INFLUENCIA DE LOS MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS
EN EL DISEÑO GRÁFICO COLOMBIANO
Jorge Hernando Ochoa Ochoa1
RESUMEN
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nerado en torno al campo del Diseño. Se hace
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Palabras clave:
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ABSTRACT
This article discusses how graphic design deve-
loped during the twentieth century in Colom-
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pression in the country. The purpose of the wri-
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of the artistic and historical processes that have
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Dialéctica Revista de Investigación 2010 / Revisiones Temáticas
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estaba impulsada por el maestro español Anto-
Pág 109
nio Rodríguez en su escuela de arte dedicada
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var en el “Papel Periódico Ilustrado” editado
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en manos de artistas como Francisco A. Cano y
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un “carácter artístico” y propendieron al desa-
rrollo del dibujo. Con ello esperaban contribuir al
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vista pueda poseer”.
Imágenes 2 y 3
Por otro lado se evidencia un surgimiento de
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como “Arte” (1913), y “Panida” (1915), dirigi-
das por artistas como Pepe Mexía, Sergio Trujillo
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verri, entre otros, las cuales nos ofrecen un acer-
camiento a las vanguardias surgidas en Europa,
haciendo precozmente arte contemporáneo
en Colombia, pues se constituyeron en un gru-
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conocidas hasta ese momento, llegando, inclu-
so, a emparentarse con movimientos tan con-
tundentes como el dadaísmo, el expresionismo,
o el surrealismo.
Imagen 4
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los mamarrachos tan acentuados y los fondos
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[...].”
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indudable originalidad. O utilizando tintas y lápi-
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o mediante su libérrima utilización y mezcla de
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Imágenes 5 y 6
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direcciona el diseño desde el punto de vista ar-
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más se evidencia en numerosos carteles y avisos
Dialéctica Revista de Investigación 2010 / Revisiones Temáticas Pág 111

publicitarios de la época. También es utilizado >,1%'%&" #$-.,+%'" 1!,&($)+1-'%&" 0,B" $%)!1&()&"

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lizando generalmente la técnica de la plumilla. >,1(%+(-"%&().-,'1.%'&%"UV[W"o"UE[E\9"&-'"%A%0-
#!-&">,%"'-&"#%$01(%'";%$"!)"0)$+).)"1'<,%'+1)"
R)$)"5')!%&".%"!-&")2-&"iF9"+-'"%!"1'1+1-".%")!3,- del desarrollo artístico en los procesos de diseño
nos ilustradores y la fundación de las primeras en nuestro medio.
)3%'+1)&".%"#,8!1+1.).9"+-0-"L/0%G"M%)!"%'"
l-3-(49" _S2%G" _);)&" %'" l,+)$)0)'3)9" (%!- Imagen 9
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conocimiento de los procesos artísticos en el di-
seño.

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ser un componente decorativo para convertir-
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Imágenes 7 y 8

Otros artistas destacados como Sergio Trujillo
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3,$)(1;-".%!"I$("Q%+k9"+-!)8-$).-$".%"0,+:)&"
.%"!)&"#,8!1+)+1-'%&".%"!)"C#-+)9"'-&"#%$01(%"
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Q%!3).-9".1$%+(-$".%"!)"$%;1&()"Nc1.)O9">,1C'")!"
