Cuadernillo de Historia

6° PRIMARIA
BLOQUE IV
La Edad Media en Europa y el acontecer
de Oriente en esta época

Profra: Ana Silvia Bárcenas Arán

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 PROGRAMA DE HISTORIA 6° GRADO
BLOQUE IV
LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y EL ACONTECER DE ORIENTE
EN ESTA ÉPOCA

4.1 PANORAMA DEL PERIODO

 UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LA EDAD MEDIA Y LAS
CULTURAS QUE SE DESARROLLARON EN ORIENTE.
4.2 TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO
 LAS INVASIONES BÁRBARAS Y LA DISOLUCIÓN DEL IMPERIO ROMANO
 LA VIDA EN EUROPA DURANTE LA EDAD MEDIA
 EL IMPERIO BIZANTINO
 EL ISLAM Y LA EXPANSIÓN MUSULMANA
 INDIA, CHINA Y JAPÓN DEL SIGLO V AL XV
4.3 TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR
 LOS TIEMPOS DE PESTE
 EL PAPEL DE LOS MUSULMANES EN EL CONOCIMIENTO Y LA DIFUSIÓN
DE LA CULTURA

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 UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y ORIENTE

Cuando el Imperio Romano de Occidente se desintegró, comenzó la Edad Media (siglos

V-XV), periodo de la historia europea que se divide en alta edad media (s. V-X) y baja edad
media (s. XI-XV). Las fechas varían según el continente, sin embargo, existen características
generales que comparten estos lugares, por ejemplo, el cristianismo y el islamismo fueron las
principales religiones en el mundo.

I. Escribe en las líneas los sucesos más importantes de cada etapa y en los
paréntesis anota los años en los que se desarrollaron.

SUCESOS MÁS IMPORTANTES

Edad Media Alta Edad Media Baja Edad Media
Siglos: _________________ Siglos: __________________ Siglos: _________________

________________________ _________________________ _________________________

________________________ _________________________ _________________________
________________________ _________________________ _________________________
________________________ _________________________ _________________________

II. En el siguiente mapa colorea las zonas geográficas donde se desarrolló la Edad
Media y escribe el nombre de los cinco continentes.

3
 Las Invasiones bárbaras y la disolución
del Imperio Romano
Las invasiones bárbaras fueron un conjunto de migraciones masivas con el fin de penetrar
hacia el imperio romano, entre los siglos III y VIII d.C.
Luego de que Tedosio I divide el Imperio Romano de Occidente y Oriente, en el año 395,
decidió repartirlo a sus dos hijos, Aracadio y Honorio, para facilitar el manejo de estos
territorios tan vastos.
Esta situación fue aprovechada por algunos pueblos bárbaros, como los visigodos
(alemanes) y los hunos (turco-mongoles) que realizaron campañas con el fin de conquistarlos.
Hasta el año 476, cuando se considera el fin del Imperio Romano y de la Edad Antigua, cuando
derrotan al emperador Rómulo Augusto. Las invasiones dejaron destrucción total, solo
quedaría el Imperio Romano de Oriente que más tarde se conocería como Imperio Bizantino.

I. Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis la letra correspondiente.

a) Pueblos bárbaros que invadieron Europa. ( ) Teodosio I
b) Religión adoptada por el Imperio Romano. ( ) Constantinopla
c) Emperador que dividió al Imperio Romano en dos ( ) 476 d. C.
partes.
( ) Arcadio y Honorio
d) Nombre del último emperador romano.
( ) Cristianismo
e) Año del fin del Imperio Romano de Occidente.
( ) Imperio Bizantino
f) Nombre de los hijos de Teodosio I
( ) Rómulo Augusto
g) Nombre que adquirió el Imperio Romano de
Oriente. ( ) Visigodos y Hunos

h) Consecuencias de las invasiones bárbaras al ( ) Destrucción total del

Imperio Romano
Imperio Romano.
i) Capital del Imperio Romano de Oriente.

IMPERIO ROMANO DE ORIENTE

IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE

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 La vida en Europa durante la Edad Media

En el siglo V a.C. cae el Imperio Romano de Occidente y da inicio la Edad Media. Este
periodo de la historia europea se caracteriza por el nacimiento del Imperio Romano de Oriente,
que perduró por mil años, así como el desarrollo de una cultura basada en la conservación de
los conocimientos griegos y romanos. Durante esta época los pueblos árabes invadieron gran
parte de Europa, por lo que muchos campesinos buscaron la protección de propietarios de
grandes extensiones de tierra, al cual llamaron señor feudal y ellos a su vez se llamaron
siervos. A esta organización social también se le conoce como feudalismo.
La vida en la Edad Media estuvo dominada por la ignorancia y la superstición, debido a
que muchos de los conocimientos eran resguardados para mantener dominados a los pueblos
a través del miedo. La Iglesia católica se impuso como única religión del mundo europeo.

