358124827-Rec-Fase-1-Faiver-Cabrera-340-100413-363-1 Pruebas

FÍSICA GENERAL
CÓDIGO: 100413
FASE 3_Trabajo_Colaborativo_1
UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA
Presentado a:
XXXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX (Tutor)
Tutor
Entregado por:
Nombres y Apellidos (Estudiante No 1)

Código: XXXXX
Código: XXXXX
Código: XXXXX
Código: XXXXX
Código: XXXXX
Grupo: 100413_XX
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
INTRODUCCIÓN
En la introducción, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de fuentes
externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en la lista de
referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en el momento
en que el grupo defina el contenido de la introducción que incluirá en el trabajo.
Unidad 1 “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA”
TODAS LAS UNIDADES
Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:
Nombre del estudiante No 1:

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 1:
Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Nombre del estudiante No 2: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL

No 2:

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática): Dos aficionados al bungee jumping pretenden lanzarse
desde el borde de un acantilado de ℎ1 𝑚 (𝑑1 ), si el segundo aficionado se lanza 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑2 ) después del
primero. Teniendo en cuenta que los dos aficionados se dejan caer, determine:
A. ¿Qué distancia habrá recorrido el segundo aficionado cuando la separación entre ambos es de ℎ2 𝑚 (𝑑3 )?
B. ¿A qué distancia del suelo se encuentra el primer aficionado, respecto al literal (A)?
Valores asignados al ejercicio No 1 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
2) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad El movimiento Vertical: Es
𝒅𝟏 = 76,0 Altura 1 /
Ecuación de aceleración
ℎ1 𝑚 (𝑑1 ) unidimensional es cuando el móvil se constante:
metros cuando el móvil está desplaza en línea
𝒅𝟐 = 1,80 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑2 ) Tiempo/ obligado a recta en sentido
segundos
desplazarse vertical, a lo largo
𝒅𝟑 = 36,0 ℎ2 𝑚 (𝑑3 ) Altura 2 /
metros siguiendo una línea del eje y. por lo que la velocidad V en un
𝒅𝟒 = N/A determinada. instante t dado es:
𝒅𝟓 = N/A Distinguimos dos El movimiento
𝒅𝟔 = N/A tipos de puede ser
𝒅𝟕 = N/A movimientos: rectilíneo
𝒅𝟖 = N/A uniforme y
𝒅𝟗 = N/A Horizontal Es rectilíneo variado. La velocidad inicial. Finalmente
cuando el móvil se la posición x en el instante t viene
desplaza en línea dada por:
recta en sentido
horizontal, a lo largo
del eje x.
Además de las relaciones básicas

anteriores, existe una ecuación que
relaciona entre sí el
desplazamiento y la rapidez lineal
del móvil:

y( m) t=0 Vo = 0
76 ℎ1 𝑚 (𝑑1 )
t diferencia = tc primer aficionado - 1.80 segundos Vo=0 Segundo aficionado

h
0 t = tc
Vf
ECUACIÓN CINEMATICA Cuando t = tc, y = 0
VELOCIDAD (0) = -4.9(tc)^2 + 76
Y = -1/2gt^2 + Voyt + yo Vy = -gt + Voy 4.9(tc)^2 = 76
Y = -1/2(9.8)t^2 + (0)t + 76 Vy = - (9.8)t + 0 (tc)^2 = 76/4.9
Y = -4.9 t ^ 2 + 76 Vy = -9.8t (tc)^2= 15.510
tc= √15,510= 3.93 segundos
NOTA: 3.93 segundos se demora el cuerpo en recorrer 76 metros. Lo que quiere decir que en 1 segundo el cuerpo recorre 18.79 metros
O en 0.051 segundos se recorre 1 metro.
t diferencia= tc – 1.80
t diferencia = 3.93 – 1.80
t diferencia = 2.13 segundos
Lo que quiere decir que en 2.13 segundos se recorre 41.764 metro. Esto resultados se hallan utilizando regla de tres.
¿Qué distancia habrá recorrido el segundo aficionado cuando la separación entre ambos es de ℎ2 𝑚 (𝑑3 )?
ℎ2 𝑚 (𝑑3 ) = 36
H1 – h2 = distancias recorrida
41.764– 36 = 5,764 metros
¿A qué distancia del suelo se encuentra el primer aficionado, respecto al literal (A)?
Htotal – h1 = distancia por recorrer