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Q%&#,C&".%"!)"&%3,'.)"3,%$$)"0,'.1)!9""!)"(%+-
nología pasó de lo manual a lo mecánico y a
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masivo. Creció la demanda del material impre-
so y el desarrollo de la publicidad fomentó el
+$%+101%'(-" .%" !)&" ;%'()&" .%" .1)$1-&" B" $%;1&()&9"
recuperando a su vez el uso del cartel publicita-
$1-9" ).%04&9" !)&" +)$4(,!)&" .%" !)&" #,8!1+)+1-'%&"
&%"+-';1%$(%'"%'"%!");1&-"01&0-9"=)01!1)$1G)'.-"
)"!-&"!%+(-$%&"+-'"%!"%&(1!-"3$45+-".%"!)&"01&0)&9"
+-0-" %&" %!" +)&-" .%" !)" Y%;1&()" P%0)')" ZUE^[\9"
con el novedoso diseño de Ponto Muso e ilus-
($).)9" %'" &," #-$().)9" #-$" ,'" +)$1+)(,$1&()" >,%"
5$0)"+-0-"T$)'K!1'@"R)$)"!-&")2-&"mF")$(1&()&".%"
!)"()!!)".%"T%$')'.-"l-(%$-9"I!%A)'.$-"p8$%3/'9"
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Y)B-"B"R%(%$"I!.-$9"($)8)A)'"%'"!)"$%;1&()"M40-
#)$)"ZUEmi\9")#-$()'.-"%'"%!!)"&,";1&1/'")$(*&(1+)"
al las publicaciones culturales. Sin embargo es
latente la necesidad de orientar de una mane-
ra ordenada la formación de profesionales en
.1&%2-"3$45+-9".)'.-"-$13%'")"+,$&-&".%"=-$0)-
+1/'"%'"+)$(%!1&0-9"%'"!)"X'1;%$&1.)."_)+1-')!"B"
en la Universidad de los Andes.
P%3S'"R)($1+1)"M-'.-2-"ZUEVm\9"N '"!-&")2-&"&%-
&%'()9"!-&"A/;%'%&"+-'=-$0)'",'"3$,#-"&,1"3C'%-
ris y se convierten en un nuevo blanco para el
#,8!1+1&()9">,%"!-&")8-$.)"+-'",'"!%'3,)A%">,%"
($)&+1%'.%"!)&"=$-'(%$)&"')+1-')!%&@" '"3%'%$)!9"
!-&"+1,.).)'-&9"04&"B"04&")#$%(,A).-&9")#)$(%"
.%!"0)(%$1)!"10#$%&-"B".%"!-&");1&-&"B";)!!)&9"$%+1-
ben a diario un mundo de imágenes en vivo por
!)" (%!%;1&1/'9" )&*" >,%" #)$)" #-'%$" .%" $%!1%;%" ,'"
producto se debe azuzar la imaginación visual.
Hoy esta época se recuerda como creativa.
Q%&#,C&";%'.$*)"+1%$()".%+).%'+1)9"-($)";%G")"
causa de la recesión económica. La competen-
+1)"-8!13)")";%'.%$"+-0-"&%)9"B"&%"#$-=%&1-')!1-
za la publicidad”.
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&%2-"3$45+-"1'.%#%'.1%'(%".%"!)&")3%'+1)&".%"
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Q1+K%'" 7)&($-9" )" >,1%'" &%" !%" )($18,B%" ,'" ($)()-
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$)!9"%!",&-".%"!)"3%-0%($*)"B"%!"+-!-$1.-"#-#,!)$"
%'"&,"($)8)A-9")&#%+(-&">,%"%&(4'"1'<,%'+1).-&"
por diseñadores norteamericanos como Milton
Glaser y Paul Rand (originador del estilo tipográ-
5+-"&,1G-"B">,1C'"1'($-.,A-"%!".1&%2-"%,$-#%-".%"
P(1A!" B" l),:),&9" %'" !-&" &().-&" X'1.-&\9" +-0-" C!"
mismo lo reconoce en una crónica en su home-
naje publicada por la revista Proyecto Diseño
_-@" W" .%" UEEW9" B" .%" &," =-$0)+1/'" +-0-" )$>,1-
tecto.
Imagen 10 y 11
R)$)" UE[b9" !!%3)" )" 7-!-081)9" 3$).,).-" .%" !)"
