 Estudio de caso: Estudio intensivo de una sola unidad, con la meta de generalizar sobre un

conjunto mayor de unidades.

 Estos dependen al igual que otro tipo de investigaciones de la evidencia covaricional.
 Entonces… EL estudio de método de caso se entiende como una forma particular de
categorizar casos y no una manera de analizarlos o de modelar relaciones causales.
 Las dificultades que nacen bajo este alero en la ciencia política son por la insuficiente
comprensión de los costos y beneficios metodológicos q conlleva la utilización de este
método.
 La conclusión más firme es que el estudio de casos tiene relación con la complementariedad
entre diseños de investigación de unidades aisladas y aquellas transversales.
 Situación incómoda del estudio de casos en la ciencia política. Gral los métodologos
consideran al estudio de caso con extrema cautela (King, snidal, King, keohane y verba) . un
trabajo q se enfoca en un solo ejemplo de un fenómeno más amplio comumente se describe
como un “mero” estudio de caso.
 En la actualidad es atractivo hasta para los cuantitativos.
 Puede decirse que está instalado y floreciendo.
 Paradoja: mucho de lo empírico se sabe a través del Estudio de caso pero este aún sigue
siendo poco valorado o ignorado en algunos casos.
 Estudio de caso sobrevive en un curioso limbo metodológico.
 Si los estudios de caso son defectuosos metodológicamente ¿Por qué aún se utilizan?
 Primera parte: definiciones
 Estudio de caso: Estudio intensivo de una sola unidad, un fenómeno relativamente acotado.
En donde la meta del académico es aclarar características aplicables a un conjunto mayor
de fenómenos similares.
 Está demostrado q el E de C depende del mismo tipo de evidencia covariacional utilizadas
en investigaciones de otro tipo.
 Entonces, E de C se entiende como una forma particular de definir casos y no una manera
de analizar casos o modelar relaciones causales.
 Aclaración de algunas ambigüedades del mismo que son intrínsecas al oficio.
 Segunda parte: examina el contraste entre trabajos con y sin estudios de casos.
 ¿Qué es un estudio de caso? ¿en qué se diferencia de otros métodos?
 Referirse a un trabajo de estudio de caso puede significar: (todas defectuosas)
A. Su método es cualitativo, de N pequeño
B. Investigación etnográfica, clínica, de observación participante u otra forma de
investigación en terreno.
C. Process tracing, trazado de procesos.
D. Estudio de propiedades de un solo caso.
E. Estudio de un solo fenómeno, caso o ejemplo.
 Primeras tres opciones (a-c) inapropiadas para definir el estudio de caso, estas son más bien
descripciones de cierta clase de subtipos de estudio de caso que del mismo fenómeno
general.
 La (D) identifica diseño de investigación N=1, lo que es incorrecto. Siempre se utiliza más de
un caso.
 La (E) correcto en cierta medida. Pero también ambiguo ya que es un fenómeno acotado.
 Para definir: un estudio intensivo de una unidad con el propósito de entender un conjunto
mayor compuesto por unidades similares.
 Una unidad quiere decir un fenómeno acotado. (estado, partido, etc.)
 Población>muestras (casos estudiados y no estudiados)
 Muestra: varias unidades en un tiempo determinado lo que constituyen en “casos”
 Casos: constituido por variables (columnas), estas construidas en base a observación
(celdas).
 Un país puede funcionar como un caso, una unidad, una población o un estudio de caso,
depende de cómo se esté debatiendo.