76 – 41. 764 = 34,236 metros
A. 5.764m Los resultaos obtenidos en la solución del ejercicio 1 nos da a entender la relación que tiene la caída de un
B. 34.236m objeto en metros y la influencia de la gravedad en este fenómeno.
C.
D.
E.
Ejercicio No 2: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia
bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷. NOTA: Represente los vectores en términos
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
de vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del
desplazamiento total 𝑂𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Valores asignados al ejercicio No 2 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
2) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Coordenadas polares
𝒅𝟏 = 3,00 m metros El sistema de Las coordenadas polares son
Coordenadas Polares
𝒅𝟐 = 0,00 m Metros referencia Define un un sistema de
𝒅𝟑 = -3,00 m metros punto fijo el cuál coordenadas bidimensional en En el plano de ejes xy
𝒅𝟒 = 5,00 m Metros describe el
el que cada punto del plano se con centro de
𝒅𝟓 = 5,00 m Metros determina por una distancia y coordenadas en el
movimiento. un ángulo. punto O se puede
𝒅𝟔 = 5,00 m Metros
𝒅𝟕 = -7,00 m Metros definir un sistema de
𝒅𝟖 = -5,00 m Metros
• Existe movimiento coordenadas polares
𝒅𝟗 = N/A n/a Metros cuando se genera un de un punto M del
cambio en una plano, definidas por la
posición de un distancia r al centro de
coordenadas.
cuerpo.
Vector de posición, Podemos determinar
tiene como origen de una coordenada
angular θ, por medio
coordenadas y el
de:
lugar que ocupa el
cuerpo en el extremo Cuando es 0, el
XY o XYZ. ángulo θ puede tomar
cualquier valor real.
Cuando ≠ 0, se debe
limitar por un intervalo
de tamaño 2π. Por
convención, los
intervalos utilizados
son [0, 2π) y (−π, π].

⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
𝑦 𝑦
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦² 𝜃 = tan−1 ( ) ó 𝜃 = tan−1 ( ) + 180° 𝑠𝑒𝑔ú𝑛 𝑠𝑒𝑎 𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑠𝑜
𝑥 𝑥
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐴(3,0) − 𝑂(0,0) = (3𝑖 + 0𝑗)

𝑂𝐴
𝑟 = √32 + 02 = √9 = 3
0
𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1(0) = 0°
3
⃗⃗⃗⃗⃗ = (3,0°)
Coordenada polar de 𝑂𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐵(−3,5) − 𝑂(0,0) = (−3𝑖 + 5𝑗)

𝑂𝐵
𝑟 = √(−3)2 + 52 = √16 = 4
5
𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1 (−1.6) = −57.99° = −57.99° + 180° = 122.1°
−3
⃗⃗⃗⃗⃗ = (4,122.1°)
Coordenada polar de 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐶(5,5) − 𝑂(0,0) = (5𝑖 + 5𝑗)

𝑂𝐶
𝑟 = √52 + 52 = √50 = 7,07
5
𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1(1) = 45°
5
⃗⃗⃗⃗⃗ = (7,07,45°)
Coordenada polar de 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐷(−7, −5) − 𝑂(0,0) = (−7𝑖 − 5𝑗)

