PRIMERA UNIDAD

CONOCIMIENTO PERSONAL
MÓDULO I: LOS VALORES HUMANOS, EL PROYECTO DE VIDA,
PROCRASTINACIÓN

SEMANA 02
LOS VALORES
1. DEFINICION:
LOS VALORES son principios que nos
permiten orientar nuestro comportamiento
en función de realizarnos como personas.
Son creencias fundamentales que nos
ayudan a preferir, apreciar y elegir unas
cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro. También
son fuente de satisfacción y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular
metas y propósitos, personales o
colectivos. Reflejan nuestros intereses,
sentimientos y convicciones más
importantes.
Los valores se refieren a necesidades
humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia
independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue
teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.
Los valores también son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás
personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia
armoniosa.
Quizás por esta razón tenemos la tendencia a relacionarlos según reglas y normas de
comportamiento, pero en realidad son decisiones. Es decir, decidimos actuar de una
manera y no de otra con base en lo que es importante para nosotros como valor.
Decidimos creer en eso y estimarlo de manera especial.
Al llegar a una organización con valores ya definidos, de manera implícita asumimos
aceptarlos y ponerlos en práctica. Es lo que los demás miembros de la organización
esperan de nosotros.
En una organización los valores son el marco del comportamiento que deben tener sus
integrantes, y dependen de la naturaleza de la organización (su razón de ser); del
propósito para el cual fue creada (sus objetivos); y de su proyección en el futuro (su
visión). Para ello, deberían inspirar las actitudes y acciones necesarias para lograr sus
objetivos.
Es decir, los valores organizacionales se deben reflejar especialmente en los detalles de
lo que hace diariamente la mayoría de los integrantes de la organización, más que en sus
enunciados generales.
Si esto no ocurre, la organización debe revisar la manera de trabajar sus valores.
Así también tenemos que los valores son una cualidad "sui géneris" de un objeto. Los
valores son agregados a las características físicas, tangibles del objeto; es decir, son
atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa
atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión.
Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la interpretación que hace
el sujeto de la utilidad, deseo, importancia, interés, belleza del objeto. Es decir, la valía del
objeto es en cierta medida, atribuida por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterios e
interpretación, producto de un aprendizaje, de una experiencia, la existencia de un ideal, e
incluso de la noción de un orden natural que trasciende al sujeto en todo su ámbito.
Valores tales como honestidad, lealtad, identidad cultural, respeto, equidad, solidaridad,
tolerancia, entre otros, son fundamentales para el convivir pacífico de la sociedad

2. ¿CON QUÉ DESCUBRIMOS LOS VALORES Y CON QUÉ LOS PONEMOS EN

PRÁCTICA?
El hombre tiene dos facultades superiores muy nobles: la inteligencia y la voluntad.
A) Con la inteligencia el hombre descubre que las cosas son portadores de valores,
tienen valores. Gracias a la inteligencia él sabe que puede comportarse sensatamente y
guiarse no por el capricho, sino por lo que la razón le hace entender que es bueno. Con la
inteligencia puede sopesar las cosas.
B) Con la voluntad libre: rompe su indiferencia frente a las cosas y decide lo que aquí y
ahora vale más para él y elige. Y al elegir, jerarquiza las cosas y se compromete con lo
que elige. Al hacer esto forma en sí ACTITUDES que pronto se convertirán en hábitos
operativos. Si lo que ha elegido es bueno y le perfecciona, entonces llega a la VIRTUD,
que es la disposición permanente a comprometerse como hombre, a hacerse más
hombre.

3. PARA QUÉ SIRVEN LOS VALORES?

Los valores se presentan intuitivamente como “una guía” sobre la cual tenemos
referencias sobre nuestros obrar cotidiano en todos los aspectos. De tal manera son una
guía que el simple hecho de actuar de acuerdo a ellos nos “hace sentir bien” y el hecho
de no hacerlos produce un efecto contrario de bastante malestar.
Inmediatamente aparece la idea de que los valores son “algo a honrar” en nuestra
actividad cotidiana, sea la misma del ámbito que sea.

4. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES?

