Sunteți pe pagina 1din 114

tulo
:Conv
iven
ciade me
todo
log
ías
:Sc
rumyRupenunp
royec
todeg
rane
sca
la

Au
tores
: Juan Manue
lFe
rnández
,Sebas
t
iánCade
l
li

D
irec
tor
:Dra
.Claud
iaPon
s

Ca
rre
ra:L
icen
cia
turaenS
is
tema
s

Hoy en d ía ex is
ten d iversas a lterna
tivas a la ho ra de e legi
r una me todología pa ra desa rrol
lar software.
Añosa trásimperabanlas me todologíasrígidas, tamb iénconoc idascomolas me todologíastradic
ionales ,enlascua les
abundalado cumen tación,lo s modelados ,lasac t
iv
idade s,acto
resy /oroles.Apa rt
irdel2001 ,su rgeunpun todein f
lexión,
cone lsurgimientodeo t
rot ipode me todologíasconocidascomolas me todo logíaság i
lespa rae ldesa rrollodeso ftware.
Estasfueronc readaspa rase rap l
icada senp royec
tospequeños /medianosyquet ienenreque rimientosvo lát
i
lesoque
camb ianconfrecuenc ia
.M ien t
rasquelas me todologíastradic
ionales,suelense r másap ropiadaspa ragrandesp royectosy
donde sus reque r
im ientos son más resistentes a los cambio s
.
Apa rt
irdee s
tosconcep tos,que remosexp l
ica renes tatesis,que s ib iennoex is
tenrece tas magist
ra les pa raap l
icar
metodolog
íasaunde terminadop royecto,espos ib
lede tecta
rbuenasp ráct
icasyo t
rospa tronesquehacenpos ibledecidir
acercadelo s método sau t
il
izar. Esdec ir
,queapa rt
irdenues traexpe rienciaenunp royectovamosae xp
lica
rcómo
puedencon v
iv
irdo st
iposde me todologías(Sc rumyRup ).Estoes ,tomandoloqueseseanece sa r
iodecada me todología
yadap tándolaalproyectoencues t
ión.

-
Proyecto Noex istenrecetasparaap l
icar me todologíasdede sar
rollo
-
Sof
twa re deso f
twa realosp royectos. Cada me todolog íaposeesus
-
Convivenc
ia pr
incipios,y por endesusven tajasy/o des ven
tajas. Por
-
Metodolog
íasdedesa rrol
lo eso,esimpo r
tantetene rencuen taquea spectospueden
-
Metodolog
íastradic
ionales necesitarsedeuna me todologíaydees taformaap lica
rlaa
-
Metodolog
íaságiles
unp royectotomandolasco sasqueseannece sar
ias. Por
-
Scrum
ot
ra pa r
te, es impo rtan
te tamb ién resa ltar que dos
-
Rup
-
ScrumdeS c
rum metodologías d
i s
tin
tas y de d is
tinto
sp r
incipios pueden
conviv
ir,comoese lcasode lp royectoquep resentamos.

-Anál
is
isycompa
rac
ión delas me
todo
log
ías Sc
rumy P
lanteamos como po s
ibletrabajofu turo un anál
isisy
Rup
. desarrollo de p royectos que u t
i
licen la s nuevas
a
lternativasdegestiónágile
scomopo re jemploKanbany
-A part
ir de nuest
ra e
xperiencialabo
ral en e
lproyecto sufusiónconSc rumdenom inada“ScrumBan ”
.De f
iniendo
eSid
if
,e xp
licamoslacon v
ivenciadeambas me todo
logías ventajas y desven ta
jas, deta
llando qué aspec tos de
Scrumsoncomunescon Kanbany que o tros aspectos
desc
rip
ta santer
iormen
te.
part
icula resag
regaKanbana lagest
ión .
-Adap tac
ión de ambas me
todo
log
ías a
lproye
cto en
Rea
liza
r unacomparac
ión de
tal
lada de Kanbanconlas
cues
tión.
d
ife
rentesal
terna
t
ivasdegest
iónági
le s másut
i
lizadasen
laactual
idad
,comopuedenser, Sc
rum , XP
,Lean ;ent
re
o
tras.

Jun
io 2014
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Con
viv
enc
iad
em etodo
log
ías:S
crumyRupenun
pro
yectodegrane
sca
la

TES
INA DE GRADO DEL
ICENC
IATURAEN
S
ISTEMAS

A
lumno
s

Ju
an M
anu
elF
ern
ánd
ez

S
eba
sti
ánC
ade
ll
i

D
ire
cto
r

D
ra.C
laud
iaP
ons

2014

2
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Ag
rad
ecim
ien
tos

Qu
erem
osagrad
eceraClaud
ianue
strad
ire
cto
radete
sis,queno
sgu ió
,indicóysugir
iólo
ad
ecu
adopa
raf
inal
iza
rest
etraba
jo
.Ag r
ade
ceratod
osaquell
asper
s on
asqu enosayud
arony
deunauotr
am an
eranosbr
inda
r onsuapoyoparall
egarhas
taacá
.

Ag
rad
ecim
ien
tosd
eJu
an

A mic ompañ e
rodetesi
syam igo
,quesinsua yudanohubié
sem ospodidoculmin a
re s
te
t
rabaj
o,gra
ciasSeb
ita.Amim amá,mip apá
,am isabue
los,aSilv
ia,aEdu,yat odosm i
s
fam
il
iare
sg ra
cia
seterna
sp ores
tarsi
emp re
,ayudarmeap oderrea
liza
restac arr
e r
ay
apoyarmeentod o
slosm omento
sduranteest
ec amino
.A min o
viaquet ambi
én m eap oyoy
b
ancóenl a
sbu enasyenlasm a
las
.Atodosello
slesagradez
cod ecorazónporquesine l
los
hub
i e
rasid
o muyd i
fíc
ilculm
inare staetapa
.

G
rac
iasat
odo
s.

__Ju
anM
anu
el

Ag
rad
ecim
ien
tosd
eSe
bas
tián

AJuan
cito
,p o
rlaspil
asquelem e
tióparatermina
restat
esi
s,gra
cia
sam igo
.A mi
famil
ia
,m i
sviej
os,miabuela
,p o
racompañarmet an
tosaños
.A mihnaporem puj
arme,s
ino
todav
íanohubiesedef
inid
oqu écar
rer
asegui
r.ALum icompañerayamigadeestud
io
dur
antetodoelcamino
.At odoslo
squebancaron,grac
iasdecor
azón.

__S
eba
sti
án

3
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

D
edi
cato
ria
s

D
edi
cat
ori
adeJu
an M
anu
el

__
Juan M
anu
el

D
edi
cat
ori
adeS
eba
st
ián

__S
eba
sti
án

4
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

IND
ICE GENERAL
Ag
rade
cim
ien
tos.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3
Ded
ica
tor
ias.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.4
CAP
ÍTULO1
. Ob
jet
ivo
s,E
stru
ctu
ray Mo
tiva
ción.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.9
1
.1O
bje
tiv
os.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.9
1
.2E
stru
ctu
rad
elat
esi
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.10
1
.3M
otiv
aci
ón .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..11
CAP
ÍTULO2
:Me
todo
log
íasdede
sar
rol
lo.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..12
2
.1M
etod
olog
íasd
ede
sar
rol
lod
eSo
ftw
are.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.12
2
.1
.1In
trodu
cci
ón.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.12
2.
1
.2C
ara
cte
rís
tic
asd
ese
abl
esd
eun
ame
tod
olog
ía.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
12
2.
1
.3M
etod
olog
íass
ecu
enc
ia
les/I
ter
ativ
as.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
13
2
.1.
3
.1M
eto
dol
ogí
ass
ecu
enc
ia
le
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.13
2
.1.
3
.2M
eto
dol
ogí
asI
te
rat
iva
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
13
2.
1
.4M
etod
olog
íaso
rien
tad
as:a
lpr
oce
so/a l
asp
ers
ona
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
13
2
.1.
4
.1M
eto
dol
ogí
aso
ri
ent
ada
salp
roc
eso.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.13
2
.1.
4
.2M
eto
dol
ogí
aso
ri
ent
ada
sa l
asp
ers
ona
s.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.14
2.
1
.5M
etod
olog
íaso
rien
tad
as:al
ado
cum
ent
aci
ón/a
lpr
odu
cto.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
14
2
.1
.5.
1Me
tod
olo
gía
sor
ien
tad
asa
lad
ocum
ent
aci
ón.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
14
2
.1
.5
.2M
eto
dol
ogí
aso
ri
ent
ada
salp
rod
uct
o..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.14
2
.1
.6M
etod
olog
íasad
apt
ativ
as/p
red
ict
iva
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.15
2
.1
.6
.1M
eto
dol
ogí
asa
dap
tat
iva
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.15
2
.1
.6
.2M
eto
dol
ogí
asp
red
ic
tiv
as.
.
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.15
2
.2M
etod
olog
íast
rad
ic
ion
ale
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.15
2
.2
.1I
ntr
odu
cc
ión
/Ca
rac
te

st
ica
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
15
2
.3M
etod
olog
íaság
il
es.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..16
2
.3
.1I
ntr
odu
cc
ión
/Ca
rac
te

sti
cas
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
16
2
.3
.4C
omp
ara
ció
ndeM
eto
dol
ogí
asT
rad
ic
ion
ale
sVs
.Me
tod
olo
gía
sÁg
il
es.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.18
CAP
ÍTULO3.S
crumyRup.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..21

5
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

3
.1S
crum
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..21
3
.1
.1L
aes
enc
iad
eSc
rum.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.21
3
.1
.2F
luj
oSCRUM.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
22
3
.1
.3E
lem
ent
osd
eSCRUM.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
22
3
.1
.4R
ole
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.23
3
.1
.5P
odad
erequ
erim
ien
tos.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.24
3
.1
.6P
rodu
ctB
ack
log.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.24
3
.1
.7Sp
rin
tSc
rum.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.24
3
.1
.8P
lan
if
ica
ción.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.24
3
.1
.9Sp
rin
tBa
ckl
og.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
25
3
.1
.10S
crumd
iar
io(D
ai
ly).
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
25
3
.1
.11R
old
elS
crum M
ast
erdu
ran
tee
lSc
rum.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
26
3
.1
.12E
st
ima
cion
es.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.27
3
.1
.13Bu
ild
scon
tinu
osyp
rueb
asb
ási
cas.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.27
3
.1
.14R
evis
iónd
elSp
rin
t..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
27
3
.1
.15R
eun
iónr
etr
osp
ect
iva.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.27
3
.2Ru
p..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..28
3
.2
.1F
ase
sded
esa
rro
llo.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
28
F
ased
ein
ic
io.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.28
F
ased
eel
abo
rac
ión
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.29
F
ased
eco
nst
ruc
ció
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
30
F
ased
etr
ans
ic
ión.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
31
3
.2
.3P
rin
cip
iosd
eRUP.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
32
3.2
.4E
lem
ent
osd
eRUP
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.34
3.2
.5P
rodu
cto
s/A
rte
fac
tosd
eRup
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
36
3
.3C
omp
ara
ciónS
crumV
s.Rup.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.37
CAP
ITULO4.Nue
stroP
roye
ctodere
feren
cia
:eS
idi
f..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..40
4
.1In
trodu
cci
ónaeS
idi
f.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.40
4
.2E
volu
ciónH
ist
óri
ca.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..40
4
.3C
ara
cte
rís
tic
as.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.41
6
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

4
.4A
rqu
ite
ctu
rat
ecn
ológ
ica
,lengu
ajey m
etod
olog
ía
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.42
4
.5C
onf
orm
aci
ónd
elo
sgr
upo
sdet
rab
ajo
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..43
4
.6H
err
amien
tasu
ti
li
zad
asene
lpr
oye
cto.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.52
CAP
ÍTULO5.Nue
strap
ropue
stadeP
roce
soded
esa
rro
llocomb
inado.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.53
5
.1A
spe
cto
sdeE
sid
ifR
ela
cion
ado
sconSCRUM.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.53
5
.1
.1A
gil
efa
nt.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.69
5
.1
.2¿P
orq
ués
eel
igi
óAg
il
efa
nt?
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
75
5
.2C
onv
iven
ciad
eSc
rumc
onRup.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..82
5
.3D
isc
ipl
ina
s,r
ole
s,r
esp
ons
abi
lid
ade
sya
rte
fac
tosg
ene
rad
osc
onRu
peneS
idi
f..
..
..
..
..
..
..
..
.84
M
ode
lad
oden
ego
cio
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
84
R
esp
ons
abi
lid
ade
sdeE
qui
pom
ult
idi
sc
ip
lin
ari
ofu
nci
ona
l..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.85
R
esp
ons
abi
lid
ade
sdel
osAn
al
is
tas.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.85
R
equ
erim
ien
tos.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.87
E
tap
a1:M
ode
loC
onc
ept
uald
elN
ego
cio.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.87
E
tap
a2:T
al
le
resF
unc
ion
ale
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.87
E
tap
a3:T
al
le
resd
eDe
tal
le.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.87
R
esp
ons
abi
lid
ade
sdel
osa
nal
is
tas.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
89
R
esp
ons
abi
lid
ade
sdeE
qui
pom
ult
idi
sc
ip
lin
ari
ofu
nci
ona
l..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.89
R
esp
ons
abi
lid
ade
sder
épl
ica
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.89
P
rod
uct
osg
ene
rad
os.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.89
An
ál
is
is.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..90
R
esp
ons
abi
lid
ade
sdel
osa
nal
is
tas.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
91
R
esp
ons
abi
lid
ade
sdeEMF.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.91
R
esp
ons
abi
lid
ade
sder
épl
ica
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.92
P
rod
uct
osg
ene
rad
os.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.92
5
.4S
crumd
eSc
rum
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..93
5
.4.
1In
tro
duc
ció
n..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.93
5
.4.
2“S
crumd
eSc
rum
”ap
li
cad
oalE
sid
if
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.95
CAP
ÍTULO6.T
raba
josre
lac
ionado
s.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..99
CAP
ÍTULO7.Con
clu
sione
syt
raba
josfu
turo
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..101

7
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

7
.1C
onc
l
usi
one
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.101
7
.2T
rab
ajo
sFu
tur
os.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.102
Re
feren
cia
sBib
liog
ráf
ica
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..103
ANEXOA
:SUBS
ISTEMAS.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.105
NOTAS.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.112

8
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CAP
ÍTULO1
. Ob
jet
ivo
s,E
stru
ctu
ray Mo
tiv
ación
1
.1 Ob
jet
ivo
s

“Atr
avésd eest
at e
sisser e
al
izar
áun adocumen
tac
iónformaldelaadap
tac
ióny
c
onv
ivenc
iadel
a smetod
olog
íasiden
ti
fic
andolasv
enta
jasy/ode
svent
ajasd
ecadaun
a,c omo
a
sít
ambiénl
av ent
ajadelauti
liz
aci
ónd e"sc
rumd esc
rum"enp r
oyec
tosdegrantamaño
”.

E
stet
raba
joformal
izayen r
iqueceal am e
tod o
log í
au t
ili
zad aennue s
troproy
e c
to,ya
que
,sibiene
stametodo
logíae
stásiendouti
lizadadem aneraefi
cien t
eyex it
osa
,nues
tratesi
s
seenc
argade
:
 Anali
zarsusd osvisionesc omp l
em entar
ias
.E sdeci
r,desdela
v
is
ióntradi
cion
al(com oeselcasodeRup )
,yl avis
i ónági
l(c omoeselcasode
Sc
rumy/ oScrumd eScrum)
;
 D
escr
ibird etal
ladam en
tec ada un ad e su scomp onent
es,
in
terac
cione
syc omunica
ción;
 Ana
lizarsusv enta
jasyd esventaja
s;
 Pl
antearm ejora
syt raba
jo sfuturo
s;
 D
ocum ent
arladem an er
af orm a
l,fund amentándo
laenb a
seal a
teo
ríadeRupyS crum.

Apart
irdenue
str
ap a
rtic
ipaciónyexp
eri
enciaenunproye
ctodegrane
sca
la
,tenemos
comoobj
etivoexp
li
carlac onvivenci
aded ostiposdem e
todo
logía
s quet
ien
en di
stin
to
en
foqu
e per
o que pueden conv
ivir den
tro d
e un pr
oyecto
.

Inic
ialm
enteelp r
oyectoser egí
ab ajolosprin
cip
iosd elam et
odolog
ía RUP,c onel
advenimien
todelnuevoconceptoági
lene ld es
arro
llodesoftwarecomenzamosaanal
izarlo
s
benef
ic
iosd elainc
lusiónded ichoc onceptocomop art
ed e
lp ro
ceso
.A quínossurgióla
inquie
tudd epoderconsumirlasc a
r a
cterí
st
icasm ásbene
ficio
sasd eambasm e
todol
ogíasy
adaptar
lasen un nuevop roc
esod ed esarro
llod ond
ec onvivan d
ichasm e
todo
logíascon
enfoquesdi
spar
es.Es
tep ro
cesod efusi
onaramb asm et
odología
squ epare
cenopues
tas,eslo
que s e v a a exp l
icar en e l d esa
rrol
lo d e e s
te d ocumento
.

Com ocons
e cu enciadelaevoluc
iónye lcrec
imien
t odenuestr
op roy
ecto
,lacant
idad
derecu
rsosfueaum en t
andop au
lat
inam en
ted i
fi
cul
tandol aorgan
izac
iónd e
lm ismo
.P ara
di
sminu
irestadi
ficult add e
cid
im o
simp lementa
rl aal
ternat
iva“Scrumd eS c
rum”,lacual
vamosaexpl
icardef orm adet
all
ada,indic
andos uest
ructur
a,organiz
aci
ónyc omunica
ción
adap
tada
salasnecesid adesdenues
troproyect
o.