𝑂𝐷
𝑟 = √(−7)2 + (−5)2 = √74 = 8,6

−5
𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1 0,71 = 35.37° = 35.37° + 180° = 215.37
−7
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (8,6, 215.37°)
Coordenada polar de 𝑂𝐷
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷. NOTA: Represente los vectores en
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
términos de vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴 = 𝐴(3,0) − 𝑂(0,0) = (3𝑖 + 0𝑗)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = 𝐵(−3,5) − 𝑂(0,0) = (−3𝑖 + 5𝑗)
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐶(5,5) − 𝑂(0,0) = (5𝑖 + 5𝑗)
𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 = 𝐷(−7, −5) − 𝑂(0,0) = (−7𝑖 − 5𝑗)
VECTOR RESULTANTE
𝑅 = (3 − 3 + 5 − 7)𝑖 + (0 + 5 − 5 − 5)𝑗
𝑅 = (−2)𝑖 + (−5)𝑗
𝑅 = −2𝑖 − 5𝑗
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
𝑦 𝑦
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦² 𝜃 = tan−1 ( ) ó 𝜃 = tan−1 ( ) + 180° 𝑠𝑒𝑔ú𝑛 𝑠𝑒𝑎 𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑠𝑜
𝑥 𝑥
𝑅⃗ = (−2𝑖 − 5𝑗)
𝑟 = √(−2)2 + (−5)2 = √29 = 2,38
−5 −5
𝜃 = tan−1 ( ) = tan−1 ( ) = 68,19° = 68,19° + 180° = 248.19°
−2 −2
Coordenada polar de 𝑅⃗ = (2,38, 248.19°)
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del

desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
A. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨 = (𝟑, 𝟎°)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑩 = (𝟒, 𝟏𝟐𝟐. 𝟏°)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑪 = (7,07,45°)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫 = (𝟖, 𝟔, 𝟐𝟏𝟓. 𝟑𝟕°)
B. 𝑹 = −𝟐𝒊 − 𝟓𝒋
C. ⃗⃗ = (𝟐, 𝟑𝟖, 𝟐𝟒𝟖. 𝟏𝟗°)

𝑹
D.
E.
Ejercicio No 3: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL

Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene
velocidad inicial 𝑣𝑖 = [𝑣𝑖𝑥 𝑖̂(𝑑1 ) + 𝑣𝑖𝑦(𝑑1 ) (𝑑2 )𝑗̂] 𝑚/𝑠 en un punto en donde la posición relativa a cierta roca es 𝑟𝑖 =
[𝑟𝑖𝑥 (𝑑3 )𝑖̂ + 𝑟𝑖𝑦 (𝑑4 )𝑗̂] 𝑚. Después de que el móvil se desplaza con aceleración constante durante 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑5 )s,
su velocidad es 𝑣𝑓 = [𝑣𝑓𝑥 (𝑑6 )𝑖̂ + 𝑣𝑓𝑦 (𝑑7 )𝑗̂] 𝑚/𝑠.
A. ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?

B. ¿Cuál es la dirección de la aceleración respecto del vector unitario 𝑖̂ ?
C. Si el móvil mantiene aceleración constante, ¿dónde está en t = 20.0 s y en qué dirección se mueve?
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Aceleración: Es una Con el ejercicio quiero Utilice la siguientes
𝒅𝟏 = 2,50 m/s magnitud vectorial que evidenciar con claridad su formulas:
𝒅𝟐 = 12,70 m/s nos permite indicar la solución paso a paso, se
variación de la velocidad
𝒅𝟑 = 7,30 M tiene en cuenta el uso de Ecuación de aceleración:
𝒅𝟒 = 2,40 M por unidades de tiempo
ecuaciones en todos los 𝑣𝑓− 𝑣𝑡
𝒅𝟓 = 9,40 S ∆𝑣
ejercicios, haciendo uso de 𝑎= =
𝒅𝟔 = 13,1 m/s ∆𝑡 𝑡𝑓 − 𝑡𝑓
𝒅𝟕 = -1,60 m/s Velocidad: Es una las formulas necesarias
𝒅𝟖 = N/A n/a magnitud de la física de para hallar los
𝒅𝟗 = N/A n/a carácter vectorial que interrogantes de los Ecuación de movimiento:
relaciona el cambio de problemas elegidos.
desplazamiento con el 1
a. Tenemos en cuenta que 𝑟 = ⃗⃗⃗
𝑟𝑜 + 𝑣⃗⃗⃗⃗𝑜 . 𝑡 + 𝑎 . 𝑡 2
tiempo 2
cuando una partícula se
mueve entre dos puntos, se
da una variación del vector
de velocidad, como
también se da una
variación del tiempo, por
tal razón estas dos
variaciones es posible
calcular la aceleración
como el cambio del vector
velocidad instantánea ∆𝑣
dividido por el intervalo de
tiempo ∆𝑡 en el que ocurre
dicho cambio.
b. Para el punto B, se
propone determinar, la
dirección, respecto al
vector unitario i ̂, es decir,
con respecto al eje x, para
determinar la dirección se
plantea usar la definición
de la tangente.
c. Para el desarrollo del

