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CALCULO APLICADO A LA FISICA 1

PREPARACIÓN PRÁCTICA CALIFICADA NR. 1


Prof. Ing. Alberto Pacci
A. EJERCICIOS DE UNIDADES Y NOTACIÓN: CONVERSIONES, CIFRAS SIGNIFICATIVAS, NOTACIÓN CIENTÍFICA.
1. Exprese en un sólo número: (notación decimal)
a) 3,59x10 ² f) 0,05x10 ²
b) 4,32x10-³ g) 1x108
c) 3,05x10-5 h) 3,2x10-³
d) 5,29x105 i) 7,56x104
e) 6,94x10¹ j) 0,00011x105

2. Efectúe las siguientes operaciones:


a) 1,29x105 + 7,56x104
b) 4,59x10-5 - 6,02x10-6
c) 5,4x10 ² x 3,2x10-³
3. Exprese en notación científica:
a) 45,9 d) 0,0005976
b) 0,0359 e) 345.690.000.000
c) 45.967.800 f) 0,00011x105

4. Exprese en notación decimal:


a) 3,58x10-4 f) 0,003x10 ²
b) 4,33x10³ g) 6,02x1023
c) 3,15x105 h) 4,2x10³
d) 5,303x10-5 i) 7,66x10-4
e) 6,94x10-2 j) 235x10-5

5. Exprese en notación científica:


a) 4,59 d) 0,0000597
b) 0,0035 e) 345´700 000
c) 45´900 800 f) 0,03x105

6. Expresa en notación científica:


a. Vida media del hombre: 1000000000 s
b. Masa del átomo: 0.000000000000000000000 1 Kg
c. Masa de la tierra: 5970000000000000000000000 Kg.
7. Resuelve los siguientes ejercicios:
a. Expresa en metros las siguientes longitudes:
 3,9 x 10 9 cm
 8,9 x 10 -24Dm
b. Expresa en Kg las siguientes masas:
 9,46 mg
 3 x 10 – 4g
c. Expresa en segundos los siguientes intervalos de tiempo:
 34,6 minutos
1
 48,2 horas
8. Transformar 9,42 rad/s a revoluciones por minuto.

9. Hallar el valor de la gravedad g=9,81m/s2 a Kilómetros/horas2.

10. Ordena de mayor a menor a = 3x108 litros; b = 3x 1012 cm3; c = 2x 104 m3

Rpta: b>a>c

11. Ordena de menor a mayor A = 10-2 m/s; B = 3,5 x 10-4 km/h; C = 1 cm/s.

Rpta: B < A = C

12. Compara M = 1,5 x105 erg / m2; N = 1,5 x10-6 J / cm2; P = 15 din / cm2.

Rpta: M = N = P

13.- Sabemos que el valor de la aceleración de la gravedad en la superficie terrestre es 9,806 m/s 2. ¿Cuál es la
aceleración de la gravedad expresada en el sistema absoluto inglés?

Rpta: 32, 1719 ft/s2

14.- Sabiendo que la densidad de agua destilada a 40C es de 1 g/cm3, expresar dicho valor en unidades del Sistema
Internacional.

15.- Cohete alcanza una altura de 300 km. Dar este valor en nanómetros y megámetros

Rptas: a) 3x1014nm b) 3x10-1Mn

16.- La densidad del acero vale 7,8 g/cm3. Expresarle en el S.I. y en los sistemas Técnico Gravitacional Inglés y Absoluto
Inglés

Rpta: 7800 kg/m 3; 0,8 u.t.m./m 3; 487lb/pie 3; 15, 1 slug/pie 3.


17.- Un recipiente cilíndrico tiene 240 cm de altura y 150 cm de diámetro, ¿Cuál es su capacidad en litros?

