UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

TEMA: CARTABONEO

CURSO: TOPOGRAFÍA BASICA

PROFESOR: APARICIO SORIA, LUIS MIGUEL

INTEGRANTES:

PAITANMALA CARHUACHAGUA, Aldo

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ÍNDICE

1. OBJETIVO ...................................................................................................................... 2
1.1. Objetivos Generales ................................................................................................ 2
1.2. Objetivos Específicos .............................................................................................. 2
2. CONCEPTO TEÓRICO .................................................................................................. 2
2.1. Cartaboneo .............................................................................................................. 2
2.2. Medición con Cinta .................................................................................................. 2
2.3. Escalas .................................................................................................................... 4
3. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO .............................................................................. 5
3.1. Cartaboneo .............................................................................................................. 5
3.2. Dimensionamiento de la Losa de FIGMM ................................................................ 6
4. TRABAJO DE GABINETE .............................................................................................. 7
4.1.- Cálculo y compensación de Ángulos. ............................................................................ 7
4.2.- Longitud promedio de los lados: .................................................................................... 8
4.3.-Calculo del Azimut. ......................................................................................................... 9
4.4.-Cálculos de las Proyecciones de los lados: .................................................................. 10
4.5.-Calculo de las correcciones de las proyecciones: y cálculo de las coordenadas. ......... 10
5. SUSTENTO/CÁLCULO ................................................................................................ 11
5.1. Cartaboneo: ........................................................................................................... 11
6. EQUIPOS UTILIZADOS ............................................................................................... 11
6.1. Jalones .................................................................................................................. 11
6.2. Cinta métrica ......................................................................................................... 12
7. APLICACIONES A LA INGENIERIA CIVIL ................................................................... 12
7.1. Uso del cartaboneo en la Ing. Civil ........................................................................ 12
7.2. Usos del levantamiento topográfico con cinta y jalón. ............................................ 12
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................................ 13
8.1. Levantamiento Topográfico ................................................................................... 13
8.2. Cartaboneo ............................................................................................................ 14
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1. OBJETIVO

1.1. Objetivos Generales

 Familiarizarse con las herramientas utilizadas en la topografía.
 Fomentar el trabajo en equipo.
 Desarrollo de habilidades para ejercer la topografía.

1.2. Objetivos Específicos

 Determinar la longitud promedio de un paso de cada estudiante.
 Determinar las dimensiones de la losa deportiva de la Facultad de Ingeniería
Geológica, Minera y Metalúrgica.
 Representar datos obtenidos en campo sobre un plano mediante el uso del
AutoCAD.

2. CONCEPTO TEÓRICO

2.1. Cartaboneo
Es un proceso mediante el cual se determina la longitud promedio de un paso de cierta
persona. Es necesario que cada persona trate en lo posible de mantener pasos
constantes para poder obtener una mejor precisión al momento del cálculo de lo
longitud promedio de su paso además se debe tener en cuenta que el terreno a elegir
debe ser aproximadamente horizontal debido a que en el caso de terrenos con
pendiente los pasos son más cortos cuando se sube y más largos cuando se baja. Este
método es útil para el reconocimiento de terrenos en primera instancia y para detectar
errores en medición hechos con herramientas topográficas.

2.2. Medición con Cinta

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Materiales usados en la medición con cinta:

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Empleo de la cinta en medida de distancias

2.3. Escalas
La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las
del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa. Es la relación
de proporción que existe entre las medidas de un mapa con las originales.

Las escalas se escriben en forma de razón donde el antecedente indica el valor del plano y
el consecuente el valor de la realidad. Por ejemplo, la escala 1:500 significa que
1 cm del plano equivale a 5 m en la realidad.

Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:100, 5:1, 50:1, 75:1,1:200

Si lo que se desea medir del dibujo es una superficie, habrá que tener en cuenta la relación
de áreas de figuras semejantes.

La escala numérica representa la relación entre el valor de la representación (el número a la

izquierda del símbolo ":") y el valor de la realidad (el número a la derecha del símbolo ":") y
un ejemplo de ello sería 1:100000, lo que indica que una unidad cualquiera en el plano
representa 100 000 de esas mismas unidades en la realidad, dicho de otro modo, dos
puntos que en el plano se encuentren a 1 cm estarán en la realidad a 100 000 cm, si están
en el plano a 1 metro en la realidad estarán a 100 000 metros, y así con cualquier unidad
que tomemos.