9
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

1
.2E
stru
ctu
rad
elat
esi
s
Lat esi ss een cu ent rao rg an izad aen8c apítu los
,l o
scu ale ss ed e
scribenb rev em en tea
c
ont
inu
ación :
 C apítu lo1 Ob jetivos,E stru c
tu ray Mo tiv ación:e lp resent ec apítulo
seb asaenexp lic a
rcu á
le ss onl osobjetiv osd el atesis,a s
íc om ot amb iénd em en cionar
laf orm aenl acu als een cu en t
rae stru ctur adal am i sm a. Ad em áss ep r esen tal a
motiv ac i ón,e sd ecir,unp an or amad elc on textoa c
tu alqu ed aun ain trodu cci óna l
orig end enu est rot rab ajod et esis
.
 C apítu lo 2 M etodolog í asd ed es arrollo:e st ec apítulor ealiz aun a
int rodu cciónal a
sm e
t od ologí asuti
lizad a sene ld esarrollod eSW . Exp licand o su s
car acte r
í sticas,b rind and ol osd ist
intost ip osd eclas
ific a
ci one squ eex istenyexp l
i cando
cad at ip od et ax onom í a
.
Ad em áss een ca rg ad ea barca ral a
sm e
t od o
l ogíast radicion a
les( c on ocidas
com or íg idasy/ op esad as)at rav ésdeun ad e s
c r
ipciónd el asm isma s
.
T amb iéns ere aliz aun ain trodu c
ci ónal asm etod olog íaság i
l es
.D e sd ec óm o
surg i ól an e c
e sidadd ed esarr olla
runnu ev otip od em etod ología,e ln acim i ent od el
con cep t oág il,h a s
t al osp rin c
ip iosqu es ein cluyenene lm an i
fie stoágil.
P orú ltim o
,s er eali zaun acomp araciónen t rel asm et odología stradi cion alesy
lasm et od o
l ogí aság ilesd ond es econtr astaaamb ost ipo sd em etod o
log íasat r av ésde
un ac omp araciónd el osd i
f eren tesasp ect osyen foqu esqu ep res entan.
 C apítu lo 3S c rumy Rup:p orunl ados eexp lical am etod ol ogí aágil
den om in adaS crum .E lc apítul oseen ca rgad ed escribirv ar
i osa sp e
c tosd ee st
a
met od olog íat ale sc om o
:suf lu jod etr ab ajo,l ose l
em ento squ el oc omp on en,l o sr oles
del asp er son asinv olu c
r ad as
,l ase st
im a cion e s
,e tc
.
P oro tr ap arte,in trodu ceal am etod o
log íap esad a Rup ,d escribiend ol as
distint ase tapa squ et ien eene ld esarr ol
l od eSW( inici o
,e l ab o
ra c
ión ,c on stru c c
ión,
tran sici ón).T amb iéns eexp lica nlosp r
in c
ip iosd edi ch am et od ología.
P orú ltim os er ealizaun ac omp a ración d el osd ost ipo sd em et od ologías
des cript asan t
e riorm ente.
 C apítu lo 4 Nu e s
tro P roy e cto d er efer en c
i a:eS idif:in tr odu cea l
proy e ctoap artirde lc uals ev aaex pli c
a rl ac onviv enci ad el osd ost ip osd e
met od olog ías.S ed eta l
lanl asc aracterístic asp rinc
i palesd e
lm ism o
,l aa rqu ite ctu ray
lengu aj esu til
i zad os,l ac on form ac
iónd el osg ruposd et rab a
j o
,l ash erram ien ta squ ese
uti
li zan ,e tc
.
 C apítu lo 5 Nu e
stra p ropu esta d e P ro ceso d e d es ar rollo
comb in ado :ene st ec ap ítulos ev aaexp l
i carl ac onviv en ciad eS crumy Rupene l
proy e ctoE sidif. E sd ecir,s ev aad et al
l are lfun cionam i ent od ec ad am e tod o
l ogí
a
ad apt ad aa lp roy ect oenc uestión .
T amb iéns ev aa in tr odu c
ire lc on cep tod e“ Scrumd eS crum”yc óm oe ste
nuev oen f oqu ee sa p l
ic ad oanu estropr oy ect o.
T odoe s ton osp e rmi tepun tu aliz arae st
ec om o un od el osc ap ítul osm á
s
int eres an tesdel ate sis.
 C apítu lo 6 T r abajosR ela cion ado s:c ontien et rabaj osr ela cion ados
cone lt em ad ee stat esis
.
 C apítu lo7Con clusion es:s ed eta
llanl asc on clusionesqu ed eriv and el
trab ajod et esisfin alizad o,c om oa s
ít amb iénl osp osiblest r abajosfuturos.
10
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

1
.3Mo
tiva
ción

Hastan oh ace mu chotiemp o,eld esarrol


lod es o
ftw ar eteníaun at end enc
i am ar
c adaen
elc on tro
ld el o
sp r oce
s os at ravésd e m etod o
logí a
sr ígidas
,d irigid a
sp or ex cesiva
docum entación,m ode
l ados,a c
tividad es
,a ctore
sy /or oles. Ap art
ird elañ o2001 ,t rasun a
reuniónr e
alizadaenl os EE .UU,su rgióe lc onc eptod eág il
. End ich ar eun ión,(del acual
form aronp art
ev ariosexp ert
osd el aindu s
triad els oftw are)s ec om en zóap r
oyectarun a
al
tern at
ivaal asm etod ologíastradicionalesdes o
ftw are
.
Elp rimerav anc esignif
ic a
tivofu el acreaciónd eun ao rgani zacións inf inesd elu cro
,
dedicadaap romoverc onceptosr elacionadosc one ld esarrolloág il
,d en om inada“T heA g
il
A
lliance”,lacu alcreóund ocum entoend ondes esientanl asb ases,ol a“ filosofí
a ”quep ersigue
estetipod em etodologíasal t
ern a
tivas,e sd e
cir
,l asm et odologíaság iles.Ac ontrapos
i c
i ónd e
last radicionales
,l asm e
tod o
l ogías ágiless ec entranene l equ ipod ed e
sarrol
lo ysu s
interacciones,yenl aimp l
em entaciónd es o
ftw arep orsob rel adocum en taciónd elm i
sm o.
Ap a rt
ird eaqu í,su rgeen ton ceseld ebate:¿b ajoqu éc ondi c
i one se sm ásade cuado
ut
ilizarunt ipod em et odologíauo tro?E sd e
cir
,enqu ét ipod ep roy ect ov am osaob tener
resul
t adosm ásefi
cient esutil
izand oun am etodologíatr adic
i onalyencu alv aafun c
ion ard e
mejorm an e
r aun am e
t odologíaág i
l.
Esc ierto quel a
sm etod o
logí aságilesfue ronc r e
ad aso riginalm entep araproy ecto
s
pequeñ os/m edianos y qu eti enen r equ e
rim i
ent o
sv ol á
tilesy / oc amb ian te
s;y qu el a
s
metodologíast radi
cional e
ssu elens erm ásefici
en tesenp r oyectosm á sg rand esyd ond esu
entorn oyr equisi
toss onr es
i s
tentesa lcamb io
.
Peron oe x
is
teu n a“rece
ta”m ag
istralq uenosi ndi
q ueespecíf
icam entec ua ndosed eb
eu til
izar
unauo trametodolo
gía.E sm ás
,e nu nm ismop roy
ectop odem o
su til
iza ru n ac om binac
iónd eam ba
s,
aprov
e chando l
asdife
rentesv enta
jasd eca dauna.E sd e
cir,
n osone xc
l u
y e
nt e
s.

H
eaq
uíe
lmo
tiv
oden
ues
trat
es
is
,dec
ómos
epu
ede
nap
li
caryc
onv
ivi
rdo
sme
tod
olo
gía
senu
n
p
roy
ec
to
.

11
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CAP
ÍTULO2:M
etodo
log
íasd
ede
sar
rol
lo

2
.1 Me
todo
log
íasdede
sar
rol
lodeSo
ftwa
re

2
.1.1In
trodu
cción
Unp ro
c esod es o
f twared e
tallad oyc omp letosu el
ed enom inar
se“M etodol ogía
”.La s
metod ol
ogíass eb asanenun ac omb in a
ciónd el osm od e
losd ep rocesog enéricos( casc
ad a
,
evolut
iv o
,increm ental
,e spira
len tr
eo tros
).Ad i
cionalm enteunam etodo
l og
íad ebed ef
ini
rc on
prec
isiónl o
sartefactos
,l osrole
syl asa ct
ivid adesinvolu c
radas
,jun toconp ráct
ic asyt écn
ic a
s
recom endadas
, gu íasd e ad aptac
ión d el a m etodologíaa lp royecto
, gu ía
sp a
r au sod e
herramientasd eap oyo,e tc.H abi
tu a
lm entes eu til
izae ltérmin o“m étodo”p arar ef
eri
rsea
técnic
a s
,n ota
cion e
sygu íasa soc
iada s
,qu es onap lic
abl e
saun a( oalgunas)a ctividadesd e
l
procesod edesarrol
l o
,p orejempl o
,su eleh ab
l arsed em étodosdean ál
isi
sy/ od i
señ o.
Lacomp a r
acióny/ oclas
ifi
caci ónd em etodologíasn oesun atareasen c
illad ebidoal a
diver
sidadd epr opuestasyd ifer
enciasene lg radod ed etal
le
,inf o
rm aci
ónd isponibleya lcance
dec adaun ad ee llas
. Ag randesr asg os
,c onsiderandosuf i
losofí
ad ed e sa
rr o
ll o
,aqu el
las
metodología
sc on m ayorén fas
isenl ap lanif
icaciónyc ontroldelp royec
to,en l ae speci
fica
ción
prec
isad erequis
i to
sy m odelado,recib enelnomb red eM etodologí
a sTradic
i ona
le s( otambién
denomin adasM etod o
logíasP esadas
,oP esoP esad o
).
Otra
sm etod o
logías,d enomin ad as M etodologías Ágile
s,e stán m á
so r
ien tadasal a
generacióndec ódigoc onc ic
los muyc ortosd ed esar
r o
llo, ysed i
rigenaequ iposd ed e
sarro
llo
pequeñ o
s.E s
tash acene sp ec
ialhincapiéena sp e
ctoshum anosas oc
iadosaltr aba
j oenequ ipoe
inv o
lucranact
iv am entealc l
ienteene lp roceso.

Unam e
todo
logíaded e
sarro
llodes o
ftwa
res eref
ier
ealentorn
oqu eseusap a
ra
es
truc
turar
,plan
if
ica
ryc ontrola
relp r
ocesodedes
arro
llodeunsi
stemadein
form
aci
ón. Una
gr
anv a
riedaddemetodo
logí
ass ehandesa
rrol
lad
oal ola
rgodelo
sañ o
s,c
adaunadee
lla
sc on
susf
ortal
ezasydeb
il
idades
,c onsusventa
jasydesv
enta
jas
.

2.
1
.2C
ara
cte
rís
tic
asd
ese
abl
esd
eun
ame
todo
log
ía
Acon
tinu
aci
óns emenc
ion
and
ist
int
asc
ara
cte
rís
tic
asqu
eser
equ
ier
end
ese
abl
esal
a
h
orad
eel
egi
runam et
odol
ogí
a.

 Exi
stenc
iad er eglaspredef
inida
s,fase
sysub- fa
ses
,ta
rea
s,produ
cto
s
in
term
edio
s,t
écni
casyh er
r amientastale
squ eseam o
ldenacua
lqu
ierd
esa
rro
llo
.
 Cober
turatotald e
lciclodedesar
r o
llo
.
 Ver
if
icac
ionesint e
rm ed
i a
s.
 Pl
ani
fica
ciónyc ontr
ol.
 Comunicac
ióne fec
tiva.
 Ut
il
izac
ións obreuna banicoampliodeproye
cto
s.

12
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 F
áci
lfo
rm ac
ión
.
 H
erramien
tasCASEi.
 L
am et
od o
logí
adebecon
ten
era
ctiv
idad
esqu
eme
jor
ene
lpr
oce
sod
e
d
esa
rro
llo
.
 S
opor
tealm an
tenimi
ento
.P o
rejempl
o,l
areingen
ier
ía
.
 S
opor
tedelareut
il
izac
ióndesof
tware
,nosoloreu
ti
li
zac
ióndecód
igo
.
 A
ctu
almen
te
,s ehuyedem é
todos muyburo
crát
ico
so mono

tic
os.

2.
1
.3M
etodo
log
íass
ecu
enc
ial
es/I
ter
ativ
as

2.
1.3
.1Me
todo
log
íasse
cuen
cia
les

Enlasm e
t odo
log
íassecuenci
ale
s,elpr oc
esod edesar
r o
llodes o
ftwaresedivideen
v
ariafas
es( op a
s os
).Cadafasetieneunc onjuntod em e
ta
sacump l
ir
.E lfind ecadafase
d
el
imitaelcomien zodelafasesigu
iente
. Aunquee sn o
rm a
ll asupe
rp o
sic
iónd efa
s e
s,es
tas
m
etodo
logía
sp roponenunag ranfasedeanáli
sisder eque
rimient
os, unafasedediseño
,una
f
asedeconst
rucciónyp o
rúltimoun adepruebas
.Ela lcanc
ed ecadafas
eeslat o
tal
idaddelos
r
equer
imiento
sd eunp roye
cto.

2.
1.3
.2Me
todo
log
íasI
tera
tiva
s

Enlasmetodo
log
íasit
era
tiva
ssed iv
ideelpr
oy e
ctoenentregas(oite
racion
es)
.Sicada
it
erac
iónd ef
ineunc on
juntodem etasacum pl
ir
,p odr
íam ospensa
rqu en ohayun agr an
d
ifer
enciaconlam e
todol
ogíase
cuenc
ial
.N oobs
tant
e,cadaiter
acióndef
inecom oentr
egable
uns o
ftwaretes
teab
lep orelusuar
io. Enton
ceshaye tapasdean á
lis
isder equer
imien
t os
,
d
iseño
,c onst
ruc
ciónyp ruebaencadait e
rac
ión
. Adem ás
,cadaitera
ciónpermiterev
isa
ry
cambia
rl o
sreque
rimien
tosareso
lver
se.

2.
1
.4M
etodo
log
íaso
rien
tad
as:a
lpro
ceso/a l
asp
erson
as

O
tratax
onomíaqu
ed iv
idel a
sm e
todol
ogía
sd edesa
rro
llod
e SW,e
selg
rad
ode
imp
ort
anci
aqueled
anadosaspecto
s:
 a
lproc
esod edesa
rrol
lo
 yal
asp e
rsonasqueeje
cutanes
eplan
.

2.
1.4
.1Me
todo
log
íaso
rien
tada
salp
roce
so

Sibienlam ayorí
ad elasm etodologí
asc on
templant ant
olas er
ied epaso s qu
e
c
onformanelprocesoc omoquétipodet a
reasdebendesar
r o
lla
rl a
spers
onas(enba s
easu s
p
erf
il
es)
,hay m e
tod o
logía
senlasqu ee
lp ro c
esoestáporencim adel
asp e
rsona
s.D ichode
o
tra manera
," respet
are lp ro
c e
sog arantiz
ae l éxi
tod e
lp r
oye
cto"
.E l m argen de
d
isc
rec
iona
lidad(cuántopued
osal
i rmedell
ib r
eto)esmín
im o
,s ó
loenlooperac
iona
l(ene ldía
13
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

adí
a)
.P o
resoe
simpor
tant
eparae
sta
sme
tod
olog
íasp
ode
rmed
irc
adat
are
ade
lpr
oye
cto
,se
a
une
jecu
tabl
eodocum
enta
ción
.

2.
1.4
.2Me
todo
log
íaso
rien
tada
sa la
spe
rsona
s

Lasm e
todol
ogíasori
entada
sal aspersonascons
ideranqueé st
asdef
ineneléxitoo
frac
asod eunproye
c t
o.Lesas
ignanung r
adom ay
ordede c
is
i ónencadata
reayconf
íanensu
capac
idadd ere
soluc
iónd eunproblemaantesqueenl a
sm étr
ica
squ edanlosind
icador
es.
Est
on oquieredec
irqu ee
lproce
son oimpor
te
,s inoqueocupaunpu es
todem eno
rrelev
anci
a
enlaalcanc
edeunl ogro
,deunam e
ta.

2.
1
.5M
etodo
log
íaso
rien
tad
as:al
ado
cum
ent
ación/a
lprodu
cto

2.
1
.5.1 Me
todo
log
íaso
rien
tada
salado
cumen
tac
ión

H
ay metodo
logí
asqu esost
ienenqueunp roduc
tod eso
ftwarebi
enelabor
adonacede
unadocumenta
ciónext
ensayqu econtemplatoda
sl a
sd e
cis
ionesquesurgi
eronde
lanál
isi
sy
deldi
seño
.D eesamaneraelde
s a
rrol
ladornotendrádudasniexcusa
sal ahor
adeescr
ibi
r
cadal
íneadecódigo
.Estasmetodol
ogíassonl
a sm
etodo
log
íasor
ient
adasaladocum
ent
aci
ón.