18.- Un caracol se mueve 200cm en 25 hectosegundos (hs). ¿Cuántos micrómetros (um) se moverá en 35 horas?
19.- El volumen de un cono está dado por la expresión V = A.h/3 donde A es el área de su base y b, su altura. Para un
cono, se tiene que el diámetro de la base es 62 cm y su altura es de 1,02 m, el volumen de este cono, en litros es:

20.- Una caja rectangular tiene aristas de 23,0 plg, 35,5 plg y 17,9 plg. Exprese el volumen en m3.
21.- La hoja de un examen mide 11,75 plg de longitud por 8,31 plg de ancho. Exprese su área en cm2.

22.- Un jugador de basketball mide 2m con 12cm. Determine cuál es su estatura en pies con pulgadas.

23.- Se desea pintar 750 m2 de las paredes de un edificio. Considere que un galón (3,791 litros) alcanza para pintar 40
m2. Determine cuántos litros de pintura se necesitarán.
24. Calcular en el S.I.:

M= 3,1 x 104 mm + 6,9 x 10-6 Km – 8,5 x 103 cm + 7,32 x 10-2 dm

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25. ¿Qué ángulo forman las verticales de los extremos de una calle recta de 3,1 Km. de longitud?

Rpta: 1,673’ = 1’40’’

26. ¿Cuál es la mínima distancia de Oslo a Lubeck, si las verticales de eso dos lugares forman un ángulo de 50 54’’?

Rpta: 655 608 m = 655,6 Km.

27. La plaza mayor de Nuremberg tiene aproximadamente 1 hectárea (10000 m2). ¿Cuál es la masa en Kg de la cantidad
de agua que se cae en ella durante una lluvia de 5 mm de altura?

28. Un vehículo recorre diferentes tramos para llegar a su destino, primer tramo 250x10-1millas, segundo tramo 75x10-2
km, tercer tramo 39,5x103 pies, cuarto tramo 285x103pulgadas. ¿Cuál es la distancia recorrida en pies?

Rpta: 19 802 pies

29. La masa de marte es 6,414 x 1014 Tera gramos (Tg) y su densidad es 3,97 g/cm3 (recordar que densidad es la masa
por unidad de volumen) ¿Cuál es el radio de marte en metros?

30. Convertir:

a) 590 libras a kilogramos


b) 230 pulg2 a m2
c) 2,1X106 Pascales a mm Hg
d) 10 200 litros a cm3

31. Se desea colocar mayólicas en las paredes y piso de una cocina que mide 15 pies de largo por 4,2 metros de ancho
por 8 pies de altura. Si el precio de cada yarda cuadrada de mayólica es de $ 4,0 USD y el costo de la mano de obra es de
S/. 20 por m2. Calcular el costo total del trabajo.

B. EJERCICIOS SOBRE VECTORES


  
1. Dados los siguientes vectores: a   4 iˆ  2 ˆj  3kˆ ; b  2 iˆ  3 ˆj  kˆ y c  i  ˆj  5 kˆ .

Determinar:

a) a.b
b) axb
c) El ángulo que forman a y b
d)

Los ángulos directores de a
   
e) a b + a c
f) El vector unitario y representación gráfica en el espacio de la suma de:
 
a + b + 𝒄⃗
g) El área del triángulo que forman b y c
h) El volumen del paralelepípedo que forman en el espacio a, b y c

2. Calcular la resultante de los vectores A, B y C ubicados en el siguiente cubo de 3 unidades de arista y determinar el
vector unitario y los ángulos directores de dicha resultante.

3
C

3. Los módulos de dos vectores A y B son 10,0 y 2,00 unidades respectivamente y A . B = 12,0, determinar |A X B|

C. EJERCICIOS ANÁLISIS DIMENSIONAL

1. Hallar la ecuación dimensional de A, si se cumple la relación:

A 2 .D
C=
F .V 2
Donde C=velocidad, D=densidad, F=fuerza, y V=volumen

2. En el siguiente problema hallar las dimensiones de P , sabiendo que Q=fuerza, W=trabajo, Z=aceleración, V=volumen.

ZV
P=
QW sen30

3. Hallar la ecuación dimensional de C en la siguiente expresión:

 mv 
2

 e 2CTE 1
P=Po  
 
Donde v=velocidad, m=masa, E=energía, T=temperatura, y P=potencia.