último punto c, utilizamos
la ecuación de movimiento
acelerado: 𝑟 = 𝑟 0 + 𝑣 0 ∙
𝑡 + 1 2 𝑎 ∙ 𝑡 2 y podemos
hallar la dirección
utilizamos la definición de
la tangente
Velocidad Inicial :(2,50 i + 12,70 j) [m/s]

2,50 𝒅𝟏 = 𝒅𝟏 = 10.30
12,70 𝒅𝟐 = 𝒅𝟐 = 8.60
7,30 𝒅𝟑 = 𝒅𝟑 = 6.90
2,40 𝒅𝟒 = 𝒅𝟒 = 6.40
9,40 𝒅𝟓 = 𝒅𝟓 = 8.00
13,1 𝒅𝟔 = 𝒅𝟔 = 5.60
-1,60 𝒅𝟕 = 𝒅𝟕 = 5.30
N/A 𝒅𝟖 = 𝒅𝟖 = n/a
N/A 𝒅𝟗 = 𝒅𝟗 = n/a
Velocidad Final :(13,1 i + (-1,60 j) [m/s]
Tiempo = 20 seg
Recordemos que:
Vf = Vi + at
a = [Vf - Vi]/t
Vf - Vi = [(13,10 i + (-1,60) j) - (2,50 i + 12,70j)] [m/s]
Vf - Vi = [(13,10 i – 2,50i) + (-1,60 j – 12,70j)] [m/s]
Vf - Vi = [(10,6 i) + (-14,3 j)] [m/s]
Vf - Vi = [(10,6)i – (-14.3)j] [m/s]
a = [(10,6)i – (-14,3)j (m/s)]/[9,40s]
a = (1,127 i) - (-1.521) j [m/s²] (Componentes de la aceleración)
Para hallar la dirección del vector aceleración usamos la función trigonométrica tangente:
Tan(α) = [Componente en Y/Componente en X]
Tan(α) = [(-1.521)/(1,1275)]
Tan(α) = [1,349]
α = arctang[1.349]
α = 53.45 ° (Dirección del Vector Aceleración)
o también podemos expresar el ángulo como
α = 360° - 39.40° = 306.55°
La aceleracion
a = ((1.1275i) - (-1.521)j) [m/s²] Con un angulo de 306.55°
Posición en t = 20 seg
Recordemos la ecuación de posición:
X = (Vi)(t) + (0.5)(a)(t)²
t = 20 seg
Vi = (2,50 i + 11.4 j) [m/s]
a = 1.76923 i - 0.71428 j [m/s²]
X = (2,50 i + 12,70 j)(20) + 0.5[(13,1 i – (-1,60) j)(20)²]
X = ( 206 i + 172 j) + 0.5[(2240 i - 2120 j)(m)]
X = (206 i + 172 j) + (1120 i - 1060 j) [m]
X = (206 + 1120 )i + (172 - 1060)j [m]
X = 1326 i + 1232 j [m] (Posicion para t = 20 seg)
Direccion
Para hallar la direccion del vector posicion usamos la funcion trigonometrica tangente:
Tan(α) = [Componente en Y/Componente en X]
Tan(α) = [(1232 )/(1326)]
α = arctan[(1232)/(1326)]
α = 47.66 °
La posicion para t = 20 es
X = (1326 i + 1232 j) [m] Con un angulo de 47.66 °
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________

No 3:

