Estimulación Cognitiva.

Paqui Herrero Márquez

Audición y Lenguaje
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA
II BLOQUE

II BLOQUE EJERCICIOS DE MEMORIA

Estimulación Cognitiva.
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II BLOQUE

EJERCICIOS DE MEMORIA.

1. DURANTE UN MINUTO OBSERVA LAS SIGUIENTES CARAS E

INTENTA RECORDAR SUS NOMBRES. EN LA PÁGINA SIGUIENTE
INTENTA PONER LOS NOMBRES CORRECTOS.

MÓNICA

NACHO CRISTINA FÁTIMA

GUILLERMO
Estimulación Cognitiva.
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Estimulación Cognitiva.
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2. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN DURANTE UN MINUTO,

DESPUÉS TÁPALA Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

- ¿ Cuántos hombres hay?

- ¿ Cuántas mujeres hay?
- ¿ Cuántas personas están subidas encima de la escalera?
- ¿ El hombre del centro lleva maletín?
- ¿ Quién tiene los brazos cruzados?
- ¿ Quién está sonriendo?
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3. OBSERVA CON TODO DETALLE LA LÁMINA DURANTE UN

MINUTO. DESPUÉS TÁPALA Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS.

Contesta verdad o mentira a las siguientes preguntas.

¿ La niña tiene en brazos a un perro?

¿ La veterinaria tiene un vaso en la mano?

¿En la jaula de atrás hay un ratón?

¿ La veterinaria tiene un bolígrafo en la bata?

¿ Hay más de tres animales en la imagen?

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4. LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO. TÁPALO Y A

CONTINUACIÓN RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

Mi hermana Laura, tiene tres perros, que se llaman: Niebla, Canela y

Kiara. Todas las mañanas antes de irse al colegio les da un paseo y
por la noche va acompañada de nuestro padre.
A Laura le encanta comer bocadillos de atún con lechuga y tomate y
beber zumo de melocotón. De mayor quiere ser veterinaria ya que le
encantan los animales, su deporte favorito es la natación, nada tres
en días en semana de seis a siete de la tarde. Mi hermana Laura es
una chica estupenda.

Preguntas:

¿ Cuántos perros tiene Laura?

¿ Cómo se llaman los perros?

¿ Cuándo saca Laura a los perros?

¿ Qué bocadillos le gustán?

¿Qué quiere ser de mayor?

¿ Cuántos días va a nadar y qué hora?

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5. DELETREA LAS SIGUIENTES PALABRAS.

COLOR

MANO

LOBO

LÁPIZ

CASTILLO

RÁPIDO

DULCE

GOMA

MAR

ZUMO

PERA

CANTANTE

NEGRO
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6. INTENTA MEMORIZAR EL RELLENO DE ESTAS FIGURAS DURANTE

1 MINUTO Y EN LA SIGUIENTE HOJA INTENTA RELLENARLO CON SU
RELLENO ORIGINAL.
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AHORA RELLENA LAS FIGURAS

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7.DURANTE UN TIEMPO MEMORIZA EL CUADRANTE CON LOS

NÚMEROS, TÁPALO Y RELLENA EL CUADRANTE SIGUIENTE QUE
ESTÁ EN BLANCO.

5 3 8

7 1 2

9 0 4
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8.ESCUCHA CADA SERIE DE LISTADO DE PALABRAS ,

REPÍTELAS Y DÍ A QUE CATEGORÍA SEMÁNTICA
PERTENECEN:

Ej. Coche-Tren-Avion…………….Medios de Transporte

Salón- habitación-cocina

Abril-Noviembre-Julio-Mayo

Camisa-jersey-blusa-falda

Natación-fútbol-tenis-baloncesto

Codo-labios-brazo-ojos-pie-uña

Naranja-plátano-ciruela-fresa-manzana

Lápiz-goma-bolígrafo-rotulador-papel-estuche

Amarillo-blanco-azul-negro-rojo-naranja

Perro-gato-pez-conejo-ratón-pájaro

León-tigre-elefante-jirafa-pantera-búfalo.

Zumo-leche-agua-café- coca cola- té- cola cao.

*( es una ejemplificación de series que se pueden aumentar)

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9.OBSERVA LOS 15 DIBUJOS QUE VERAS A CONTINUACIÓN

DURANTE 2 MINUTOS Y LUEGO ESCRIBE EN EL FOLIO
SIGUIETNE TODOS AQUELLOS QUE RECUERDES.
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ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS QUE RECUERDES:

10

11

12

13

14

15
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10 MEMORIZA ESTAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y DESPUÉS

DIBÚJALAS.