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PLAN DE CONTINGENCIA
(FASE DE RESPUESTA)

CENTRO DE
OPERACIONES DE
EMERGENCIA

I.E. N° 2029 “Simón

Bolívar”

2018
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PLAN DE CONTINGENCIA DE LA EN LA INSTITUCIÓN

I. INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

NOMBRE DE LA I.E. : N° 2029

DIRECCION : Calle Santa Clorinda 1101 – Urb. Palao

DIRECTOR : Mg. Segundo Martin Chávez Cruzado

UGEL : 02

NIVELES DE ENSEÑANZA: PRIMARIA Y SECUNDARIA

PERSONAL ADMINISTRATIVO: 14

N° DE DOCENTES :

N° DOCENTES ESPECIALIDAD NIVEL DE TURNO DE

ENSEÑANZA ENSEÑANZA

20 mañana Primaria Primaria Mañana -

31 Secundaria Secundaria Tarde

N° DE ESTUDIANTES

N° AÑO DE ESTUDIOS NIVEL DE TURNO

ESTUDIANTES ENSEÑANZA

440 mañana 1º 2º, 3º 4º 5º 6º Primaria Mañana

420 1º, 2º 3º 4º 5º Secundaria Tarde

TURNOS : MAÑANA Y TARDE

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I SITUACIÓN
1.1.- ANTECEDENTES
1230 terremotos en el siglo pasado, han sido la causa de la muerte de más de un millón y medio
de personas, en 70 países; lo que es preocupante.
Los peruanos estamos expuestos a los efectos de los fenómenos naturales sean Geofísicos o
geológicos, los que en muchos casos causan desastres que amenazan la integridad de la
Comunidad, la infraestructura de la Institución Educativa y la localidad en general.
Nuestro país se ubica en la región del “Círculo del Fuego del Pacífico”, donde se registran el 85%
de los movimientos sísmicos del mundo. Por tanto, estamos expuestos a un movimiento sísmico
(temblor y/o terremoto), en cualquier momento.
Debemos adoptar medidas de prevención orientadas a la protección de la vida, el patrimonio y el
medio ambiente. La preparación y capacitación de la población contribuirá a la reducción de
pérdidas de vidas, materiales y económicas.

1.2.- HIPÓTESIS
De producirse un sismo que supere el grado 7º en la escala de Richter, con epicentro en el mar
frente a la costa de la provincia de Lima, causaría múltiples estragos con severos daños en las
edificaciones privadas y públicas, entre los cuales podría estar nuestra Institución Educativa N°
2029 “Simón Bolívar” – San Mateo; las consecuencias en general serían las siguientes:
Muertos y heridos en número considerable.
Colapso total de la infraestructura de la I.E. Colapso total o parcial de los inmuebles más modernos,
circundantes a la I.E.
Daños en las redes de agua y desagüe, causando inundaciones.
Corte del fluido eléctrico.
Suspensión de las actividades en las Instituciones Educativas y centros laborales.
Saqueos, asaltos, robos etc.
Incendios.
Pánico e histeria colectiva.

II MISIÓN
La Comisión de Gestión del Riesgo de la Institución Educativa N° 2029 “Simón Bolívar”, sus
Brigadas Operativas y en coordinación con los organismos del Sistema Nacional de Defensa Civil,
desarrollarán acciones orientadas a proteger la vida y el patrimonio ante el evento adverso, que
genere daños en nuestra Institución.

III EJECUCIÓN

3.1. CONCEPTO DE LA OPERACIÓN

Como respuesta de las posibles emergencias producto del movimiento sísmico, la Comisión de
Gestión del Riesgo de la I.E N° 2029 “Simón Bolívar”- Urb. Palao S.M.P., desarrollará las
acciones que le compete, dentro del proceso de la Gestión del Riesgo de Desastres, orientando sus
capacidades para la Prevención y Atención, para lo cual se les asignará diversas tareas y
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responsabilidades.