1 mgd
4. La frecuencia de oscilación (f) con que oscila un péndulo físico se define: f  donde:
2 I
m= masa; g=aceleración de la gravedad; d=distancia. ¿Cuál es la ecuación dimensional del momento inercial (I)?

5. ¿Cuál es la ecuación dimensional de “E” y que unidades tiene en el SI?

m  2 A cos t
E , Donde:
f F 2 sen 3

M=masa (Kg); A=amplitud (m); ω=frecuencia angular; f=frecuencia (Hz); F=fuerza(N)

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D. CINEMÁTICA

1.- Dada la ecuación de la posición (en metros para un tiempo t en segundos), determinar las gráficas de dicha posición
desde t=0 hasta t=5 s:

a) X(t)= 4t3-2t2-1

b) X(t)= 6t2-t-1

c) X(t)= 2sen t – 4

2.- Hallar los vectores posición en el instante t=0 y t=3 s, además del vector desplazamiento en ese intervalo de tiempo,
si:
a) S(t) = (3t2 -1) i + (2t-2) j + (t2-4) k
b) S(t) = (5t2 -2) i + (et-2) j + (sent-1/4) k
c) S(t) = (4t2 -1) i + (cos t-2) j + (t2-9) k
d) S(t) = (t2 -1) i + (2sen 2t - 2) j + (t3-8) k

3. La fórmula que da la posición de una partícula que se mueve en trayectoria recta, escrita en sistema
internacional es x = 7t3 -2t2 +3t -1. Calcular:

a) Ecuación de la velocidad.
b) Ecuación de la aceleración.
c) Espacio recorrido por la partícula en el tercer segundo.
Rptas: a) v = 21t2 -4t +3; b) a = 42t – 4 c) 126 metros.

4. El movimiento de un punto material en trayectoria recta viene dado por la ecuación si x está en cm y t en
segundos: x = e3t – 5. Calcular:

a) Las expresiones de la velocidad y la aceleración en función del tiempo y de la posición.


b) Valor de la aceleración inicial.
c) Valor de la velocidad inicial.

Rptas: a) v = 3e3t = 3·(x + 5) cm/s, a = 9e3t = 9·(x + 5) cm/s2; b) a0= 9 cm/s2; c) v0= 3 cm/s

5. Una partícula describe una trayectoria cuya ecuación en el SI viene dada por
  
r  (t 2  t  1) i  (3t3  2t 2 ) j . Calcular:
a) El vector velocidad en cualquier instante.
b) El vector aceleración en cualquier instante.
c) El vector velocidad media en el tercer segundo.
d) El vector aceleración media en el tercer segundo.
        
Rptas: a)v  (2t  1) i  (9t 2  4t) j b) a  2 i  (18t  4) j c) v M  6 i  67 j m/s d)
  
a M  2 i  49 j m/s2
6. En un movimiento rectilíneo la aceleración instantánea viene dada por: a(t) = 3t – 1 en m/s2, sabiendo que v(0)=
2 m/s y x(0) = 1 m, determinar:
5
a)La velocidad v(t)
b) La posición x(t)
c) Los valores máximos y mínimos de x(t), v(t) y a(t)

PROBLEMAS DE MRUV, CAÍDA LIBRE Y MOVIMIENTO PARABÓLICO

1. Desde la cornisa de un edificio de 60 m de alto se lanza verticalmente hacia abajo un proyectil con una velocidad de
10 m/s. Calcular:

a) Velocidad con la que llega al suelo.


b) Tiempo que tarda en llegar al suelo
c) Velocidad cuando se encuentra en la mitad de su recorrido.
d) Tiempo que tarda en alcanzar la velocidad del apartado 3)
Rptas: a) v = - 36 m/s; b) t = 2,6 s; c) v’ = - 26,5 m/s; d) t’=1,65 s

2. Desde lo alto de una torre de 100 m de alta se lanza verticalmente hacia arriba una piedra con la velocidad de 15 m/s.
La piedra llega a una determinada altura y comienza a caer por la parte exterior de la torre. Tomando como origen de
ordenadas el punto de lanzamiento, calcular:

a) La posición y la velocidad de la piedra al cabo de 1 y 4 s después de su salida.

