TALLER PARA DOCENTES Y DIRECTORES DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

TEMA: “PROCESOS DIDÁCTICOS Y PEDAGÓGICOS”

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1. UGEL : 08 - CAÑETE

1.2. FECHA DE EJECUCIÓN : 20 de febrero del 2018
1.3. DURACIÓN : 5 horas
1.4. CICLO : Inicial-Intermedio y Avanzado.
1.6. DOCENTE : Especialista EBA – Carlos Oré Chávez

El taller “Procesos didácticos y pedagógicos” tiene como propósito contribuir al fortalecimiento de la práctica pedagógica de los docentes y Directores.
Específicamente los siguientes desempeños esperados:
 Reconocer características y componentes de un proceso de calidad.
 Planifica los procesos didácticos y pedagógicos de aprendizaje que promuevan el pensamiento crítico y creativo en sus estudiantes.

ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

1. Registro de asistencia a Directores y profesores.
2. Bienvenida: Se dará la bienvenida a las docentes y Directores. 8:00 a.m. -
3. Elaboración de normas de convivencia. 8:30 a.m.
Planilla de
4. Presentación y expectativas de los participantes con respecto al taller
registro de
5. Presentación del Propósito: Elaboración de sesiones que evidencien procesos pedagógicos y didácticos en las
asistencia
diversas áreas de los Ciclos de Inicial-Intermedio y Ciclo Avanzado.
Normas de
6. Presentación de los contenidos a desarrollar, metodología y evaluación de la jornada.
convivencia
Contenidos: planificación a corto plazo, procesos pedagógicos, procesos didácticos,
plumones
Metodología; prueba de entrada, análisis de casos, trabajo grupal.
Evaluación: sesión considerando procesos pedagógicos y didácticos de los Ciclos de Inicial-Intermedio y Ciclo
Avanzado.
1° BLOQUE
La Planificación a corto plazo
Procesos pedagógicos que generan competencias

Secuencia
Estrategias RECURSOS TIEMPO
didáctica
Motivación Laptop,
 Presentación del PPT sobre expresiones en relación a los procesos pedagógicos y didácticos (10 proyector,
minutos) ecram ,
 Participación espontánea: Análisis de nuestra práctica pedagógica ¿Hay algún parecido con la cartulina de
realidad? ¿Qué son procesos? ¿Qué es la didáctica? colores,
 Presentación del PPT “Procesos didácticos y pedagógicos” hasta la diapositiva 10 (20 minutos) plumones, 8:30 a 9:10
 Tema: Procesos Pedagógicos: Papelotes pm
Mediante la técnica del museo, los participantes responden a las interrogantes en tarjetas de colores.
¿Cuáles son los procesos pedagógicos que generan competencias?
¿Qué características deben tener los procesos pedagógicos para garantizar el logro de los aprendizajes?
(10 minutos)

Análisis  Se consolida la información Presentación del PPT “Funciones de los procesos pedagógicos para generar
temático aprendizajes “desde la diapositiva 8 hasta el final.
 A través de la organización y el trabajo en equipo las Profesores y directores recibirán los papelotes e
Tarjetas con
iniciarán sus trabajos donde expondrá un representante por grupo 9:10 a
cada proceso
 Se realiza el análisis el análisis de lo trabajos de cada grupo 12:00 p.m.
pedagógico
 Presentan conclusiones a través de la técnica “Ideas animadas” los participantes crean símbolos
visuales abstractos en lugar de palabras para definir cada proceso pedagógico. (15 minutos; 5 min/
grupo)
Evaluación  Reflexionamos sobre lo que aprendimos y asumimos compromisos
¿Por qué es importante que nuestros estudiantes reciban experiencias de aprendizaje planificadas?
¿Para qué nos va a servir planificar procesos de calidad? (5 minutos) 12:00 a
1:00 p.m.
 ¿Cuál es la diferencia entre los procesos pedagógicos y didácticos?
Evaluación  ¿Qué es lo que debe contener cada sesión de aprendizaje en nuestra planificación (10 minutos) Hojas

Cañete , 20 Febrero de 2018