2.
1
.5.2 Me
todo
log
íaso
rien
tada
salp
rodu
cto

Po
relc on
trar
io
,h ay me
tod o
logí
asquepriv
ileg
iantene
runsoftwa
retes
teab
lep
arae
l
u
sua
rioante
squ etene
reld ocumentoquer e
spa
ldee s
es o
ftwa
requeest
ác o
rri
endo
.Eston
o
s
ign
if
icaquehayaqueprogramarsintenerunae
s p
eci
fic
aci
ón,s
inoque
:

 tomam
osunadocum
ent
aci
ónqu
epued
etene
rdefin
ic
ione
spend
ien
tes
,
e
sta
r incomp
let
a en s
ud i
seño o qu
esepam
os qu
ee st
é suje
taac amb
ios
,

 c
ons
tru
imo
sels
oftw
are
,

 yluegoac
tua
li
zamosl
asd
eci
sion
esprinc
ipa
lesene
ldo
cum
ent
oconl
a
v
ent
ajadet
ene
rlace
rte
zadequel
oquéh
aceels
ist
em aese
so.

E
sta
ssonl
asm
eto
dol
ogí
aso
ri
ent
ada
salp
rod
uct
o.

14
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

2
.1.6M
etodo
log
íasad
apt
ativ
as/p
red
ict
iva
s

¿Quéocur
rec
onl oscam
bio
squ
epid
enl
osu
sua
rio
smi
ent
rass
evac
ons
truy
end
oel
s
oftw
are?¿Cómoseman
ejan?

Depend
iendod
ela
sre
spu
est
asa l
asd
osp
regun
tasan
ter
iorm
ent
epl
ant
ead
as,l
asm
etod
olog
ías
puedenser
:

- adap
tat
ivas
- pr
edic
tiv
as

2
.1.6
.1Me
todo
log
íasad
apta
tiva
s

Cons
ideranqueelc ambioesinev
itab
le,qu enoti
enesent
idores
ist
irs
eaé l
.Dem aner
a
queelp rocesom i
sm oc ontemplam omentosenl os queelusuar
io puedem od
ifi
carl os
requ
erimiento
s:est
oimp l
icaag reg
arnuev o
sr equer
im
iento
s,d e
scar
tarotrosy/omodi
fica
rlos
(noimportasiyafuer
onc onstru
idoson o
)."Elu sua
riot
ieneder
echoacambi a
rdeopin
ión",es
loqueses o
st
ieneenestet
ip od emetodo
logías
.

2.
1
.6.2 Me
todo
log
íasp
red
ict
iva
s

La
sm etodolog
íasp red
ict
ivassosti
enenqueesposib
l eant
iciparloscamb
iosat r
avésde
unbu enan ál
is
isyunbu end is
eñ oquec ont
empledi
fer
en t
esa l
ternativa
s.Est
eenf oqu
en oes
in o
cente
,s abeperf
e c
tam entequeelu suar
iopuedecambiard eopinión,quela
sdi spo
sic
ione
s
legaleseimp o
sit
ivassuf r
en m odi
fi
cacione
s y quelosp royec
to se s
tánsiempresujeto
sa
vaivenespolí
tic
os.P erojustamentepo resobuscamin
im izarlosc ambiospar
ac onse
rvarlo
máse s
tabl
ep os
iblee
len torno.Re s
ist
irsealcamb
ioessun atura
leza.

2
.2M
etodo
log
íast
rad
iciona
les

2
.2.1In
trodu
cción/Ca
rac
ter
íst
ica
s

L
asm et
od o
log
íastradi
ciona
les
,ot amb
iéndenominad
asm et
odologí
aspes
ada
sod e
p
eso
,sonlasmetodo
logí
aso r
ientad
asalcon
tro
ldelosproc
esos
,es
table
ciendor
igu
ros
amen
te
l
asac
tiv
idad
esad e
sarr
oll
ar,her
ramien
tasaut
il
iza
ryn o
tac
ionesqu
eseu s
arán.

S
onl
asmást
rad
ic
ion
ale
s,yaqu e
,sec en
tranen
:
- l
ad e
fini
cióndeta
llad
adelo
sproc
esosytar
easarea
li
zar,
- her
ram i
entasauti
liz
ar,
- yr equi
eren unaexten
sad o
cum en
tac
ión
,y a qu
e,pret
end
en
p
reve
rtodod
ean t
em ano
.

15
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

E
stetip
od em e
todol
og í
ass
on másef
ica
cesynec
esar
iasu
ti
li
zarcuan
tom ay
orese
l
p
roy
ectoenc uan
toaltiemp oyarecu
rsosquesonn
ecesa
rio
semple
ar.E
sdeci
r,dond
ese
r
equ
ier
eun agranorg
aniz
ación.

Ini
cia
lm entee ld es
arro
llod es oftwareeraa rt
esanalensut otalidad.P o
rl afuerte
neces
idadd em ejorarelp roc
esoyl levaral o
sp royec
tosal am etad eseada
,tuvieronqu e
imp or
ta r
sel ac oncepciónyl osfund am ent
osd em e
todologí
asexisten teseno trasá r
easy
adaptar
l a
sa ld esa
rrollodes of
tw a
re.E stanu evaetapadead apt
aciónc ontení
aeld esarro
llo
div
ididoene tapasd em anerase
cuencialqu edealgom ejo
rabalaneces
id adl aten
teenelc ampo
delsof
tw are
.
Entr
el asprinc
ipalesm e
todologíastradi
ciona
lestenem osado sc onocidoscom oloson:
RUPyMSF en ii treotros.Estoscentransua tenc
iónenl l
ev a
run adocum entac
iónex haus
tiv
a
det odoe lpr oyec
t oyencump l
irc onunp land eproyecto(de
fin
id oenl afas
einicialdel
desarr
ollodelp royecto)
.O tradelasc a
racter
ísti
casimportante
sdentrod eesteen
foques onlos
alto
sc ostosa limp l
em enta
runc ambi oya ln oo f
recerun abuenas oluciónp arapr oy
ectos
dondeelen tornoesv olá
til
.

L
asmetodo
logía
strad
ici
ona
les(
forma
les
)sefo
cal
izanendocum
ent
aci
ón,p
lan
if
ica
ción
yp
roc
esos(P
lant
il
las
,técn
ica
sdeadmin
ist
rac
ión
,rev
is
iones
,etc
.)
.

2
.3M
etodo
log
íaság
ile
s

2.
3
.1In
trodu
cción/Ca
rac
ter
íst
ica
s

Dur
an teelt r
an s
cursod elosaños90e lambientecamb iant
eytu rbulentoerac adav ez
máslar eg
laqu el aexcepción.Porlot antosurg
iól anecesidadd edesar
rollar m etodología
s
liv
ianasy m aniobrabl
es qu e pud
ieran operarene seamb iente
.E stasm etod
olog í
ass on
conocidasc ol
e c
tivam enteh oyend íac omo“m etodo
logíaság il
es”.Enlaf igura1s epu ede
observa
run alíneacr onol
ógicad ecóm ofuer
onev olu
cionand oysu rg
iendol osdis
tintostipos
dem etodologíasd ed es
arrollodesof
tw are,desdelasm etod o
logía
so r
ientadasal osp ro
c es
os,
hast
al a
sagil e
sc om op orej
emp lo
:DSDM ,SCRUM ,FDD ,et c.

F
igu
ra1–Evo
luc
ióndela
sme
todo
log
íasdede
sar
rol
lodeSW

16
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

¿Quée
suna me
todo
log
íaág
il?

Loágils
ed e
fine(po
rlosmismosagi
li
stas
)c omolahabi
lidadderesponderdef
orma
v
ers
áti
l,alcamb
iopa r
am ax
imiz
arlosbene
fi
cios
.L a
sm et
odología
ságil
esvaríanensufo
rma
d
eresponde
ralcamb
i o
,peroengen
eralcompar
tenlass
igui
entescara
cte
rís
tic
as:

 Losindividuo
sys u
sinte
r a
ccion
esson má
simport
antesquelospro
ceso
sy
l
ashe
rrami
entas
.
 Els o
ftw are quefun c
ionac o
rre
ctament
ee s m á
simp ort
ante quela
d
ocumen
tac
iónexh aust
iva.
 Lacolaborac
iónc onelc
lient
eenlugardelaneg
oci
a c
ióndecontr
ato
s.
 Larespuestaalcambioenlugardeaf
err
arseaunplan
.

Enun ar euni
ónc elebradaenf ebre rod e2001en U tha(E stados Unidos )
,n aceel
término“ ág
il”apli
cadoa lde sar
rol
l odes oftw a
re.Ene stareuniónparti
cipa
r onung rupod e17
expertosd elaindu s
triad els of
tw are
.Suob j
e t
ivofu eesbozarlosv alo
resyp r
in cip
iosqu e
debí
anp e
rm i
tiral o
sequ ipo sdesarrol
lars oftwarer ápidamenteyr espondiendoal o scambio
s
quepu edensu rg
iral olargod e
lp royec
t o
.S epr e
tend íaof
recerunaa lte
rnativaal osp ro
ceso
s
ded esarrol
lod es o
ftwa ret radi
cionale
s,c ara
ct e
rizad osp o
rs errígidosyd ir
igid osp orl
a
documen tac
iónqu eseg eneraenc ad aun adel asactividadesdesar
rol
l adas
.T rasesar euniónse
creó“TheA l
lianc
e”;un ao rganizac
i ónd edicadaap rom overlosconceptosr e
laci
on ad o
sc onel
desa
rrolloágild esof
tw areyayud aral aso rganizac
i onesparaquel osad opt
en.E lpun tode
part
idafuee lM ani
fie
stoÁg il,und ocum entoqu eresum elafi
losof
íaág i
l.

Losv a
lor
es an
ter
iore
sin sp
iranl o
sd o
cepri
nci
pio
sd e
lm an
if
ie
sto
.É s
tassonlas
c
ara
cter
íst
ica
squ edi
fer
enci
anunp r
o c
esoági
ld eunotrad
ic
iona
l.Losd o
sp r
imer
osson
g
ener
ale
s y resumen gran par
te de
l e
spír
itu ág
il
.

1.L ap riorid ade ssat


isfaceralc li
entem ediantetemp ranasy c ont
inuas
entregasd esoftw ar equ eleap ortenunv alor
. Unp r o
cesoe ság ilsial aspocas
semanasd e em peza r
, y as e en tregas o
ftware qu e fun cione aunqu es ea
rudim entario
.E lc lient ed ecides ip one en m archad ich os o
ftw a
r ec onl a
fun c
ion a
lidadqu eah oras epr oporc
ion aos implem entelor evisaein fo rmad e
posibl
esc amb iosar ealizar.
2.D arlab i env enidaal oscambi os
.S ecapturanlosc ambiosp araqu eel
cl
ientet eng aun av en ta
j ac omp e
tit
iva
.L oscamb i
osenl osr egistro
sd eb env e
rse
com oa lgop os
itivo.E stosc ambioslev anap ermit
ira lcli
en teap rend e
rm ás
,y
log r
arun am ayo rsati s
fa cc
ión.
3. En treg a
rf recuentem entes o
ftw ar
e qu efun ci
on ed esde un p a
rd e
sem anasaunp ard em es
es,c one lm enorintervalod eti emp op osibleentre
entregas.S ein s
ist e en qu el as entregasa lc lientes e an s o
ftwa rey n o
pl
an i
ficac
i ones
,n id o cum ent
aciónd ean á
lis
isod ediseño.
4.L ag en t
ed e
ln egoc
i oylo sd esar
roll
adoresd ebent rab a
jarjun tosalo
largod elp royect o
.E lp r o
cesod ed e
sarr o
lloneces
itas e
rgu iad op o
re lcli
en t
e,por
loqu elain teracciónc one lequip oes muyfrecuent
e.

17
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

5.C on s
truire lp royecto ent orn o aind iv iduos m otivad o
s. D a
rlese l
entornoye lap oy oqu en ecesitanyc on f
i a
rene ll osp arac onseguirf in al
iz a
re l
trabajo
.
6.E ld iálog oc a
r aac ar ae se lm ét odom áse f
icien te ye fectiv op ara
comun icarin f orm ac
i ónd entr odeunequ ip od ed esar rollo
.L osm iemb ro sd ee quipo
debenh abl aren tree llos. Éstee se lprincip aly m e
j orm odod ec omuni c
a ción.
7.E ls o
ftw ar equ efun c
i onae slam ed idap rin c
ipald ep r ogreso.E le stad o
deunp r oy ecton ovi ened adop orl ad ocum en tacióng eneradaol afaseenl aqu es e
encuentre,s in op ore lc ódigog ene radoye lfun c
ion am iento
.
8.L os p roce sos ág i
les p romu even un d e
sarr o
llos ost
en ible. L os
desarro
llad or esyu su ariosdeb e
ríans erc ap ac esd em an t
ene relr itmod ede s
ar ro
llo
durantet odal ae jecu ción d e
lp roy ec
to,a s egurand oent od om om ent oqu el a
cal
idade sm áxim a.
9.L aa tenci ónc on t
inu aal ac a
lid adt écnicaya lbu end iseñom ejoral a
agi
lidad.P rodu circ ódig oclaroyr obustoe slac lav ep araav an zarm ásr ápi dam ente
enelp roy ecto.
10.L as imp licidade se sen cia
l.T om a rl osc am in o
sm ássimp lesqu es e an
consis
ten tesc onl osob jet
ivosp erseguid os.S ie lc ódig op rodu cidoe ss imp leyd e
al
tac a
lid ads e rám áss enci
lload apta r
loal osc amb i osqu epu ed ansu rgir
.
11.L a sm ejo resa rqui tecturas,r equisi tosyd iseñossu rgend el osequ i pos
organizad osp orsím ism os.T odoe lequ ip oe sin form ad odel asr espons abilidadesy
ésta
sr eca ens obret o doss usm iemb ros
.E se lp ropi oequ ipoe lqu edecid el am ej o
r
form ad eo rg anizars e
,d ea cuerdoal osobj et
iv o squ es ep er
sig an.
12.Enin terv al o
sr egulares,elequ ipor e
flexi onar espect oenc óm ollega ra
serm áse fectivo,ys egúne stoa ju stasuc omp or
t am iento
.Pu estoqu ee len t orno
estác amb iand oc on tinuam ente
,e l equ ipot am b
i én d ebea ju s
tarsea l nu evo
escenar
iod ef orm ac ontinua. Pu edec amb i arsu o rganización,su sr eg las
,su s
convenci one s
,su sr el aci
on es
,e t
c.,p arasegu irs i
end oág i
l.

2
.3.4Compa
rac
ión deMe
todo
log
íasT
rad
icion
ale
sVs
. Me
todo
log
íasÁg
ile
s

Com oseexp
li
c óenelcap
ítu
lo2,exis
tendis
tinto
stiposd emet
odol
ogíasded
esarro
llo
d
eso
ftwareysepuedencla
si
fica
rdepend
iendodiv
ersosasp
ectos.Pe
rocomosea c
lar
ó,un ade
l
asc
las
if
icac
ione
sm ásr e
levan
teseslaqueseref
ierealafi
lo
sofíadede
sar
rol
loqu
ep e
rsiguen
l
asmi
sm a
s.

En
con
tramo
sen
ton
cesae
sto
sdo
stip
osd
eme
tod
olog
ías
:

- M
etod
olog
ías d
e d
esa
rro
llo T
rad
ic
ion
ale
s (p
esad
os, o d
e p
eso
)

- M
etod
olog
íasd
ede
sar
rol
loág
il
es(
liv
ian
osol
ige
ros
)

E
nes
tec
apí
tul
osev
aar
eal
iza
run
acom
par
aci
ónd
ees
tasm
eto
dol
ogí
asd
ede
sar
rol
lod
elSW
.

18
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Por unl ado


,la s me
todol
ogía
st rad
ic
iona
lesparaeld e
sarro
llodesoftwar
es e
c
ara
cter
izanp o
rtenerunproc
esodis
cip
lin
adoysis
temát
icocone
lobje
tivodeh
ace
re lt
raba
jo
m
áspred
ecib
le,ef
ici
enteypl
ani
fic
ado
.

RUPe sunc l
aroejemplodeloqu esedenominaunam e
todo
logíap
esadaotr
adic
ion
al
,
y
aqu e
,e sunp r
ocesorigurosodes eguimi
entod epas
osm e
tódi
cosyp ropu
lso
rd euna
d
ocument
a c
iónextensa
.Ad emásn opermiteentreg
arunp roduc
toú t
ila
lclien
teenetap
as
t
emprana
sd e su proc
esod ed e
sar
rollo yt ampocopermitereal
iza
rc ambio
s enl o
s
r
eque
rimiento
s.Estassona lguna
sc a
racter
íst
ica
squ esepodríadec
irsonc omune
senl a
s
m
etod
olog
í a
spesada
s.

P
oro
trol
ado
,la
sme
tod
olog
íaság
il
ess
esu
sten
tanenl
oss
igu
ien
tespun
tos
:

 Losindiv
iduosysusiterac
ione
sson másimport
ante
squelosproc
esos
yhe
rram
ienta
s.
 Unsoftwarequefun
cioneesmásimpo
rtantequesudocumen
tac
ión
.
 Lacolabor
aciónconloscl
ient
esesmásimp or
tantequel
an eg
oci
ación
del
oscont
rato
s.
 Larespues
taantecambiosesmásimportan
tequeelsegu
imien
todeun
p
lan
.

E
sto
spunto
ses
tánre
lac
ion
adosconl
o spos
tulad
osd
elaal
ianz
aágil
,lo
scu
ale
ssigu
enl
os1
2
p
rin
cip
iosd
elm
ani
fi
est
oági
l(quesemenc
ionar
onenl
asec
ción2
.3.1
).