,'1;%$&1.)." .%" q)!%9" Q);1." 7-'&,%3$)" ZUEbE" o"
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3$45+-" +-'(%0#-$4'%-" .%&.%" !)" =-$0)+1/'"
)+).C01+)" %'" !)&" ,'1;%$&1.).%&" _)+1-')!9" .%"
!-&"I'.%&"B"j-$3%"`).%-"M-G)'-9"%'".-'.%"=,'-
da junto a Ana de Jacobini el primer programa
.%".1&%2-"3$45+-"%'"7-!-081)"%'"UE[W@"P%"#,%-
de apreciar la importancia de los aportes de
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!-"X0)2)"%?#!1+/"!)"10#-$()'+1)".%",'"#$-=%&1--
nal como David Consuegra en la introducción
del libro A B C de las marcas mundiales: «Desde
los años sesentas impuso en el panorama visual
colombiano la creación de las marcas y logoti-
#-&"+-0-",')".1&+1#!1')r@"R-$"&,"#)$(%9"%!".1&%-
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imprenta: el pionero»”.
Imágenes 12 y 13
La ilustración sigue siendo una manera impor-
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#$%()$"!)&"1.%)&"+$%)(1;)&9"&1'"%08)$3-")!3,'-&"
fotógrafos artísticos de calidad se van incorpo-
rando al nuevo mundo publicitario y así se van
formando los fotógrafos comerciales como los
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0-.%!-&9"3)')'.-"%'"(C+'1+)"B")081%'()+1/'9"
pero no necesariamente en ideas. Las nuevas
tecnologías de las cuales se vale la creatividad
Dialéctica Revista de Investigación 2010 / Revisiones Temáticas
#,8!1+1()$1)9"($)'&=-$0)'"&,"+-0,'1+)+1/'"B"!)&"
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pativos en el consumo de los diferentes produc-
tos del mercado.
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Art para la promoción de la moda y el diseño
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.%'+1)&@"7-0-"+!)$)0%'(%"&%"#%$+18%9"!)&"(%'-
dencias de consumo se hacen cada vez más
universales debido a la presencia de los medios
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ta el arte Pop marca un tramo importante en
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símbolos del maestro Consuegra.
Para las décadas de los setenta y ochenta los
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evidencian el interés por impulsar el intercam-
bio de tendencias y conceptos dentro de esta
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ñadores de la talla de Hermann Zapf (diseñador
alemán de tipografías y por primera vez se da
un debate de importancia relacionado con la
disciplina.
Casos destacados dentro de las manifestacio-
'%&"3$45+)&9"%&(4'"%!".%"7)$!-&"Q,>,%9">,%"+-'"
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Bolívar en los billetes hasta todas las vitelas de
j%&S&"%'"!)&"+)&)&":,01!.%&9"#%$-"13,)!0%'(%"&%"
convirtió muy rápido en un vampiro de la mo-
.%$'1.).9".%&.%"!)"%&()0#)".%"t%''%.B":)&()"
Marilyn Monroe o una lata de sopa Campbell
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muestran una vez más como la imagen artísti-
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Pág 113
Imagen 14
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de estos mismos medios tecnológicos (compu-
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da en los estados Unidos. La imagen con varios
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humano y posibilitando así uno de los intereses
más apreciados del lenguaje visual. Un ejemplo
notable de estos procesos es el de la diseñado-
ra Marta Granados en varios carteles diseñados
con gran plasticidad y cromatismo. Además se
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Imagen 15
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tísticas contemporáneas. Otra característica de
',%&($)"%?#$%&1/'"3$45+)"#)$)"!-&"'-;%'()9"=,%"
la producción de imágenes de marca con iden-
tidad precolombina basadas en nuestras cultu-
ras ancestrales.
Imagen 16
2
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alcanzado el estilo moderno, con expresiones eclécticas.
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1'<,%'+1)&9" '-" ()'" .%(%$01')'(%&9" .%" !-&" 0-;1-
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municaciones y la posibilidad cada vez mayor
de acercarnos al trabajo artístico internacional.
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+!4&1+-"&%"0)'(,;-"#-$"8)&()'(%&")2-&9".%81.-"
).%04&" .%" !)&" !101()'(%&" %'" !)" +-0,'1+)+1/'9"
a la pobreza cultural imperante dentro de los
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motivo por el cual pasamos por alto movimien-
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3$45+-9" +-0-" %&" %!" +)&-" .%!" P,#$%0)(1&0-9" %!"