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

solicitado los resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
No 4:

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________

No 1:

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo de la unidad No 1 “Medición y Cinemática”
Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la unidad No 1 “Medición y Cinemática” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.
A.
B.
C.
CONCLUSIONES
El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después
del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.
Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del
autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;
 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el módulo
de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)
 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la presente
hoja.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse del
entorno de conocimiento del curso de física general.
https://edoc.site/tcfase314100413a471-pdf-free.html

358124827-Rec-Fase-1-Faiver-Cabrera-340-100413-363-1 Pruebas

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FÍSICA GENERAL

UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA

Nombres y Apellidos (Estudiante No 1)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 1:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Nombre del estudiante No 2: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Además de las relaciones básicas

Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2)

t diferencia = tc primer aficionado - 1.80 segundos Vo=0 Segundo aficionado

VELOCIDAD (0) = -4.9(tc)^2 + 76

Y = -1/2gt^2 + Voyt + yo Vy = -gt + Voy 4.9(tc)^2 = 76

Y = -1/2(9.8)t^2 + (0)t + 76 Vy = - (9.8)t + 0 (tc)^2 = 76/4.9

Y = -4.9 t ^ 2 + 76 Vy = -9.8t (tc)^2= 15.510

tc= √15,510= 3.93 segundos

O en 0.051 segundos se recorre 1 metro.

Htotal – h1 = distancia por recorrer

Ejercicio No 2: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL

Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐴(3,0) − 𝑂(0,0) = (3𝑖 + 0𝑗)

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐵(−3,5) − 𝑂(0,0) = (−3𝑖 + 5𝑗)

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐶(5,5) − 𝑂(0,0) = (5𝑖 + 5𝑗)

𝑟 = √52 + 52 = √50 = 7,07

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐷(−7, −5) − 𝑂(0,0) = (−7𝑖 − 5𝑗)

𝑟 = √(−7)2 + (−5)2 = √74 = 8,6

C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗

D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.

𝑟 = √(−2)2 + (−5)2 = √29 = 2,38

Coordenada polar de 𝑅⃗ = (2,38, 248.19°)

E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del

C. ⃗⃗ = (𝟐, 𝟑𝟖, 𝟐𝟒𝟖. 𝟏𝟗°)

Ejercicio No 3: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL

A. ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?

c. Para el desarrollo del

Velocidad Inicial :(2,50 i + 12,70 j) [m/s]

Velocidad Final :(13,1 i + (-1,60 j) [m/s]

Vf - Vi = [(13,10 i + (-1,60) j) - (2,50 i + 12,70j)] [m/s]

Vf - Vi = [(13,10 i – 2,50i) + (-1,60 j – 12,70j)] [m/s]

Vf - Vi = [(10,6 i) + (-14,3 j)] [m/s]

Vf - Vi = [(10,6)i – (-14.3)j] [m/s]

a = [(10,6)i – (-14,3)j (m/s)]/[9,40s]

a = (1,127 i) - (-1.521) j [m/s²] (Componentes de la aceleración)

Tan(α) = [Componente en Y/Componente en X]

o también podemos expresar el ángulo como

α = 360° - 39.40° = 306.55°

a = ((1.1275i) - (-1.521)j) [m/s²] Con un angulo de 306.55°

Recordemos la ecuación de posición:

Vi = (2,50 i + 11.4 j) [m/s]

a = 1.76923 i - 0.71428 j [m/s²]

X = (2,50 i + 12,70 j)(20) + 0.5[(13,1 i – (-1,60) j)(20)²]

X = ( 206 i + 172 j) + 0.5[(2240 i - 2120 j)(m)]

X = (206 i + 172 j) + (1120 i - 1060 j) [m]

X = (206 + 1120 )i + (172 - 1060)j [m]

X = 1326 i + 1232 j [m] (Posicion para t = 20 seg)

Tan(α) = [Componente en Y/Componente en X]

Tan(α) = [(1232 )/(1326)]

X = (1326 i + 1232 j) [m] Con un angulo de 47.66 °

Nombre del estudiante No 3:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3