Losproc
e so
sd edesa
rrol
loági
l,genera
lmentesonproc
esosi
tera
tivosenlosqu
ese
ent
rel
azanl ae spe
cif
ica
ción
,e ldis
eño,eld esa
rro
llo ylasprueb
as.E lsof
twareseva
des
arro
llando at ravésd e in
crement
os, en dondec ad
a inc
remento inc
luy
e nueva
s
func
iona
lidade
sa ls
istema
.

Comosed ij
oqu e RUP e sunad ela
sm et
odol
ogía
sp esad
as,t
enem
osquede c
irque
en
trel
asm e
todo
l og
íasági
lestenemoscom oej emplo
sm áscon
ocidosaSCRUM,XPi
i,
i C
rys
tal
Me
thodolog
ies
i,DSDM
v v,A SDv
i,FDDvi
i,LDviii,en
treot
ras
.

Ladifer
enci
ap rinc
ip a
lentr
elosm étodospesadosyligeroseslasigu
iente
:m ien
traslos

t odosllam adospes ado
sp roponenund es a
rrol
loat ravésd e
lo rd
enyl ad ocumenta
ción
ex
t ensa(locu a
lg ar ant
izal acal
idad delp roduct
od es o
ftwareen unt iempo yc osto
de
t erminado)lasm e
t odologí
aslig
erastr
atand em ejo
rarlacalid
add e
ls of
tw a
reat rav
ésd ela
comun ic
aciónd i
rectac onelcli
ente
,d eentregastempranasdeav anc
esa lmism oyd esolola
docum enta
ciónn ec
esaria.
Lafigura2yl afigura3r ea
liz
anc omparac
ionesd elasm etodol
ogíasd esof
tw ar
e
tr
ad ic
ionalesylasm e
t odo
l og
íasdesoftw
areág i
les
.

19
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra2–Compa
rac
iónde me
todo
log
íaság
ile
sy me
todo
log
íast
rad
iciona
les

F
igu
ra3-Compa
rac
iónde me
todo
log
íaság
ile
sy me
todo
log
íast
rad
iciona
les

20
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

ÍTULO3.S
CAP crumyRup

3.1S
crum

S crume sun am etod o


l ogí
aág ild eg estiónd ep royectoscuy oob je t
iv op r
im ordiales
elev aralm áxim ol ap rodu c
tividadd eunequ ipo.P onesua ten c
iónyh a cef ocos obrev aloresy
prá c
ticasd eg estión,env ezd er equerim ientos,p r
ácticasd ed e
sarr ollo,imp lem en
t ac
ióny
otras cu e s
tionest écnicas. És ta m e
tod ologíad el
eg ac omp let
am en te en e l equ ipol a
resp ons abil
idadd ed ecidirlam ejorm anerad et rab a
j a
rp araserl omá sp r odu ct
iv osp o
sibles,es
decir,qu ee sflexibleyl osin tegrantesd e
lequ ip opu edenop tarp oro rg ani zarlaf ormad e
int eractu arentreell o
s.
L at ermin o
l ogía“S crum ”proced edeld ep ortellam adorugby,d ond es ed es
ignaa lacto
dep repar arelav anced elequ ip oenun idadp asand ol ap e
lotaaun oyo tr ojug ad or
.S crume s
adap tabl e
,ág il
,au to-organizad oyconp ocost iemp os mu e
rtos.E stam e tod o
logíaág i
lfu e
des arrol
l adap orJ effSu th erlandixye labo radam ásf ormalm entepo rK enS chw aberx. P oco
tiemp od espuésSu therlandyS chwab ers eun ier onp arar e
finaryex t end erS c
rum .S elah a
lleg adoac on o
c erc om oun ah e
rram i
en tad eh ipe r
-product
ividad.S chw abers ed iocu en t
a
ent on c
e sd equ eunp roces on eces
itaa c
ep tarelc am bio
,enlug ardee sp erarp redic
tibi
lidad.Se
enf ocaene lh e
ch od equ ep roc eso
sd e
finido syr ep etib
less ól
ofun c
ion anp ar aatacarp roblem a
s
definido syr epetiblesc ong ent edef
inidayr epetibleenamb ientesdefinid osyr ep et
ible
s.T om a
elc amb i oc omoun aform ad een t
regara lfin a
ld eld e
sarroll
oa lgom ásc er can oal averdad er
a
nec es
id add elClien te
.P ued es eraplicadote óricam enteacu alqui
e rc ont extoend ondeun
grup od eg enten eces
itat rabajarjuntap aralog rarun am etacomún .

S
eba
saenl
osp
rin
cip
ioság
il
es:

 Pr
ivi
legi
arelval
o rdelag entesobreelval
ord elo
sproc
eso
s.
 En
tregarsof
twarefuncionallom ásprontoposib
le
.
 Pr
edispos
ic
iónyr espue
st aalcambio
.
 For
tale
cerlacomun i
cac
i ónyl acol
aborac
ión.
 Comunica
ciónverbaldi
re ct
aen t
relosimpl
icadosenelp
roye
cto
.
 S
implic
idad;el
im inac
iónd ea rte
facto
sinn e
cesar
iosenlages
tiónd
el
p
roy
ect
o.

3.1
.1L
aes
enc
iad
eSc
rum

 Másqueunam etodo
logí
ad edes
arro
lloe sunahe
rram
ien
tapa
rag
est
ionarproy
ect
os.
 Noc on
tien
ed e
fini
cion
esenáreasdeingen
ier
ía
.
 Conv i
sión d
e quee ltraba
joe sefe
ctuadoporequ
iposau
to-
organ
izad
os yau t
o-
d
ir
igid
os,l
ogr
and
omo
tiv
aci
ón,r
esp
ons
abi
lid
adyc
omp
rom
iso
.
 E
stáb
asad
aenunp
roc
esoc
ons
tru
ctiv
oit
era
tiv
oein
crem
ent
ald
ond
ela
sit
era
cion
es
t
ien
endu
rac
iónf
ij
a.
21
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 C
ont
ien
edef
ini
cióndero
les
,prá
cti
casyp
rodu
ctosdet
rab
ajoe
scr
ita
sdef
orm
asimp
le
.
 E
stába
sad
aenunc onj
untodeva
lore
sypr
inc
ipi
os.

3.1
.2F
lujoSCRUM

Enlaf
igur
a4s epu
edev
isua
li
zarelf
luj
odetrab
ajodelametod
olog
íaS
crum
.Esd
eci
r,
d
esd
eelp
roductba
ckl
og,l
adur
aci
ónd e
lspr
int
,las
itera
cione
s,e
tc
.

F
igu
ra4–F
lujodet
rab
ajodeS
crum

3.1
.3E
lem
ento
sdeSCRUM

Lo
selem
ent
osquecomp
onenS c
rums ondiv
erso
s. Ac
ont
inu
aci
óns
emen
cion
any
p
ost
eri
ormen
tes
erea
li
zaun
aexp
lic
aci
ónd el
osmismos
.

 R
ole
s
 P
rodu
ctOwner
 S
crum Ma
ste
r
 T
eam(Equ
ipo)

 Pod ader equerimiento


s
 P
r odu ctB acklog
 Sprint
 P l
an i
ficac
i ón(Planning
)
 S printB acklog
 S crum
 E s
tim ac
i on e
s

22
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 Bu
ild
sc on
tinuos
 R
evis
ióndelSprin
t
 R
euniónretro
spec
tiv
a
 V
alo
res
 Foco
,comun
ica
ción
,re
spe
toyc
ora
je
.

3.1
.4Ro
les

L
adim ens
iónd elequipotot
aldeS crumn odebe
ríase
rsuperio
rav e
intepersona
s.Si
h
ay m á
s,lom á
sr e
c omendableesf o
rm a
rv ario
sequipos
.N ohayun atécni
caofic
ialpara
c
oo rdina
requipos múlt
iples
,p er
os ehand o cument
adoexper
ienc
iasdeh a
sta800 miembros
,
d
ivididosenScrumd eS c
rum d ef
ini
endounequ ipocen
tra
lqueseencargadelaco
o rd
inac
ión,
l
asp ru
ebascruzada
syl arotac
ióndel o
sm i embros
.Scrumtien
eun aest
ructu
ra muysim p
le
.
T
od aslasre
sponsabi
lidadesdelproye
ctoser epart
enen3r o
les
:

 P
rodu
ctown
er(Du
eñod
elp
rodu
cto
)R
epr
esen
taat
odo
slo
sin
ter
esad
osene
l
productofinal
.E se lr e
sp onsableofic
iald e
lproyecto,gest
ión,cont
rolyv i
sib
ilidadde
lalis
t adea cumu laciónol istad er etra
sod e
lp roducto(ProductBacklog
).T om alas
dec
isionesfinale
sd el asta reasa s
ign adasalregistroyc onvi
ertesuse l
em entosen
rasgos a desar
r o
lla
r.
Susáreasd erespons ab
ilidads on:
- F
in an c
iaciónd e
lp royecto.
- Requisitosdelsistem a
.
- Retornod elainv e
rsiónd e
lp r
oyecto.
- Lanzam ientod elproye c
to.
-
 S crum M as
t e
r(L íd er delp royecto) R esponsab
led e
lp rocesoS crum,d e
cumplirlam etayr esolverl osp roblemas
.A síc omot ambién
,d easegurar
s equee l
proyectoselleveac abod ea cuerdoc onlasprác
ticas
,v a
l o
resyreglasdeS c
rumyqu e
progreses egúnl op revisto
.In t
eractúacone lc l
ient
e ye lequip o
.C oordinal os
encuentrosdiari
o s
,ys een cargad eeliminareventual
esob s
tácu
los
.D ebeserm iemb ro
de
lequ ipoyt rabaj
a ralap a
r.

 T
eam(Equ
ipo
) R
esp
ons
abl
edet
ran
sfo
rma
relB
ack
logd
elai
ter
aci
ónenun
inc
rementodelafunc
ion
al
idadde
ls of
tware
,e sdec
ir,deconv
ert
ire
lproduc
tb a
cklog
enunsof
tw a
reentr
egabl
e.Elequ
ipotienelaaut
ori
d adpar
areo
rgan
iza
rseydef
ini
rlas
ac
cion
es ne
cesar
ias o suger
ir e
liminac
ión de im p
edimentos
.

C
ara
cte
rís
tic
asd e
lequipo
:
- Auto-gest
ionado
- Auto-organi
zado
- Mult
i- func
ional

E
lnúm
eroid
ealp
aral
acon
form
aci
ónd
eunequ
ipoe
sen
tre8y10p
ers
ona
s.

23
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

3.1
.5Pod
ader
equ
erim
ien
tos

Lap r
im eractividade sarmarunalis
taexhau s
tivadelosrequer
im ient
osoriginalesdel
s
istem a
.Lu egosep rocedeav erquérequer
imient
o ssonrealmenten e
cesario
s,cuál
e spu ed
en
po
sp oners
eycu áleselimin a
rse.Parael
lodebeidenti
fi
c a
rseunrepresentanteconcapacidadd e
de
cis
i ón
,p rio
rizarlosr e quer
im i
entosenb as
easuimp ortanc
iaya cordarcuá
l e
ss onl o
s
pr
ior
i ta
riosp a
ral af echad een t
rega
.L ap odad er eque
rimient
ose s un abuenap ráct
ica
implíc
itaen m odelo
ság iles,seh aceloqueelclient
er ea
lm en
ted esea
,n om ás
.E sd eci
r,se
re
alizaunap r
ioriza
ciónd er equer
imient
os.

3.1
.6P
rodu
ctB
ack
log

Conlosrequer
imi ent
osprio
riz
adosyp odadosarmamoselB acklogd eProducto.Est
e
e
sun aformader eg
istr
aryo rg
ani
zarelt r
abajopendi
enteparaelp rodu c
to(act
ividadesy
r
equer
imient
os)
.E sund o
cum entod
inámicoqueinc
orporacon
stantement elasn
ec e
sidadesde
l
s
ist
em a
.Porlotanto
,nun cal
legaaserun al
istacomplet
ayd e
fini
tiva.S em an
tienedu r
ante
t
odoelcic
lodevida(has
tafina
liz
are
lsist
em a
)ye sresp
onsab
il
idadd e
lP ro du
ctOwn er.

3.1
.7Sp
rin
tSc
rum

Es
táb asadoene lcontrolemp í
ricodep ro
cesos.Seuti
lizacu andolacap ac
idadde
pred
icc
ióne sv aga
,l ain ce
rtidumb r
ea lt
a oe lpr o
cesoe sdem a
siadoc omple
jop aras e
r
mode
ladoyd efinid
o. Ene len foqueemp í
ricodec ont
r o
ld eproce
soss eestab
lecenr eg
las
simp
les ys ec rea unad is
cipl
in ad einspecc
iónfrecuent
ep a
raad aptar
ser áp
id ament
ea
si
tuac
ionesimprevi
stasop roblem a
s.
UnSprinte se lper
íod od etiemp odurant
ee lqu esedesarro
llaunin cr
em entode
func
ional
idad
.C ons
tituyeelnú cleodeS crum,quedividedeest
af orm ae
ld esa
rroll
od eun
proy
ectoenunc onjun todepequ eña
s“carrer
as”
.

C
ara
cte
rís
tic
asd
elSp
rin
t:

 Duración m áxim ad e30días.


 Durant eelSp rin
tn osepu ed
em od
ifi
careltraba
joquesehaaco
rdado
enelBacklog
.
 S ó
loe sp os
iblecamb iarelcurs
od eunSp rint
,abor
tándo
lo
,ys ó
lolo
puedehacerelS c
rum M ast
ersid e
cidequ enoesv i
ablep o
ralgunadela
srazon
es
sigu
ien
tes
:
-Latecn o
logíaa c o
rdadan ofunci
on a
.
-Lascircuns
t an c
iasd e
lneg oc
ioh ancambi
ado.
-Elequipoh at enidointe
rferenc
ias.

3.1
.8P
lan
if
ica
ción

Sep
lan
if
icaende
tal
lee
ltr
aba
joalini
ciod
ecadaSpr
intasumi
end
oqu
elo
sob
jet
ivo
sno
v
anac
ambi
ardurant
eelmism
o.Dee
stam ane
rasea
tenú
aelrie
sgo.
24
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

A
spe
cto
sat
ene
rencu
ent
asob
rel
apl
ani
fi
cac
iónd
eunSp
rin
t:

 Unad et e
rminacióngeneraldealcance
,frecuentementebasad aenun a
EDT(E structurad eD iv
isiónd e
lT r
a b
ajo
).
 Est
im acionesd eesfu
erzod ealtonive
lr ea
lizadasdurantelae t
apad e
conc
ep c
iónd elpr oyec
t o
.
 Es
fu erzod edicado al ab
oresd es opor
teod ep reparac
ión del os
ambiente
sr equeridosp orelproyect
o.
 Es
fu erz oa soc
iados al a
sr eunionesdiaria
s,d ep lani
fic
ación y de
rev
is
i ón
.
 Requ e
rim i
entosd erecur
sosd einf
raest
ructuraol og
ísti
cos(m áquina
s,
red
es,lic
encias
,p ap e
l,pizarr
as,etc
.)
.
 Hab i
lidadespresente
syn eces
aria
sene lequipo.
 Restr
iccionesas oc
iadasalc onoc
im i
entod eln egoc
io,lat e
cn o
logí
ao
ext
ern a
s(legales
,r eglamentar
i a
s,es
tándares
,etc
.)
.

Ro
lde
lSc
rum Ma
ste
rdu
ran
telap
lan
if
ica
ción
:

 D
ir
igelaplan
if
ica
ción.
 E
svíncul
oentreelequipoyelProduc
tOwn erdelpr
oye
cto
.
 R
egis
traprob
lemasyr iesgosd
etec
tadosdur
antelap
lan
if
ica
ción
.
 R
egis
tralast
area
s,asignac
ione
sye s
timac
iones
.
 I
nic
iaelBack
logd e
lS pr
int
.

3.1
.9Sp
rin
tBa
cklog

Ser
ef
ierealtrab
ajoota
rea
sd et
erminad
aspore
lequ
ipop
arar
eal
iza
renunS
prin
t.E
s
d
eci
r,l
aconve
rsióndetar
easaunproduc
tofunc
ion
al
.

C
ara
cte
rís
tic
as:

 Lasta
reassees
timanenun adu
rac
iónent
re1a20h ora
sdetr
aba
jo
.L a
sd em
ayo
r
dura
cióndeb
enint
enta
rd e
scomp
oner
seensub-
tar
easd
eeser
angod
eti
em po
.
 Laes
timac
iónseac
tua
lizadí
aadía
.

3.1
.10S
crumd
iar
io(D
aily
)

S
crum a sume queelp rocesoesc omp
le
j o y queesn ec
esar
ioin specc
i on
arlo
fr
ecuent
em en
te
,p oresos ere
ali
zaun areunióndi
ariadesegu
imien
to.Elencu entrodiar
io
impidecaerene ldi
lem aseña
ladop orF r
ed Brooks
:“¿Cómoesqu eunp roy ec
topu ede
at
rasa
rseunañ o
?Und íaalavez”
.
E
lfocod elareun
iónesd ete
rminarelavanceenlasta
rea
syd ete
ctarp robl
em aso
“b
loqueos
”quee st
énhaci
endolentoelpr
ogresode
lequipooqueeven
tualmen
teimp idanaun

25
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

equipocumpl
irconlam e
tadelSpr
int
.L aide
aesqu eningúnpr ob
lemaquedes
inr e
solv
ero,
porlom enos
,sininic
iaralgunaac
ciónd ere
spu
e s
tad ent
rod el a
s24h o
rasd e
spuésdes u
det
e c
ción
.L areuni
óne sad emásunesp a
ciode
fin
idop araqu ec ad
am i
emb r
od elequip
o
comuniquealosdemáselest
adodesutraba
joyporlotantore
af
i rmeelcompr
om i
so.

