PERSPECTIVAS DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL CONSUMO

DE NICOTINA, ALCOHOL, CANNABIS Y CAFEÍNA EN LA DIVISIÓN

DE ESTUDIOS POLÍTICOS Y SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE
GUADALAJARA.
I. JUSTIFICACIÓN.

El consumo de drogas es una problemática que se encuentra vigente en todo el país

y en el estado, es un tema de gran relevancia social que implica la unión de varios
factores que propician el crecimiento de la misma.

El abuso de sustancias nocivas causa miles de muertes cada año en nuestro país,
así como secuelas permanentes en las personas que las consumen, sobre todo de
quienes las comienzan a consumir a temprana edad; Cada vez son más los niños,
adolescentes, jóvenes y adultos jóvenes que se encuentran sumergidos en
adicciones y uso de sustancias nocivas, lo cual puede truncar sus estudios,
bienestar psicosocial y vida en general.

Las personas que consumen drogas, de cualquier edad y nivel socioeconómico,

pueden llegar a tener grandes repercusiones en su vida a nivel personal, escolar,
familiar, físico y psicológico, esto merma el bienestar del individuo que lo consume
y también de las personas que le rodean.

En la actualidad, el consumo de drogas legales e ilegales ha tenido un gran aumento

principalmente entre los adolescentes y adultos jóvenes, pues según Mondragón y
Kalb (2017) entre los años 2010-2017 el consumo de drogas en adolescentes de 12
a 17 años aumentó 125% y el de mujeres 222%.(Mondragón y Kalb, citado de
Higera,2017) 1

Pero esta problemática no es exclusiva de jóvenes en situación vulnerable o con

rezago escolar, esto lo confirman datos de la Encuesta Nacional Universitaria,
realizada por la Federación de Universidades e Instituciones Particulares de
Educación Superior y la Asociación Nacional de Consejos de Participación Cívica

1
Higuera, Cecilia, (2017), “Se Multiplica Consumo de Drogas Ilegales en Jóvenes”, Recuperado de:
http://www.cronica.com.mx/notas/2017/1030618.html
(2013), los cuales revelaron que la mitad de los universitarios (50.55%) de todo el
país tuvieron acceso a algún tipo de sustancia durante ese año; Además, la
comunidad universitaria no solo aceptó tener acceso directo a estas drogas, sino
que un 77.62% dijo que conoce a alguien que las consume regularmente.2

Mediante esta investigación se pretende conocer la perspectiva que tiene la

población universitaria de la División de Estudios Políticos y Sociales de la
Universidad de Guadalajara acerca del consumo de drogas como: nicotina, alcohol,
cannabis y cafeína; Así mismo se busca identificar la incidencia del consumo de
estas sustancias por los estudiantes de la división.

Para el Trabajo Social es importante abordar las problemáticas que aquejan a la

sociedad y que truncan el bienestar de la misma, por ende, será de gran utilidad
conocer qué piensan los universitarios acerca de este tema, a fin de obtener
información que permita ver la situación desde una perspectiva amplia y objetiva y
un esquema general que pueda servir a futuro para plantear estrategias de
intervención dirigidas hacia los estudiantes universitarios en el tema de las
adicciones.

II. OBJETIVOS:

Objetivo general:

 Revelar las concepciones que tienen las y los alumnos de la división de

estudios políticos y sociales respecto al uso de nicotina, alcohol, cannabis y
cafeína

Objetivos específicos:

 Establecer cuáles son las características socio-demográficas de la

población de estudio

2 CNN, México, (2013),” 50% de los Universitarios tienen Acceso a Drogas”, recuperado de:
http://expansion.mx/salud/2013/11/21/el-50-de-los-universitarios-tiene-acceso-a-drogas-segun-
una-encuesta?internal_source=PLAYLIST
  Establecer las percepciones de las y los alumnos sobre el consumo de
nicotina, alcohol, cannabis y cafeína.
 Registrar los motivos del alumnado que los llevan a consumir nicotina,
alcohol, cannabis y cafeína

III. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

INDICADORES O
OBJETIVOS VARIABLES IDEAS PARA PREGUNTA(S)
DIMENSIONES
Establecer cuáles I. DATOS  Características de la  Edad
son las GENERALES población  Sexo
características  Estado Civil
 Escolaridad
socio-demográficas
 Ocupación
de la población de
estudio

Establecer las II. Percepción  Interpretación  Conocimiento

percepciones de las  Aceptación  Opinión personal
y los alumnos sobre
III. Consumo  Preferencias  Frecuencia de consumo
 Hábitos  Normalización
el consumo de
 Accesibilidad
nicotina, alcohol,  Edad de inicio
cannabis y cafeína.  Impacto económico
 Consumo en la familia
 Consecuencias
Registrar los  Razones del consumo
motivos del  Perfil del consumidor
alumnado que los
IV. Motivos  Creencias sobre estas sustancias
 Condición socio-económica
llevan a consumir
 Problemáticas sociales
nicotina, alcohol,  Conocimiento de las sustancias
cannabis y cafeína.  Primer contacto
Entorno social
 IV. CRITERIOS

CRITERIOS DE INCLUSIÓN MOTIVO(S)

Estudiantes Universitarios de la división de Ya que la mayoría de estudiantes universitarios

estudios políticos y sociales han consumido una de estas sustancias

Tomando en cuenta que la división de estudios

políticos y sociales se conforma por Trabajo
Social , Sociología, Relaciones Internacionales y
Estudios Políticos y de gobierno

Debido a que los universitarios tienden a tener

opiniones racionales

Haber consumido al menos una de las Esto implica que tienen un conocimiento previo
sustancias expuestas de la investigación de las mismas

CRITERIOS DE EXCLUSIÓN MOTIVO(S)

Alumnos del CUCSH que no pertenezcan a Debido a que el estudio va dirigido únicamente a
la división de estudios políticos. la división de estudios políticos y sociales.

Esto es porque nos interesa conocer

específicamente la perspectiva que se tiene en la
división de estudios políticos y sociales.

Alumnos que pertenezcan al turno Debido a que los investigadores no cuentan con
vespertino. el horario vespertino disponible para aplicar el
instrumento.

Tomando en cuenta que en el turno vespertino

asisten menos alumnos de la división.

Todos los alumnos que pertenezcan a la Debido a que la licenciatura de sociología se

licenciatura de Sociología imparte en el turno vespertino.

Alumnos que pertenezcan a otro centro Ya que se requiere que los alumnos encuestados
universitario. pertenezcan al CUCSH

Tomando en cuenta que el estudio se realizará

específicamente en este centro universitario.
Alumnos que pertenezcan a la licenciatura Debido a que esta licenciatura se imparte de
de Desarrollo Social manera virtual.

Docentes del Centro Universitario. Debido a que su opinión no es requerida en esta

investigación.

Esto es porque esta investigación busca conocer

la perspectiva de estudiantes.

CRITERIOS DE ELIMINACIÓN MOTIVO(S)

Alumnos que no deseen participar en el Debido a que no es obligatorio participar en el

estudio. mismo.

Tomando en cuenta qué no todos los alumnos tienen

la disposición de participar.

Personas externas a la institución. Nos interesa conocer la perspectiva de Estudiantes

Universitarios.

Debido a que personas ajenas visitan la institución

por cuestiones personales.

Personal que labora en el centro universitario. Debido a que no pertenecen al alumnado