I) Observa la siguiente escena medieval y describe las actividades que realizaban en esa
época.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5
 El Imperio Bizantino
El Imperio Bizantino o Imperio Romano de Oriente se encontraba en Bizancio,
Constantinopla (actual Estambul, Turquía) fue fundado por el emperador Constantino.
Con la adopción del griego como lengua oficial, la imposición de la religión católica y la
reorganización del ejército, el imperio se convirtió en uno de los más fuertes. Fue uno de los
centros comerciales más importantes del mundo; estableció una moneda de oro y defendió a
Europa Occidental de la expansión del Islam. Influyó en las costumbres de Europa y de Oriente
Medio.
El Imperio Bizantino sufrió caídas y pérdidas de territorio, pero se mantuvo como
potencia militar y económica durante la Edad Media. En el siglo XII comenzó su decadencia
que culminó con la toma de Constantinopla y la conquista del resto de los territorios.

I) Completa el siguiente crucigrama

HORIZONTALES:
VERTICALES: 1 2. Invasores del Imperio
Bizantino
1. Religión oficial del Imperio
Bizantino. 4. Idioma Oficial del
Imperio Bizantino
3. Moneda utilizada en el
Imperio Bizantino. 5. Capital del Imperio
Bizantino
6. Nombre del Imperio
2 Romano de Oriente.

6
 Las cruzadas y la Baja Edad Media
Durante la expansión del Islam en el siglo IX, los turcos tomaron Jerusalén. Esto originó
una serie de campañas militares impulsadas por los reinos europeos cristianos. Se llamaron
Cruzadas y tenían como finalidad expulsar a los musulmanes de los Lugares Santos. El
nombre se origina de la cruz hecha de tela, usada como insignia en la ropa exterior por
aquellos que participaron en esta lucha.
Las Cruzadas contribuyeron a crear un sentido de unidad entre los europeos, al
intercambio cultural y comercial de bienes y objetos con el Oriente, pero sobre todo a la
difusión del latín, el griego y el árabe.
Las Cruzadas se prolongaron hasta 1291 cuando los europeos abandonaron el Medio
Oriente y sólo quedaron musulmanes en España.

I) Contesta brevemente

1. ¿Cuál fue la finalidad de las cruzadas?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Qué insignia portaban los cruzados?
______________________________________________________________________
3. ¿Cuánto duraron las cruzadas?
______________________________________________________________________
II) Relaciona las columnas

1. Países promotores de las cruzadas El papa Gregorio VII

2. Dirigente de la Iglesia Católica que llamó a
Ricardo Corazón de León
las cruzadas.
3. Nombre con el que se le conoció a las cruzadas. Rodrigo Díaz de Vivar
4. Rey de Inglaterra que luchó en contra de
los musulmanes. La Meca

5. Lo llamaron el Cid Campeador, por haber

Guerra Santa
luchado contra el dominio árabe en España.
6. Capital de la cultura musulmana. Inglaterra, Francia, España, Italia

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La expansión musulmana y mundo del Islam
El último tercio del siglo VI a. C. nació en la península arábiga Mahoma, fundador de
una religión a la cual llamó Islam con un único Dios, Alá. Su base es el Corán, libro que
contiene las enseñanzas orales del profeta. En el año 612 Mahoma reunió tribus árabes,
con la finalidad de expandir el Islam, combatir la ignorancia, la mala fe y la búsqueda de la
perfección. El Islam invadió grandes territorios del Mar Mediterráneo, una gran parte de
Europa, Medio Oriente y África. Cien años duraría esta empresa, en la cual los musulmanes
difundieron e impusieron su cultura en las regiones conquistadas.
Los turcos, pueblo de musulmanes, conquistaron Jerusalén, la ciudad donde vivió
Jesús y que los europeos conocían como Tierra Santa. Esto originó una guerra que cambió
completamente el mundo medieval.

I) Subraya los elementos característicos del Islam.