b) ¿Cuál es la altura alcanzada por la piedra y qué tiempo tarda en alcanzarla?

c) Asimismo, calcular la velocidad cuando se encuentra a 8 m por encima del punto de partida y cuando cayendo pasa
por el punto de partida.

d) ¿Cuánto tiempo transcurre desde que se lanzó hasta que vuelve a pasar por dicho punto?. ¿Cuánto tiempo tarda en
llegar al suelo y qué velocidad lleva en ese momento?

3. Una piedra que cae libremente pasa a las 10 frente a un observador situado a 300 m sobre el suelo y a las 10 y 2”
frente a un observador situado a 200 m sobre el suelo. Calcular:

a) La altura desde la que cae.


b) En qué momento llegará al suelo.
c) La velocidad con la que llegará al suelo.
(g = 9,8 m/s2).

Rptas: a) 380 metros; b) 10 5”; c) -87 m/s

4. Un móvil parte del reposo y de un punto A (ver figura ) con movimiento rectilíneo y uniformemente acelerado ( a = 10
cm/s2 ); tarda en recorrer una distancia BC = 105 cm un tiempo de 3 s y finalmente, llega al punto D (CD = 55 cm).
Calcular:

a) La velocidad del móvil en los puntos B, C y D.


b) La distancia AB
c) El tiempo invertido en el recorrido AB y en el CD.
d) El tiempo total en el recorrido AD.
Rptas: a) vB = 20 cm/s; vC = 50 cm/s; vD= 60 cm/s.b) AB = 20 cm; c) t = 2s; d) 6 s
6
5. Se deja caer una piedra desde un globo que asciende con una velocidad de 3 m/s; si llega al suelo a los 3 s, calcular:

a) Altura a la que se encontraba el globo cuando se soltó la piedra.


b) Distancia globo-piedra a los 2 s del lanzamiento.

6. La cabina de un ascensor de altura 3 m asciende con una aceleración de 1 m/s 2. Cuando el ascensor se encuentra a
una cierta altura del suelo, se desprende la lámpara del techo. Calcular el tiempo que tarda la lámpara en chocar tonel
suelo del ascensor.

Rpta: 0,74 s.

7. Una canoa de 2,5 m de larga está junto a la orilla de un río y perpendicularmente a ella. Se pone en marcha con una
velocidad de 5 m/s y al llegar a la orilla opuesta ha avanzado en el sentido de la corriente 23,4 m.

a) Calcular la velocidad del agua sabiendo que el río tiene una anchura de 100 m.
b) Si la canoa marcha a lo largo del río, determinar el camino recurrido en 1 min según vaya en el sentido de la
corriente o en sentido contrario.
Rptas: a) v = 1,2 m/s; b) x1 = 0 372 m, x2 = 228 m.

8. Un avión de bombardeo, en vuelo horizontal, a la velocidad de 360 km/h, y a una altura sobre un objetivo de 1000 m,
lanza una bomba.

a) ¿A qué distancia del objetivo inmóvil, contada horizontalmente, debe proceder al lanzamiento?
b) Si el objetivo es un camión que marcha en carretera horizontal, a 72 km/h en la misma dirección y plano vertical
que el bombardero ¿a qué distancia del objetivo, contada horizontalmente, se debe proceder al lanzamiento si
el objetivo se mueve en distinto o en el mismo sentido?
Rptas: a) 1 429 m; b) 1 714m y 1 143 m.