3.1
.11Ro
lde
lSc
rum M
ast
erdu
ran
tee
lSc
rum

D
ent
rod
elo
sro
lesd
elS
crum M
ast
erdu
ran
tee
lSc
rumen
con
tram
osl
oss
igu
ien
tes
:

 D
ir
igi rlareunióny mant
enere
lfocodeatención
.
 R
eal
izarp regunta
sp ar
aacl
ararduda
s.
 R
egis
trar
,e scr
ibir y/odocumenta
rl osp rob
lemaspar
asur es
oluc
ióndespu
ésd
ela
r
eunión.
 A
segurar
s equ elo
sm iembro
scuent
enc onelam b
ien
teadecu
adopar
alare
unión
.

L
afigura5sint
eti
zaaScrumdesdee
lp roc
esoyflu
jodetrab
ajo
,losro
lespa
rti
cip
ant
es,l
as
c
omp onen
tes
,l o
sd i
st
into
stiposder eun
ione
s ex
ist
ent
es yl o
sv a
lore
s quesigu
ee s
ta
m
etodol
ogíaág
ildede
sar
rol
lodeso
ftwar
e.

F
igu
ra5–S
ínte
sis Gen
era
ldeS
crum

26
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

3.
1
.12E
stim
acion
es

La
se s
timacionesser ea
liz
anp o
rprimeravezenlareuni
óndeplan
ifi
caci
óna lin
ic
iodel
Sp
rin
t.Po
ster
iorm ent
e,l astareass
ere-e
stimantodoslo
sdíasyser
egist
ransusc ambi
osenel
Ba
ckl
ogdelSprin
t.
Estaac
tiv
id adpued eserrea
liz
adainm ed
iat
am en
teante
sodespuésdelScrumdiar
io
.
A
lgunasclavesp a
ral aest
imac
ións onlass
iguien
tes
:

 S
iempresereal
izanest
im ac
ionesdeesfuerzo
,n odedurac
ión.
 S
iempreseest
im aelesfue
rzot o
talpendient
ep ar
at e
rminarlata
rea
,no
s
eest
imaeles
fuerzoconsumido
.
 S
ebuscanunidadesm ane
jable
s,lousualesquee s
ténenun mínimode2
h
orasyun m áx
im od e20.Sil atareaes muyc ortas etra
tad ejunt
arlaconotra
s
r
ela
cion
adas
.Silatar
eaesmuyg randesetra
tad edescomponerla
.

3.1
.13Bu
ild
scon
tinuo
syp
rueb
asb
ási
cas

Laest
rat
egiaquegen
era
lmen
teseu t
il
izae
slad
e Bu
ild
scon
tinu
osy“
smok
ete
st”
(p
rueb
ab á
sic
aparalaf
unc
ion
al
idadd
els
ist
em a
).

E
lpr
oced
imi
ent
odeBu
ild
scon
tinu
ose
sels
igu
ien
te
:

i
. L
osp rogram ado
resd es
arrol
lans egúne lB ack
log d e
l Spr
int
, yal
f
ina
lizar,no
ti
fic
analintegrador
.
ii
. E
lin
tegradort omaelcód
ig oylointegraconelres
todelproduc
to.
i
ii
. S
ec ompi
l ae lsoftwa
re ys ep ru
eb a“p o
ra rr
iba”elp rodu
cto
,p ar
a
v
eri
fi
c arquenosehayar o
to.
iv
. S
iseencuentranprobl
em assedevuelv
ea ldes
arro
llador
.
v
. S
en ot
if
icaalequ ipoqueh ayun anu evavers
ión“ e
stabl
e”delcódig
o
p
arau sarc
om obas
e.

3.1
.14R
evi
siónd
elSp
rin
t

Elobj
etiv
od elareuni
ónd erev
isiónespresent
arelproduc
toop orci
ónd elproduc
to
des
arrol
ladaporelequipoalosusua
rios
.L areuni
óns eut
il
izaparadetec
tarincon
f o
rmidade
s
mayore
sques evuelv
enelemento
sd e
lB ackl
ogd eProduc
toyqu eeven
tualmenteseresue
lven
enelsigui
enteSp r
int
. Alareun
ióna s
istenelequ
ip o
,elScrum Mast
er,elP rodu
ctOwn ery
todasla
spersonasimpl
icad
asenelproyecto
.

3.1
.15R
eun
iónr
etro
spe
ctiv
a

Sc
ruminv o
lucr
aelc on
cept
od em ej
orac on
tinu
a at rav
ésdel asreun
ione
sd e
r
etr
ospec
ción.Lasreun
ion
esbus
candete
cta
rlospunto
sp o
sit
ivosynega
tivosd
elSpr
intpa
ra
g
enera
rp ropue
stasdem e
jor
aparafutu
rosSpr
int
s.L asreun
ionesderet
rosp
ecc
iónsonel

27
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

conc
ent
radorde
lap r
endizaj
eorgan
izac
iona
lsobreelS
crum
.L o
spun
t o
sp o
sit
ivosynega
tiv
osse
regi
str
anys ed e
finenítemsd eacc
iónparacadauno
.Losí
temsdeacc
iónd e
fin
ido
ssetoman
encuentaenloss
iguientesSprin
ts
.
Aestetipod er eun
ionesasi
sten e
lequipoyelScrum Mas
ter
,yop c
ion
almen
teel
Produc
tOwn erdelP roducto
.

3.2Rup

ElProceso Uni
fi c
adoR aciona
l(R at
i onal Uni
fi
edP roc
es seninglés
,ysu ssig l
asRUP )
esunp rocesod ed esarro
llod es o
ftw ar
eyjun t
oc one lLenguaje Uni
ficadod eM ode
l ado
(UML) ,const
ituye
nl am etodo
logíae st
ánd arm ásuti
liz
adap ar
ae laná
lis
is
,imp lem enta
cióny
docum enta
ciónd esistem a
so ri
entadosaob jetos.RUPn oesuns is
tem aconp asosf
i rmem ente
es
t abl
ecidos
,s ino quet ra
tad e unc onjun tod em etodo
logíasa d
aptab
le salc ontextoy
neces
idadesd ec ad
ao rganizac
ión,d ondee ls o
ftwareeso rgan
izadoc omoun ac olecc
iónd e
unidadesatómicasl
l am adosobjet
o s
,c ons
tituidospordatosyfun c
iones
,quein t
eractúanen tr
e
s
í.
RUPe s un p r ocesop ar
ae ld es
a rrol
lod e un proyectodes oftware qu ed e
fine
cl
a ramentequi
e n
,cómo,c uándoyquédebeh a
cerseenelpro
yec
to.

RUPcomop
roc
esod
ede
sar
rol
lo

 RUPesexplí
cit
oenl adef
inic
i óndesof
tw areysut r
azabi
lidad
,esd ec
ir
,con
templaen
re
lac
ión causa
ld el o
sp rog ramascr e
adosd esdel osr equer
imien
toshast
al a
impl
em en
tac
iónyp ruebas
.
 RUPident
if
icacla
ram ent
eal ospro
fes
ionale
s(ac
to r
es)involuc
radoseneldes
arro
llo
de
lsof
tw a
reysusresponsabi
lidade
senc adaunadelasact
ividades
.

3.2
.1F
ase
sded
esa
rro
llo

Rupc
omp
rend
ela
ssig
uien
tesf
ase
spa
rae
lde
sar
rol
lod
eSW
:

1
)In
ici
o
2
)El
abora
ció
n
3
)Con
stru
cc
ión
4
)Tran
si
ción

Fa
sedein
icio

S
erea
li
zaunp landefa
ses
,dond
es eiden
tif
icanlo
sp r
inc
ipa
lescas
o sdeusoyse
iden
ti
fi
canl
osriesg
os.Secon
cret
alaid
ea,lavis
iónd e
lproduc
to,có
moseenm a
rcaene
l
nego
cio
,yelalcanc
ed elp
royec
to.E
lobjet
ivoene staet
apaesd e
term
inarlavis
iónd
el
proy
ect
o.
28
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Mod
eladod
eln
ego
cio

Enest
af a
se,elequ
ip
osef
ami
li
ari
zam
ása
lfun
cion
ami
ent
odel
aemp
res
a,s
obr
e
c
ono
cersu
sproc
esos
.

O
bje
tiv
osyc
ara
ct
er
ís
ti
cas:

 En
tenderlaestru c
turayl
adinámicadelaorg
aniza
ciónpar
al acua
lelsi
stemav aaser
de
sarr
ollado
.
 En
tenderelp r oblemaactu
alenl ao rg
anizac
iónobje
tivoeid ent
if
icarp o
tenc
ia
les
me
jor
as.
 As
egura
rqu eclientes
,usuar
iosfina
lesyd e
sarro
ll
ador
est enganunen tend
imient
o
comúnd elaorg ani
zac
iónobj
etiv
o.

R
equ
isi
tos

Enes
talíne
alosrequ
is
ito
ssone
lcontra
toquesedeb
ecumpl
ir
,d emod
o qu
elo
s
u
sua
rio
sfin
ale
stien
enquecompr
ende
rya
cep
tarlosr
equ
is
ito
sques
eesp
eci
fi
can
.

O
bje
tiv
osyc
ara
ct
er
ís
ti
cas:

 E
stabl
ecery manteneruna cuerdoentrecl
ien
tesyot r
osstakeho
lder
ss obr
eloqu ee
l
s
istemapodr
íahac er
.
 P
roveeralosdesa
rr o
llador
esun m ejo
rentend
imien
tod elo
sr equ
is
ito
sd els
ist
em a
.
 D
ef
inirelámbi
tod elsis
tema.
 P
roveerunabaseparae s
timarc o
stosytiempodedes
a r
rol
lod e
lsi
stema.
 D
ef
inirunaint
erfazd eusua
riosp a
raelsis
tema,en
focadaalasnece
sid
adesy m e
tasde
l
u
suario
.

Fa
sedee
labo
rac
ión

S erea
liz
aelp landep r
oyec
t o
,d ondesecomp
letanlosca
sosdeu soysem i
tiganlo
s
r
iesg
os.S eplan
if
icanl asac
tiv
idadesne c
esar
iasylo
sr ecurs
osrequ
erid
os,esp
eci
fi
candolas
c
arac
ter
í s
tic
asye ld iseñodel aarqui
tectur
a.Enestae t
apaelobje
tivoesd e
terminarl
a
a
rqui
tecturaÓptima.

An
áli
sisy D
iseño

Enes
taac
tiv
idads
eesp
eci
fi
canl
osr
equ
erim
ien
tosys
ede
scr
ibens
obr
ecóm
osev
ana
imp
lem
ent
arene
lsis
tema
.

29
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

O
bje
tiv
osyc
ara
ct
er
ís
ti
cas:

 Tran
sformarl
osr equ
is
itosald
iseñode
lsis
tema
.
 De
s a
rrol
larunaarqui
tectu
rapa
raelsi
stema
.
 Adapt
are ldiseñ op a
ra ques e
ac ons
ist
ent
econ e
l en
torn
ode
imp
lem
ent
aci
ón.

Fa
sedecon
stru
cción

Seb
asaenlaelabo
raci
óndeunp r oduc
t otota
lm ent
eoper
ativoyenlaelabo
rac
ióndel
manu
aldeusua
rio
.C ons
tru
irelproduct
o,l aarqui
tecturaylo
splan e
s,h
ast
aqu eelprodu
cto
es
tál
ist
oparaserenvi
adoal acomunidadd eu su
arios
.Ene s
taet ap
aelobj
etivoesl
leva
ra
ob
ten
erlac
apac
idadopera
ciona
lin
ici
al
.

Imp
lem
ent
ación

S
eimplemen
tanlasc
las
esyobje
tosena
rch
ivo
sfu
ent
e,b
ina
rio
s,e
jecu
tab
lesyd
emá
s.
E
lre
sul
tadof
ina
lesunsi
stemae
jecu
tab
le
.

O
bje
tiv
osyc
ara
ct
er
ís
ti
cas:

 Plan
if
icarquésub si
stemasdebenserimplemen
tad
osyenquéord
en
deb
enserin
teg
rados
,formand oelPlandeInt
egra
ción.
 Cadad es
arro
lladord e
cid
eenqu éordenimpl
ement
alo
sel
emen
tosdel
sub
sis
tema.
 Siencuent
raerroresdedis
eño
,losnot
ifi
ca.
 Seintegr
aelsi
s temasigu
iend
oelplan
.

P
rueb
as

Est
ef lu
jod etr
abajoeselenca
rgad
od eev
alu
arlaca
lidadd
elprodu
ctoqu
eseestá
d
esar
rol
lando,per
on op a
raacept
aror e
cha
zarelp
roduc
toa
lfin
aldelp
roces
od ed
esa
rro
llo
,
s
inopar
ai rint
egradoentodoelc
icl
odevida
.

O
bje
tiv
osyc
ara
ct
er
ís
ti
cas:

 Encontra
ryd o
cumentard e
fec
tosenlacal
idaddelsof
twa re
.
 Genera
lm enteas
esor
ars o br
elacal
idaddelsof
tw a
repercib
ida.
 Proveerl av al
idac
ión d elossupu e
stosr e
ali
zados en eld i
señoy
e
spe
ci
fi
caci
ónd
er equ
isi
t o
sp o
rm edioded emost
rac
ionesconcre
tas
.
 Ver
ific
arlasfunc
ionesdelproductodesoftwar
esegúnl odiseñado
.
 Ver
ific
arqu elo
srequis
itostengansuapropi
adaimplementac
i ón
.

30
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Fa
sedet
ran
sic
ión

E
lobj
etivoe
sll
ega
rao btenerelrel
eas
ede
lproy
ect
o.Sere
al
izal
ain
sta
lac
iónd
el
p
rodu
ctoene
lcli
ent
eysepro
ced
ea lent
ren
amien
tod
elo
susuar
ios
.

O
bje
tiv
osyc
ara
ct
er
ís
ti
cas:

 Re
al
izarl atr
ans
ición de
lp roduc
toal osu sua
rio
s,locu a
lincluy
e:
m
anufa
ctura
,envío
,entrenam
iento
,s opo
rtey mantenim
ien
tod e
lproducto
,has
taqu e
e
lcl
ientequed
esati
sfe
ch o
.Porende,enest
afasesuel
enocur
rircambi
os.

D
esp
liegu
e

Est
aact
ividadti
enecom
oobjet
ivopr
oduc
irconéxi
todi
str
ibu
cion
esd
elp
rodu
ctoy
d
ist
ribu
ir
loal
osu sua
rios
.La
sac
tiv
idad
esimp
li
cad
asinc
luy
en:

 Pr
obarelp roductoensuento
rn odeej
ecuc
i ónfin
al
.
 Empaquetarels o
ftwar
eparasudistr
ibución.
 D
ist
ribuirelsoftwar
e.
 Ins
tala
re lsoftware
.
 Pr
oveera s
istenc
iayayudaalo susu
ario
s.
 Fo
rm aral osusuar
iosyalcuerpodeventa
s.
 M
igrarels o
ftw a
reexis
ten
teoc onve
rti
rb a
s e
sd edat
os.

C
adaunad ee s
tasetap
asesdesa
rro
lladam ed
ianteelc ic
lodeite
rac
iones
,lacu
al
c
onsi
steenr epr
oduci
re lci
clodevid
aenc a s
cad
aa m enoresca
la.Losobj
etiv
osdeuna
i
ter
aciónsee
stabl
ecenenfunc
iónd
elaeva
lua
cióndel a
sit
e r
acion
esprec
eden
tes
.

Am ed
idaqu eseavanzaene lproyecto
,e sdeci
r,cuandosevap a
sandod eunafasea
ot
ra,laimp o
rtanc
iar e
lat
ivad ecadaun odelo sfluj
osd etrab
ajovacambiando
.A s
í,enl a
s
it
erac
ionesd elafasedeini
cio,e
lt raba
jos ecentraprinc
ipalmen
teenelmod e
lamientode
l
negoc
ioyenl ac aptu
raye spec
ifi
caci
ónd er equi
si
tos.P e
roenl afa
sed ec on
stru
c c
ión,e
l
des
arro
lloestáenf
o c
adoenlaimpl
em entac
ión(codi
fica
ci ón
)y,en meno
rm ed
i da
,eneldiseño
.

Enlafigu
ra6,sepued
envisu
al
izarlasdi
stin
tasfa
sesde Rupysure
lac
iónc
onl
os
f
luj
osd
etr
a b
ajoques
erea
li
zanat
ravésdela
sc o
rre
spondi
ente
sit
eraci
one
s.

31
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra6–Fa
sesyf
lujo
sdet
raba
joenRup

3.
2
.3P
rin
cip
iosd
eRUP

Rupp
res
ent
adiv
ers
osp
rin
cip
iosen
trel
osqu
esed
est
acanl
oss
igu
ien
tes
:

- M
etodo
logíaba
sadaenca
sosdeu
so.

Según[ ]“
5 l
osc as
osd eu sosonunaté cnic
ad ecaptu
rader equ
is
itosquefuerz
aa
pensarent érmino
sd eim port
an ci
ap arae
lu suarioyn osóloentérmino
sd efunc
ione
sq ue
serí
abu enoc ont
emp lar.Sed e
fineunC asodeU soc omounf r
agm ent
od efunc
iona
lidad
delsis
tem aqu eproporcionaalu suari
ounv a
lo rañadido
.L osCasosdeU sorepre
sentan
losrequisi
t o
sfunc
i ona
l e
sd e
lsistem a
”.
EnRUPl o
sC asosdeU s os eut
il
izanp arae spe
ci
fica
rlosrequi
sit
osd e
lsis
temay
adem ásguíansudiseño,implem entaci
ónyp rueb a
.

