos precoces, con campañas de concienciación,
educación sexual y el reparto gratuito de métodos anticonceptivos.
En este caso podemos decir que se establecen tres modelos de prevención:
Primaria. Consiste en desarrollar todo tipo de medidas, fundamentalmente
educativas y sociales, para evitar que se produzca el embarazo precoz. Se
encamina hacia el cambio de comportamientos sexuales.

Secundaria. En este caso lo que se intenta es que una vez el embarazo ha

tenido lugar se limiten los problemas que él trae consigo, es decir, persigue la
evolución satisfactoria tanto de la madre como del bebé.

Terciaria. Tiene como objetivo el conseguir la felicidad y estabilidad del

bebé.