9. Sobre la superficie de un lago, a 5 m sobre ella horizontalmente, se dispara un proyectil, con una velocidad de 5 m/s.
Calcular:

a) El tiempo que tarda el proyectil en caer al agua.


b) La distancia horizontal recorrida por el proyectil hasta introducirse en el agua.
c) Valor de la tangente del ángulo que forma el vector velocidad con la horizontal en el momento que el proyectil
se introduce en el lago.
Rptas: a) 1 s; b) 5 m; c) tg  = 2

10. Un avión en vuelo horizontal rectilíneo, a una altura de 7 840 m y con una velocidad de 450 km/h, deja caer una
bomba al pasar por la vertical de un punto A del suelo.

a) ¿Al cabo de cuánto tiempo se producirá la explosión de la bomba por choque con el suelo?.
b) ¿Qué distancia habrá recorrido entre tanto el avión?
c) ¿A qué distancia del punto A se producirá la explosión?
d) ¿Cuánto tiempo tardará en oírse la explosión desde el avión, a contar desde el instante del lanzamiento de la
bomba, si el sonido se propaga a 330 m/s?.
Rptas: a) 40 s; b) 5 000 m c) 5 000 m, d) 65,7 s.

11. Se dispara un cañón con una inclinación de 45º con respecto a la horizontal, siendo la velocidad de salida 490 m/s.
Calcular:

a) El alcance, la altura máxima y el tiempo necesario para tal avance y tal ascenso.

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b) La posición del proyectil y la velocidad al cabo de 2 s del disparo.
Rptas: a) alcance 24 500 m y t = 70,7 s, altura máxima = 6 125 m y t = 35,3 s, b) r = 693 i + 673,4 j; v = 346,5 i + 326,9 j

12. Se dispara un cañón con un ángulo de 15º, saliendo la bala con la velocidad de 200 m/s. Se desea saber:

a) La distancia teórica que alcanzará la bala sobre la horizontal.


b) La velocidad con que llega a tierra en valor absoluto y dirección.
c) Si tropieza con una colina que se encuentra a mitad de su alcance, de 300 m de altura.
d) En caso afirmativo, ¿qué solución podríamos dar si queremos hacer blanco en el mismo objetivo y con el mismo
cañón disparando desde el mismo sitio?
Rptas: a) 2 040 m ; b) 200 m/s -15º; c) tropieza; d) ángulo = 75º.

13. Una pelota resbala por un tejado que forma un ángulo de 30º con la horizontal, y al llegar a su extremo, queda en
libertad con una velocidad de 10 m/s. La altura del edificio es 60 m y la anchura de la calle a la que vierte el tejado 30 m.
Calcular:

a) Ecuaciones del movimiento de la pelota al quedar en libertad y ecuación de la trayectoria en forma explícita (
tomar eje positivo de las Y el descendente)
b) ¿Llegará directamente al suelo o chocará antes con la pared opuesta?
c) Tiempo que tarda en llegar al suelo y velocidad en ese momento.
d) Posición en que se encuentra cuando su velocidad forma un ángulo de 45º con la horizontal.
14. Con un proyectil queremos rebasar una colina de 300 m de alta y 500 m de distancia desde el punto de lanzamiento
a la cima. Calcular:

a) Ángulo de lanzamiento.
b) Velocidad mínima necesaria.
Rptas: a) 63,5° b) 88,5 m/s

15. Un pájaro parado en un cable a 5 metros sobre el suelo deja caer un excremento libremente. Dos metros por delante
de la vertical del pájaro, y en sentido hacia ella, va por la calle una persona a 5 Km/h. La persona mide 1,70 m. Calcular:
a) Si le cae en la cabeza y
b) a qué velocidad debería ir para que le cayera encima.
Rptas: No le cae; 2,47 m/s

16. Desde lo alto de una torre de 30 m de altura se deja caer una piedra 0,2 segundos después de haber lanzado hacia
arriba otra piedra desde la base a 15 m/s. Calcular el punto de encuentro entre ambas piedras. Tomar g= 10 m/s2.

17. Un niño da un puntapié a un balón que está a 20 cm del suelo, con un ángulo de 60° sobre la horizontal. A 3 metros,
delante del niño, hay una alambrada de un recinto deportivo que tiene una altura de 3 metros. ¿Qué velocidad mínima
debe comunicar al balón para que sobrepase la alambrada?
Rpta: 8,64 m/s

E. MOVIMIENTO CIRCULAR
1. Un disco gira con una velocidad angular de 60 rpm. Si su radio es 1m, calcular:

a) Velocidad angular en rad/s.


b) Velocidad lineal de un punto de la periferia y de un punto a 50 cm de su centro.
c) Número de vueltas que da en media hora.
Rptas: a) 2π radianes; b)  m/s; c) 1800 vueltas.

