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FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTOS DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA AGRICOLA
TOPOGRAFIA GENERAL
DOCENTE:
ENALDO ELIAS GARRIDO ALVAREZ
INTEGRANTES
OSCAR LEONARDO TORRES VERGARA
YOHANA PAOLA MARTINEZ HOYOS
MAURICIO SARMIENTO PAYARES
MANUEL CASTRO BERRIO
1
TABLA DE CONTENIDO
PAG
INTRODUCCION……………………………………………………………………... 3
OBJETIVOS…………………………………………………………………………… 4
OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………….. 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………………………….... 4
JUSTIFICACION…………………………………………………………………….... 5
PROCEDIMIENTOS Y EQUIPOS………………………………………………….. 6
MARCO TEORICO………………………………………………………………….… 7
CARTERAS DE CAMPO…………………...……...………………………………… 8
CALCULOS DE CAMPO Y OFICINA………………………………………………. 8
CARTERA DE CALCULOS………………………………………………………….. 10
CALCULOS DE COORDENADAS………………………………………………….. 10
CALCULO DEL AREA LEVANTADA……………………………………………….. 13
ANALISIS DE LOS RESULTADOS………………………………………………... 15
CONCLUSIONES…………………………………………………………………….. 16
CUESTIONARIO……..……………………………………………………………….. 17
DIBUJO DEL PLANO…………………………………………………………………. 18
PLANO 1……………………………………………………………………………….. 19
PLANO 2……………………………………………………………………………….. 20
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………….... 21
2
INTRODUCCON
3
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Hacer el levantamiento planimétrico de un lote de poca extensión, para determinar
su área y representación sobre un plano.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Adquirir habilidad en el manejo de los equipos topográficos, en el manejo e
interpretación de la cartera de campo y de cálculos, en la medición e
interpretación de los ángulos planos como azimut y rumbos.
4
JUSTIFICACION
Esta práctica realizada en el campo dirigida por el docente a cargo, fur llevada a
cabo con la finalidad de adquirir mayor destreza en el manejo del equipo e
instalación del mismo (teodolito), y las diferentes herramientas con las que se
precede a realizar el levantamiento de un lote por el método de radiación,
adquiriendo experiencia y conocimientos que nos facilitan futuramente los
procesos laborales. El método de radiación es sin duda, uno de los más
importantes en el proceso de formación profesional como ingenieros, ya que es
más práctico y es base importante de otras prácticas tales como base medida,
poligonales, taquimetría, etc.
Las condiciones ambientales en las que se realizó la práctica fueron satisfactorias
gracias a la climatización en el momento.
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PROCEDIMIENTOS Y EQUIPOS
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MARCO TEORICO
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CARTERA DE CAMPO: LEVANTAMIENTO PLANIMETRICO POR RADIACION
Est P.O Dist. Ang. H/tal Taquimetría Ang. V/cal
▲ ʘ (m) leído Hs Hm Hi leído Observaciones
(azimut)
A N 00º 00’ 00’’ Estación norte arbitraria
1 71,993 53º 48’ 20’’ 1,7 1,34 0,98 90º 34’ 20’’ Árbol de Campano (D.P)
2 130,999 132º 12’ 40’’ 1,71 1,08 0,40 90º 06’ 30’’ Árbol de Orejero (D.P)
3 121,999 180º 46’ 50’’ 1,90 1,29 0,68 89º 54’ 10’’ Árbol de Ñipe (D.P)
4 96,000 197º 14’ 40’’ 1,78 1,30 0,82 90º 00’ 00’’ Árbol de Roble (D.P)
a 69,994 228º 23’ 00’’ 1,94 1,59 1,24 89º 29’ 30’’ Esq. A estación (D.N.P)
B 67,996 236º 40’ 40’’ 1,80 1,45 1,12 89º 32’ 30’’ Esq. B estación (D.N.P)
C 78,995 237º 34’ 30’’ 1,78 1,39 0,99 89º 34’ 00’’ Esq. C estación (D.N.P)
5 70,998 251º 00’ 00’’ 1,82 1,47 1,11 89º 43’ 30’’ Árbol de Mango (D.P)
6 25,999 291º 49’ 50’’ 1,32 1,19 1,06 89º 36’ 00’’ Árbol de Ceiba (D.P)
1’ 53º 48’ 30’’ 90° 34’ 30”
CALCULOS
CALCULOS DE CAMPO
CHEQUEO ANGULAR
eA vs P
eA = |L. ángulo 1 – L. ángulo 1’|
P = 00° 00’ 10’’
eA = |53º 48’ 20’’ – 53º 48’ 30’’| → eA = P = 00º 00’ 10’’. (Bien).
