Escuela Cumbres de Nos

Camino Nos a los Morros #1297

Fono: 22- 8571435
www.colegiocumbresdenos.cl

PLAN ANUAL

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO: 5° AÑO BÁSICO

Asignatura: Lenguaje Curso: 5° año Básico Total Horas: 228

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2
Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Habilidades Eje Temático
Eje Temático:
Leer Eje Temático Leer Eje Temático: Habilidades: Lectura
Lectura
Interpretar Lectura Leer Analizar Lectura Leer Escritura
Escritura
Describir Analizar Interpretar Escritura Comprender Comunicación
Comunicación oral
Explicar Escritura Comprender Describir Comunicación oral Extraer información oral
Comparar Escribir correctamente Explicar Explícita e implícita.
Escribir correctamente Dialogar Escribir (frecuente y Escribir artículos
Dialogar Producir textos orales correctamente) Planificar, revisar y
Comprender textos editar sus textos.
orales

Actitudes de la Asignatura (derivados de los OAT)

› Demostrar interés y una actitud activa frente a la
lectura, orientada al disfrute de la misma y a la
valoración del conocimiento que se puede obtener a
través de ella.
› Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y
perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera
adecuada a los propósitos de la asignatura.
› Demostrar disposición e interés por expresarse de
manera creativa a través de las diversas formas de
Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura,
orientada al disfrute de la misma y a la valoración del
conocimiento que se puede obtener a través de ella.
› Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el
contexto en el que se sitúan.
› Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos
de vista, reconociendo el diálogo como una herramienta
de enriquecimiento personal y social.
› Demostrar disposición e interés por expresarse de
Demostrar interés y una actitud activa frente a
la lectura, orientada al disfrute de la misma y a
la valoración del conocimiento que se puede
obtener a través de ella.
› Demostrar disposición e interés por compartir
ideas, experiencias y opiniones con otros.
› Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas e
intereses para comprenderse y valorarse.
Demostrar interés y una actitud activa
frente a la lectura, orientada al disfrute de
la misma y a la valoración del conocimiento
que se puede obtener a través de ella.
› Demostrar disposición e interés por
compartir, ideas, experiencias y opiniones
con otros.
› Realizar tareas y trabajos de forma
rigurosa y perseverante, con el fin de
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Camino Nos a los Morros #1297
Fono: 22- 8571435
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expresión escrita. manera creativa mediante las diversas formas de desarrollarlos de manera adecuada a los
expresión oral y escrita. propósitos de la asignatura.
Contenidos
Cuentos folclóricos y de autor Textos literarios: Novelas Textos no literarios
Historietas, otros. Poemas Comprensión lectora. Estrategias de comprensión lectora.
Comprensión lectora Cuentos folclóricos y de autor Producción de textos. Textos orales.
Textos informativos Mitos Ortografía literal y acentual.
Leyendas
Análisis de textos narrativos
textos poéticos:
Aspectos formales de la poesía (verso, estrofa y
rimas)
Figuras literarias.
Verbos regulares
Ortografía y gramática.

Semanas estimadas

10 9 9 10

Unidades: conjunto de OA, conceptos, habilidades y actitudes que se deben desarrollar. La determinación del número de Unidades se debe realizar bajo criterios conceptuales, didácticos, epistemológicos, etc.
Objetivos de aprendizaje: en Unidades y presentes en los ejes temáticos. Esta distribución puede realizarse en base a principios didácticos, conceptuales, etc. Para el caso de Lenguaje se deben identificar también los OA
transversales que se desarrollaran en todas las unidades y que serán contextualizados de acuerdo a las lecturas y contenidos que se desarrollen.
Actitudes: Se debe realizar una distribución de las actitudes propias de la asignatura y que se desprenden de los OAT, de acuerdo a la pertinencia de estas actitudes con los OA de cada unidad.
Contenidos: Corresponde al detalle de contenidos que se desprenden de los OA.