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2. Calcular la velocidad tangencial y la aceleración normal de un punto P sobre la Tierra (ver figura) situado en un lugar
de 60º latitud. (Radio terrestre = 6 300 km).

Rptas: v = 824 km/h,

an = 216 km/h2

3. Un punto material describe uniformemente una trayectoria circular de radio 1m, dando 30 vueltas cada minuto.
Calcular el período, la frecuencia, la velocidad angular, la tangencial y la aceleración centrípeta.

Rptas: T = 2s; υ = 0,5 Hz; ω =  rad/s; v = π m/s; aN =  m/s2

4. Un volante de 2 dm de diámetro gira en torno a su eje a 3000 rpm. Un freno lo para en 20 s. Calcular:

a) La aceleración angular supuesta constante.


b) Número de vueltas dadas por el volante hasta que se para.
c) El módulo de la aceleración tangencial, normal y total de un punto de su periferia una vez dadas 100 vueltas.
Rptas: a) = -5 rad/s2; b) 500 vueltas; c) atg = 0,5 m/s2, aN = 8002 m/s2, a = 8012 m/s2

5. Un automotor parte del reposo, en una vía circular de 400 m de radio, y va moviéndose con movimiento
uniformemente acelerado, hasta que a los 50 s de iniciada su marcha, alcanza la velocidad de 72 km/h, desde cuyo
momento conserva tal velocidad. Hallar:

a) La aceleración tangencial en la primera etapa del movimiento.


b) La aceleración normal, la aceleración total y la longitud de vía recorrida en ese tiempo, en el momento de
cumplirse los 50 s.
c) La velocidad angular media en la primera etapa, y la velocidad angular a los 50 s.
d) Tiempo que tardará el automotor en dar cien vueltas al circuito.
Rptas: a) atg = 0,4 m/s2;b) aN = 1 m/s2 a = 1,08 m/s2, s = 500 m; c) ω = 0,025 rad/s, d) 3 horas, 29 minutos y 51
segundos.

6. Dos móviles parten simultáneamente del mismo punto y en el mismo sentido recorriendo una trayectoria circular. El
primero está animado de movimiento uniforme de velocidad angular 2 rad/s y el segundo hace su recorrido con
aceleración angular constante de valor 1 rad/s2. ¿Cuánto tiempo tardarán en reunirse de nuevo y qué ángulo han
descrito en tal instante?, La circunferencia sobre la cual se mueven los móviles es de 2 m de radio. ¿Qué velocidad tiene
cada uno de los móviles en el instante de la reunión?, ¿Qué aceleración tangencial?, ¿qué aceleración normal? ¿Qué
aceleración resultante y en qué dirección?

Rptas: t = 4 s; ρ= 8 rad; v1 = 4 m/s; v2 = 8 m/s; a1tg = 0 m/s2; a1N = 8 m/s2; a1=8 m/s2; a2tg= 2 m/s2; a2N = 32 m/s2; a2
= 32,06 m/s2, ángulo 3º43’35”

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MISCELANEA

1. Una motocicleta está parada en un semáforo que da acceso a una carretera. En el instante en el que el semáforo
cambia a luz verde, le sobrepasa un automóvil que circula a una velocidad de 54 km/h. El motorista se entretiene en
arrancar y lo hace con una aceleración constante de 3,6 m/s2.
a) ¿Cuánto tarda la motocicleta en alcanzar al coche?
b) ¿Qué distancia han recorrido?
c) ¿Comete alguna infracción la moto?
d) ¿Construye los diagramas v-t y s-t para los dos vehículos?