CALCULOS DE OFICINA
DETERMINACION DE DISTANCIAS
Para conocer las distancias horizontales (DH) desde la estación A hasta cada uno
de los detalles (Aʘ).
Si se conoce Hilo superior (Hs) e Hilo inferior (Hi):
DH = C*(Hs-Hi)*(Cos (zenit-ángulo vertical leído))2
8
Si se conoce Hilo superior (Hs) e Hilo medio (Hm):
DH = C*(Hs-Hm)*(Cos (zenit-ángulo vertical leído))2 *2
Si se conoce Hilo medio (Hm) e Hilo inferior (Hi):
DH = C*(Hm-Hi)*(Cos (zenit-ángulo vertical leído))2 *2
9
DETALLE c (Esquina (c) estación Meteorológica (D.NP))
DH = 100*(1,78 – 0,99)*(Cos (90º - 89º 34’ 00’’))2 = 78,995 m
DH = 100*(1,78 – 1,39)*(Cos (90º - 89º 34’ 00’’))2 * 2 = 77,995 m 78,995 m
DH = 100*(1,39 – 0,99)*(Cos (90º - 89º 34’ 00’’))2 * 2 = 79,995 m
CALCULO DE COORDENADAS (N – E)
Formula general
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Cálculo de las coordenadas Norte y Este de los detalles perimetrales y no
perimetrales.
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DETALLE 4 (Árbol de Roble (D.P))
C N(4) = C N(A) + ((Cos Az A(4)) * Distancia A(4))
12
DETALLE 5 (Árbol de Mango (D.P))
C N(5) = C N(A) + ((Cos Az A(5)) * Distancia A(5))
| Ʃ↘ − Ʃ↙ |
A =
𝟐
CROQUIS A MANO ALZADA (SIN
ESCALA)
ʘ N E
1 N1 E1
2 N2 E2
3 N3 E3
. . .
. . .
n Nn En
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ʘ N E
1 192,514 258,099
2 61,986 297,028
3 28,012 198,338
4 58,315 171,541
5 126,885 132,870
6 159,668 175,865
1 192,514 258,099
→ A = 1,641601745 ha
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ANALISIS DE RESULTADOS
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CONCLUSIONES
Se pudo conocer un método útil en la vida laboral del ingeniero el cual permite
resolver situaciones en las que se involucre levantamientos de terrenos
específicos.
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SOLUCIÓN DE PREGUNTAS
Rta/ si es posible ubicar la estación por fuera del lote al que se le va a realizar el
levantamiento, la única condición que debe cumplir es que al igual si estuviese
adentro del lote los puntos a observar deben ser visibles desde la estación.
Rta/ El error de cierre angular se debe a el error del equipo y al error en la lectura,
este se determina calculando el valor absoluto de la diferencia del ángulo azimutal
leído en 1 menos el ángulo azimutal leído en 1’, este, se compara con la precisión
del equipo y si este error es menor o igual a dicha precisión la lectura estará bien
hecha, sino es así, se debe volver a repetir las lecturas.
Rta/ Una aplicación del método consiste en determinar la posición relativa de una
serie de puntos o detalles que faciliten la ubicación de estructuras, edificaciones o
accidentes naturales en un área determinada, por medio de la toma de la misma
información de campo utilizada en el presente levantamiento. En este caso no
habrá necesidad de calcular áreas a menos que se pida expresamente una de
ellas.
4.- ¿Qué incidencia tiene sobre los resultados utilizar una norte real, una
magnética o utilizar una norte arbitraria?
Rta/ El utilizar una norte real, magnética o una arbitraria no tiene incidencia en los
resultados aunque pueden ser un poco menos precisos.
Rta/ El método recibe el nombre de radiación debido a que en principio la idea del
método era ubicar la estación lo más centrada posible del lote a levantar, y al estar
en el centro las lecturas y las distancias que se calculaban eran lo más parecido a
radios por lo cual el método adoptó el nombre de radiación.
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DIBUJO DEL PLANO
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BIBLIOGRAFÍA
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