3.2. TAREAS Y RESPONSABILIDADES

3.2.1.- DE LA COMISIÓN DE GESTIÒN DEL RIESGO DE LA I. E.

a) En la Prevención
Organizar y Capacitar a los integrantes de la Comunidad Educativa de nuestra Institución,
asignándoles responsabilidades en el marco de la Gestión del Riesgo de Desastres.
Gestionar la realización de una Inspección Técnica de Seguridad en Defensa Civil, para evaluar
la infraestructura de la I. E., analizar las vulnerabilidades y estimar el riesgo ante un sismo.
Corregir las deficiencias de seguridad que se presenten en la I. E. para reducir los riesgos, así
como para minimizar las pérdidas de vida y otros daños.
Mantener actualizados los planos o croquis de la I. E. indicando las zonas inseguras y vulnerables
a la actividad sísmica.
Actualizar el Plan de Contingencias de nuestra I. E., anualmente o cuando el caso lo requiera.
Mantener actualizada la relación del personal y estudiantes de la I.E . Inventariar los bienes de
la I. E., por aulas y oficinas.
Organizar, implementar y activar las Brigadas Operativas de nuestra I. E.
Capacitar permanentemente las Brigadas Operativas en los lineamientos de la Gestión del Riesgo
de Desastres para atender una emergencia. Con el empleo de cartillas, folletos, afiches y charlas de
seguridad, crear conciencia de Prevención en los miembros de nuestra Comunidad Educativa.
Identificar las Zonas de Seguridad tanto Internas como Externas de la I.E N° 2029 “Simón
Bolívar”
Mantener señalizada la I. E., empleado la simbología normada por Defensa Civil; indicando los
flujos de evacuación hacia la Salidas, Zonas Seguras (Interna y Externa), etc.
Mantener actualizado el Directorio Telefónico de Emergencia, con los números de Defensa Civil,
Bomberos, Policía, Hospitales, Cruz Roja, etc.
Preparar un Kit de emergencia: Botiquín de primeros auxilios, agua, linterna, radio, velas,
fósforos y otros.
Realizar simulacros de evacuación y evaluarlos, según lo norma el Ministerio de Educación.
Reestructurar el Plan de Contingencia para casos de incendio, si el caso lo amerita.
b) En la Atención
Producida la emergencia la Comisión de Gestión del Riesgo de nuestra la I.E N° 2029 “Simón
Bolívar”
Dispondrá el empleo de recursos humanos y materiales necesarios para atender la emergencia.
Pone en ejecución el Plan de Contingencia para casos de incendio en nuestra I. E.
Reestructurará el Plan de Contingencia si en la ejecución se detectan deficiencias.
Inmediatamente, evaluar los daños sufridos, hacer una relación con los muertos, heridos y
desaparecidos (si los hubiera); daños sufridos en la infraestructura de nuestra I. E., así como de
los bienes y equipos.
Asegurar la atención de personas afectadas.
Si el caso lo requiere, coordinar el apoyo externo de grupos especializados (Defensa Civil,
Bomberos, P.N.P., etc.).
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Realizar acciones para el restablecimiento de los servicios básicos en la I. E., si estos fueron
afectados por el sismo.
Tratamiento y evacuación de los heridos, rescate de atrapados y recuperación de cadáveres.
Reestructurar el Plan de Contingencias para casos de sismo, si el caso lo amerita.
3.2.2.- DEL JEFE Y SUB-JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD
a) En la Prevención
El Jefe de Protección y Seguridad con la Directora (Presidenta de la Comisión del Riesgo) de la
I.E N° 2029 “Simón Bolívar”, los responsables de poner en ejecución el Plan de Contingencias para
casos de sismos, con la participación de la Comunidad Educativa.
Organizará y Capacitará a los miembros de nuestra I. E., de preferencia a los integrantes de la
Comisión de Gestión del Riesgo y las Brigadas Operativas, asignándoles responsabilidades en la
Prevención y Atención de algún evento adverso.
Gestionará la realización de una Inspección Técnica de Seguridad en Defensa Civil, para evaluar
la infraestructura del inmueble, analizar las vulnerabilidades y estimar el riesgo ante una actividad
sísmica.
Corregirá las deficiencias de seguridad que presente en la I. E. para reducir los riesgos, así como
para minimizar las pérdidas de vida y otros daños.
Mantendrá actualizados los planos o croquis de la I. E.; indicando también las zonas inseguras y
vulnerables a la actividad sísmica.
Actualizará el Plan de Contingencias para casos de Sismos, anualmente o cuando el caso lo
requiera.
Mantendrá actualizada la relación de los integrantes de la Comunidad Educativa (nombre,
dirección, número de teléfono, etc.).
Contará con un inventario de los bienes de la I. E., por aulas y o oficinas.
Organizará, implementará y activará las Brigadas Operativas.
Capacitará permanentemente las Brigadas Operativas en acciones de Gestión del Riesgo de
Desastres para hacer frente a un evento adverso.
Con el empleo de cartillas, folletos, afiches y charlas de seguridad, creará conciencia de seguridad
en los docentes, administrativos y alumnos de la I. E.
Identificará las Zonas de Seguridad tanto Internas como Externas en la I.E
N° 2029 “Simón Bolívar”
Mantendrá señalizado el local, empleado la simbología normada por Defensa Civil; indicando los
flujos hacia la Salidas, Zonas Seguras Externa, etc.
Mantendrá actualizado el Directorio Telefónico de Emergencia, con los números de Defensa Civil,
Bomberos, Policía, Hospitales, Cruz Roja, etc.
Preparará un Kit de emergencia: Botiquín de primeros auxilios (agua, linterna, radio, velas,
fósforos y otros).
Realizará los simulacros de evacuación y los evaluará, según lo norma el Ministerio de Educación.
Reestructurará el Plan de Contingencia para caso de sismo, si el caso lo amerita.
b) En la Atención
El Jefe de Protección y Seguridad, al percatarse de la emergencia, de
Inmediato y con el uso de los parlantes existentes en la I.E N° 2029 “Simón Bolívar”. Recomendará
a las personas: “mantengan la calma y todo está bajo control”.
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Pone en ejecución el Plan de Contingencias para casos de Sismos.