La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la categoría o la
jerarquía de los valores. Algunos de esos criterios son:
(a) Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son más
permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el valor del placer es más fugaz que el
de la verdad.
(b) Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible.
(c) Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.
(d) Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los practican.
(e) Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; Todo valor conlleva
un contravalor.
(f) Jerarquía: Hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros
como inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías
de valores no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo
largo de la vida de cada persona.
(g) Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a
la vida humana y a la sociedad
(h) Dinamismo: Los valores se transforman con las épocas.
(i) Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entrañan
acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de la persona.
(j) Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios
y decisiones.
5. ¿COMO SE CLASIFICAN LOS VALORES?
La palabra valor viene del latín valor, valere (fuerza, salud, estar sano, ser fuerte).
Cuando decimos que algo tiene valor afirmamos que es bueno, digno de aprecio y
estimación. En el campo de la ética y la moral, los valores son cualidades que podemos
encontrar en el mundo que nos rodea. En un paisaje (un paisaje hermoso), en una
persona (una persona honesta), en una sociedad (una sociedad tolerante), en un
sistema político (un sistema político justo), en una acción realizada por alguien (una
acción buena), en una empresa (organización responsable), y así sucesivamente.
Aunque son complejos y de varias clases, todos los valores coinciden en que tienen
como fin último mejorar la calidad de nuestra vida.
La clasificación más extendida es la siguiente:
a. Valores biológicos Traen como consecuencia la salud, y se cultivan mediante la
educación física e higiénica.
b. Valores sensibles Conducen al placer, la alegría, el esparcimiento.
c. Valores económicos Proporcionan todo lo que nos es útil; son valores de uso y de
cambio.
d. Valores estéticos Nos muestran la belleza en todas sus formas.
e. Valores intelectuales Nos hacen apreciar la verdad y el conocimiento.
f. Valores religiosos Nos permiten alcanzar la dimensión de lo sagrado.
g. Valores morales Su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la
honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la
lealtad, la amistad y la paz, entre otros.

Otra clasificación, en sentido ascendente, implica una categoría de valores probablemente

aplicables a la mayoría de las personas:
a. "agradable / desagradable"="placer / dolor" de manera instintiva
b. valores vitales de bienestar, relacionados con la utilidad;
c. valores espirituales
d. estéticos
e. valores de la vida social y política
f. valores del conocimiento orientados a la verdad
g. valores éticos y religiosos, que se articulan alrededor de la noción de 'persona'

De la anterior tabla, los más importantes son, sin duda, los valores morales, ya que
estos les dan sentido y mérito a los demás. De poco sirve tener muy buena salud, ser
muy creyente o muy inteligente o vivir rodeado de comodidades y objetos bellos, si no
se es justo, bueno, tolerante u honesto, si se es una mala persona, un elemento dañino
para la sociedad, con quien la convivencia es muy difícil. La falta de valores morales en
los seres humanos es un asunto lamentable y triste precisamente por eso, porque los
hace menos humanos.
Los valores morales son los que orientan nuestra conducta, sobre la base de ellos
decidimos cómo actuar ante las diferentes situaciones que nos plantea la vida.
Se relacionan principalmente con los efectos que tiene lo que hacemos en las otras
personas, en la sociedad, en la empresa o en nuestro ambiente en general. De esta
manera, si deseamos vivir en paz y ser felices, debemos construir entre todos una
escala de valores que facilite nuestro crecimiento individual para que, a través de él,
aportemos lo mejor de nosotros a una comunidad que también tendrá mucho para
darnos. Son, pues, tan humanos los valores, tan necesarios, tan deseables, que lo más
natural es que queramos vivirlos, hacerlos nuestros, defenderlos cuando estén en
peligro o inculcarlos en donde no existan. En este punto es donde intervienen la moral y
la ética.

6. VALORES, MORAL, ÉTICA Y ANTIVALORES

Los significados de las palabras moral (del latín mores, costumbres) y ética (del griego
ethos, morada, lugar donde se vive) son muy parecidos en la práctica.
Ambas expresiones se refieren a ese tipo de actitudes y comportamientos que hacen de
nosotros mejores personas, más humanas. Si bien la moral describe los
comportamientos que nos conducen hacia lo bueno y deseable, y la ética es la ciencia
filosófica que reflexiona sobre dichos comportamientos, tanto una como otra nos
impulsan a vivir de acuerdo con una elevada escala de valores morales.
Así como hay una escala de valores morales, también la hay de valores inmorales o
antivalores. La injusticia, la deshonestidad, la intransigencia, la intolerancia, la traición, la
irresponsabilidad, la indiferencia, el egoísmo, son ejemplos de estos antivalores que
rigen la conducta de las personas inmorales.
Una persona inmoral es aquella que se coloca frente a la tabla de valores en actitud
negativa, para rechazarlos o violarlos. Es lo que llamamos una "persona sin escrúpulos",
fría, calculadora, insensible al entorno social que la rodea. El camino de los antivalores es
a todas luces equivocado; porque no solo nos deshumaniza y nos degrada, sino que nos
hace merecedores del desprecio, la desconfianza y el rechazo por parte de nuestros
semejantes, cuando no del castigo por parte de la sociedad.

