FECHA: 23/08/18

ESTADISTICA Y SUS APLICACIONES EN PSICOLOGIA

Muchos estudiantes de psicología se sorprenden (y algunas veces se angustian)

al darse cuenta de que se requieren cursos de estadística para graduarse. Sí, los
cursos de estadística son una parte importante de prácticamente todos los
programas de psicología. No solo se tiene que tomar al menos un curso de
estadísticas, también encontráremos el tema en muchas otras clases,
particularmente aquellas que involucran diseño experimental o métodos de
investigación (psicometría, pruebas psicológicas, etc.).

En otras palabras, no solo debes ser capaz de aprobar una clase de estadística,
también debe ser capaz de comprender las estadísticas.

Entonces, ¿por qué las estadísticas son importantes en psicología?

Primero, pensemos en la importancia de las estadísticas en general. Las

estadísticas nos permiten dar sentido e interpretar una gran cantidad de
información. Considere la gran cantidad de datos que se encuentra en un día
normal. ¿Cuántas horas dormiste? ¿Cuántos estudiantes de tu clase desayunaron
esta mañana? ¿Cuántas personas viven dentro de tu barrio? Mediante el uso de
estadísticas, podemos organizar e interpretar toda esta información de una
manera significativa.

En psicología, también nos enfrentamos a enormes cantidades de datos. ¿Cómo

afectan los cambios en una variable a otras variables? ¿Hay alguna manera de
medir esa relación? ¿Cuál es la fortaleza general de esa relación y qué significa
eso? Las estadísticas nos permiten responder a este tipo de preguntas.

Las estadísticas permiten que los psicólogos:

Organicen los datos: cuando se trata de una enorme cantidad de información, es

fácil sentirse abrumado. Las estadísticas permiten a los psicólogos presentar los
datos de maneras que son más fáciles de comprender. Los gráficos, gráficos
circulares, distribuciones de frecuencia y diagramas de dispersión, permiten a los
investigadores obtener una mejor visión general de los datos y buscar patrones
que de otro modo podrían pasar por alto.

Describir datos: piensa en lo que sucede cuando los investigadores recopilan una
gran cantidad de información sobre un grupo de personas. El censo en Colombia
es un gran ejemplo usando estadísticas, podemos describir con precisión la
información que se ha reunido de una manera que es fácil de entender. Las
estadísticas descriptivas proporcionan una forma de resumir lo que ya existe en
una población determinada, como cuántos hombres y mujeres hay, cuántos niños
hay o cuántas personas están actualmente empleados.

Hacer deducciones basadas en datos: al usar lo que se conoce como estadísticas

inferenciales, los investigadores pueden inferir cosas sobre una muestra o
población determinada. Los psicólogos utilizan los datos que han recopilado para
probar una hipótesis o una suposición acerca de lo que predicen que sucederá.
Usando este tipo de análisis estadístico, los investigadores pueden determinar la
probabilidad de que una hipótesis sea aceptada o rechazada.

Los psicólogos dependen en gran medida de las estadísticas para ayudar a

evaluar el significado de las mediciones que realizan. Algunas veces las
mediciones involucran individuos que completan pruebas psicológicas; en otras
ocasiones, las mediciones incluyen estadísticas que describen las propiedades
generales de grupos de personas o animales.

Por todo esto resulta que la importancia de comprender y ser capaz de aplicar e
interpretar las estadísticas en la investigación psicológica no puede subestimarse.
Y es que aunque la cara pública de la psicología a menudo es representada por el
terapeuta y en la superficie esta ocupación no podría parecer más alejada de las
matemáticas, esta percepción es bastante engañosa. Desde el desarrollo de
nuevas técnicas de terapia hasta la evaluación de la efectividad de las técnicas en
la implementación, es el análisis estadístico el que proporciona los medios para
extraer conclusiones.