La escala unidad por unidad es la igualdad expresa de dos longitudes: la del mapa (a la
izquierda del signo "=") y la de la realidad (a la derecha del signo "="). Un ejemplo de ello
sería 1 cm = 4 km; 2 cm = 500 m, etc.
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La escala gráfica es la representación dibujada de la escala unidad por unidad,
donde cada segmento muestra la relación entre la longitud de la representación y el de la
realidad. Un ejemplo de ello sería:

3. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

3.1. Cartaboneo

Procedimiento:
I. Se tiene que elegir un terreno aproximadamente horizontal y de fácil tránsito.
II. Se ubican los dos puntos a una longitud conocida (en el caso nuestro a 30 metros).
III. Se tiene que verificar que la distancia entre los dos jalones sea la longitud requerida, para
ello se marca el cero en uno y 30 metros en el caso del segundo jalón.
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IV. Cada estudiante debe recorrer cuatro veces el camino entre los dos jalones
contando sus pasos, es importante que el recorrido se realice a paso constante.

V. Los datos obtenidos deben ser escritos en la libreta de campo.

3.2. Dimensionamiento de la Losa de FIGMM

Procedimiento:
I. Se inició con el reconocimiento del terreno respectivo.
II. Se procedió con la toma de medidas procurando tomar las de mayor importancia primero,
en nuestro caso las dimensiones de la canchita de futbol.
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III. Se procedió con la toma de datos de las veredas y jardines cercanos.

4. TRABAJO DE GABINETE

4.1.- Cálculo y compensación de Ángulos.

Vértice Lectura de los Ángulos

Compensación Ángulo
G M S Ángulo Angular Compensado
A 123 54 50 123.9139 -0.0016 123.9123
B 133 09 03 133.1508 -0.0016 133.1493
C 104 06 35 104.1097 -0.0016 104.1082
D 94 19 30 94.3250 -0.0016 94.3234
E 84 30 30 84.5083 -0.0012 84.5071
Total 538 1.97 0.041 540.0078 -0.0078 540°

 n = 05.

 ∑ de ángulos Teóricos = 180 *(n-2) = 540°.

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 Error de cierre angular= │ (∑ de ángulos Teórico - ∑ de ángulos medidos
en campo) │=0.0078.

 Compensación=0.0016

4.2.- Longitud promedio de los lados:

 D´= 100*(S – I)

Vértice B Vértice B Vértice D Vértice E Vértice E

BA BC DC ED EA
Hilo superior (m) 1.049 2.852 2.29 2.475 2.7
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Hilo Inferior (m) 0.641 2.172 1.555 1.457 1.95

Angulo vertical 90° 89° 5' 00" 90° 90° 90°
Altura instrumental (m) 1.214 1.214 1.265 1.525 1.525
Distancia (m) 40.8 67.983 73.5 101.8 75

Distancia total= 357.49 m

4.3.-Calculo del Azimut.

Ángulos
Vértice G M S
BC 265 30 00
CB 85 30 00
CD 189 36 30
DC 89 36 30
DE 103 55 54
ED 283 55 54
EA 8 26 19
AE 188 26 19
AB 312 21 03
BA 132 21 03

-Grafico hecho en Excel de la poligonal cerrada:

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4.4.-Cálculos de las Proyecciones de los lados:

Vértice Azimut -lado Longitud Proyecciones

G M S ESTE OESTE NORTE S
BC 265 30 00 67.983 - 67.773 -
CD 189 36 30 73.5 - 12.215 -
DE 103 55 54 101.8 97.829 - -
EA 8 26 19 75 11.043 - 74.437
AB 312 21 03 40.8 - 29.764 27.312
108.872 109.752 101.569
Error -0.880 -0.1

-Error de cierre lineal: ((0.88)2+ (0.189)2)0.5=0.9

-Error Relativo: 1/397

4.5.-Calculo de las correcciones de las proyecciones: y cálculo de las coordenadas.

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5. SUSTENTO/CÁLCULO

5.1. Cartaboneo:

Alumno: PAITANMALA CARHUACHAGUA, Aldo

Ubicación: FIC-UNI

Recorrido # Pasos Distancia(m) Longitud de paso(m)

1 46.5 30 30/46.5=0.64
2 45 30 30/45=0.66
3 46.5 30 30/46.5=0.64
4 45 30 30/45=0.66

Longitud de paso=(0.64+0.66+0.64+0.66)/4

≈0.65m

6. EQUIPOS UTILIZADOS

6.1. Jalones

Los jalones pueden fabricarse de madera natural perfectamente recta, madera acerrada o aluminio,
el diámetro es de 2,5 cm. Preferentemente se pintará en tramos alternos en rojo y blanco. Se debe
disponer de al menos dos jalones.
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6.2. Cinta métrica

Es un instrumento utilizado en la práctica de topografía para hallar puntos existentes, localizar
detalles para mapas, tomar secciones transversales, etc. Las cintas que se usa en la actualidad para
medir, están hechas de diferentes materiales, longitud y peso.