Administrará, coordinará y dirigirá desde el COE (Puesto de Comando) todas las acciones
necesarias para atender la emergencia.
Dispondrá el empleo de recursos humanos y materiales necesarios para atender la emergencia.
Dirigirá, con el apoyo de los Brigadistas, la evacuación de todos los estudiantes y profesorado
por las rutas establecidas hasta las Zonas de Seguridad.
Dispondrá el cierre de puertas de la I. E., a fin de bloquear el ingreso de persona ajenas y evitar
actos dolosos, como saqueos, asaltos robos y otras acciones de pillaje.
Alejará a las personas de las ventanas con vidrios para que no sufran heridas cortantes cuando
estos se rompan.
Evaluará la magnitud de la emergencia para determinar la conveniencia de solicitar Apoyo
Externo (Defensa Civil, Bomberos, PNP, etc.
Apoyará en la búsqueda, rescate y socorro de las personas afectadas.
Calmará al público y tratará que no cunda el pánico.
Colaborará con el traslado de heridos a los Centros Hospitalarios.
Coordinará con las Fuerzas Amigas (Defensa Civil, Bomberos, PNP.
Protegerá la Dirección y/o ambientes que guarden valores o documentos importantes.
Si la emergencia es en la noche o en días feriados en que no hallan labores educativas, quienes
estén de servicio de guardianía atenderán la emergencia hasta la llegada del Jefe de Protección y
Seguridad.
Encargará cerrar la llave general de agua y cortar el fluido eléctrico (si esto no ocurrió
automáticamente, por lo que se cuenta con llaves termo magnéticas).
Mantendrá aislada la zona, impidiendo el ingreso de curiosos, permitiendo solo ingresarán
personas autorizadas.
Inmediatamente, evaluar los daños sufridos, hacer una relación con los muerto, heridos y
desaparecidos (si los hubiera); daños sufridos en la infraestructura de nuestra I.E N° 2029 “Simón
Bolívar” – San Mateo. así como de los bienes y equipos.
Si el caso lo requiere, coordinará el Apoyo Externo, con los grupos especializados.
Realizará acciones para el restablecimiento de los servicios básicos en la I. E., si estos fueron
afectados por el sismo.
Se mantendrá en estado de alerta por si hay réplicas.