1. Tienen una vida llena de lujos.

2. El nombre del dios musulmán es Alá.
3. Son esclavos.
4. La Meca es su ciudad principal.
5. Sus aliados son los chinos.
6. El Corán es su principal libro de enseñanza.
7. Pagan tributo a los reyes europeos.
8. El fundador del Islam fue el profeta Mahoma.

II) Completa los enunciados con las palabras del recuadro.

ESPAÑA CONQUISTARON EXPANSIÓN IMPUSIERON DIFUNDIERON

UN SIGLO ÁRABES IMPERIO ROMANO COSTUMBRES

1. Mahoma dirigió a las tribus _______________________ para invadir los territorios del
______________________.
2. Los musulmanes _______________________ casi todo el mundo antiguo conocido e
_________________ su cultura y _______________ a todas las regiones sometidas.
3. A través de esta guerra ____________________ su religión y su fe.
4. Esta _________________ duró más de ____________________ y concluyó cuando
fueron expulsados de ___________________________.

8
India, China y Japón durante la Edad Media
En el continente asiático a lo largo de la Edad Media fueron surgiendo grandes
civilizaciones, tal es el caso de la India, China y Japón, las cuales llegaron a influir en la
historia europea. La invasión Islámica a través de la India, ayudó a que muchos de los
conocimientos orientales llegaran a otras regiones. China aportó sus adelantos en la
imprenta, el papel, y la pólvora; la India en el uso del cero y en el cultivo del algodón y de
la caña de azúcar; en Japón la organización política era muy semejante al feudalismo
europeo.
El mundo asiático de la Edad Media fue muy inestable ya que constantemente sufría
invasiones por parte de tribus nómadas, los turcos- mongoles y los hunos.

I) Señala con Ch los rasgos pertenecientes a la cultura China, con In los de la

India y con Ja los de Japón.

________ Desarrollaron una forma de escritura basada en ideogramas.

________ Usaron el cero en su sistema matemático.
________ Inventaron la pólvora y el papel.
________ Aportaron al mundo el cultivo del algodón y la caña de azúcar.
________ Los samuráis fueron un grupo de militares creados para defender al emperador.
________ Tuvieron una organización social parecida al feudalismo europeo.
________ Fue cuna de la religión budista.
________ Realizaron adelantos en la imprenta.
________ También fundaron la religión hinduista.
________ Uno de sus principales filósofos fue Confucio.
________ Su mayor resplandor ocurrió con los emperadores Mogul.
________ Es conocido también como el Imperio del Sol Naciente.
________ Tienen como religión oficial el sintoísmo.

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 Los tiempos de la peste

Conocemos con el nombre de peste negra a la gran epidemia que de 1347 a 1350
azotó a casi todo el continente europeo. Parece haber venido de Asia y llegó a Europa
en barco. Fue la consecuencia de los contactos comerciales que Italia tenía con el
Próximo Oriente, la falta de higiene que prevalecía en la época y la medicina poco
avanzada. La peste es causada por contacto con la pulga de la rata negra.
Consecuencias graves derivadas:
a) Una catástrofe demográfica; murió alrededor de un tercio de la población.
b) El fin de la época agraria y el comienzo del predominio de la ciudad.
c) El enriquecimiento de la Iglesia por la actitud de los fieles que entregaban sus bienes
para aplacar el castigo divino.
d) La desocupación y la miseria.

I) Busca en la sopa de letras las palabras que completen cada oración.

A X I R C A S T I G O X
D F G H J K L Ñ P R A E
W M L T I W W S K Q E U
X P E S T E N E G R A R
Q R S G A Z S Y J A R O
D T I H L L K H J T T P
F O A U I T L U L A H A
R G H X A U U K Ñ S L F
E P I D E M I A P L X G
W K H W S C I U D A D H
X G M I S E R I A B D L
Y A S I A T I C O K J Ñ

1. En _____________________ en el siglo XIV sucedió una gran ______________________.

2. A esta enfermedad se llamó también la ________________________________.
3. Se cree que esta enfermedad llegó de _______________ en barco a _________________.
4. El contagio es por medio del contacto con las ___________________ que venían en esos
barcos.
5. Los fieles acudieron a los ministros de la _________________ porque creían que era un
______________________ de Dios.
6. Las consecuencias que trajo esta enfermedad fue la ________________ y el éxodo de
personas del campo a la ______________________.