- Ad
apt
aciónd
elp
roc
eso

E
lproc
esodeber
áad ap
tar
seal a
scaract
erí
sti
casp r
opia
sd elaorgani
zac
ión
.El
t
amañodelmi
sm o
,asícomolasregu
lac
ione
squ eloc ond
ic
ionen,in
flu
iránensudi
señ
o
e
spe

fi
co.Tambi
énsedebe
rátene
rencuent
ae la
lcancedelproy
ecto
.

32
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

- B
alan
cea
rpr
ior
idad
es

Lo
s r equer
imi
ento
s d el o
s diver
sos inve
rsore
s pueden se
r di
fer
ente
s,
c
ont
radi
ctor
iosodispu
tar
sere
curs
oslim
itad
os.Debeencon
trar
seunba
lan
cequ
esat
isf
aga
l
osdes
eosdet od
os.

- Co
labo
rac
iónen
treequipo
s

Eldesa
rro
llodesof
twarenol oha
ceunaúni
c aper
sonasin
o múlt
ipl
esequ
ipos
.
Deb
eh aber unac omun
icac
ión f
luid
ap ar
ac o
ordina
rr eque
rimien
tos
,d es
arr
oll
o,
eva
lua
cion
es,p
lane
s,re
sul
tado
s,e
tc.

- D
emo
str
arv
alo
rit
era
tiv
amen
te

L
o sproyec
tosseentregan
,aunquese
ad em odoint
erno,enetapa
siter
ad a
s. En
cad
aiter
a c
iónseanal
izalaopin
ióndelo
sinv
erso
res
,laestab
il
idadycal
idaddelproduc
t o
,
ysere
finaladir
ecc
iónd e
lproyec
toas
ícomotamb
iénlosri
esgosinvo
luc
rados
.

- E
lev
are
lniv
eld
eabs
tra
cción

E
steprin
cip
i odominant
em ot
ivaelus od econcep
tosreu
ti
li
zabl
est a
lesc
om o
p
atr
óndelso
ftware
,lengua
jes4GLof rameworksp o
rn ombr
ara
lgunos
.E s
t o
ssepued
en
a
compaña
rporlasrepr
esen
taci
onesv
isua
lesd
el aarqui
tec
tura
,po
rejempl
oc onUML.

- En
foc
ars
eenl
aca
lid
ad

Elcon
tro
ldecal
idadn
odeb
ere
al
iza
rsea
lfin
ald
ecad
ait
era
ción
,sin
oent
odo
slo
s
a
spe
cto
sdelapr
oduc
ción
.

33
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

3.2
.4E
lem
ento
sdeRUP

Unpro
ces
od ede
sar
rol
lod
eso
ftw
ared
ef
ine 4a
spe
cto
s:“Qu
ién
”ha
ce,“Qu
é”h
ace
,
“C
ómo
”hac
e,“Cuándo
”hace
.

D
eacu
erd
oal
oan
ter
iorm
ent
edi
cho
,Rupd
ef
ine4e
lem
ent
os:

 Ro
les:querespondenal apr
egunta¿Quién
?
 Ac
tiv
idade
s:qu ere
sp ondenalapregun
ta¿C ómo?
 Pr
od u
cto
s(oart
efa
ctos
):qu er
espondenalapregun
t a¿Qué?
 Flujo
sdetra
bajo
:quer e
spondenalapregun
ta¿C uándo?
Ro
les

Unrold e
finee lc ompor
tamient
oyr esponsabi
lidadesd eunind
ividu
o,od eungrupod e
individuostraba
j and ojuntoscom ounequ ipo
. Un ap ersonapuededesempeñardiv
ersosrol
es,
as
íc om oun mism or olpu edese
rrepresentadop o
rv ariaspersonas
.
Lasrespon sab
ilidadesdeunr o
ls onlassigui entes
:lad el
leva
rac abounconjuntode
ac
tividadesyl ades e
re ldueñodeunc onjuntodea rt
ef a
ctos
.
Según[6]RUP d e
fin
eg rupo
sd er o
les
,ag rup adosp o
rp ar
tic
ipac
iónena ct
ivid
ades
re
la c
ionadas.Esto sgru possonlosques em enci
on anac ontinua
ción
:

An
al
ist
as:

 Anal
ist
ad epro
ceso
sd enegoc
io
.
 D
i s
eñadordelneg
ocio
.
 Anal
ist
ad es
ist
em a
.
 Espec
if
icado
rderequi
sit
os.

D
esa
rro
llad
ore
s:

A rqui
tectodeso
ftware
.
Di s
eñad o
r.
Di s
eñad o
rd einte
rfa
zd eusu
ari
o.
Di s
eñad o
rd ec
ápsu
las
.
Di s
eñad o
rd eba
sededatos
.
 Implem ent
ador
.
 Integrador
.

G
est
ore
s:

 J
efed
eproyec
to.
 J
efed
econt
roldecambi
os.
 J
efed
econf
igura
ción
.
34
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 Jef
edepruebas.
 Jef
ededespl
iegue.
 Ingen
ier
od eproces
os.
 Rev
isordegest
iónd e
lpro
yec
to.
 Ges
tordepruebas
.

Ap
oyo
:

 Documentadort
écnic
o.
 Admini
strado
rd es
istema.
 Espec
ia
lis
taenh er
ramien
tas.
 Desa
rrol
ladordecursos.
 Art
is
tag rá
fi
co.

E
spe
cia
li
staenp
rueb
as:

 Espec
ia
lis
taenPrueba
s(t
est
er).
 Anal
ist
ad ep
ruebas.
 D
i s
eñadordeprueba
s.

O
tro
sro
les
:

 S
takehold
ers
.
 R
evi
s or.
 C
oordinac
iónder
evi
sion
es.
 R
evi
s orté
cni
co.

P
rodu
cto
s/A
rte
fac
tos

Unproduc
tooa rte
fac
toesuntrozod
ein
formac
iónqueesp rodu
cido,m o
dif
icadoo
u
ti
li
z ad
odu rant
ee lp r
oces
od edes
arr
ollod
eso
ftware
.L osprodu
ctoss onlosresult
ado
s
t
angibl
e sd
elproyec
to,la
scosa
squevacre
and
oyusand
oh a
staob
tene
re lp
r odu
ctof
inal.

Una
rte
fac
topu
edes
ercu
alqu
ierad
elo
ssigu
ien
tes
:

 Undocument
o,comoe
ld ocumen
todel
aarqui
tec
turade
lso
ftware
.
 Un mod
elo
,comoelmodelodeCaso
sdeU s
ooe lmode
lodedi
seño
.
 Unel
em en
todelmode
lo,unelemen
toqueper
tene
ceaun mode
locom
o
un
acl
ase
,unC
a s
odeU soounsubs
ist
em a.

35
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
lujo
sdet
raba
jo

Conlaenum erac
iónder o
les
,a c
tivid
adesya r
tef
actosnosedefineunp roceso
,s e
n
eces
itacon
tarconun ase
cuen
ciadeact
ividade
srea
li
zadasporlo
sdi
fer
en t
esrol
es,as
íc omola
r
ela
ciónent
rel o
sm ismos
. Unflu
jod etraba
joesunar e
lac
ióndeact
ividad
esqu eprodu
c en
r
esu
ltado
sobservab
les
.

Losflu
josdet
rabaj
os onlas4fase
squ
ere
al
izaRu
pcom
opr
oce
sod
ede
sar
rol
lo
,qu
e
fu
eronexpl
icada
sant
eri
orm en
te
:
- Inic
io
- Const
rucc
ión
- El
ab o
rac
ión
- Trans
ic
ión

3.2
.5P
rodu
cto
s/A
rte
fac
tosd
eRup

Deacu
erdoalasf
ase
sy/of
lujo
sd et
rab
ajod
eRu psegene
randi
stint
ospro
duct
oso
ar
tefa
cto
s.Acont
inua
ciónsemen
cion
aránlo
smismosd
ea cu
erdoala
sfasesdel
am e
todo
log
ía
Rup
.

In
ic
io

 D
ocumentoV i
sión.
 D
iag
ram asdecasodeuso.
 E
spec
if
icaci
ónd eRequ
is
ito
s.
 D
iag
ram adeR equ
is
ito
s.

E
lab
ora
ción

D
ocum
ent
odearqu
ite
ctu
raqu
etr
aba
jac
onl
ass
igu
ien
tesv
ist
as:

V
ist
aLóg
ica
 Diagram
adecl
ases.
 M od
eloE-R(S
ielsi
stem
aas
ílor
equ
ier
e).

V
ist
adeImp
lemen
tac
ión
 D
iag
ramadeSecuenc
ia.
 D
iag
ramadeest
ad o
s.
 D
iag
ramadeC o
labora
ción.

V
ist
aCon
cep
tua
l
 Mode
lod
edom
ini
o.

36
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

V
ist
afí
sic
a

 Mapad ecompor
t ami
entoanive
ld ehardwar
e.
 D
i s
eñoydesarr
ollodecaso
sd euso
,oflujo
sd eca
sosdeusoarqui
tectón
icos.
 Prueb
asdeloscasosdeu s
od es
arrol
lados
,quedemu e
str
anqu elaarqu
itectu
ra
document
adar espondeadecuadamente arequer
imien
tosfuncionale
syn o
funci
onal
es.
C
ons
tru
cci
ón

 E
spec
if
ica
ciónderequ
isi
tosfa
ltant
es.
 D
iseñ
oyd esa
rro
llodecaso
sdeu soy/of
luj
osdeac
uerdoconl
aplaneac
iónit
era
tiv
a.
 P
ruebasd
el o
scasosdeusodesar
rol
lado
s,ypru
eba
sd ereg
res
iónsegúnseaelc
aso.

T
ran
sici
ón

 Prueba
sfina
lesdeacep
tac
ión
 Puest
aenp rodu
cci
ón
 Est
abil
izac
ión

3.3Compa
rac
iónS
crumV
s.Rup

Enlatabla1s
ere
al
izaun
acomp
ara
ciónd
eSc
rumy Rupt
eni
end
oencu
ent
adi
ver
sos
asp
ect
os.

SCRUM RUP

C
las
if
ica
ción M
etod
olog
íaÁg
il Me
todo
l og
íat
radi
cion
al
y/or
ígida

En
foqu
e I
ter
ativ
o I
ter
ativ
o

C
iclo C
adaSpr
int(
ite
rac
ión
)esun C
onst
ad e4f a
ses
:Inicio
,
c
ic
locomp
let
o. E
labo
rac
ión,
C
onst
rucci
ón y
t
rans
ic
ión, aunque
a
lguna
spu ed
enreali
zars
e
c
oncurr
entement
e.

P
lan
if
ica
ción P
orc ad
asp r
intexis
te un
a S eb asa en un plan de
f
echadeent
regaqueest
ipu
lap royec
tof o
rm a
la soc
iada
e
lScrum M a
sterduran
tela a mú lt
iple
si ter
acione
s.
p
lan
if
icac
ión
. Du rante la Ex
i s
teun afech
afinalas
í
m
ismasedet
all
aeltraba
joa c om ot ambién hi
t o
s xi

37
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

rea
lizar at ravésd ela in
term
edi
os.
est
im ac
iónd eesfuerz
op ar
a
cadat area
. T ambién cab
e
menc
i ona
r ques efija un
alc
an ce
,e sd ec
i r
, quel o
s
obje
tivos duran
t eel sp
rin
t
nosev anam odi
fica
r.

A
lcan
ce Losobj
etivoss edete
rminan Es
t áp r
edef
inid
o en el
en e l “ sprint b a
ckl
og” documento d e a l
anc
e
(dur
antel ap lann
ing
)y n o an
t e
s d el inici
o d el
pued
ense rm odi
fic
ados
. pr
oy e
cto
.

E
lem
ento
s -Roles
(Product own er, - Ro
les
(Anal
ist
as,
Scrum Mas
ter, T e
am ) D
esa
rrol
lador
es,
-Pod a d e requerim
i entos G
est
ores
, Apoyo
,
-Product B
a ck
l og E
spec
ia
lis
taenp ru
ebas
)
-Sprint
(Plan
if
icac
ión, Sprint
backlog, S crum, -A
ctiv
idad
es
est
im acio
nes
, builds - P roducto
s/Ar
t e
fact
os
continuos
, r evi
sión d e
l (Docum ento de vis
ión,
sprint
, reunión D
iagram as d e CU .
,
retrospec
tiv
a) D
iagram a d e C lases
,
-va
l ore
s(foco
,c omuni
c ac
ión, Mod
elo E- R
, Diagrama
respeto) des e
cu enc
ia
, Diagrama
dees
tad os
,etc
)

-Flu
josdetrab
ajo
(In
ic
io
,
E
laborac
ión
,
Cons
trucc
ión
,
Tran
sic
ión)

38
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

T
ipod
eproy
ecto
s Parap roye
cto
squ en ece
sit
an Óp tim os en g randes
mej
oras rápidas y p roy ectosy/ op royectos
organizac
ione
s qu e n o al argop lazo.T amb ién
depend en de un a f e
cha aplicables en p royectos
límit
e.A sícom ot ambiénsed e med
ia/alta
am o
ld anenproy ec
t o
senl osc omp le
jid
a d
.Encu antoa
cuale
sl o
s r equer
im i
entosl os r equ e
rimientos e s
sonflexibl
esy/ oelámbitoelm ejorp arap royect
osc on
tendienteacamb i
os. requ erimientos r ígidos
y/ op royectos qu en o
tiend ena m odi
ficary /o
agr egar
requ erimientos
(res
istente
sa lc ambio)
.

Do
cum
ent
ación B
aja can
tid
ad d
e Exhau
stiv
ayd et
all
ada
d
ocumen
tac
ión. document
aci
ón.

Én
fas
is O
rien
tad
aal
asp
ers
ona
s. O
rien
tad
aal
osp
roc
eso
s.

Tab
la1–Tab
laCompa
rat
ivadeS
crumyRup

39
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CAP
ITULO4.Nu
est
roP
roy
ectod
ere
fer
enc
ia:eS
idi
f
4.1In
trodu
cciónaeS
idi
f

Enest
eapartad
ov amosaexp
lic
aryd es
crib
irl
osasp
ect
osfundament
ale
sd e
lproyec
to
s
obreelcu
alseb a
sanu e
str
ates
is.Esdec
ir
,elpr o
yec
toenelqueseapl
icalaconv
ivenc
iade
m
etodo
log
íasScrumyRu p,yenelcu
alpar
tic
ipamos
.

E
lp roye
ctoencuest
iónesdenominado“Esidif”ysuo b
jet
ivoeslaformulac
iónd e
l
p
resupues
ton ac
ionalyregi
strodelaeje
cuciónpresupue
star
ia
.E s
teproyec
tos erea
lizaen
c
olabora
ciónentrel
aUniver
sidadNa
ciona
ld eLaPlata(UNLP )ye
lE s
tadoN a
ciona
l.Porell
o
e
lL abor
ator
i odeInve
st
igac
iónyF ormac
iónd eIn
form á
tic
aAv anz
ada(LIFIA)seencuent
ra
b
rindandosopor
tealaSecr
etar
íadeHaci
endad e
lMin i
ste
riodeEconomí
ad eLaN ac
ión
.[1 0]

4.2Evo
luc
iónH
istó
rica

F
igu
ra7–Evo
luc
iónde
lproye
cto

El30des ept
iembrede
laño1992s esan
cion
ólaL ey N°24.156d eAdmin
istrac
ión
F
in anci
er aydelo sSis
temasdeContr
oldelSec
torPúbl
icoN acion a
l. Apar
tirdeall
í
,s e
in
i c
i óelcaminoenl aimpl
ement
aci
ónd e
lproyec
to(e
-S
idi
f)desdesu sinic
iosyvari
and oa
travésd esusdiv
e r
sastran
sfo
rmac
iones
,hast
aloqueesenlaactualidad(comosevisua
liz
a
enl af
igu ra7
).

Ensuv ers
i óninic
ial,elS.I
.D.I
.F(SistemaInt
eg radod eInform ac
iónFinan c
ier
a)
fueadoptadocom ouns is
tem ain
tegrado,queesta
bacompu estoporv a
riossubs
istem a
sy /o
módulo
sd entr
od eun avis
i ónfunc
ional,quec on
templabalad ist
ribuc
i óndelab a
sed e
dato
slógica
,enun ab a
sed edatoscent
r a
lyt an
tasbas
esin s
tituci
onalesc omoServ
i c
iosde
Admini
strac
ión Fin anc
iera(SAF ) exi
s t
ier
an.E st
ae s
t ruc
tur afí
sicae rasoport
ad ap o
r
arqu
itec
turasabi
erta syredesloca
lestraba
jandoenlam odal
id ad“Cl
iente/Serv
idor”(C/S)
.

40
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Baj
oe s
tee squem aoperat
ivo
,laS ecre
tar
í adeHaci
endasec omunic
aba,atravésdel
SIDIFC ent
ralconl ossist
em a
sp er
if
éricosins
talado
senlosorganismos(
sis
temaslocale
s)
,
conelsist
em ad eg e
stiónp a
ralas UnidadesEjecu
torasdeP ré
stam o
sEx t
ernosyd emás
apl
icac
ionesquein t
eractúanconlab a
s eded a
toscentr
al
.At ravésdeest
ac omuni
c a
ciónla
bas
ec entr
alc oncentrabaelr eg
ist
rod el aejecuc
iónpresupues
t a
ria
.L ainfo
rm ac
iónd e
ges
tiónperman e
cíaenl asbase
slocal
es.