3.2.3. DE LAS BRIGADAS OPERATIVAS DE LA I.E.

3.2.3.1. BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACIÓN
(Brigadistas de Aula).
a) En la Prevención
Reconoce las zonas de peligro y rutas de evacuación preestablecidas.
Mantienen libre de obstáculos las rutas de evacuación.
b) En la Atención
El Jefe de la Brigada de Evacuación, al percatarse del siniestro, organizará de inmediato a los
Brigadistas y dará las indicaciones para que se cumplan las acciones previstas en el Plan de
Contingencia de la I. E.
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Actuarán con serenidad y pasarán la voz a los demás sin desesperarse, si pierden la serenidad
contribuirán a generar el pánico y el desorden.
Al iniciarse la evacuación conducirán a sus compañeros a las Zonas Seguras dentro del aula y
posteriormente a los Círculos de Seguridad, pintados en los patios.
Dirigirán y controlarán la evacuación, a fin de que esta se realice en orden.
Si alguna persona se desespera, llora o grita, alzarán el tono de voz: ¡En Orden!, ¡Despacio!,
¡Tranquilo!
La evacuación se realizará sin gritar ni correr.

3.2.3.2. BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN Y PROTECCIÓN

(Brigadistas de Aula)
a) En la Prevención
Apoya al Jefe de Protección y Seguridad en la señalización de la I.E, empleando las señales
normadas por Defensa Civil.
Colabora en el pintado de los Círculos de Seguridad en el Patio del Local Institucional.
b) En la Atención
Se responsabiliza de mantener la calma de sus compañeros.
Hace que todos, se coloquen en las Zonas Seguras (al costado de las columnas, bajo los dinteles,
lejos de las ventanas, etc.).
Conducirá a sus compañeros al Círculo de Seguridad que les corresponda.
Se mantiene en el Círculo de Seguridad, manteniendo la calma de sus compañeros.
Empleará diferentes dinámicas, como medio de relajación de los alumnos, hasta el reingreso al
aula o recibir la autorización de retirarse a sus domicilios.

3.2.3.3. BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

(Brigadistas de Aula y Servicios Especiales)
a) En la Prevención
Capacitarse en funciones básicas de Primeros Auxilios.
Organizar y mantener el botiquín de emergencia.
Ubicar el lugar para la instalación del Puesto de Socorro.
Identificar los Centros Hospitalarios más cercanos, para evacuar a los heridos que lo requieran.
b) En la Atención
De acuerdo a la emergencia producida se instalará el Puesto de Socorro dentro de la Zona de
Seguridad preestablecida, portando el botiquín de primeros auxilios.
Brindar los primeros auxilios a sus compañeros afectados.
Mediante el empleo de camillas, que pueden ser improvisadas, transportar a los heridos al
Puesto de Socorro instalado.
Atender a los heridos que podría haber luego del sismo.
Si la situación lo requiere, evacuarlos a los Centros Hospitalarios más cercanos.
3.2.3.4. BRIGADA DE BÚSQUEDA Y RESCATE
(Brigadistas de Servicios Especiales)
a) En la Prevención
Coordinar con el Jefe de Protección y Seguridad las acciones a seguir cuando se presente la
emergencia.
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Contar con una relación con los nombres y cantidad de personas que integran la Comunidad
Educativa, identificando a los discapacitados (si los hubiese).
Determinar con anticipación los objetos indispensables que deben ser recuperados ante un
sismo de gran intensidad, estableciendo su prioridad.
Mantener un estado de alerta permanente.
b) En la Atención
Realizar operaciones de búsqueda, rescate y socorro de los miembros de la Comunidad
Educativa que se encuentren afectados.
Recuperar los objetos y/o bienes indispensables, previa autorización del Jefe de Seguridad o
Director de la I. E Controlar permanentemente los objetos y/o bienes recuperados.
Revisar con mucho cuidado las áreas afectadas por el sismo, para localizar a las personas que no
hayan podido evacuar, debido a que se encuentran heridas o hayan quedado atrapadas.
Coordinar con el Jefe de Protección y Seguridad y/o Director, para determinar las acciones de
rescate.
Continuar con la búsqueda y rescate de los heridos, recuperación de los cadáveres de las
personas que pudiesen quedar entre los escombros de la I. E
IV. INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN
4.1.- El presente Plan de Contingencias entra en vigencia a su recepción, para el planeamiento y
ejecución de acuerdo a la situación.
4.2.- El Plan Contingencias será del conocimiento de todo la Comunidad Educativa, debiendo ser
ensayado las veces que fuesen necesarias, a fin de garantizar su efectividad.
4.3.- Los integrantes de la Comisión de Gestión del Riesgo se reunirán periódicamente con el Jefe
de Protección y Seguridad de la I. E. N° 2029 “Simón Bolívar” – San Mateo, para coordinar su labor
de prevención y mitigación de desastres en el Local
Institucional.
V. ADMINISTRACIÓN
5.1.- PERSONAL
La Comisión de Gestión del Riesgo la I.E N° 2029 “Simón Bolívar” – San Mateo asumirá las acciones
de atención a los desastres o emergencias con el personal que dispone, si es necesario solicitará
apoyo externo de las Fuerzas Amigas (Policía, Defensa Civil, Bomberos, etc.).
5.2.- LOGÍSTICA Y FINANZAS
Los requerimientos logísticos y financieros que demanden la preparación y ejecución de las
actividades previstas en el presente Plan de Contingencias serán de responsabilidad de la
Institución Educativa
VI. COMANDO Y COMUNICACIONES
6.1. PUESTO DE COMANDO
La responsabilidad del comando será de la Directora de la I. E., quien es la Presidenta
de la Comisión de Gestión el Riesgo.
6.2. COMUNICACIONES
Las comunicaciones se realizarán por medio de teléfonos: fijo, celulares, Los medios adecuados
que se encuentren a disposición y operativos en la Institución Educativa.
6.3. MEDIOS DE TRANSPORTE
o Vehículos particulares.
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VII. COMUNICACIONES
7.1. Sistema de comunicaciones.

