Espirales de Aprendizaje

Definición:

Un espiral es un proceso de aprendizaje que tiene las siguientes características:

Los alumnos se acercan a un tema en uno de sus aspectos (a través de varias fases
de trabajo) y adquieren así no sólo competencias conceptuales, sino también
competencias metodológicas, comunicativas y sociales. Además, ayuda al
desarrollo personal del alumno en cuanto a su seguridad, autoestima, capacidad
de iniciativa propia y resiliencia.

Características:

• Hay espirales desde los más sencillos hasta los más

complejos.
• Un espiral implica por lo menos cinco pasos de trabajo :
- Trabajo individual
- Trabajo en parejas
- Trabajo en grupo
- Presentación
- Discusión y evaluación en plenaria
• Se aborda el tema una y otra vez en diferentes formas.
• Trabajo activo y productivo por parte del alumno. Alumno constructor
de su conocimiento. Profesor moderador, organizador, potencializador
de capacidades.
• El principio del azar es fundamental para organizar los grupos.

En todos los pasos de trabajo y aprendizaje, el alumno asume

responsabilidad y trabaja con autonomía ( TARP).

Sin embargo:
Las fases en las que el profesor expone o explica siguen siendo
legítimas.