UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A

DISTANCIA CREAD

PROGRAMA: INGENIERIA DE SISTEMAS

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA INFERENCIAL
SEMESTRE: V
AÑO LECTIVO 2018-2
TUTOR: Esp. GINA E. MONTIEL PATIÑO Cel: 3136389250

SESIÓN DIAGNÓSTICO – UNIDAD I: Distribuciones fundamentales para el muestreo.

MOMENTO DE APRENDIZAJE N° 1

REFLEXIÓN: Para cada actividad de aprendizaje no te olvides de tus (5) autos: AUTONOMÍA,
AUTODISCIPLINA, AUTO APRENDIZAJE, AUTO MOTIVACIÓN, AUTOESTIMA.

I. OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

Proporcionar los métodos y procedimientos necesarios que por medio de la inducción determina las
propiedades de una población estadística a partir del análisis de diseños experimentales, el contraste de
hipótesis, de tal forma que puedan combinarse todas las variaciones causadas por factores desde el campo de
la Ingeniería de Sistemas

TALLER No 1: DIAGNOSTICO SOBRE CONCEPTOS BASICOS DE LA ESTADISTICA

1. Recolecta en la tabla que a continuación se presenta lo datos que se solicitan :

N° NOMBRES Y APELLIDOS DE LAS PERSONAS EDAD N° DE NIVEL DE ESTRATO SISBEN BARRIO ZONA
DEL GRUPO. HIJOS ESTUDIO SOCIAL
1
2

2. Con base en los datos recolectados realiza un informe descriptivo de la información sobre los miembros de
tu grupo y socialízalo en la tutoría.
3. De acuerdo con la información recolectada expresa cuales son las variables que encontraste, la Población y
calcula las medidas de tendencia central para la EDAD.

Unidad 1. Distribuciones Fundamentales para el Muestreo

1.1 Introducción a la estadística Inferencial, 1.2 Muestreo. Introducción al muestreo y tipos de muestreo, 1.3
Teorema del límite central, 1.4 Distribuciones fundamentales para el muestreo, 1.4.1 Distribución muestral de la
media, 1.4.2 Distribución muestral de la diferencia de medias, 1.4.3 Distribución muestral de la proporción, 1.4.4
Distribución muestral de la diferencia de proporciones
1.4.5 Distribución muestral de la varianza, 1.4.6 Distribución muestral de la relación de varianzas.

PREGUNTAS GENERADORAS:
¿En qué consiste la estadística Inferencial?, ¿Cuáles son los tipos de muestreo que existen?
¿Cómo se podría aplicar un muestreo aleatorio estratificado en la población estudiantil del Centro tutorial Cerete
en el programa de Ingeniería de Sistemas?

ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN
 Conceptualizar los elementos esenciales de la estadística Inferencial
 Identificar los diferentes tipos de muestreo.

LECTURA BÁSICA:
 Material de apoyo suministrado por el Tutor

ACREDITACIÓN DE LA UNIDAD
El estudiante al finalizar la unidad debe:
 Identificar los elementos esenciales de la estadística Inferencial
 Seleccionar un tipo de muestreo y aplicarlo de acuerdo a una situación planteada desde el campo de la
Ingeniería de Sistemas.
 Establecer las fuentes de variación para el análisis de Varianza.
 Identificar los elementos y aplicar las fórmulas en el análisis de Varianza.

RECORDERIS:
1. La función de todo maestro debe ser la de contribuir al desarrollo del pensamiento de sus discípulos.
2. Un tutor es una persona capacitada y con cualidades ético-morales y espirituales capaz de sintonizar con
los alumnos, acompañarlos y guiarlos hacia el desarrollo y práctica de valores y actuaciones que
fortalezcan su vida personal y social futura
3. Para enviar trabajos, talleres, resúmenes etc. Usar La Plataforma de la Universidad. Teléfono: 3136389250
de martes a Jueves de 4:00 a 6:00 PM.
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LECTURA BASE PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS GENERADORAS

ESTADISTICA INFERENCIAL:
La Estadística inferencial o Inferencia estadística estudia cómo sacar
conclusiones generales para toda la población a partir del estudio de una
muestra, y el grado de fiabilidad o significación de los resultados obtenidos.
Muestreo probabilístico
Consiste en elegir una muestra de una población al azar. Podemos distinguir
varios tipos de muestreo:

Muestreo aleatorio simple

Para obtener una muestra, se numeran los elementos de la población y se
seleccionan al azar los n elementos que contiene la muestra.

Muestreo aleatorio sistemático

Se elige un individuo al azar y a partir de él, a intervalos constantes, se eligen
los demás hasta completar la muestra.

Por ejemplo si tenemos una población formada por 100 elementos y queremos
extraer una muestra de 25 elementos, en primer lugar debemos establecer el
intervalo de selección que será igual a 100/25 = 4. A continuación elegimos el
elemento de arranque, tomando aleatoriamente un número entre el 1 y el 4, y
a partir de él obtenemos los restantes elementos de la muestra.

2, 6, 10, 14,..., 98

Muestreo aleatorio estratificado

Se divide la población en clases o estratos y se escoge, aleatoriamente, un
número de individuos de cada estrato proporcional al número de
componentes de cada estrato .
En una fábrica que consta de 600 trabajadores queremos tomar una muestra
de 20. Sabemos que hay 200 trabajadores en la sección A, 150 en la B, 150
en la C y 100 en la D.