DIRECTORIO DE TELÉFONOS DE EMERGENCIA

INSTITUCIONES TELÉFONO

COMITÉS DE EMERGENCIA

BOMBEROS

Sede S.M.P. 5347725

POLICÍA 105

Comisaría 548-1746

Central de Emergencias 548-5705

DIRINCRI (Lima) 330-3286

UDEX (Cercado de Lima) 431-3106

SERENAZGO

S.M.P. 5324840

Seguridad Ciudadana 5324841

Municipalidad 4823188
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DEFENSA CIVIL 115

Central Telefónica (San Borja) 224-2355

AMBULANCIAS

Alerta Médica (La Victoria) 225-4040

Cruz Roja Peruana (Lima) 265-8783

CENTROS MÉDICOS

Hospital Apoyo. Posta Médica S.M.P. 4825580

Hospital Cayetano Heredia 4820402/3849041

Hospital Edgardo Rebagliati

(Emergencias) 265-4955

EMERGENCIA ELÉCTRICA

EDELNOR (Los Olivos) 539-0025

SEDAPAL

GAS

Repsol (Lima) 336-7983

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ANEXOS

PLAN DE CONTINGENCIA
Son los procedimientos específicos establecidos de coordinación, alerta,
movilización y respuesta ante la ocurrencia o eminencia de un evento
particular para el cual se tiene escenarios definidos .Por lo señalado, tiene
carácter opcional cuando se presuman las condiciones indicadas. Se emite a
nivel Nacional, Sectorial, Regional, Provincial y Distrital.

BRIGADA DE DEFENSA CIVIL

Grupo de personas, constituido voluntariamente para apoyar a los Comités de
Defensa Civil, Regionales (Departamentales), Provinciales y Distritales, en las
actividades de Defensa Civil, antes, durante y después de la ocurrencia de un
desastre o emergencia.
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Teniendo como sustento legal el Art. 12º del Reglamento de

la Ley del Sistema Nacional de Defensa Civil - Decreto
Supremo Nº 005-88-SGMD.

ZONAS DE SEGURIDAD INTERNAS

(durante el sismo)

Unión de
columnas,
cerca a
escaleras.
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Zonas de seguridad externas

(Después de ocurrido el sismo)

Patios, jardines, campos

deportivos o playas de
estacionamiento

COMO ACTUAR EN LA I.E. Y EN EL HOGAR

ANTES

 Evalúa las estructuras de tu IE. e identifica los

peligros, señaliza las zonas de seguridad (unión de
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columnas, cerca a escaleras) y adopta las medidas

correctivas.

 Practica con tu familia
y compañeros de salón el
plan de protección seguridad.

 Realiza simulacros
para corregir y mejorar
las acciones en caso de sismo.

DURANTE

 Conservar la calma en todo momento y ayuda a los

demás.
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 Aléjate de las ventanas, repisas

y de cualquier utensilio o artefacto y
de objetos que puedan rodar o caer.

 Ubícate en zonas de seguridad

internas previamente identificadas. No
salgas fuera del domicilio o centro
educativo, hasta que termine el sismo.
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DESPUES

 Ayuda a los lesionados,

niños, adultos y personas
discapacitadas.

