① HISTORIA DE LA LÓGICA

ⓐ Edad antigua

Aristóteles de Estagira (384 a.c. – 322 a.c.) considerado como creador de la Lógica,
sin embargo sus predecesores desarrollaron y cultivaron la inferencia y la prueba
en los diferentes debates que por aquel tiempo realizaban los filósofos.

En el plano sintáctico y semántico del lenguaje Protágoras fue el primero en estudiar

las oraciones, Platón en su obra Sofista trató también las afirmaciones y las
negaciones, introduce la noción del método axiomático que más tarde fue
completado por Aristóteles cuyo mérito radica el haber sistematizado la lógica formal
codificando las formas de argumentación correcta que es donde radica la naturaleza
de la lógica como ciencia. Los escritos lógicos de Aristóteles están contenidos en
su libro Organon que significa “instrumento” para pensar correctamente
(propedéutica o metodología), este libro contiene los cinco tratados siguientes: las
categorías, las proposiciones, los analíticos, (primeros y segundos) los tópicos y las
refutaciones sofísticas. Los analíticos es el tratado que contiene la naturaleza de la
lógica y el Silogismo que trata del razonamiento lógico aristotélico usando
proposiciones categóricas.

Aristóteles aporta a la lógica la introducción del uso de variables, las proposiciones

por su cantidad y su cualidad, el raciocinio deductivo, las formalizaciones de la
Lógica y el desarrollo silogístico.

Más adelante Teofrasto y Eudemo aportaron los silogismos hipotéticos

condicionales perteneciente a la lógica de las proposiciones los Megariacos
plantean el significado de las proposiciones “Si - entonces” los Estoicos desarrolla
la lógica Verdadero – Falso de las proposiciones.

ⓑ Edad media

La Lógica Medieval se basa en el trabajo de Aristóteles, es recogida por los

sacerdotes y cultivado mayormente en los conventos, escuelas y universidades de
Europa Occidental.

Los estudios de los lógicos profesionales estuvo dirigido al comentario del Organon
destacando Pedro Hispano y Juan Buridan estableciendo que “de Dos premisas
contradictorias, se puede deducir cualquier conclusión”.

ⓒ Edad Moderna

La época moderna marca el inicio de la Lógica Matemática. El precursor de esta

lógica es Guillermo G. Leibniz quien introdujo el cálculo lógico llamado “Mathesis
Universalis” que fuese operacionalmente mecánico, inequívoco y no cuantitativo
que permitiera acabar con todas las disputas y controversias. también desarrolló el
cálculo de la Lógica Proposicional. Euler es otro de los precursores de la Lógica
Matemática, introdujo los diagramas que llevan su nombre para ilustrar
geométricamente los silogismos.

ⓓ Edad Contemporánea

El siglo XIX se caracteriza por el nivel de abstracción que alcanza la lógica

matemática destacando Hamilton sobre la cuantificación de todo o alguno. Augusto
de Morgan considera que la base, común de la lógica radica en las relaciones de
inclusión o exclusión parcial o total entre clases; George Boole construye la Teoría
de Clases. Venn aclara los procedimiento de Boole representando los procesos
algebraicas en los diagramas de Venn. Giussepe Peano da a la lógica el nombre de
lógica matemática creando un lenguaje simbólico para las demostraciones
matemáticas propuso el uso de los puntos auxiliares y un modo de simbolizar los
cuantificadores. Bertrand Russell en su obra “Los Principios de la matemática”
propone que las matemáticas puedan reducirse a una rama de la lógica generando
en su obra investigaciones sobre la inferencia y sus respectivas aplicaciones.

