1o Estudo Dirigido

Disciplina: Psicologia Social I

Prof.: Fernanda Mendes Lages Ribeiro
2017.2

Alunos: Maria Alcides Fiúza

Thaís de Paulo
Valeska Coutinho
Yuri Gomes

1. Rosane Neves, em Notas para uma Genealogia sobre a Psicologia Social, afirma
que é o próprio social que deve explicar o surgimento da Psicologia moderna.
Comente esta afirmação.
É na segunda configuração do social, durante o surgimento dos fenômenos
das multidões do séc XIX (resultantes da incapacidade do sistema capitalista
em prover trabalho à totalidade da sua população) que o campo da
psicologia moderna surge. Numa tentativa de lidar com a desordem que fora
instaurada, a psicologia trouxe uma nova explicação para esses fenômenos,
além do entendimento político e econômico da época. Desta forma, o social
serve de base para a criação deste novo campo do saber.
2. Reflita, brevemente, a partir dos textos da primeira aula, sobre quais os
princípios da arqueologia e da genealogia.
A genealogia é constituída à partir de certas práticas humanas e não trabalha
com a ideia de origem, mas sim com pluralidade de acontecimentos
significativos (a história como um tecido). Enquanto a arqueologia é
necessariamente histórica e apresenta singularidades em relação às análises
epistemológicas tradicionais. Ela se volta para o campo do saber, porque
considera o conhecimento como sinônimo de ciência. Além disso, se atém
mais ao caráter disciplinar de formação do campo de saber e suas práticas,
em detrimento do domínio do conhecimento.
3. O que significa desnaturalizar o “social”?
Desnaturalizar o social é problematizá-lo, ou seja, entendê-lo como uma
multiplicidade historicamente construída, através de métodos que dão
operacionalidade e consistência a esse objeto.
4. Qual a relação da história com a psicologia social e com o próprio social?
 Mesma resposta da 1.
5. Quais características gerais poderíamos atribuir ao campo da psicologia
social? E especificidades?
A psicologia social tenta explicar o “homem em relação”, ou seja, busca
entender os sujeitos num contexto de trocas com o meio e com seus
semelhantes. Ela se interessa pela intersubjetividade e pelos fenômenos
coletivos decorrentes disso.
6. O que significa afirmar que ela é uma “disciplina de fronteira”?
A psicologia social é uma disciplina de fronteira pois necessita da assistência
de outros campos do saber como a sociologia, a antropologia e a história.
Também pode ser considerada como uma área do saber no limiar entre a
ciência e a não-ciência, devido a especificidade e a falta de marcação do seu
campo e do seu objeto de estudo. Nesta área, o método científico não pode
ser aplicado da mesma forma que nas ciências naturais.
7. Quais as principais vertentes da psicologia social e como poderíamos
caracterizá-las?
A psicologia social psicológica, surgida nos EUA, busca explicar a
subjetividade e os comportamentos sociais pela ótica do indivíduo isolado
do meio. A psicologia social sociológica tem como foco o estudo das
experiências sociais dos indivíduos inseridos em determinado grupo social e
nas peculiaridades dos fenômenos que surgem deste. Enquanto a psicologia
social crítica visa problematizar a ordem vigente, suas instituições e práticas
de forma a promover o bem estar do ser humano, combatendo as
desigualdades, a exploração e os preconceitos.
8. O que significa falar em “crise da psicologia social”?
Se refere à excessiva individualização no método de estudo da psicologia
social psicológica e sua incapacidade de explicar as novas realidades que
surgiram desde meados do século XX. Este foi um fenômeno geral da ciência,
onde diversas áreas de conhecimento precisaram ser reestruturadas de
forma a se adaptarem à nova realidade.
9. Quais as principais críticas da psicologia social sócio-histórica à psicologia
social psicológica?
 Basicamente, o afastamento dos problemas sociais reais, em favor de uma
abordagem individualista e desvinculada dos processos historicamente
construídos. Houve também fortes críticas aos experimentos em laboratório,
pois estes dependem da experiência do indivíduo para chegar à conclusões
que dizem respeito ao coletivo social.
10. O que significa afirmação de Farr de que a psicologia social moderna é “um
fenômeno caracteristicamente norte-americano”?
Ele se refere às grandes imigrações europeias para os EUA durante a Segunda
Guerra Mundial, que fizeram com que os grandes teóricos dessa área
formulassem e desenvolvessem suas ideias em solo americano. Também
deve-se apontar a forte influência individualista ou reducionista americana
sobre a formação da psicologia social psicólogica, sendo uma perspectiva que
foi exportada para outras partes do mundo.
11. Como você explicaria o “repúdio positivista a Wundt”?
Parte da teoria de Wundt se fundamenta na psicologia dos povos, onde os
fenômenos sociais são estudados em seu ambiente corriqueiro, fora do
laboratório, pertencendo então ao ramo das ciências humanas. Para os
positivistas, a psicologia social deveria se enquadrar no campo das ciências
naturais ao focar na ótica do indivíduo de forma experimental.
O que significa a oposição entre teóricos reducionistas e não reducionistas?
Enquanto os teóricos reducionistas tendem a focar na ótica do indivíduo
como parte representativa do todo, os não-reducionistas preferem observar
os grupos e interações sociais como fenômenos gerais, que não podem ser
representados por um único de seus componentes, correndo o risco de se
perder sua dinâmica relacional.
12. Qual a relação entre cognitivismo e comportamentalismo?
Ambos procuram explicar a relação entre estímulo e resposta dos sujeitos à
partir de um escopo individualista, desvinculado do desenvolvimento sócio-
histórico e seus constructos sociais.