Dent
rod elS .
I.D.I
.F.con viv
íand ive
rsossis
tem a sloca
l e
senl asd is
tintasentidades
conc aracter
íst
icasd ifer
entes.E s
tad ivers
idad hizo qu es ein crem enta
rae lc o s
toen
m
an ten
im ient oyd erepl
icac
i ónd elasad ecuac
ionesenl ossistem aslocales
,p o
rend een
a
lgun asop o
rtunidad e
se s
tore ca
í aenun adem o
raenl ad isponibi
lidad
.
Ap art
ird el osp roblemasyc ostosant e
riormentem encionadosc om enzóun ae tapad e
t
r ansf
orm ac
ión.E sd ec
ir
,s u
stituiral osdiver
s o
ss is
tem a
sl oca
l esp orunún icos is
tem a
,
e
s toes
,at ravésd elaim p
lem entacióndelSLU(S .I
.D .
I.FL oc
alUn ifi
c ado
).
E
s tepro ce
sor eemp lazóloss is
t emasl oc
alesexis
ten tesend is
tintoso rganismosp orla
v
e rs
iónun if
icadac on mejo
rasencu antoalap rov
is
i ónd einform ac
iónc onf
iablepa ralaal
ta
g
e renc
iad el as en t
idades,e la justed ep ro
cedim ientosd ec omp ras
,p resupuesto
,
contabi
lidadyt e sore
ría
,yl ar educc
iónd eaplica
tivosc omplem entario
sr equer
id osp a
ra
soportarlagestión.

Luegod elap r
imertransfo
rm ac
ión,enlacu a
ls eintrodu
jeronimportante
sm e
joras
enlag es
tiónat r
avésd e
lSLU ,seplante
óun asegund atr an
sformac
ión,enlacu a
lsehizo
h
in c
apié enl a extens
iónfun c
ional y enl ar enov ac
iónt ecnol
ógica
.E s
tas egunda
trans
formaciónfuep os
iblec
one ls i
stema“e-S
idi
f”
.E st esist
em abuscam e
jorarlacal
idad
de
lS .
I.D.
I.F a t ravésd el a incorpora
ción d e inn ovac
ione
st e
cnológi
casd el as
comunicac
ion e
s,queseh anp
r oducidoenlaúl
timad écada.

4.3Ca
rac
ter
íst
ica
s
Ac
ont
inu
aci
óns
emen
cion
anun
asb
rev
esc
ara
cte
rís
tic
asd
elp
roy
ect
oe-
Sid
if
:

-Poseeun ab aseded atosúnica.


-Proveed eg es
tión,registroyc ontro
lsimultán
e o
s.
-Presentam ejorasenl asbuenasp rác
ticasdeadmini
str
aci
ónfin
ancie
ra.
-Benefi
ciod esere lúnicosist
em ad eadminis
tra
ciónf
inanc
ier
a.
-Esdef áci
lu so
.
-Incorporas eguridadya ud
itor
ía.
-Setienelap osib
ilidadd eaccederad i
stint
asvis
ionesdel
ainfo
rm a
ción
.
-Autonom íad e
lu suari
o.
-Proveed escentra
lizac
i ónoperativa
.
-Presentafaci
lidadp aralosusu ari
osalah oradelatomadedec
isi
ones.

Cu
ent
aconun
ase
ried
esub
-pr
oye
cto
squ
esonl
oss
igu
ien
tes
:

 Conv
iven
cia
 M
igra
ción

41
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 D
esa
rro
llo
 M
ant
enimi
ent
odel
osm
ódu
losimp
lem
ent
ado
s

E
lsub-pr
oyect
od econvi
venci
aseref
iereaunc on
juntodeprogramasquemanti
enen
s
inc
roni
zad
asy/oespe
jadasla
sb a
sesdedat
osdelossi
stemasareempla
zaryelnuev
osist
em a
.
P
orotrapa
rte
, migrac
iónh a
cerefe
renc
iaalproced
imient
od eextr
aerlosdato
sdelsis
tema
a
ctua
leimpor
tar
losenelnuevosi
stema
,rea
liz
an d
olastrans
formac
ionesques
eannece
sar
ias
.

P
orú l
timo,ot raca ra
cter
íst
icaimpor
tant
eat ene
rencu ent
ad e
lsis
tem aeSid
ifesl
a
formaoestr
ategiadedesplieguedelmismo.Es
taest
rateg
iasebas
aenlapue
staenprodu
cc
iónd
e
mane
rain
cremen
tal.E stoes,a medidaquesedesa
rro
llanlo
sm ódul
os.Cabem enc
ionarques
e
e
ligióes
tae s
trategi
ad ebidoal asfu e
rte
sd emand
asd elasautor
ida
desp aramin
imiza
rel
impac
todela
sn u
evaste
cnol
o gía
senlosusu
ari
os
.

4.4A
rqu
ite
ctu
rate
cno
lóg
ica
,lengua
jey me
todo
log
ía

Enes
tasec
ciónexp
lic
arem
osbrevemen
tequét
ipodearqu
ite
ctu
ra,qu
élengu
ajey
qu
éme
todo
logí
aded e
sar
rol
loesu
ti
li
zadaenelpr
oyec
toeS
idi
f.

L ad earqu
ite
ctur
auti
lizad
aesJEExii.Aunquesecom enzóut
il
i z
andolavers
ión1.4
deJ2SExiii y1
.3d eJ2EE,peroa medid
aqu ela
sv e
rsion
esd edichastecn
ologí
asfueron
evo
luc
ion andosemigróaJavaSE5 ,yp o
rú ltimos
em igróalaa c
tual
,esdeci
r,JEE,para
hac
er u
so de las nuev
as ca
r a
cter
íst
icas prov
ist
a s
.

Ellengua
jeu
ti
li
zadop
aral
apr
ogr
ama
ciónd
els
is
tem
aesJAVA m
ien
tra
squ
eel
en
torn
oe l
egidoesE
cl
ipse
.

P o
rúlt
im o
,tenemosquedeci
rqu ee lt
ipodem e
t od
olog
íaut
il
izadaene lproyec
to
esRUPp erocons usadapt
aci
one
ság i
les (part
icu
larment
eS c
rum)re
lac
i onada
sc onlas
nec
esidadesd e
lp r
oyec
t o
. Cabe m encionar que sobree s
ta m e
todo log
ía yl a
convivenciad e ambass eb asa nues
t rat e
sis
,a sí queser e
tomar á y expl
ica

de
tal
l adament
eestetemaenlosap
artado
ss igu
ien
tes
.

Enl
afi
gur
a8,s
evi
sua
li
zaund
iag
ram
aconl
aarqu
ite
ctu
rad
elaap
li
cac
ión
.

42
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra8–A
rqu
ite
ctu
radelaap
lica
ción

4.5Con
form
aciónd
elo
sgrupo
sdet
raba
jo

C
om oeln ombredelatesisloind
ica,unodelosobje
tivosprin
cipa
lesesexpli
carl
a
c
onv
ivenc
iaded osmetod
olog
íasqu esonRupyS c
rum,p e
rol oquetambién menc
ionamos
e
squedi
chac onvivenc
iasere
al
i zaenunp royec
tod egrane s
c a
la.C onest
on osre
ferim
os
aunnúm er
oe levadod epersonasinvolucr
adasene ld e
sarrol
lod elmismo,c omoasí
t
amb
iénaung ranv o
lumendec odi
fic
aci
ón.

Es
teapar
tadotienec omofinexpl
ica
rc ómoes
tácon
formadoelp
royec
toencuant
o
alosgruposdetraba
jo
,d esd el
osnive
lesm ásba
joscomoD i
señoy De
sar
rol
lo,h
ast
al o
s

saltoscomolaC o
ordin
a c
i ónGenera
l.
Par
ae l
los ep r
e senta un organ
igrama( ac
tua
li
zadoc on dat
osd ef ech
a
co
rrespond
ien
tealaño2 009).

43
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra9–O
rgan
igramade
lproye
cto

Enlafigura9 (co
rrespond
ientealorgan
igramadelproyect
o)sepuedeobs
erva
r
que ex
i s
ten dis
tint
osg ruposd et raba
jo
,l os cua
lesrea
li
z an di
fer
ent
est a
reas
. A
con
tinuac
ións eexplic
arábr evemen
te quétipod etar
easreali
zac ad
a uno
,asíc omo
tambi
éns ed
etal
larácadaár
ead eacue
rd oasu
sfunc
i on
esycon
form ac
ión.

Comenzandop orlapart
ein fer
iorizqu
ierd
adelafigura9,seencuentraeláreade
I
ngeni
er
í a
.En t
r elosob j
etiv
osdee staáre
ap odemosn ombra
reld edef
ini
re lproces
od e
d
esarr
ollodeleSidi
f
,a sícom otambiéneld epr
oveeralequipodelproyec
t ounambiente
e
stándard eh e
rramientas ques opor
ten elp roce
sod ed esa
rro
llod e
fin
ido( est
as
h
erramient
assetratar
ánene lapar
tad o5
.6H err
amient
asuti
lizad
asene lproyec
to).

E
staá
reae
stác
onf
orm
adap
or11p
ers
ona
s, yen
tresu
sac
tiv
idad
ess
ede
sta
can
:

 Def
inic
i ónd ep rocesosd ed e sarrol
lo
.
 Def
inic iónd eguí
a sdet ra bajo.
 Proveimi ent odeunam bien tee s
tándar
.
 Aseguram ien todelcump l
im i entodeC al
idad
.
 Inv e
stiga c
i ón del asd isciplinasd e
lp roc
eso Ru p
,ad aptándolasalp royec
t oy
def
iniend ol asact
ivid ades,r olesya r
tefact
os.
 Estandariz aciónd ec ad atip od ea rt
efacto
:templates
,E jemplo s
, Guía
sd ebu ena
s
práct
icas,M a
ter
iald ec apa c
it ac
ión,etc
.
 Gest
iónd eC ontrold ec a
lid add el o
sa rte
fac
tosg ener
ado s(E s
t osar
tef
actosvana
serexp licad osene lc ap ítulo6 ,m ásp rec
isamenteenl as ecc
i ón6.3 Di
s c
ipl
inas
,
roles
,r esp onsabi
lidadesya rt efa
ctosgen e
radosconRupeneS idif“
).
 Elaboraciónd eguíasd ea dm in i
strac
ión,ins
tala
ciónyu sod eherramient
as.
 Capaci
t ac
i ón ys opo rt
ea l equ ipod ed es
arro
llo, at ravésd esusd i
s c
ipl
inas
,
artef
acto syh er
ram ientasd es opor
te.
 Inv e
stiga c
i ónyad aptaciónd ep rác
tica
sd eprocesoság
ilesalp royec
to.

44
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Asuvez, e
láread
eIng en
ier
íaseencuen
trad
ivid
idadeacu
erdoalasfun
cione
squerea
liz
a
cad
ap e
rsona.Enlafigur
a10sevi
sual
izaunorgan
igram
ad e
láreadeIngeni
erí
a,dond
ese
ind
icalafunc
iónylacant
idadd
epersona
sinvo
lucra
daendi
chaárea
.

F
igu
ra10–E
stru
ctu
raycon
forma
ciónde
láreadeIngen
ier
ía

Con
tinuand
oen elmismonive
ld eje
rarquía(h
aci
alad erech
adelaf
igu
ra9),se
encu
entrae
lá r
e ad
eDis
eñoyDe
sar
rol
lo+C onv
iven
cia.
E
staár ea(encon
jun
ción
,esd e
cir
, DyDm ásConviv
encia
)e s
tácon
form
adapor
al
reded
or d e 74 p er
sonas y en tr
e su s a ct
ividade
s s e d es
tac
an:

 D
iseñoyC on
strucc
ióndear
tef
acto
s.
 R
eal
iza
cióndeeje
cutab
lesp
aralosusu
ari
os.

En par
ticul
ar,elá r
e adeD iseñoy D es
arrol
lo
,ti
enec omom is
ión mate
ria
liza
rl o
s
reque
rimiento
sd e
lu sua
rioena r
tef
act
osvisib
lesye
jecut
able
sp o
relusuar
io. Ent
resus
func
ione
ss edest
acan
:
 M odel
ado yc onst
rucc
ión dec omponent
esparaeje
cuta
rl afun
ciona
lidad d
el
s
i s
tema.
45
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 C
ons
tru
cci
ón d
elo
salg
ori
tmo
s d
econv
iven
cia en
tres
is
tem
asl
egad
os
d
esa
rro
ll
ado
spo
relequ
ipod
econv
iven
cia
.

EláreadeDi
señ
oy D
esa
rrol
lo(DyD),e
stác
onf
orm
adaap
rox
imad
amen
tep
or67
p
ers
ona
s(in
cluy
end
oal o
s2c
oordinad
ore
s)
.

En lafigu
ra11s ev
isua
li
zaelorgan
igr
amadeD is
eñoy D
esa
rro
lloc
onsu
s
c
orr
esp
ond
ient
esequip
os/
neg
oci
osycan
tid
addein
teg
ran
tes
.

F
igu
ra11-E
stru
ctu
raycon
forma
ciónde
láreade DyD

Comos epu edeob


servarenl
afigur
a12,elá re
ad eCon
viv
enc
iaestáconsti
tuidapo
r
7in
teg
rante
syt ien ecomofunci
one
sp r
inc
ipale
s:
 Cons
trucción dea lgor
itmo
s enl engua
jes PL/SQLl os cu
ale
sg a
r an
ticenla
actua
li
z a
ciónye lc on
tro
ldelosdatos
,entretodosl
ossis
temasquec onformane
l
eSid
if
.

F
igu
ra12-E
stru
ctu
raycon
forma
ciónde
láreadeConv
iven
cia

46
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Otr
aá reaesladeA rqu
it
ectu
raA pl
ica
tiv
a,l acua
lc on
tiene11integran
tesysu
m
is
ión esdef
ini
rlaarqu
ite
ctu
rad esof
twaredeleSid
ifylap
lata
formad edes
arrol
losobre
l
a cualsec onst
ruyeelp r
oducto
.Ad emáss e en
carg
ad e pr ov
eerd ea c
tual
izac
ión
t
ecno
lógic
ad el apl
ata
forma
,yd emanten
imientoperman
ented elam i
sm a,asíc omo
t
ambién de br
indar sop
orte a lo
s d
em á
s equipo
s.

En
tresu
sfun
cion
esp
rin
cip
ale
sseen
cuen
tran
:

 D
ef
inic
iónd
elaarqu
ite
ctu
radeso
ftw
are
.
 G
est
ióndelapl
ataf
ormad ed
esa
rro
llo
,qu
ein
cumb
ede
sdel
ade
fin
ic
ión
,di
señ
o,
imp
lem
ent
aci
ónym
ant
enim
ien
tod
elam
ism
a.
 Ev
alua
ciónd
elasnu
evast
ecn
olog
íasqu
epu
edense
rdeu
ti
lidadpa
ralapl
ata
forma
.
 R
eal
izac
ión d
e manua
lesdeu s
op ar
acada un
od el o
sc omponen
tesd ela
p
lat
afo
rma
.

Es
taárea,deacuerd
oasu
sfun
cion
ess
ediv
ideend
ive
rsa
ssub-
áre
asqu
ese
v
isu
al
izanenl
afigu
ra13.

F
igu
ra13-E
stru
ctu
raycon
forma
ciónde
lár
ead
eArqu
ite
ctu
raAp
lica
tiv
a

E
lá re
ad eAnál
is
is,e stáform adapo raproximad
amente30int
egrant
es(inclu
idosel
c
oordinadorylos2sub-coordinad o
res)ys um is
iónesladein
terpr
etarlo
srequer
im ient
os
d
elusuarioyreal
iza
rlac oncepcióndel asoluc
iónp la
smándo
laenlosm ode
losdef
inidosen
e
lp roc
e som ed
iant
ee llengu aj
ed em od
elado UML . En
tresusa c
tiv
idade
sp rinc
ipale
s
f
iguran
:
 I nte
rpret
aci
ónd ereque r
im i
entosd elusuar
io.
 ( Apart
irdelosreque r
im ientosobtenidos)elmode
lamien
tod el aso
luciónenl os
di
agramasdeC asosdeU s ocorrespondient
es.

47
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 Es
timac
ióndeltamañ
oyes
fuer
zodec
adanego
cio
.
 Impl
ementa
cióndelosm
odel
os UMLde
fin
ido
senlam
etod
olo

a,y
ase
an, MDR
,
MCU
, MRN
, MCA
.
 D
ef
ini
ción d
e l
aes
tra
teg
iayd
ocum
ent
ac
ión de
l an
ál
is
isd
econv
iven
ciay
m
igr
aci
ón.
 G
enera
cióndel
adocum
ent
acióndeld
esp
li
egue.
 R
evi
sación yc
ont
roldelosc a
sosdep ru
eba,y m
ode
losd
eba
sesd
eda
tos
d
esa
rro
ll
ado
s.

Es
taáre
as een
cuen
trasubd
ivid
idapa
rar
eal
iza
runan
ál
is
isd
ecad
aequ
ipo/
neg
oci
o
enp
art
icu
lar
.E s
tosepued
evisu
ali
zarenlaf
igu
ra14.

