Copyright Claudia Escalante Riveros, 2008

PRUEBA INFORMAL DE INGLES PARA NIÑOS

IDENTIFICACIÓN

Nombre: ………………………………………………………………………………….
Fecha de Nacimiento: …………………………… Edad: ………………………..
Establecimiento:
…………………………………………………………………………
Curso: ……………………… Fecha de Evaluación: …………………………….….

INSTRUCCIONES
 Esta prueba tiene tres subtest:
- Lenguaje Escrito Inglés: que mide su conocimiento básico.
- Lenguaje Oral Inglés: que mide el conocimiento a nivel verbal o
hablado.
- Práctica Inglés: que mide su habilidad práctica respecto del idioma.
 Responda en los espacios solicitados.
 Trate de responder toda la prueba.

Subtest 1: Lenguaje Escrito Inglés

I- Vocabulario Básico:

Identifica el significado en español

1- Food …….. La puerta esta abierta

2- Grape …….. Mesa
3- Table …….. Señor de los anillos
4- The door is open …….. Comida
5- Lord of the rings …….. Gran árbol
6- The sky is blue …….. Uva
7- Good morning miss ……. Buenos días señorita
8- Big tree ……. El cielo es azul

II- Comprensión de Lectura:

Traduzca el siguiente texto

Every day, my dog goes to me, with a bone

The bone is orange

……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

III- Escritura:

Escriba en inglés

1- La silla: ……………………………………………………………………
2- El perro come: ……………………….…………………………………..
3- Verano, invierno: ………………………………………………………...
4- Yo vivo en Santiago: ………….…………………………………………

IV- Pronunciación:
 Copyright Claudia Escalante Riveros, 2008

1- Left and Right 2- House and Garden

3- Our countries 4- Paradise Heaven

Subtest 2: Lenguaje Oral Inglés

I- Vocabulario Básico:

Escriba el significado de las palabras escuchadas

1- …………………………………………………………………….
2- …………………………………………………………………….
3- …………………………………………………………………….
4- …………………………………………………………………….

II- Comprensión de Lectura

A partir del texto escuchado, responda las preguntas, en español

1- …………………………………………………………………….
2- …………………………………………………………………….

III- Escritura:

Escriba en español el significado de las palabras escuchadas

1- …………………………………………………………….
2- …………………………………………………………….
3- ...…………………………………………………………..
4- ..……………………………………………………………

IV- Pronunciación:

Repita después de la examinadora

1- Happy new year

2- Calendar, Hours and Months
3- Tom goes to the school in Santiago
4- My computer is black and has a red mouse

Subtest 3: Práctica Inglés

Answer, speak English, the questions about the text listening (?)

PROTOCOLO DE LA EXAMINACIÓN para Niños

 Subtest 1: Lenguaje Escrito Inglés

a) Pronunciación
 Copyright Claudia Escalante Riveros, 2008

- Left and Right

- House and Garden
- Our countries
- Paradise Heaven

 Subtest 2: Lenguaje Oral Inglés

b) Vocabulario Básico: Escriba el significado de las palabras
escuchadas
- Apple
- Chair
- Ruler and notebook
- The family picture

c) Comprensión de Lectura: A partir del texto escuchado, responda

las preguntas, en español

A little girl goes to the city - She buys a sweater –

She goes to a birthday party

- ¿A dónde fue la niña?

- ¿Qué compró?

d) Escritura: Escriba en español el significado de las palabras

escuchadas
- In the supermarket
- Camera of Pothographs
-Is your name Anna?
- The cookies

e) Pronunciación: Repita después de la examinadora

- Happy new year
- Calendar, Hours and Months
- Tom goes to the school in Santiago
- My computer is black and has a red mouse

 Subtest 3: Práctica Inglés

Answer the questions about the text listening

A little dog lives in Santiago of Chile,

The dog’s name is Petronilo.
Petronilo eats food and bones. Petronilo is my dog
I love my dog very much

1- Where does Petronilo live?

2- Who is Petronilo?
3- What does the dog eat?
4- What do I feel for Petronilo?