“DONDE LA EDUCACIÓN CONOCE LA IMAGINACIÓN”

“GUNTER GRASS”
MANIFESTACIONES CULTURALES  Scopas.
DE GRECIA Mausoleo
de
1. Arte
Halicarnaso
a. Arquitectura. Se crearon diversos
 Praxíteles.
tipos de columnas, toda columna
Estatua de
está compuesta por tres partes.
Artemisa y
Capitel (parte superior de la
Hermes
columna), fuste (parte central y
cilíndrica de la columna) y base
3. Letras
(para sustentar y fijar en el suelo la
a. Literatura.
columna). Se crearon tres tipos de
Es uno de
columna:
los grandes aportes de la cultura griega a
 Dórico. Es el tipo más sencillo, el
la humanidad.
capitel carece de decoraciones,
carece de base y el fuste es liso. GÉNERO AUTOR OBRA
 Jónico. Más elaborado que el Épico Homero Ilíada y Odisea
Hesíodo Teogonía
anterior, posee base, con fuste Lírico Safo Oda a afrodita
acanalado y el capitel está decorado Píndaro Odas triunfales
Drama o Esquilo La Orestíada y Prometeo
con volutas en los costados. Tragedia encadenado
 Corintio. Es el más recargado,
posee base, con fuste acanalado y Comedia Sófocles Edipo Rey, Electra, Ayax
Eurípides Orestes
su capitel está decorado con hojas
de encanto. Aristófanes Las Nubes

b. Oratoria. Los griegos eran oradores

por excelencia. Entre los principales
tenemos:
 Pericles. Orador
convincente y
lógico. Se lució
en la oratoria
fúnebre
pronunciada en
honor a los caídos
en las guerras del
Peloponeso.
Entre los principales monumentos destacan Obra: Discursos.
El Partenón, el templo de Poseidón, El
Electrión y la Acrópolis.  Demóstenes:
2. Escultura. Su periodo de mayor considerado “Padre de la Oratoria”.
esplendor se produjo durante el Siglo de Obra: filípicas (contra Filipo II de
Pericles, esculpieron estatuas que Macedonia.
representaban a sus dioses y los Juegos c. Filosofía.
Olímpicos. Los más destacados son:  Sócrates. Considerado como uno de los
 Mirón. El Discóbolo mas sabios griegos. Se dedicó al estudio
 Fidias. El Zeus Olímpico de los problemas humanos relacionados
con la virtud y la fidelidad. Método de
enseñanza fue la Mayéutica. Frases:
 “DONDE LA EDUCACIÓN CONOCE LA IMAGINACIÓN”
“GUNTER GRASS”
“conócete a ti mismo” “Solo sé que
nada sé”.
 Platón. Discípulo de Sócrates. Fundador
de la Academia (se enseñaba el
Platonismo). Obras: Diálogos, La
República, Fedra.
 Aristóteles. Discípulo de Platón.
Fundador del centro de enseñanzas de el
Liceo y de la lógica como ciencia.
Obras: Política Metafísica, Poética
d. Historia.
 Heródoto. “Padre de la historia” su obra
principal fue “Las Guerras Médicas”.
 Tucídides. Historia de la Guerra del
Peloponeso
4. Ciencias.
 Euclides: “Padre de la Geometría”
 Hipócrates: Padre la de medicina
5. Religión. Está relacionada con la
mitología, es politeísta y adivinatorias, observando el vuelo de las
antropomórfica, existencia de dioses
locales y dioses nacionales. Los dioses
participan en los asuntos humanos, se
creía en la adivinación y en los augurios.
Zeus. Dios supremo y padre de los
dioses
Poseidón. Dios de los mares y océanos
Hades. Dios del mundo de los muertos
Afrodita. Diosa del amor y de la belleza
Ares. Dios de la guerra
Atenea. Diosa de la sabiduría, etc.
HERMES:
Hermes es hijo de Zeus y de la pléyade
Maya. Es considerado el mensajero de los
dioses. Nació en una cueva en el monte
Cileno en el cuarto día del mes, y este día le
fue consagrado. (Los romanos llamaron a
este dios Mercurio, y de él proviene el
nombre del día miércoles).
Desde el día de su nacimiento dio muestras
de una extraordinaria precocidad. Maya, su
madre, lo había envuelto con bandas de tela
para evitar que se lastimara al moverse.
Hermes descubrió la forma de liberarse y
escapó de la cueva durante la noche,
mientras todos dormían, y salió a explorar el
mundo.
Llegó a Tesalia, donde su hermano Apolo
estaba pastoreando los rebaños del rey
Admeto. Durante un momento de
distracción de Apolo, Hermes robó parte del
ganado: doce vacas, cien terneras y un toro.
Los ató con ramas largas en la cola y se los
llevó caminando hacia atrás, para que no
pudieran localizarlo por sus huellas. El único
testigo del robo fue un anciano llamado
Bato.
Hermes llevó los animales hasta Pilos,
donde sacrificó dos de ellos dividiéndolos y
dedicando una parte para cada uno de los
dioses. Ocultó el resto del ganado, y regresó
a la cueva en el monte Cileno. En la entrada
de la cueva halló una tortuga. Hermes la
mató, la vació y en su caparazón ató y tensó
cuerdas hechas con los intestinos de los
animales que había sacrificado. De esta
manera inventó la lira.
Apolo se había percatado del robo, y estaba
buscando los animales perdidos. Encontró a
Bato, quien le reveló la identidad del ladrón.
(Según otra versión, Apolo supo quién era el
culpable por medio de sus artes
aves). Fue hasta el monte Cileno, y reclamó
a Maya el robo efectuado por su hijo y exigió
la devolución de su ganado. Pero Maya le
mostró a Hermes dormido en su cuna, y le
preguntó cómo un recién nacido podría ser
un ladrón de ganado.
Apolo acudió a Zeus, quien ordenó a Hermes
que restituyera las reses robadas. Sin
embargo, Apolo había oído la música que
Hermes producía con su lira, y maravillado,
le dejó sus animales a cambio del
instrumento.