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 El papel de la cultura musulmana en el
conocimiento y difusión de la ciencia
Después de las conquistas musulmanas, el ejército árabe estableció el mayor
imperio que se haya conocido jamás y con él comenzó la Edad de Oro del Islam que
ocurrió entre los siglos VII y XII.
Durante este periodo, el mundo musulmán se convirtió en el centro intelectual
de la ciencia, la medicina, la filosofía y la educación. Se tradujeron al árabe muchas
obras de la antigüedad, se creó un observatorio astronómico, escuelas de medicina,
hospitales, bibliotecas y nuevas técnicas de cultivo traídas desde India.
Se escribieron tratados de física, química y desarrollaron el ámbito de las
matemáticas a través del álgebra. Fueron los primeros en utilizar la energía del viento
(eólica) con la ayuda de los primeros molinos para la extracción de agua.

I) Observa las imágenes y anota brevemente las aportaciones de la cultura

musulmana a la difusión de la ciencia.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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 CUESTIONARIOS DE REPASO BLOQUE IV
LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y EL ACONTECER DE ORIENTE EN ESTA ÉPOCA
Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollan
en Oriente (pág.80)

1. ¿A qué se refiere el concepto Edad Media?

______________________________________________________________________
2. ¿Cuál hecho marca el inicio el periodo de la Edad Media y cuál hecho marcó su fin?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. ¿Dónde se desarrollaron las civilizaciones de los pueblos bárbaros, el imperio romano de
oriente o bizantino y el pueblo árabe, durante la Edad Media?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles fueron las principales actividades económicas de la Edad Media?
_________________________________________________________________________
5. ¿Quiénes cultivaron las artes y las ciencias en la Edad Media?
_________________________________________________________________________
6. ¿Qué ocurrió con las religiones en la Edad Media?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Las invasiones bárbaras y la disolución del Imperio romano (pág.86)

7. ¿Cuáles fueron las causas de la disolución del imperio romano?

_________________________________________________________________________
8. ¿Qué suceso marcó el fin de la antigüedad y el inicio de la Edad Media?
_________________________________________________________________________
9. ¿Cómo ingresaron al territorio del imperio romano los invasores del norte?
_________________________________________________________________________

El nacimiento de los reinos bárbaros (pág.86)

10. ¿Quiénes eran los germanos y qué pueblos lo formaban?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

12
11. ¿Qué características tenían los pueblos germanos y que cambios se originaron con la
influencia de los romanos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12 ¿Dónde surgieron los distintos reinos germanos?
_________________________________________________________________________
13. ¿Cuáles fueron las causas de los continuos enfrentamientos entre los pueblos germanos?
_______________________________________________________________________________
14. ¿Cuál fue el resultado de los enfrentamientos entre los pueblos germanos?
_________________________________________________________________________
15. ¿Qué les permitió a los vikingos emprender viajes a grandes distancias?
_________________________________________________________________________
16. ¿Dónde se establecieron finalmente los vikingos?
_________________________________________________________________________

La vida en Europa durante la Edad Media: el feudalismo (pág. 87, 88, 89, 90)
17. ¿En qué tiempo surge y dónde se desarrolla el feudalismo?
_________________________________________________________________________
18. ¿Quién era el señor feudal?
_________________________________________________________________________
19. ¿Quién era el siervo?
_________________________________________________________________________
20. ¿Cómo estaba dividida la población en el feudalismo y qué papel desempeñaba cada
figura? ___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

La actividad económica (pág. 90)

21. ¿Cuál fue la principal actividad en la Edad Media y quiénes la llevaban a cabo?
_________________________________________________________________________
22. ¿Cómo era la vida de las familias campesinas y su labor en las aldeas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
23. ¿Qué sucedió con el comercio en el siglo X?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