 No trates de mover a los

heridos graves o con
fracturas.
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 Sigue las recomendaciones de las

autoridades y del Comité de Defensa Civil.

BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACION: (Conformada por estudiantes)

Antes: Reconocer las zonas seguras, zonas de riesgo y las rutas de evacuación de la I.E.

Durante: Abrir la puerta del salón de clases en caso de estar cerrada, dirige a sus compañeros de aula o
de zona de seguridad encabezando la acción.

Después: Verificar que todos sus compañeros estén en la zona de seguridad, luego se incorpore al COE y
colabora en todas las acciones de control, seguridad y evaluación.

BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN Y PROTECCIÓN (Conformada por estudiantes)

Antes: Con apoyo profesional y ayuda de planos zonifica y señaliza las áreas de seguridad y
rutas de evacuación.

Durante: Controlar el desplazamiento de sus compañeros hacia las zonas de

seguridad.

Después: Mantiene la calma de todos sus compañeros en la zona de seguridad.

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BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS (Conformada por estudiantes)

Antes: Capacitarse en Primeros Auxilios y organizar el botiquín del aula con medicamentos básicos,
agua oxigenada, mentiolate, alcohol, aspirina, gasa, esparadrapo, venda elástica, algodón, tijera
pequeña, pinza, jeringa descartable, termómetro, curitas, etc.

Durante: Se instalará en la zona de seguridad y atenderá a los heridos. Si hay graves se trasladaran, a la
zona de atención.

Después: Con ayuda de Profesores, Auxiliares y Brigadistas se verificará si hay otros heridos en aulas,
patios, etc.

BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES (Docentes y Administrativos)

Antes: Se instruirá el manejo de extintores que serán ubicados en AIP, biblioteca, laboratorio,
depósitos, oficinas, cocinas, etc. Debidamente señalizados.

Ubicar llaves para cortar fluidos eléctricos y se instruirá en comunicación interna y externa.

Durante: Según esta planeado abrir y cerrar las puertas de la I.E., si hay incendio, se procedería a
combatirlo, cortar el fluido eléctrico, otras acciones de emergencia, etc.

Después: Controlar la permanencia o evacuación al exterior del estudiantes, según este planeado y en
caso necesario se comunicará con entidades de apoyo.

PLAN DE GESTION DE RIESGOS Y PREVENCION DE DESASTRES NATURALES (DEFENSA CIVIL)

13 DE OCTUBRE EN CONMEMORACIÓN DEL “DIA INTERNACIONAL PARA LA REDUCCION DE DESASTRES”.

Palao, Marzo de 2 018

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Comisión de Gestión de
Riesgos

MANUAL DE FUNCIONES
DE LOS MIEMBROS DEL
CGRD Y COE

CENTRO DE
PREVAED
COMITÉ DE GESTION
OPERACIONES DE DE RIESGOS Y
EMERGENCIA DESASTRES

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I. INTRODUCCION
El CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) es una organización funcional
cuyo objetivo principal es administrar la emergencia y realizar las inmediatas respuestas
efectivas frente a casos de emergencia o desastres que se presenta en nuestra I. E. N° 2029
“Simón Bolívar”. Para ello se debe tener una gestión prospectiva, correctiva y reactiva.
El Manual del CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) de la I.E. N° 2029 “Simón
Bolívar”, es una herramienta sencilla y práctica que permitirá brindar información sobre la
organización y funciones de sus miembros que lo conforman.

En este manual está a disposición de todos los integrantes que lo conforman el Centro
de Operaciones de Emergencia (COE) y todos los agentes de la I.E. N° 2029 “Simón Bolívar”.
Sin embargo una de las características del MOF del COE es flexible y reajustable con el fin
de realizar una eficiente Gestión de Riesgos y Desastres y asegurar la vida de los agentes
educativos de la Institución Educativa.

I. MARCO LEGAL

La base legal que soporta el Plan de Gestión de Riesgos de Desastres de la I.E. es:
a. Constitución Política del Perú (Art. 163)
b. Ley N° 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo
de Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)
c. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N° 29664,
Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
(26/05/2011)
d. LEY Nº 28551Ley que establece la obligación de elaborar y
presentar planes de contingencia
e. Ley General de Educación 28044.
f. Ley del Código de los Niños, Niñas y Adolescentes (Ley 27337)
g. Reglamento Interno de la I.E. N° 2029 “Simón Bolívar”.

II. FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COE Y LAS

BRIGADAS GENERALES.
Las brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para
emergencias, mismos que serán responsables de combatirlas de manera
preventiva o ante eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro o
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desastre, dentro de la I.E. y cuya función está orientada a salvaguardar a las

personas, sus bienes y el entorno de los mismos.

Las Brigadas en la I.E. son:

A) Funciones del Director

B) Funciones del docente coordinador
C) Funciones de los miembros del equipo de prevención y mitigación.
D) Funciones de los miembros del equipo de respuesta y rehabilitación.
E) Funciones de los miembros de la brigada de señalización y protección.
F) Funciones de los miembros de las brigadas de primeros auxilios.
G) Funciones de los miembros de las brigadas de seguridad y evacuación.

III. FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL (COE)

A. DEL DIRECTOR
1. Establecer, instalar y poner en operación el COE de la I.E.
2. Tomar decisiones pertinentes para solventar las situaciones que se presentan.
3. Evaluar el proceso de manejo de la situación.
4. Recibir información detallada de los diversos problemas que se presentan en la I.E.
5. Establecer comunicación con el comité de defensa civil local, entre otras instituciones
u organismos de socorro.
6. Solicitará una inspección ocular técnica.
7. Propiciará la participación de la comunidad educativa organizada para que realicen la
identificación de peligros y análisis de vulnerabilidades en su institución educativa;
esta labor tiene la finalidad de recoger complementar la labor del inspector técnico.

B. DEL DOCENTE COORDINADOR

1. Coordinar la ejecución de la estrategia de respuesta y rehabilitaciones.
2. Dar seguimiento a cada situación por solucionar, así como en cumplimiento de las
normas existentes.
3. solicitar el informe de la situación de emergencia de cada brigada
4. Análisis de los reportes.
5. Si evidencia peligro interactúa con el responsable de comunicación.
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6. Coordinar y apoyar a los equipos de mitigación y prevención y al equipo de respuesta;

así como también con los miembros de las brigadas.
7. Administrar las cuentas de Facebook, blogger y youtube referidos a la GRD de la I.E. N°
2029 “Simón Bolívar”.
8. Velar por la adquisición y conservación de los equipos de rescate.

C. DE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS DE

PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN.
1. Tener directorios e información autorizada dos para ayudar a tomar las decisiones
correctamente, para determinar el tipo de emergencia.
2. Información a la comunidad Educativa y a la prensa en general sobre la situación de la
Institución Educativa.

D. DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE RESPUESTA

Y REHABILITACIÓN.
1. Le corresponde la evaluación de daños y determinar las necesidades para la atención
inmediata de la emergencia.
2. Organizar las brigadas operativas de gestión de los riesgos.
3. Solicitar el informe de la situación de emergencia de cada brigada
4. Análisis de los reportes.
5. Ejecutar las acciones de respuesta y rehabilitaciones.
6. Si evidencia peligro interactúa con el responsable de comunicación.
E. DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE
SEÑALIZACIÓN Y PROTECCIÓN.
ANTES
1. Capacitarse en señalización.
2. Desarrollar, revisar el Plan de contingencia.
3. Identificar las zonas de seguridad, evacuación interna y externa de la I.E. N° 2029 con
ayuda de la comisión de gestión de riesgo.
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4. Apoyar la señalización de las zonas de seguridad interna y externa de la I.E. con ayuda
técnica de los especialistas de defensa civil, las municipalidades y otras entidades
públicas y privadas.
5. Despejar las rutas de evacuación.

DURANTE
6. Ubicar a sus compañeros en la zona de seguridad interna y externa de la Institución
Educativa.
7. Contabilizar el número de compañeros que evacuaron.
8. Comprobar que no haya ocupantes y cerrar in seguro las puestas de las aulas o
recintos.
9. Prevenir saqueos, colocándose en las puestas de las aulas y oficinas sin llave o sin
candado.
10. Quitar los obstáculos de las rutas de evacuación.
11. Señalar las vías de acceso e ingreso a los bomberos y otros. Acordonar las áreas de
trabajo.

