Contextualización

Juan Felipe Guardo Prado

Grupo numero 110
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Inglés como Lengua Extranjera

Nota del Autor

Juan Felipe Guardo Prado, Ciencias de la Educación, Licenciatura en Inglés como
Lengua Extranjera, Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
La correspondencia de este documento debe dirigirse Juan Felipe Guardo Prado,
grupo número 110, Ciencias de la Educación, Licenciatura en Inglés como Lengua
Extranjera, Universidad Nacional Abierta y a Distancia. E- mail institucional:
jfguardop@unadvirtual.edu.co, E-mail personal guardojuan5@gmail.com
 Directorio de reconocimiento de los integrantes del grupo.
Nombre completo Licenciatura CEAD Correo Electrónico Teléfono Cuenta
Skype
Juan Felipe G. Inglés Aguachica Guardojuan5@gmail.com 3044951539 3044951539
Loren G. Carrillo Inglés Aguachica lorengisselacarrillo@gmail.com 3187046082 Loren carrillo
Jose Miller Samboni Inglés Pitalito jomis22@hotmail.com 3232830614 jose miller
samboni
forero
Faviana Rios Pedagogía Aguachica favianarios07@gmail.com 3209835163 3209835163
Infantil
Julian A. Centeno Inglés Pitalito julianaugusto2009@hotmail.com 3122022902 julian25_2009
 CONCLUSION
El sentido que tienen la educación y el aprendizaje para el desarrollo humano.
Podemos concluir el sentido de la educación puede desprenderse de dos maneras,
la profesional y la cotidiana, profesionalmente hablando la educación no es más que
una síntesis y una compilación de conocimientos para poner en práctica en X o Y
labor, hablando cotidianamente toma un sentido mucho más importante
naturalmente hablando, ya que hablamos de la necesidad de aprender a
comunicarnos, cazar, alimentarnos, crear refugios y todo lo que cabe en el contexto
de supervivencia, aunque actualmente en este mundo evolucionado en el que
vivimos donde la supervivencia se ha eliminado casi en su totalidad se presenta un
polo totalmente opuesto a lo anterior dicho, debido a que nos han inculcado desde
jóvenes que ‘’sin estudio no somos nada’’ ¿qué tan cierta puede llegar a ser esa
frase en el contexto social en el cual nos desarrollamos actualmente? Esta frase
luce radical pero importante porque tiene mucha razón aunque pueden haber
excepciones, debido a que una buena educación y un buen aprendizaje ya sea
empírico o tecnificado nos puede brindar mejores oportunidades laborales y por
ende un mejor estilo de vida, por otro lado el aprendizaje está dentro la naturaleza
humana para saciar esa necesidad de querer saberlo todo y hallar respuestas a
todo, sencillamente, como seres humanos, estamos condenados a aprender hasta
el fin de nuestra era como raza.
El papel del docente como agente dinamizador del desarrollo humano.
Entrando a un contexto escolar, se puede decir que el papel que cumplimos como
docentes es fundamental y sumamente importante en el desarrollo de la
personalidad de nuestros estudiantes, por esta razón debemos ser cuidadosos y
objetivos a la hora de realizar nuestro deber como maestros, por otro lado nosotros
somos los encargados de darle forma al ‘’ lleva y trae’’ que está presente en nuestros
estudiantes, especialmente aquellos que están en la adolescencia, debemos forjar
humanos pensantes capaces de sostener y dar argumentos sólidos y los cuales
desarrollen una personalidad férrea la cual no pueda ser manipulada fácilmente,
con el fin de crear personas centradas y equilibradas, como docentes, tenemos en
nuestras manos el futuro de las generaciones que están por venir, por ende es
sumamente importante crear docentes capaces de sortear cualquier tipo de
situación de manera eficaz.