VALORES UPAO

 IDENTIFICACION INSTITUCIONAL.
 INTEGRIDAD
 EMPRENDEDURISMO
 CREATIVIDAD
 RESPONSABILIDAD

HISTORIA PARA REFLEXIONAR

Un hombre estaba poniendo flores en la tumba de un pariente,
cuando ve a un chino poniendo un plato con arroz en la tumba
vecina. El hombre piensa "este chino debe estar medio loco". De
todas maneras se dirige al chino y le pregunta: "Disculpe señor,
pero ¿cree usted que de verdad el difunto vendrá a comer el arroz?
"Sí", responde el chino - "cuando el suyo venga a oler sus flores..."
Moraleja: Respetar las opiniones del otro, es una de las mayores
virtudes que un ser humano puede tener. Las personas son
diferentes, actúan diferente y piensan diferente. No juzguemos...
solamente intentemos comprender o mejor, aceptar.
ACTIVIDADES: para desarrollar en clase:

N° ANTIVALORES SITUACION REAL EN LA QUE VALOR COMPROMISO

OCURRE O PODRIA OCURRIR

Identificación
Institucional

Integridad

Emprendedurismo

Creatividad

Responsabilidad

ACTIVIDAD 2:
En grupo desarrolla los casos, identifica los valores, luego exponerlos en plenario.

CASO 01

Heres, el director de una empresa de televisión, y uno de los negocios más rentables en
los últimos tiempos es la prensa “amarilla” de los diarios, radio televisión, donde
intervienen artistas o famosos donde se venden exclusivas millonarias por revelar
secretos íntimos, asuntos sexuales o fotografías comprometedoras. Está claro que
muchas de esas exclusivas atentan directamente contra el honor y el derecho a la
intimidad de algunas personas.
Si tú eres el director de una cadena de televisión y tienes que autorizar o denegar el
permiso para la creación de un programa de este tipo. Sabes que la audiencia de estos
programas es altísima se trata de un asunto importante para los accionistas de tu
empresa, ya que los ingresos publicitarios aumentarían, aunque personalmente
consideras inmoral el vender secretos íntimos que afecten a terceras personas.

DE LAS SIGUIENTES DECISIONES, CUAL ELEGIRIAS Y POR QUE:

 Autorizar el programa, ya que lo importante es conseguir audiencia, al fin y al cabo eso
es lo que desean mayoritariamente los accionistas y son ellos lo que te pagan.
 Autorizar el programa, argumentando que eso es lo que la opinión publica desea y , por
tanto, se trata de una decisión democrática.
 Denegar el programa por motivos morales.
 Denegar el programa con el fin de crear una imagen de cadena televisiva seria y así
captar espectadores contrarios a ese tipo de espacios.
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CASO 02

Durante mucho tiempo, llevas saliendo como pareja con un chico o una chica. Un día
conoces a otra persona y te enamoras de ella, lo que se dice un flechazo. Sabes que tu
novia/o está muy enamorada/o de ti, y que romper con la relación puede provocarle
graves trastornos, ya que él/ella tiene tendencia a la depresión. Además, se trata de una
persona tímida que ha desarrollado una gran dependencia afectiva y social hacia ti, con lo
cual tu abandono la colocaría en una situación crítica.
La persona de la que te has enamorado recientemente te ha correspondido, pero ahora te
pide que dejes a tu antigua pareja para salir con ella.
SE PLANTEAN VARIAS ALTERNATIVAS.
 ¿debes hacer caso solo a tus sentimientos e irte con esa segunda persona, aunque la
conozcas poco y no sepas si vuestra relación va a funcionar?
 ¿debes quedarte con tu antigua pareja para no provocarle daño y seguir manteniendo
una relación de afecto y amistad, esperando que el amor vuelva a aparecer, e hiriendo
en sus sentimientos a la segunda?
 ¿debes convencer a esta última de que debes mantener relaciones secretas antes de
comprometerte definitivamente y romper con tu primera pareja?
 ¿debes decir la verdad a tu primera pareja aunque eso le provoque una depresión?
 ¿debes hablar con las dos para comunicarles que estas muy confundido y que
prefieres esperar antes de tomar una decisión al respecto, aunque corras el riesgo de
que ambas te abandonen?
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