ESCUELA SECUNDARIA MIXTA N° 7

Examen diagnóstico 2º Grado de Secundaria

Nombre del alumno: _________________________________________Grupo____________

1. Imagina que debes escribir un texto propio sobre la contaminación, ¿en cuál de las siguientes fuentes de
información no te apoyarías para como fuente de consulta?

a-Diccionario b-Periódicos c-Libro de texto de español d Comentarios en

facebook

2. ¿Qué nombre recibe la técnica que consisten en escribir las palabras tal y como las usó una persona
determinada?

a-Paráfrasis b-Resumen c-Cita textual d-Ficha de trabajo

3. ¿Cómo se llama la técnica de (análisis de información) que consisten en rescatar las ideas principales de
un texto pero con tus propias palabras?

a-Paráfrasis b-Resumen c-Cita textual d-Ficha de trabajo

Lee el siguiente reglamento y contesta lo que se te indica.

Reglamento de la Escuela Secundaria 10 MIXTA

Los alumnos que forman parte de esta secundaria deberán seguir las normas establecidas en este reglamento, sin
excepción.
1. Asistir a clases los días laborales. El horario de entrada es a las 7:00 AM y se dará una tolerancia de 10 minutos. Para
ingresar al plantel después de este horario, es necesario presentar un justificante en caso de inasistencia.
2. Asistir uniformado a todas y cada una de las actividades escolares; no usar adornos llamativos, peinados extravagantes,
perforaciones, pelo teñido, maquillaje, etcétera. En el caso de las actividades deportivas portar el uniforme respectivo.
3. Observar un buen comportamiento personal y ser respetuoso con sus compañeros, trabajadores, catedráticos y personal
en general. Del mismo modo, el alumno debe recibir un trato cordial y respetuoso por parte de todos los integrantes de
la comunidad escolar.
4. Hacer uso de las instalaciones y anexos de la escuela conforme a las normas establecidas para su seguridad.
5. Evitar comportamientos inadecuados moralmente dentro de las instalaciones de la escuela. Se amonestará verbalmente
a la pareja de alumnos que se sorprenda en esa situación y se requerirá la presencia del padre o tutor.

Atentamente
La dirección

1. ¿Qué función cumple este reglamento?

a- Evitar el contacto violento b- Las causas y las c- Regular las acciones de d- Lograr la
entre seres humanos. consecuencias de actuar las personas participación de la
de una u otra forma. problemáticas para la paz comunidad con orden.

2. ¿En qué números de reglas se mencionan derechos?

a-Ninguno b- 3 y 4 c-3 y 2 d- 3 y 5

3. Los verbos “hacer”, “evitar” son:

a-Gerundio b- Participios c-Infinitivos d- Imperativos

Lee los siguientes textos y contesta lo que se te indica

GUADALAJARA, MÉXICO (08/FEB/2015).-

TEXTO 1

La nutrióloga de la Secretaría de Salud Jalisco, Sigrid Pimentel Martín, dijo que la fatiga es una señal del cuerpo de
que los niveles de energía se agotan y una mala nutrición o el consumo de muy pocas calorías consumidas pueden
propiciarla.

La especialista comentó que actualmente es un mal común sentirse con falta de energía y motivación en la vida diaria
(fatiga) y se debe a múltiples razones; sin embargo, una de las más importantes es la mala alimentación.

Para evitar la fatiga, agregó, se recomienda disminuir el consumo de grasas de origen animal y optar por el consumo
de carbohidratos complejos como el arroz, maíz, trigo, papas o pan.

También se aconseja no saltarse ningún tiempo de comida, de manera principal el desayuno.

Asimismo, sugirió consumir más vitaminas del complejo B, las cuales están presentes en verduras de color verde,
cereales integrales, hígado, yema de huevo, legumbres y leche.
La nutrióloga Sigrid Pimentel también invitó a asegurarse de consumir suficiente hierro presente en legumbres secas,
yema de huevo, hígado, carne roja y magra (res), salmón, atún y granos enteros.

Además, los alimentos deben tener la cantidad adecuada de fibra y optar por cereales integrales.

4. ¿Qué título es el más adecuado para el texto anterior?

a-La nutrición b- La fatiga c-Las vitaminas y la d- Los expertos hablan de la salud

energía

La nutrición

Mientras que la alimentación es la elección, preparación y consumo de alimentos, lo cual tiene mucha relación con el
entorno, las tradiciones, la economía y el lugar en donde vives.