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incluso mencionar a movimientos como la Bau-
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$$-!!)$-'9" #%$-" >,%" :)'" ;,%!(-" )" $%')+%$" +-'"
sus propuestas en estos últimos años del siglo
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.%'($-".%"',%&($-"0%.1-9">,%":)"#$-#-$+1-')-
.-",')";%$.).%$)"1'<,%'+1)">,%"'-&".1&(1'3,%"
%'"%!"+-'(%?(-"0,'.1)!9"%&"!)"+)#)+1.).".%"%?-
#$%&1/'"#$-#1)".%")!3,'-&".1&%2).-$%&9"&,$31.)"
debido a la necesidad de encontrar identidad
%'" +-&(,08$%&9" +-!-$1.-" B" ($).1+1-'%&" !-+)!%&9"
#%$-").%04&"%&)"+$%)(1;1.).">,%"%0%$3%".%"!)"
'%+%&1.).9".%!".%&+-'(%'(-"-".%"!)"8S&>,%.)"
.%"&-8$%&)!1$"%'"%!"0%.1-";1&,)!"+-'"%!"#$-#/&1(-9"
+)&1"1'+-'&+1%'(%9".%"&)+,.1$"!-&"%&(130)&"'%3)-
tivos a los cuales hemos estado sometidos en los
últimas décadas.
 Pág 115

REFERENCIAS
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ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
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=C".%"l-3-(4" .1+1-'%&"B"%;%'(-&@"
2. Revista Pánida 1915 www.lablaa.org/.../boletin/boletin67/bol1a.htm
3. Papel periódico Ilustrado 1881 www.lablaa.org/bicentenario/prensa.html
4."R%#%"]%?*)9"Y%($)(-")!%3/$1+-"_-@UF"HHH@!)8!))@-$3v@@@v(-.)&!)&)$(%&v#%#%v1'.1+%@:(0
5. R%#%"]%?*)9"R-$().)"UEim"HHH@)'(1>,%8--K@+-0
6."j-&C"R-&).)" +:%;%$$19"Y%;1&()"RI_9":((#dvvHHH@!)8!))@-$3v8!));1$(,)!v#,8!1+)+1-'%&8)'$%#v8-!%(1'v8-!%(1bv8-!.1%&+1&1--
cho/boldiescisiocho38.htm
7."Y1+)$.-"Y%'./'"NR1%!$-A)O9"HHH@8$)'.&-=(:%H-$!.@+-0v+-,'($1%&v+-vUEiVmW@:(0!
8."P)'(1)3-"])$(*'%G"Q%!3).-9"Y%;1&()"Nc1.)O9"7$%)(1;%"+-00-'&"Y%;1&()xc1.)xP)'(1)3-x])$(1'%G@A#3
9."P%$31-"`$,A1!!-"])3'%')(9"7)$(%!"UEbV9":1&(-$1)y#$-B%+(-.@+-0
10. R-'(-"],&-9"Y%;1&()"NP%0)')O9"UE^V9"<1+K$@+-0v#:-(-&vUF[miV^Uy_F^viimFEbmWii
11. Q);1."7-'&,%3$)9"M-3-".%"D'$);1&1/'9"UE[^9":1&(-$1)y#$-B%+(-.@+-0
12."Q1+K%'"7)&($-9"M-3-(1#-"UE[W9"(18,'3-@'%(v()3v.1&%'-
13."Y%;1&()"Nl,%':-3)$O9"UEWi9"Y);%'(/&9"j-&C"])$*)@"ZUEEi\@"u1&(-$1)".%"!)"#,8!1+1.)."3$45+)"+-!-081)')9"P)'()=C".%"l-3--
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14."Q1%3-"I0)$)!g"Y%;1&()"N_S0%$-O9"UEEb9":((#dvvHHH@#$-B%+(-.@+-0v',0%$-@A#3
15."])$()"L$)').-&9"+)$(%!"UEEW9"HHH@&(,.1-FFi@+-0
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