NOTA

Profesora: Karina Peña L.

Asignatura: Matemática
Curso: 3° básico.
Prueba de Matemática números hasta el 1.000
Nombre: ______________________________________________Fecha:___________ Puntaje: __/
48

Objetivos: Leer y representar números hasta el 1 000. Contar números del 0 al 1 000 de
5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100, entre otros. Representar números a partir del valor
posicional de sus dígitos.

1. Resuelve el siguiente problema. (2 pts.)

Javiera acompaña a su papá a comprar a la feria. En ella encuentran frutas y
verduras frescas.

Son setecientos
ochenta y cinco
pesos.

a) Encierra el valor total de la compra del papá.

685 985 785

b) Encierra las monedas que necesitas si tuvieras que pagar en efectivo el monto
exacto.

2. Escribe los siguientes números en palabras. Cuidado con la ortografía. (4 pts.)

375: ___________________________________________________________________
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Asignatura: Matemática
Curso: 3° básico.
743: ___________________________________________________________________
507: ___________________________________________________________________
684: ___________________________________________________________________

3. Encierra las monedas que corresponden al valor de cada producto. Luego,

escríbelo con palabras. (4 pts.)

$ 475

$ 909

4. Termina las secuencias, recuerda que puede ser en forma ascendente o

descendente. (6 pts.)

a) De 3 en 3 y hacia adelante.

66

b) De 10 en 10 y hacia adelante.

c) De 4 en 4 y hacia atrás.

5. Escribe de cuanto en cuanto es el conteo en cada caso. (2 pts.)

a) 303, 403, 503, 603, 703. Conteo de _______ en _______
b) 241, 251, 261, 271, 281. Conteo de ______ en _______
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Curso: 3° básico.
6. Completa cada conteo. (2 pts.)
a) 533, _____, 733, _____, 933.
b) 423, _____, _______, 420, 419, _______.

7. Juan contó de 3 en 3, hacia adelante y partiendo de 234. Obtuvo los siguientes

resultados: (2 pts.)
234, 237, 240, 243, 246,250
a) ¿Cuál de los números no corresponde a la secuencia?, ¿por qué?

________________________________________________________________________________
__
b) ¿Por cuál número lo cambiarias?
________________________________________________________________________________
__

8. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. (3 pts.)

a) _______ Si cuentas de 5 en 5 hacia adelante, el número que sigue a 646 es

640.

b) ______ Si al contar dices 145 y luego 155, es porque contaste de 10 en 10.

c) _______ Si cuentas de 100 en 100 hacia adelante, el número que sigue a 690 es
709.

9. Escribe el valor posicional de cada cifra. (2 pts.)

10. Escribe tres números para cada descripción. (2 pts.)

a) Números en que el 5 tenga valor posicional 50 y el 2 tenga valor posicional

2.

b) Números en que el 5 tenga valor posicional 500.

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Asignatura: Matemática
Curso: 3° básico.
11. Escribe la posición y el valor posicional del dígito destacado en cada número.
(4 pts.)

938
751

12. Completa cada descomposición. (2 pts.)

a) 904= _______ + 0 + ________ b) 139= _______ + _______ + ______

13. Descompón los números según su valor posicional. (2 pts.)

a) 184= ________ +__________+___________ b) 903=

________+_________+__________

14. Descompón los números según el nombre de su posición. (2 pts.)

a) 879= _________+__________+__________ b) 384= ________+ _______+ ________

15. Compón cada número. (2 pts.)

a) 5C + 4D + 2U= _______ b) 900 + 1 = ________

16. Escribe V si la afirmación es verdadera o F, si es falsa. (5 pts.)

a) _____ 4 C + 1 D + 8 U es una descomposición del número 481.

b) _____ 200 + 20 es una descomposición del número 222.
c) _____ 900 + 50 + 5 es una descomposición del número 955.
d) _____ 400 + 80 + 3 es una descomposición del número 483.
e) _____ 2 C + 2 D + 1 U es una descomposición del número 212.

17. La secuencia va en forma ascendente ¿Cuál es el número que está tapado por la
estrella? (1 pts.)

20 22 24 26 28 30 34

a) 31
b) 32
c) 33
d) 34
18. La secuencia va en forma descendente. ¿Cuál es el número que está tapado por el
círculo? (1 pts.)
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Curso: 3° básico.

55 50 45 40 35 30 20

a) 19
b) 25
c) 29
d) 31

¡REVISA ANTES DE ENTREGAR!