Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Presentado por:

Anlly Luz Payano Payano

Matricula:

16-5790

Tema:

Tarea 1

Asignatura:

Ser humano y su contexto

1-Indaga en el libro de texto u otras fuentes un concepto de
Filosofía.
La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de
cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza,
la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue
del misticismo, el esoterismo, la mitología y la religión por su énfasis en
los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad, y de
la ciencia porque generalmente realiza sus investigaciones de una manera
no empírica, sea mediante el análisis conceptual, los experimentos
mentales, la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la
importancia de los datos empíricos.
La filosofía occidental ha tenido una profunda influencia y se ha visto
profundamente influida por la ciencia, la religión y la política occidentales. Muchos
filósofos importantes fueron a la vez grandes científicos, teólogos o políticos, y
algunas nociones fundamentales de estas disciplinas todavía son objeto de
estudio filosófico. Esta superposición entre disciplinas se debe a que la filosofía es
una disciplina muy amplia.

2-Describe el objetivo de la filosofía

La filosofía es un saber complejo sobre el mundo en relación con el hombre. El
objetivo según Rigoberto Pupo la Filosofía es la capacidad de relacionar el
Hombre con el mundo, de forma práctica, valorativa y comunicativa y a su vez es
que la filosofía plantea más preguntas que respuesta que tiene un objetivo de
preguntarse sobre la vida, el universo, cosas como porque estamos a aquí.

3--Expresa brevemente sobre la importancia de la filosofía

La Filosofía es el amor por la sabiduría, tal y como la entendían los antiguos
griegos, que se preguntaban acerca de materias tan fundamentales como la
existencia, el conocimiento, la verdad, o la moral. Cuestiones universales tan
primordiales que atañen al ser humano desde su base como ser con conciencia de
su propia existencia en el mundo. Este amor por la sabiduría fue el primer peldaño
que aportó las primeras nociones de conocimiento para el mundo Occidental y que
hoy suponen la base de la Ciencia, tal y como hoy en día la conocemos.

Por eso podemos encontrar la importancia de la Filosofía en su propia existencia

como disciplina que ha servido como constituyente sobre el que se han construido
el resto de Ciencias de estudio. La filosofía ha creado la cultura, que son los ojos
mediante los que la sociedad occidental comprende el mundo que le rodea, y por
eso no sólo es importante, sino que constituye la piedra angular sobre la que se
cierne la existencia de los valores actuales que manejamos a diario, sin que
seamos conscientes de ello.

A pesar de que en la actualidad la valoramos muy poco, o casi nada, esta ciencia
es la primera que ha fomentado el avance y los progresos del ser humano en casi
todas las demás disciplinas científicas, políticas y sociales a través de la pregunta,
pero sobretodo, mediante el razonamiento intelectual. Esto es lo que sitúa a
hombres y mujeres por encima del resto de seres vivos que pueblan el planeta, ya
que mediante la práctica de la Virtud se dirigen hacia la búsqueda da la Verdad.
Estos son los axiomas principales para la Filosofía.

Y así la Filosofía ha alimentado durante siglos la curiosidad de los hombres y

mujeres, lo que les ha llevado a analizar y reflexionar sobre el mundo que les
rodea, llegando a profundizar en el conocimiento desde un punto de vista objetivo.
En consecuencia, la Filosofía se puede considerar como la madre del
pensamiento científico, mediante el que se llega a conclusiones a través de la
creación de hipótesis que respondan a las preguntas; ¿qué es?, ¿cómo?, ¿por
qué?.

Estas son las preguntas gracias a las que podremos entender la realidad, o al
menos, si no fuera posible, acercarnos a ella, siempre gracias a la Filosofía.
Porque nos enseña el pensamiento crítico, estudiando el razonamiento lógico, y
estableciendo las principales diferencias entre la teoría y la puesta en práctica de
la misma. En definitiva, la Filosofía nos lleva a cuestionarnos el mundo, para
entenderlo, para establecer nuevos objetivos, con el propósito de mejorarlo.
a) La filosofía como saber de saberes.

b) La filosofía como concepción general del mundo.

c) Concepción positivista de la filosofía.

d) La filosofía como análisis del lenguaje.

e) La filosofía entendida como <<historia de la filosofía>>.

f) Concepción postmoderna de la filosofía.

g) La filosofía como sabiduría práctica.

h) La filosofía como crítica de la cultura.

g) La filosofía como sabiduría práctica.- Desde esta perspectiva se considera

que la filosofía no debe ser un saber meramente teórico, sino que la finalidad
fundamental de la reflexión filosófica es la de dotar al ser humano de un conjunto
de ideas y principios que le permitan afrontar las dificultades con las que a
menudo tropieza en la vida. Se considera la filosofía como sabiduría para la vida,
que en gran medida trata de dotar de sentido a la existencia humana. En esta
concepción de la filosofía podemos situar a los estoicos y al existencialismo,
ambas corrientes filosóficas que se generaron en épocas de crisis.

5--Describe en un párrafo las características de estas etapas o

periodos

Antigua

 El poder político está centralizado en los Reyes.

 Las tribus pequeñas propias de la Prehistoria comienzan a disolverse.
 Se desarrolla el inicio de la vida urbana con la construcción de ciudades
amuralladas.
 Con esto surge la creación de leyes, para establecer un orden.
 Comienzan a desarrollarse distintos tipos de religiones organizadas.
 De manos del Imperio Griego se inventan lo que hoy son las matemáticas, el
teatro, la filosofía.
 Además de la escritura, se inventan el ladrillo y el calendario.
 Los pueblos se enfrentan con frecuencia a sangrientas guerras por
cuestiones territoriales.
 Grandes diferencias de clases sociales: monarcas y faraones (clase alta);
obreros, artesanos, campesinos y esclavos (clase baja).
 Medieval
 Agricultura
 Feudalismo
 Desigualdad social
 Fragmentación del poder
 Guerras continuas
 Teocentrismo
 Actividad cultural muy acotada
 Construcción de castillos-fortificaciones
 Cisma de Occidente

Moderno

 Contexto
 División
 Renacimiento
 Cambios políticos
 Cambios económicos
 Cambios religiosos
 Cambios filosóficos
 Cambios artísticos
 Exploración naval
 La paradoja

Contemporánea

 Etapas
 Descubrimientos científicos
 Medios masivos de comunicación
 Enfermedades
 El lugar de la iglesia
 La revolución rusa y comunismo
 La gran depresión económica
 Guerras
 Crecimiento intelectual
 Creación de organizaciones internacionales