En el siglo XX la lógica simbólica, que tanto debía a la matemática había

desembocado, desde principio del siglo, en cuestiones irresolubles. Esto produjo un
paulatino alejamiento de la lógica con respecto a la matemática, así como un
deslindamiento de las competencias respectivas. Por un lado, la lógica, alejándose
del excesivo formalismo y simbolismo, empieza a ocuparse y preocuparse de
problemas semánticos, es decir de las relaciones entre los símbolos y lo que
expresan. Se producen así un acercamiento de la lógica a la lingüística y a la
epistemología. Filósofos como L. Wittgenstein, R. Carnap inicialmente bajo la
influencia formalista y logicista, dan un viraje en su filosofar orientándose hacia
preocupaciones lógico - semántica.

Qué es la Lógica:

Lógica es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento
humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y
principios válidos para obtener criterios de verdad. Como adjetivo, 'lógico' o 'lógica'
significa que algo sigue las reglas de la lógica y de la razón. Indica también una
consecuencia esperable natural o normal. Se utilizar también para referirse al
llamado 'sentido común'. Procede del latín logĭca, y a su vez del griego λογική
(logike, 'que posee razón, 'intelectual', 'dialéctico', 'argumentativo'), que a su vez
deriva de la palabra λόγος (logos, 'palabra', 'pensamiento', 'razón',
'idea','argumento').

Concepto de lógica

La palabra Lógica proviene del griego “logos” que significa razón. Actuar o pensar
con lógica es hacerlo en forma razonada y argumentada, pero el pensamiento lógico
tiene una serie de criterios que los definen como tal, y que permiten llegar a una
conclusión válida, a partir de dos juicios o proposiciones. Si se parte de
proposiciones verdaderas, también será verdadera la conclusión. La verdad o
falsedad del razonamiento lógico no depende de que se corroboren sus enunciados
y conclusión con la experiencia, sino de la coherencia interna del discurso. Esto es
lo que se conoce como Lógica formal. Los principios lógicos reconocen la paternidad
del filósofo griego Aristóteles.

La Lógica es una ciencia formal por que Las ciencias formales son conjuntos
sistemáticos de conocimientos racionales y coherentes. Si bien su objeto de estudio
no es el mundo, ni la realidad físico-natural, sino objetos puramente abstractos, sus
conocimientos pueden ser aplicados a dicha realidad físico-natural. El método
propio de las ciencias formales es el método deductivo.1

Tipos de lógica

-Lógica natural: Es aquella que toda persona asimila por la experiencia sensible. Es
el empirismo más primitivo, nace de la razón innata del ser humano y se ejecuta a
modo de prevención. De allí el dicho “el hombre es el único animal que tropieza dos
veces con la misma piedra”. Se presume que si bien las personas son permeables
de reincidir en sus errores, se considera que aprenden de sus actos y de las
consecuencias de los mismos. Luego por lógica natural efectúan las prevenciones
necesarias.

-Lógica científica: Es la que se sirve de la experiencia emanada de la lógica natural,

pero además le adhiere la razón, generando planteos de todo lo existente.
Siguiendo el famoso dicho anónimo de la piedra, el hombre por lógica natural
evitaría pasar por el camino en el que está la piedra para no tropezarse, pero a su
vez establecerá por medio de la lógica científica porqué esa piedra le genera el
traspié.

-Lógica formal: Es el contrapunto de la lógica material. Aborda el estudio de la

capacidad de razonamiento desde el aspecto más adecuado y desde las
asociaciones, sin importar si es válido o no. Es una lógica pasiva, en cierto punto,
ya que es reacia a los cuestionamientos.

-Lógica material: Su estudio es abordado desde la epistemología, una de las ramas

modernas de la filosofía. El objeto de la lógica material es basarse en la validez de
un pensamiento determinado siguiendo la realidad. Es una lógica activa, ya que se
cuestiona y va más allá, dejando lugar a la incertidumbre al no concluir sin dudar.
En un ejemplo de lógica material, si el cielo está nublado puede ser que llueva, como
puede que no. Por lo que el pensamiento de que tal vez llovizne es correcto, pero
no tiene validez (si tendría para la lógica formal), ya que no es seguro que suceda.