2. Un conductor circula por una carretera con una velocidad de 90 km/h y ve que se enciende la luz ámbar de un
semáforo situado a una distancia de 150. Si el semáforo tarda 3 s en cambiar a rojo y el coche frena con una aceleración
de 2 m/s2, ¿cometerá una infracción ese conductor?

3. Una persona está a punto de perder un tren. En un desesperado intento, corre a una velocidad constante de 6 m/s.
Cuando está a 32 m de la última puerta del vagón de cola, el tren arranca con una aceleración constante de 0,5 m/s2.
¿Logrará nuestro viajero aprovechar su billete o habrá perdido su billete, tiempo y aliento en un infructuoso intento?

4. Desde que se deja caer una piedra en un pozo hasta que se oye el sonido del choque con el agua transcurren 2 s.
Calcular la profundidad del pozo sabiendo que la velocidad del sonido es de 340 m/s.

5. Desde un puente se tira hacia arriba una piedra con una velocidad inicial vertical de 6 m/s. Calcular:
a) Hasta qué altura se eleva la piedra.
b) Cuánto tiempo tarda en volver a pasar al nivel del puente desde el que fue lanzada y cuál será entonces su velocidad.
c) Si la piedra cae en el rio 1,94 s después de haber sido lanzada, ¿qué altura hay desde el puente hasta el nivel del agua?
¿Con qué velocidad llega la piedra a la superficie del agua?

6. Desde una ventana situada a 15 m del suelo, una niña deja caer una pelota. Su amiga que se encuentra en la calle,
debajo de la ventana, lanza hacia arriba, 1 segundo más tarde y con una velocidad de 12 m/s otra pelota.
a) ¿A qué altura se cruzan?
b) ¿Qué velocidad tiene cada pelota en ese instante?
c) ¿Dónde se encuentra la segunda pelota cuando la primera llega al suelo?

7. Un hombre que está frente a una ventana de 2 m de altura ve pasar un objeto que cae desde arriba, siendo 0,3 s el
tiempo que tarda el objeto en recorrer la altura de la ventana.
a) ¿Desde qué altura dejó caer el objeto?
b) ¿Qué velocidad tendrá el objeto al caer al suelo?

8. Se quiere cruzar un río y la velocidad de la corriente es de 10 m/s y nuestra lancha que desarrolla una velocidad de 15
m/s la colocamos en dirección perpendicular a las orillas, a la corriente. Calcular:
a) ¿Cómo se moverá la lancha con respecto a un observador que se encuentra en la orilla?
b) Tiempo que tarda en atravesar el rio si tiene una anchura de 200 m.
c) Distancia recorrida por la lancha.

9. Un río tiene una anchura de 100 m y un nadador quiere cruzarlo perpendicularmente a la corriente, pero va a pasar
20 m. aguas abajo. Si la velocidad del nadador es de 2 m/s, ¿qué velocidad lleva el rio?
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10. Un jugador de golf lanza una pelota desde el suelo con un ángulo de 60° respecto al horizonte y una velocidad de 80
m/s. Calcular:
a) Tiempo que tarda en caer.
b) Velocidad de la pelota en el punto más alto de la trayectoria.
c) Alcance máximo.
d) Altura máxima alcanzada por la pelota.
e) Ecuación de la trayectoria seguida por la pelota.

11. En un salto, una rana salta la distancia horizontal de 40 cm. Si suponemos que la rana ha efectuado el salto con una
inclinación de 30°, ¿con qué velocidad se impulsa?

12. Un cañón antiaéreo dispara proyectiles con velocidad de 400 m/s. Si el ángulo de tiro es de 60°, calcular:
a) La altura máxima alcanzada.
b) Si podrá abatir (impactar) un avión que vuela hacia el antiaéreo a 4000 m. de altura y a 720 km/h.
c) La distancia recorrida por el avión desde que el proyectil es lanzado hasta que impacta.

13. Juanito lanza una pelota desde su terraza situada a 30 m de altura. La lanza con una velocidad horizontal, con la
intención de evitar la terraza de su vecino, que se encuentra 15 m por debajo de la suya y sobresale 28 m.
a) ¿Con qué velocidad mínima debe lanzar la pelota para que salve la terraza de su vecino?
b) ¿A qué distancia horizontal, respecto del punto de partida, caerá la pelota?