DESPUES
12. Desarrollar actividades lúdicas con sus compañeros; por ejemplo. Cantar o bailar.
13. Contabilizar el número de compañeros agrupados e informar al tutor y/o a la comisión
de riesgos.
14. Orientar el ingreso seguro a las instituciones del colegio cuando ha pasado la
emergencia.
15. Estar alerta ante posteriores eventos o réplicas.
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BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

FUNCIONES

Antes de un Evento.

1. Recibir capacitación y actualización periódica sobre primeros auxilios.

2. Organizar el botiquín escolar.
3. Revisar continuamente el botiquín y las fechas de expiración de sus elementos, solicitando al
coordinador los necesarios.
4. Realizar campañas informativas para prevenir accidentes.
5. Apoyar en las actividades que implican aglomeraciones de estudiantes.

Durante el Evento.
6. Reportar la cantidad de heridos
7. Realizar la valoración inicial de los heridos.
8. Informar quienes necesitan ayuda y de qué tipo.
9. Conducir a los heridos de la mejor manera al refugio temporal previsto para dar los primeros
auxilios.
10. Trasladar a los heridos a un Centro de Salud más Cercano.

Después de un Evento.

11. Solicitar al coordinador del COE el apoyo externo.

12. Informar s los pp. ff. el estado de salud de los heridos.

DE LA BRIGADA SEGURIDAD Y EVACUACION

ANTES
1. Diseñar estrategias de evacuación.
2. Identificar niños discapacitados.
3. Identificar las posibles rutas de evacuación.
4. Colocar en un lugar visible los planos guía y las señalizaciones de evacuación y las zonas de
seguridad.
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5. Realizar simulacros de evacuación.

6. Comunicar a las personas las rutas de evacuación.

DURANTE

7. Verificar que todas las personas hayan evacuado.

8. Reportar personas que no hayan evacuado, que se encuentran atrapados.
9. Informar a las personas especializadas para que ayuden en la evacuación de las personas
atrapadas.
10. Velar que estén en buen estado la señalización de las rutas de evacuación.

DESPUES

11. Realizar un censo de las personas al llegar a los puntos de reunión.

12. Coordinar el regreso del estudiantes y personal docente a las aulas en caso de que el
simulacro o el evento haya pasado o no exista peligro previa orden del coordinador general.
13. Informar al coordinador los hechos ocurridos.
14. Continuar con los simulacros y estar alerta.

BRIGADA CONTRAINCENDIO
FUNCIONES
ANTES

 Detectar los riesgos de las situaciones de emergencia por incendio de acuerdo con los
procedimientos establecidos.
 Operar los equipos contraincendios, ubicándolas adecuadamente.
 Reconocer si los equipos y herramientas contra incendio están en condiciones de operación.
 Velar por el cumplimiento de las medidas de protección contra incendios en el centro y en
específico en su área de acción.
 Garantizar la extinción de los principios de incendio que se produzcan.
 Participar en los ejercicios de entrenamiento.
 Promover las actividades de simulacros en la I.E. N° 2029 .
 Velar porque se les dé un uso correcto a los medios contra incendio instalado, así como velar por
su mantenimiento y conservación.

DURANTE
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 Detectar el origen y tipo de fuego, tipo de riesgo a que se enfrenta, equipos y materiales que
deben usar para la extinción.
 Vigilar las áreas de mayor riesgo como son los laboratorios, áreas donde usen solventes, tóxicos,
instalaciones de cómputo, de gas, ductos de energía eléctrica y telefonía y todo tipo de material
inflamable.
 Apoyar las labores de extinción de incendios
 Dar el uso apropiado a los equipos contra incendio.

DESPUES

 Informar al coordinador general los sucesos cuantificando las pérdidas materiales del evento.
 Ubicar todos los equipos contraincendios en su lugar pertinente.

TELÉFONOS DE EMERGENCIA

Municipalidad 3303737 / 4720330

Defensa Civil MLV 222930
Desarrollo Urbano
Bomberos 222-0222
Emergencias 116
Emergencias Policiales 432-9094
Central de Emergencia 105
Escuadrón de 482-8988
Emergencia
Robo de Vehículos 328-0207 / 328-0351
DIROVE
UDE (Desactivación de 481-2901
Explosivos) 481-5118
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Ambulancias 470-5000
Alerta Médica 261-0502
Clave Médica 265-8783
Cruz Roja 475-5787
Cruz Verde 372-7272