-Lógica matemática: Es un sector de la lógica consistente en el estudio matemático

de la misma, y en la aplicación del estudio a todas las áreas de las matemáticas.
Es, por otro lado, la lógica que se utilizada en las ciencias de la comunicación.
Estudia los sistemas formales con nociones matemáticas como conjuntos, números
y demostraciones. Es importante entender que la lógica matemática no constituye
la “lógica de las matemáticas” como abordaje de las ciencias exactas, sino la
“matemática de la lógica”.

-Lógica de clases: Se encarga de analizar una proposición lógica en base a la

pertenencia o no pertenencia de un elemento específico o de un individuo particular
a una determinada clase. La lógica de clases sienta sus principios para abordar el
estudio desde la teoría de conjuntos. Se entiende por clase al conjunto de individuos
que tienen en común alguna propiedad particular. La propiedad es la que define a
la clase, y no al individuo. Al analizar el conjunto no es lo mismo decir “Sócrates era
un hombre”, que “Sócrates pertenecía a la clase de los hombres”.

PERIODOS DE LA LÓGICA

Se puede considerar distintos períodos en la evolución histórica de la Lógica:

1. el pre-aristotélico,

2. el aristotélico,

3. el post-aristotélico,

4. el medieval y escolástico,

5. el moderno de la Reforma y el racionalista, y

6. el más reciente, junto con el período logístico.

 SURGIMIENTO DE LA QUÍMICA

La ciencia química surge en el siglo XVII a partir de los estudios de alquimia

populares entre muchos de los científicos de la época. Se considera que los
principios básicos de la química se recogen por primera vez en la obra del científico
británico Robert Boyle: The Skeptical Chymist (1661). La química como tal comienza
sus andares un siglo más tarde con los trabajos del francés Antoine Lavoisier y sus
descubrimientos del oxígeno, la ley de conservación de masa y la refutación de la
teoría del flogisto como teoría de la combustión.

El principio del dominio de la química (que para unos antropólogos coincide con el
principio del hombre moderno) es el dominio del fuego. Hay indicios que hace más
de 500.000 años en tiempos del homo erectus, algunas tribus consiguieron este
logro que aún hoy es una de las tecnologías más importantes. No sólo daba luz y
calor en la noche y ayudaba a protegerse contra los animales salvajes. También
permitía la preparación de comida cocida. Esta contenía menos microorganismos
patógenos y era más fácilmente digerida. Así bajaba la mortalidad y se mejoraban
las condiciones generales de vida.
El fuego también permitía conservar mejor la comida y especialmente la carne y el
pescado secándolo y ahumándolo.
Desde este momento hubo una relación intensa entre las cocinas y los primeros
laboratorios químicos hasta el punto que la pólvora negra fue descubierta por unos
cocineros chinos.
Finalmente era imprescindible para el futuro desarrollo de la metalurgia, la cerámica
y el vidrio y la mayoría de los procesos químicos.

LA QUIMICA COMO CIENCIA

El filósofo griego Aristóteles pensaba que las sustancias estaban formadas por
cuatros elementos: tierra, aire, agua y fuego. Paralelamente discurría otra corriente
paralela, el atomismo, que postulaba que la materia estaba formada de átomos,
partículas indivisibles que se podían considerar la unidad mínima de materia. Esta
teoría, propuesta por el filósofo griego Demócrito de Abdera no fue popular en la
cultura occidental dado el peso de las obras de Aristóteles en Europa. Sin embargo,
tenía seguidores (entre ellos Lucrecio) y la idea se quedó presente hasta el principio
de la edad moderna.

PENSAMIENTO QUÍMICO

El pensamiento moderno de la química ha llegado a una definición macroscópica

de sustancia en operación como tipos de materia que pueden ser diferenciados,
como mínimo, por una característica medible que la hace única y se puede usar
para identificar la materia (Enke, 2001).