INFORME PSICOMETRICO

1. DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres : S
Edad : 10 años 3 meses
Sexo : Masculino
Fecha de Nacimiento : 01-05-99
Lugar de Nacimiento : Arequipa
Procedencia : Arequipa
Grado de Instrucción : Primaria incompleta
Ocupación : Estudiante.
Informante : La madre, maestra y el evaluado
Lugar de Evaluación : I.E
Fecha de Evaluación : 11-08-09
Examinador : José
II. PRUEBAS APLICADAS
• Test Guestáltico Visomotor Para Niños Bender
• Test Proyectivo De La Familia
• Test Inteligencia RAVEN
• Test De La Madurez Mental California
III. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA DURANTE EL
EXAMEN
Durante la evaluación, la conducía del menor se caracterizo por
mostrarse confiado, relajado, expresa cierta curiosidad al verlas
pruebas, es irreflexivo en la resolución de la batería RAVEN,
mostrando inseguridad y frustración frente a ítems que requieren
de esfuerzo y haciendo comentarios “no puedo, esta difícil” de la
misma manera mantuvo la misma actitud frente a las demás
pruebas manifestando satisfacción frente a respuestas correctas
especialmente en el área verbal. En e! dibujo de la familia opuso
resistencia, animándolo constantemente para su resolución.
IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS
APLICADOS
TEST GUESTALTICO VISOMOTOR PARA NIÑOS BENDER
A. ANALISIS CUANTITATIVO
Nº ERRORES PORCENTAJE

ERRORES ALTAMENTE
SIGNIFICATIVOS 0 0%

ERRORES SIGNIFICATIVOS 0 0%

ERRORES NO SIGNIFICATIVOS 0 0%
B. ANALISIS CUALITATIVO
El evaluado no presenta errores en la prueba lo cual demuestra
que no existe signos de lesión cerebral y disfunción cerebral.
TEST DE INTELIGENCIA RAVEN
A. ANÁLISIS CUANTITATIVO
A AB B

N° de Aciertos 8 6 5

N° de Errores 4 6 7
Tiempo de ejecución : 5 minutos
Total de Aciertos : 19
Percentil : 25
Rango : IV
Diagnostico : Inferior al término medio

A) ANÁLISIS CUALITATIVO
El menor en la evaluación obtiene un puntaje directo de 19
puntos ubicándose en un percentil 25 con un rango IV de la
prueba llegando a un diagnostico de la capacidad intelectual
inferior al término medio, su capacidad de análisis se encuentra
por debajo de su edad.
• La prueba la ejecutó de manera irreflexiva, rápida terminando en
un tiempo de 4 minutos.
• Las condiciones de estudio son inapropiados, no existe hábitos
de estudios, tampoco supervisión por parte de los padres, ya que
trabajan por las tardes, por lo general existe inadecuadas
condiciones para el estudio.
PRUEBA DE MADUREZ MENTAL CALIFORNIA
A. ANÁLISIS CUANTITATIVO
EDAD MENTAL EN AÑ
FACTOR PUNTAJE OBTENIDO MESES

Factores verbales 10 8 años 1 mes

Factores no verbales 46 8 años 1 mes

Total de factores mentales 76

Diagnostico Categoría Mental Normal Inferior

B. ANÁLISIS CUALITATIVO
De acuerdo a los resultados obtenidos el menor presenta una
categoría mental normal inferior con respecto a su edad
cronológica, correspondiente a una edad mental da 8 años 1
mes, obteniendo puntajes bajos en los factores verbales (10)
mientras que en los factores no verbales obtuvo (46 puntos).
Comprobándose que el menor en sus estudios presenta dificultad
para asimilar los cursos de Lógico Matemático, así mismo mayor
facilidad para estudiar los cursos teóricos como historia,
comunicación, etc. Es necesario resaltar la frustración como
factor ínter/miente en la resolución de la prueba mostrando
desinterés al no comprender algunos ítems, desalentado en no
culminar la prueba, su rendimiento se encuentra por debajo del
promedio.
PRUEBA PROYECTIVA DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
De acuerdo al dibujo proyectivo, el menor presenta un trazo
fuerte, en el dibujo existe tendencia a la agresividad,
impulsividad, y violencia, los brazos cortos denotan dificultad en
sus relaciones interpersonales, falta de espontaneidad en sus
emociones, rígido, sobre valorando suyo, al dibujarse primero
indica dominio y proyección como miembro adulto, no se integra
como hijo dentro de los hermanos es independiente solitario,
muestra más afecto a la madre dibujando con un trazo fuerte y
dominante en cambio desvaloriza y minimiza al padre, se excluye
como miembro de la familia, expresa conflictos con la familia y
aparenta no tener problemas dentro de su familia, al
representarlos felices.
V. RESUMEN
De acuerdo a la evalución psicometría el menor presenta una
capacidad mental inferior al término medio, de rasgos de
personalidad, impulsivo, agresivo, violento, presenta dificultades
en sus relaciones interpersonales falta de espontaneidad en sus
emociones, rígido, se sobrevalora cree ser un adulto, no se
integra como parte de la familia centrado en sí mismo, muestra
más afecto y valorización a la madre mientras que al padre, lo
tiende a desvalorizarlo, teniendo fuertes conflictos hacia la figura
paterna, representado en los resultados un ambiente familiar
disfuncional.