14. En el último partido de baloncesto que enfrentó al equipo A y al equipo B, los dos equipos se encontraban
empatados cuando el partido estaba a punto de finalizar. Un jugador de B lanza el balón a canasta con una velocidad de
8 m/s y una inclinación de 30°. La canasta se encuentra a 3,05 m de altura y el jugador efectúa el lanzamiento a una
distancia de 5 m. ¿Quién gana el partido? (Suponer que el jugador, con los brazos extendidos, ha lanzado el balón desde
una altura de 2,72 m)

15. En un instante dado, una de las ruedas posteriores de un camión proyecta una piedrecita hacia atrás. La piedra sale
disparada a 72 km/h, con un ángulo de 37° sobre la horizontal.
Detrás del camión, en la misma dirección y sentido, va una furgoneta a 14 m/s (velocidad constante). Calcular:
a) La altura máxima que alcanza la piedrecita.
b) A qué altura sobre el suelo y con qué velocidad choca la piedra con el cristal de la furgoneta si, en el momento
en el que la piedra sale lanzada, el cristal estaba a 4,5 m de la piedra (suponer que el parabrisas de la furgoneta
es perpendicular al suelo).

16. Un jugador de béisbol lanza con una velocidad de 50 m/s y un ángulo de elevación de 30°. En el mismo instante, otro
jugador situado a 150 m en la dirección que sigue la pelota corre para recogerla, cuando se encuentra a 1 m por encima
del suelo con una velocidad constante de 10 m/s. ¿Llegará a recoger la pelota? En caso negativo, tiene dos soluciones:
correr más deprisa o salir antes. Calcular:
a) En el primer caso, con qué velocidad debería correr.
b) En el segundo caso, cuanto tiempo antes de lanzar la pelota debe salir.

17. Un día de viento jugamos a lanzar verticalmente una pelota tratando de observar cómo afecta al movimiento de ésta
el viento que sobre ella actúa. Si lanzamos hacia arriba una pelota a 25 m/s cuando la fuerza del viento le comunica una
aceleración horizontal de 2 m/s2. Deducir:
a) Las ecuaciones de la posición, la velocidad y la trayectoria seguidas por la pelota.
b) A qué distancia del punto de lanzamiento cae la pelota.
c) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada por la pelota?
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18. Un móvil acelera desde el reposo a razón de 2 m/s durante 10 segundos, continúa con la misma velocidad durante
15 segundos, luego desacelera a razón de 4 m/s hasta detenerse. Permanece detenido 10 segundos y luego acelera
hasta alcanzar 30 m/s en 15 segundos con sentido contrario al movimiento anterior, continúa con ésta velocidad por
10 segundos más, para luego detenerse a los 20 segundos.

Dibujar el GRAFICO que represente la situación descrita anterior.

19. Para el Grafico mostrado a continuación determinar:

A) El tiempo que el móvil permanece detenido


B) La velocidad media en cada tramo
C) El tiempo que el móvil se mueve con velocidad constante
D) El tiempo que el móvil se mueve en sentido contrario
E) En qué instantes su movimiento es :
a) Uniforme b) Acelerado c) Retardado

E) El valor de la aceleración y retardación según corresponda

F) La distancia recorrida durante todo el recorrido

G) La velocidad media total

X [m]

30

20

10

t[s]

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
- 10

- 20

- 30

20. La posición de una partícula está dada por la ecuación:

Calcular:

a) El intervalo de tiempo que transcurre para que su velocidad se anule y la longitud recorrida en ese tiempo.
b) La posición máxima/mínima y el instante que se produce

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c) La velocidad máxima/mínima y el instante cuando se produce
d) La aceleración máxima/mínima y el instante cuando se produce
e) e) La aceleración media en ese intervalo de tiempo y la instantánea cuando la velocidad sea nula.

f) Representar las gráficas x-t, v-t; y a-t

El Profesor

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