La alimentación saludable cumple con necesidades nutricionales que necesita el cuerpo, para mantener una buena
salud. Además, comer sano te protege de sufrir enfermedades como obesidad, azúcar en la sangre y presión alta.

Por el contrario, un alimento "no saludable" aporta poco valor nutricional y tiene muchas calorías pues usualmente
son ricos en grasas y azúcares.

http://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/nutricion
Escribe Verdadero (v) y Falso (F) según la información contenida en los textos

1. La fatiga es una señal del cuerpo de bajos niveles de energía V

2. La mala alimentación es sólo alguna de las manifestaciones de la fatiga F
3. El complejo B se encuentra en pescados, legumbres y leche F
4. La nutrición depende de las tradiciones y el lugar donde vives F
5. Los alimentos no saludables aportan gran valor nutricional F
6. Los dos textos comparten la idea principal F
7. En ambos textos se hablan se habla de las calorías V
8. Los dos textos son noticias V
9. Los dos textos presentan puntos de vista F

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas

Isaac Asimov
(1920-1992)

Nace el 2 de enero de 1920 en Petrovichi, RSFS de Rusia, muere el 6 de abril de 1992 en Nueva York, Estados Unidos.
Fue un escritor y bioquímico soviético, nacionalizado estadounidense, conocido por ser un prolífico autor de obras de
ciencia ficción, historia y divulgación científica.

La obra más famosa de Asimov es la Saga de la Fundación, también conocida como Trilogí-a o Ciclo de Trántor, que
forma parte de la serie del Imperio Galáctico y que más tarde combinó con su otra gran serie sobre los robots.

También escribió obras de misterio y fantasía, así- como una gran cantidad de textos de no ficción. En total, firmó más
de 500 volúmenes y unas 9000 cartas o postales. En 1981 se nombró a un asteroide, el 5020 Asimov, en su honor.

10. ¿Qué texto acabas de leer?

a-Autobiografía b-Biografía c-Bibliografía d-Retrato

11. ¿Qué fecha jamás falta en un texto como el anterior?

a-Muerte b-Logros c-Premios d-Nacimiento

12. ¿Cuál de las siguientes palabras ayuda a la sucesión dentro de este texto?

a-Nace b-Nombró c-Más tarde d-También

Enlace el párrafo con la información que contiene con el texto anterior

1. El primer párrafo ( 3 ) Reconocimiento

2. Segundo párrafo ( 1 ) Datos generales
3. Tercer párrafo ( 2 ) Explicación de su obra
 EL ARTE DE PREGUNTAR

En el modo periodístico se ha impuesto un tipo de intervención a base exclusivamente de preguntas y respuestas,

simple diálogo sin matiz alguno. El sistema se ha impuesto porque este procedimiento informativo es el de más fácil
redacción de todos. No exige demasiada preocupación literaria ni hay que preocuparse mucho por darles forma a las
frases.

Pero lo bueno es enemigo de lo fácil. Y así resulta que este tipo de entrevistas estándar, el personaje entrevistado se
esfuma. Una entrevista no debe hacerse para que el entrevistador luzca con facilidad interrogatorio lo que debe buscar
es la fuerza de la personalidad. Y un hombre no se le descubre a la fuerza para interrogarle, si dejándole hablar, que
es lo mismo. Hay pues, que saber preguntar en su momento y saber callar cuando la ocasión lo exige.

La entrevista ha de ser reflejo del dialogo, que nunca exclusivamente una suma de preguntas y respuestas, sino algo
más complejo: afirmaciones, negaciones, titubeos, gestos y reservas.

4. ¿Cuál es la idea principal de este texto?

a. La naturaleza de las preguntas en la entrevista

b. La entrevista parece fácil, pero es muy difícil
c. El buen entrevistador deja al entrevistado la libertad de contestar

5. Relaciona ambas columnas poniendo el número que corresponda en el paréntesis.

1. Momento de mayor tensión... (4) Personaje

2. Una de las partes del cuento… (7) Trama
3. Escenarios donde se desarrolla el cuento (1) Clímax
4. Ser que desarrolla acciones dentro del cuento (5) Narrador
5. Uno de los elementos del cuento… (6) Nudo
6. Problema que enfrenta el personaje principal (2) Planteamiento
7. Sinónimo de tema dentro de los cuentos (3) Ambiente