7. APLICACIONES A LA INGENIERIA CIVIL

7.1. Uso del cartaboneo en la Ing. Civil

El cartaboneo es un método para medir distancias el cual se basa en medición de pasos, para esto es
necesario que cada persona conozca el promedio de la distancia recorrida en su paso.

Por su poca precisión este método se usa para el reconocimiento de terrenos con baja pendiente,
esto se hace contando la cantidad de pasos normales usados para la distancia que se quiere medir.

Este método es especialmente útil para levantamientos de reconocimiento, para trazar curvas de
nivel a través del método de cuadrícula y para verificar rápidamente las medidas determinadas con
una cuerda o cadena.

Una observación importante para el uso de este método es saber sobre que terreno se va a ejecutar
pues sobre algunos terrenos la longitud normal del paso varía, por ejemplo:

 Sobre un terreno con maleza alta.

 Sobre un suelo blando en vez de un suelo duro.
 Si se marcha subiendo una cuesta más que bajándola.

7.2. Usos del levantamiento topográfico con cinta y jalón.

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Se usa para poder fijar la posición de los puntos con el fin de determinar la configuración
del terreno y obtener información necesaria para los diseños de obra e ingeniería que se quieran
realizar u obtener un plano de una obra ya hecha.

Un levantamiento topográfico es una representación gráfica que cumple con todos los
requerimientos que necesita un constructor para ubicar un proyecto y materializar una obra en
terreno, ya que éste da una representación completa, tanto del terreno en su relieve como en las
obras existentes. De ésta manera, el constructor tiene en sus manos una importante herramienta
que le será útil para buscar la forma más funcional y económica de ubicar el proyecto.

Un levantamiento topográfico permite trazar mapas o planos de un área, en los cuales aparecen: Las
principales características físicas del terreno, tales como ríos, lagos, reservorios, caminos, bosques o
formaciones rocosas; o también los diferentes elementos que componen la granja, estanques,
represas, diques, fosas de drenaje o canales de alimentación de agua.

Los levantamientos topográficos nos dan información sobre la localización horizontal y sobre las
altitudes necesarias para diseñar estructuras como edificios, canales, etc.

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

8.1. Levantamiento Topográfico

 Este levantamiento se ve afectado por los ángulos que se forman en los vértices de la
poligonal dado a la dificultad que se da para medir dichos ángulos con este método.

 El poder medir directamente la distancia del terreno permite disminuir el error producido
por la medición de los ángulos.

 Al momento de templar la cinta para medir procurar que lo realice la misma persona, para de
esta forma evitar errores de medida.

 El uso de este de método de medición es recomendado para medir terrenos muy pequeños,
de pocos centenares de m2, esto se logra descomponiendo el terreno en figuras geométricas
conocidas. La figura geométrica más comúnmente empleada es el triángulo, por la facilidad
que ofrece en la determinación de los ángulos de los vértices.

 La cinta que usemos para medir las distancias entre los puntos y arcos no debe estar rota o
pegada luego de haber sido rota, ya que esto implicaría un mayor error en las mediciones de
las distancias y arcos (por ende errores angulares).
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 Es necesario sugerir que los datos que se anotan en el reporte, deben ser
expresados respetando los errores sistemáticos de cada instrumento.

8.2. Cartaboneo
 Este método es muy útil para levantamientos preliminares de terrenos planos o con baja
pendiente.

 Se recomienda mucha seriedad al momento de realizar este trabajo pues de esto depende el
porcentaje de error al hacer las mediciones.
 Se recomienda anotar todos los datos obtenidos en el campo de práctica que puedan ser
significativos.
 Se debe tomar el tiempo necesario, al momento de hacer el conteo de los pasos, estos deben
ser normales, ni tan largos ni tan cortos ya que en el campo te ayudará apara la medida.
 Con la medición de la distancia determinada de 30 m, se pudo determinar el factor de paso
de cada persona. Este resultado nos ayudara en un futuro, cuando necesitemos medir de
improviso una distancia cualquiera y con nuestro factor de paso tendremos un sondeo de la
distancia correspondiente.