13
La importancia de la iglesia (pág.90, 91)
24. ¿Qué ocurrió con la Iglesia a partir de la caída del imperio romano?
_________________________________________________________________________
25. ¿Quién era la máxima autoridad de la Iglesia y dónde residía?
_________________________________________________________________________
26. ¿Qué era la religión entonces?
_________________________________________________________________________
27. ¿En qué ámbitos la Iglesia tuvo influencia en la Edad Media?
_________________________________________________________________________
28. ¿Cuál fue la participación de los clérigos en la sociedad feudal?
_________________________________________________________________________
29. ¿Qué medidas tomó la Iglesia para mantener su influencia?
_________________________________________________________________________
El imperio bizantino (pág.91)
30. ¿Qué territorios abarcó el imperio bizantino?
_________________________________________________________________________
31. ¿Cuál era la capital del imperio bizantino y dónde estaba situado?
_________________________________________________________________________
32. ¿Qué permitió a este imperio acumular grandes riquezas y mantener su poder hasta el
siglo XV? _________________________________________________________________
La Iglesia y la cultura bizantina (pág.92)
33. ¿Qué causó la separación de la iglesia católica romana y la iglesia bizantina?
_________________________________________________________________________
34. ¿Qué aspectos culturales favoreció el Imperio bizantino?
_________________________________________________________________________
Las cruzadas (pág.93)
35. ¿Cuál era el objetivo de los reyes cristianos de Europa al emprender una serie de guerras
en medio oriente? __________________________________________________________
36. ¿Por qué recibieron el nombre de cruzadas estas luchas?
_________________________________________________________________________
37. ¿Qué otro objetivo tuvieron estas guerras llamadas cruzadas?
_________________________________________________________________________
38. ¿Qué hacia la Iglesia católica durante su ausencia a todos los soldados que participaran
en las cruzadas? ___________________________________________________________

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39. ¿Qué ocurrió cuando los cristianos derrotaron a los árabes y se establecieron en
Jerusalén? ________________________________________________________________
El islam y la expansión musulmana (pág.94)
40. ¿Cómo era la vida de los árabes antes de unificarse bajo el liderazgo de Mahoma?
_________________________________________________________________________
41. ¿Hacia qué territorios se expandieron las tribus árabes después de unificarse y adoptar
la religión del islam? ________________________________________________________
Mahoma y el nacimiento del Islam (pág.94, 95)
42. ¿En qué consistió el suceso conocido como “la noche del destino”?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
43. ¿Qué significa la palabra islam?
_________________________________________________________________________
44. ¿Qué suceso marcó el inicio de la era musulmana y cómo se le llamó?
_________________________________________________________________________
45. ¿Qué se plasma en el Corán, libro sagrado de los musulmanes?
_________________________________________________________________________
46. ¿Quiénes continuaron con la expansión de la doctrina tras la muerte de Mahoma y a qué
territorios se expandieron? ___________________________________________________
_________________________________________________________________________
47. ¿Qué abarcaba la región que conquistaron tras la muerte de Mahoma?
_________________________________________________________________________
48. ¿Cuál fue el legado de los musulmanes después de sus reinos en la península ibérica?
_________________________________________________________________________
India, China y Japón durante la Edad Media (pág.96, 97, 98, 99)
49. ¿Cómo llegaron a Europa los avances científicos y culturales de las civilizaciones de
Oriente?__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
50. ¿Cómo estaba organizada la sociedad india?
_________________________________________________________________________
51. ¿Cuándo surgió el budismo y hacia qué territorios se extendió?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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52. ¿Qué aspectos históricos conformaron la cultura india?
________________________________________________________________________
53. ¿Cuáles son las aportaciones más destacadas de la civilización india?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
54. ¿Cuáles fueron las características de China en la Edad Media?
________________________________________________________________________
57. ¿Cómo eran considerados los gobernantes en China?
_________________________________________________________________________
58. ¿Qué hechos ocurrieron a partir de que China fue dominada por los mongoles?
_________________________________________________________________________
59. ¿Qué inventos produjeron los chinos que cambiaron la historia de la humanidad?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
60. Además de construir los barcos más grandes de su época, ¿cuál fue otra de las hazañas
de los chinos? _____________________________________________________________
61. ¿De qué manera influyó la ubicación geográfica de Japón en la consolidación de su
cultura? __________________________________________________________________
62. ¿Cómo fue la transición del sistema político y social de Japón?
_________________________________________________________________________
63. ¿Qué predominó en Japón durante la Edad Media?
_________________________________________________________________________
64. ¿Qué rasgos que hoy son parte de tradición japonesa se desarrollaron en la etapa que
corresponde a la Edad Media? _______________________________________________
________________________________________________________________________
65. ¿A qué se rinde culto en la religión llamada shinto, religión tradicional de Japón?
________________________________________________________________________
Los tiempos de la peste (pág.100)
66. ¿Por qué las enfermedades y epidemias eran comunes en la Edad Media?
_________________________________________________________________________
67. ¿Qué condiciones contribuyeron a la propagación de padecimientos como tifus y
disentería? ________________________________________________________________
68. ¿Qué consecuencias ocasionó la peste bubónica o negra en el continente europeo?
_________________________________________________________________________

16