F
igu
ra14-E
stru
ctu
raycon
forma
ciónde
láreadeAná
lis
is

E
láreadeArqu
ite
ctu
raF ís
ica
,e s
tácompue
stap
or6int
egran
tes
.Suac
tiv
idade
sla
d
emon
ito
rea
rlacap
ad eapl
ica
ciónparagar
ant
iza
relbu
enfun
cion
amien
toap
li
cat
ivo
.

Te
st
ingeSid
ify SLU- SC esunárealac u
alcu
ent
ac onunagranc
ant
idadd e
in
teg
rante
s,alred
ed o
rd e 50p er
sona
s( in
clu
idoselcoord
inad
or ylosdos sub-
co
ord
inador
es)
.Entresusa
ctiv
idad
essedes
tac
an:

 C
ontroldelac
alid
add
elose
jecu
tab
les
.
 V
eri
fi
caci
óndelcumpl
imi
entodelosrequ
erim
ien
tosd
elu
sua
rio
,es
to
e
s,at
rav
ésd
ecaso
sd ep
rueba
.

48
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra15-E
stru
ctu
raycon
forma
ciónde
láreadete
sting

GOD(G
rup
osdeO
rie
nta
ció
nde
ldi
señ
o),esunár
ealacua
lcuent
ac on7in
teg
rant
es.
E
suná
reap
equ
eñape
rot
ambiént
ien
eac
tiv
idad
esin
ter
esan
tes
.Ent
r ee
lla
ssedes
tac
an:

 Opt
imizacióndelosproducto
s,tant
ointermediocomof
ina
l.
 Promoc
iónde lreu
sodec ód
igon ormal
izado
.
 Fomentac
ióndelreusodep an
tal
lascomun es
.
 Par
tic
ipac
iónenl osp
r oc
esosdea s
eguramientodeca
lid
addem od
elad
odeAnál
is
is
yDiseño
.
 Col
aboración con e
lá re
ad e Arqui
t e
cturap a
raimplement
arc omp
onent
es
gene
rale
s.

Porúlt
im o
,ene s
teniveldejer
arquías eencuen
traeláreademan
ten
im i
ent
o.Y asea
,
mantenimien
to d el eSidif c omo m an
t enimien
to d el SLU/U I (S IDIF L o
cal
Uni
ficado/UnidadInformát
ica).E s
taáreaestáconfo
rm adapor22int
egrante
s.Tienecom o
obje
tivo,tomarlosrequer
imientosdelosusu a
riosdelasapl
icac
ione
squ eseencuen
tranen
producción
,loscu a
lespu edenserun anu evafun c
ional
idadod ec o
rrec
ción
. Entresus
funcionespr
incipa
lesseencuentr
an:

 Int
erpre
tac
ióny mod
elad
odemodi
fi
cac
ionesdelosreque
rimiento
sd e
lusu
ari
o.
 Mod
if
icac
ióndel o
sejecu
tab
les
.
 Par
tic
ipa
ciónenl
asreuni
onesdepr
ior
iza
cióndelosrequer
imientos
.
 Par
tic
ipa
ciónenl
osem pr
end
imien
tosdem ej
orasdelosproces
os.

Comod i
jim os ant
erio
rm ente
,e s
t ácon
form ad
ap or aprox
imadamen
te 22in tegran
tes
(inc
luidoe lc o
ordinador
)p er
os e en
cu en
tra subd
ivid
ida en dis
tinto
st iposd e
mantenimiento
,d ependiendodeltipode
lp royec
toene lcualsees
téparti
cipando.E s
to
puedeob servar
s em á
sc la
ramenteenlaf
igura16,dondeseencu
entr
anlos3s i
stem a
sal o
s
cual
e ssep rov
eem antenimien
to.

49
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra16-E
stru
ctu
raycon
forma
ciónde
láreade man
ten
imien
to

Enelsegund
on ive
ldejer
arqu
íadelaf
igu
ra9
,quecomod
ij
im o
scorr
espon
deal
o
rganigrama del pro
y e
cto
,s e encuen
tran d
os ár
eas
, ques on l
ass igu
ien
te
:
B
usi
nessIn
te
ll
ige
nce(BI
)yR é
pl
ica
seS
idi
f.

L
apr
ime
raá
rea(B
I)e
stác
ompu
est
apo
r6in
teg
ran
tesys
een
carg
ade
:

 In
terpr
etarr
equ
erim
ien
tosd
eniv
ele
sejecu
tiv
os.
 D
esarr
oll
areimplem
enta
rconhe
rrami
entasger
enc
ia
les
.

Las egund aá rea


,e sdec
ir,lad er ép
li
cas,est
ác ompuest
ap or8int
egrant
esytien
e
di
stin
tasfuncione sd eacuerd
oal asetapasenqu eseencuent
reelproye
cto
.
Cuand oelp royec
t oest
á enp asa
jeap roducc
ión,seen ca
rgadelareal
izac
iónde
dem o
syc apacitacionesd elosu sua
ri o
sh ast
aqu ealcancenautonomí
aene lu sodela
apl
icac
ión.
Enc ambio
,cu and oelp royec
tos een cuent
radu r
antelase t
apasdedesar
rol
lo,rea
liz
ala
par
tic
ipac
ióne nt al
l er
esd edefinic
iónfun ci
onalyr eunionesdeavanceyev a
luac
iónde
negoc
iosimp lem entadosyaimp lemen tar
.

Pro
sigu
iendoconlaf
igur
a9,ene
lter
cerniv
elenlaj
erarqu
íade
lorg
anig
ram
ase
en
cuen
trandosáre
as:Adm
ini
st
rac
iónyPMO(Pr
oje
ctManagem
entOff
ic
e)
.

Prim
eramente,e
lár
eadeAdm
ini
str
aci
óne
stác
onf
orm
adap
or3in
teg
ran
tes
.En
tre
l
ast
are
asquere
ali
zansede
sta
can
:

50
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 Adm
inis
trac
ióndelper
sona
l.
 G
est
ióndeExp ed
ient
es.
 G
enera
cióndeladocument
aci
ón.

P
oro t
raparte
,PMOe s
táconst
ituidatambi
énp o
r3in t
egran
tesysuobj
etiv
oes
e
jecu
tarconlosdis
tintoscoord
inado
resd e
lproye
cto
,losasp
ect
osespe
cíf
ico
sre
lac
ionado
s
c
onlag es
tión
,haci
end ohinc
apiéenlaplani
fi
cac
iónysegu
imientod
elproye
cto
.Entresu
s
a
ctiv
idade
sp r
inc
ipa
l e
sen con
tramos
:

 Ge
st
iónd elap lani
fica
ción
.
 Eva
lua
ciónyp roposic
ionesdemit
iga
ción
.
 Ge
st
iónd elSeguim iento
.
 Ge
st
iónd elac ontrata
cióndere
curso
s.
 Ge
st
iónys eguim ientoderie
sgos
.
 Ge
st
iónd eldespliegue
.

E
lcuar
tonive
ld ejera
rquí
aenelorg
anigramaco
rre
spond
ealáreadeCoo
rdi
nac
ión
g
ener
al.É s
taáreaest
ác on
formadaporunap e
rsonays eenc
arga(ent
reotr
astant
as
a
ctiv
idade
s)deelabo
rarp lane
sp ar
aelcumpl
imientodelosob
jet
ivo
sd ela
sSSP(Su b
-
S
ecre
tari
ad ePre
supue
sto).

51
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

4.
6He
rram
ien
tasu
ti
lizada
sene
lproye
cto

Com osedijoenun odelosap a


rtadosanter
iores
,elá r
eadeIngeni
eríaseen
carga
d
el aelabora
cióndegu ía
sd eadm in
ist
raci
ón,insta
laci
ónyu sodeherr
amienta
sques on
u
ti
lizadasenlasdis
tint
asetapa
sd eldesar
rollodelproyec
to.Enlatab
la2sem enc
ion
anl a
s
d
ist
intash e
rramien
t a
su t
il
izada
sene lp royect
oj un
t oconun abrevedesc
ripc
ióndes u
u
ti
lidad.

HERRAM
IENTA DESCR IPCIÓN
Ec
lipse E
sunentorn
ointeg
radodedes
arro
llodeso
ftwar
e.
Ente
rp r
ise E
su nah e
rramien
tas CASEd em o
del
ado UML. S ed o
cument
anl o
s
Ar
chi tect
(EA
) a
rt
efac
tos
(MCA , MCU,RCU , MBD,DTE ,e
tc
).
CVS C
oncur
ren
tV er
sionSy
stem
,esunsis
temadecont
roldever
sion
es.Seut
il
iza
i
nteg
radoe nE c
lip
sep a
ras i
ncron
izarelc ód
igodesar
rol
ladoporlas
d
is
tin
tasáre
as.
MO
IN MO
IN C
orr
espond
eal aw ik
i
,q ueese lport
alcolab
orat
ivod elasper
sona
s
p
art
ic
ipant
esenelpro
yec
to.
PS
I E
su nsof
twaredem ensa
je
ríainsta
ntán
eaq uepermi
telacom u
nic
aci
ón
i
nte
rnadelosin
tegra
nte
sdelproy
ec
to.
MOZILLA C
ale
ndari
o.
SUNBIRD
NEA E
su nso
ftwareparagene
rarnotasdeent
rega
sautomát
ica
s.
GLO S
erefi
erealGlosa
riofunc
iona
l.
W
indowsTe
ste
r S
ee n
cargadelaa u
tomat
izac
iónd ela
sprueb
as.
ITEM S
ist
em ad eS of
tw ar
ed esa
rrol
la d
op orl a UNLP ,q uepermi
tela
admin
is
traci
ónyg es
ti
ónderequerimi
ento
sdedes
arro
llo.
BWA Bu i
ld W
ithSo
ftwar
eq u
ep e
rm i
telaa u
tom a
tizac
ióndelproc
esodecons
tru
cc
iónde
Ant ADD.
Si
tioBWA S
iti
oq u
ev i
sual
izarepo
rte
sdelac on
stru
cc
ióndelaapl
ica
ció
n.
BAMBOO In
tegra
cióncont
inúa
.
Toolki
t Au
tomatizalastarea
sr e
cur
rente
sd elosdesa
rro
llado
res. E
su nplu
gin
in
tegradoaE c
lip
sedesa
rro
lladoporelár
eadeARQ .
SGR Permi
tel agest
iónd erequ
erimient
osd etod
ot ipo
,prin
cip
almen
tede
d
efe
cto
sh al
lado
se nprod
ucc
ión.
Agi
lefant G
est
ióndee q
uipo
sá g
ile
senbasean ue
str
aa d
apta
cióndeSCRUM .

Qu
ick
Item H
err
ami
ent
aq u
epermi
te
:-Acc
esor
ápid
oai n
formac
iónadm
ini
st
rad
apo
r
e
lITeM;
-Gen
era
ció
nderep
ort
es
;-I n
ter
acc
iónco
nA gi
le
fan
t

W
IKI E
sunrepo
si
tor
iod
ein
form
aci
ónq
ues
een
cue
ntr
aac
ce
sib
lep
arat
odo
slo
s
e
qui
pos
.
Tab
la2–He
rram
ien
tasu
ti
lizada
s

52
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CAPÍTULO5.Nuest
rapro
pue
stad
ePro
cesod
e
d
esar
rol
locomb
inado

Ene
stec
apí
tul
osev
aaex
pli
carl
aman
erad
ecóm
oset
rab
ajaene
lpr
oye
ctoeS
idi
f.

Enp
rim
ert
érm
ino,sevaaexp l
icarcóm ofun
cion
anlosequ
iposde DyD
,con
r
esp
ect
oaSCRUM.Lu
egosevaaexp
li
carelfun
cionami
entodeRUPenelpr
oyect
o.

Pa
raexpli
carlosasp
ectosd
eScrumapl
icad
osalproy
ectop a
rtim
ospord
ef
ini
ry
d
eta
llard
is
tinto
sc on
cept
osclav
esylamane
raenqu esonut
il
izad
oslosmism
osatrav
és
d
ealguno
sejemp
los.

5.1A
spe
cto
sdeE
sid
ifR
ela
cionado
sconSCRUM

REUN
IONES

P
lann
ing

Lapl anningy/ oplani


ficaciónh acer ef
erenciaal aplani
fic
a c
iónd elsprint
.
Enestar eunión ,(
ques er eal
izae lprimerd íahábild e
lsprint)elequ ipo/negociose
reúnec one lob jet
iv od erealizarl ap lan
ificac
iónd elast area
sc or
respondientead icho
sprint,esdecir,lastareasques ee speranre a
lizar
.
Enlaf ased ee s
timaciónd el ast a
rea spartic
ipant odosl osintegrantesdelequi p
o,
dondec adaun oind icaeltiemp oqu esup onepu edellevarl areali
z a
ciónd edich atareay
luegos es acae lp rom ediot otal
.Al ah orad el ae stimación s epu edenu t
ili
z arcom o
refer
en c
iaelr egis
trod etareassim il
ar e
sr ea
lizadaseni ter
acionesp rev
ias.
Lashe rramientasqu es eu t
il
i z
anp arad ocum enta
rl ap lan
ificac
ión,yg enera
re l
backlogde lsp r
intfu eronv ariando.Enunp r
incipios eut
ilizabanh ojasdec á
lculo( e
sti
lo
Excel),c onlal istad etarea
sc orrespondientesysue stim a
ciónp revis
t a
.E s
tast ar
eass e
transformaban ent a r
jeta
s qu elu egoe ran colocadas en un ap i
zarra,d ed ond el o
s
desarrol
ladoresl a
st om a
banyr egistrabansud esarrol
l oyestad o
.
Post
erio rmente,eláread eIng enier
íaev a
lu óyop tóp o
rc om enzarau t
iliz
arun a
herramientad eg est
i ónd epr oyectos,qu es eden ominaAg ilefan t
,ye slaqu es euti
liza
actualmente
.

D
ai
lys

Lasda
ilyssonlasreuni
onesdia
ria
s,yserea
liz
antodo
sl o
sdías
,exceptol
osdí
a sde
p
lan
if
ica
cióny/ointeg
ración
.
Es
tasreunione
ss erea
lizanporcadaneg
oc
io,yenunh ora
rioaco
rd adopa
ratodos
l
osdía
s.
Formanp a
rtedeesta
sreunion
es,elgrup
od eDyD
,elgrupodeana
lista
syelgru p
o
d
etes
ters
.
53
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

E
lobje
tivod
elad a
ilyesfac
il
ita
rlat r
ans
fer
enci
adein
form a
ciónyl
acolab
orac
ión
ent
rel os miembro
s d e
l equipop ara aumenta
r su produc
tiv
idad, a
lponer de
man
if
ies
to punto
senquesepuedenayudarunosaot
ros
.
Encuan
toaladura
ciónnodeber
íanex t
ender
sede20 m
inu
tos.

D
emo
’s

Elobjetivod eest ar euni ónestáenm ostrar al osan a


lis
tas(qu eene s
tain st
an c
ia
cumpl enelr o
ld ecliente)e lp rodu c
todesarro
lladoene lsp rint,hac
iend ounr eco
rridop o
r
loscam inosmásr e
l evantesd elafun c
ional
idadp l
an i
fi
cada.L afina
lid add eest
ar eunióne s
lad e
t ec
cióntemp ran adebug ’
soc ambiosenlosr equer
im ient o
s.
Sellevaac ab oenun as ala,atravésdeunp roye
c tord ondeun ad elaspersonasd e
l
equipov am o
strand olom encion adoanter
iorm ente.Es muyin teres
antee lfeedbackqu ese
generaen tr
el asdistint
a sp arte
s ,d ondegenera
lm ent
esurg encu est
ionesat ene
rencu enta,
com op orej emplol am iradad elá re
ad eu s
abil
id ady/ ocu est
ionesqu en os el l
eg a
na
vi
su a
lizaron os ec ons
id erandu r ant
eeld e
sarro
llo.
Estar eunións er ealiza un d íap ar
ticular quee sa c
ordadop orlosd ist
int o
s
par
ticipante
sinv olu c
rados.
Fo
rm anp arted elad em o,elequipoded esarro
llo
,l ost es
ters
,e láreadeus ab
ilidad
ylosan al
istas
.

R
eun
iónr
etr
osp
ect
iva

Lareuni ón r e
trospec
tiva
,c onoc
id acom o“ret
ro”,sonr euni
on e
su t
il
izada
sp ara
pr
ofundiza
rent em asqueleinteresanalequip
o.E stopermit
eac adaintegran
ted e
lequipo
re
ali
zarap o
rtesd esdesupuntod ev i
stayc on
tribu
iral asso
lucion esdelosproblema
squ e
t
ieneelequipo
.
Es unaa c
tiv
idadimp or tante
,qu eperm i
teid ent
if
icar yf o
rtal
ecerlas buenas
pr
áct
icasreali
zad as,com oas
ít amb i
énen con
tr a
rl a
sr azone
sp o rlascu a
lesunob je
tivo
de
terminadon opud oseralc
anzadoc onéxito.
Seab a
rc antem asrel
acionadosc onlain t
eracc
iónd e
lequ ipoyl acomun ic
ación
en
trelosintegrantesdelmismo .

In
teg
rac
ion
es

Lasintegrac
i onesser eal
i z
an alfinal
izarc adasp r
int
,d ondes e ent
rega un
incremen todefunc
i onal
id adparaelproduc
toend esa
rr o
llo(V er
siones)
.
Genera
lmentel osd ía
sv i
ernes,cadanegoci
ov er s
i onalac od
ific
a c
iónd e
sarro
llad
a
du
r anteelsprint
.Un av ezqu esetienentoda
slasvers
i onesd elosequiposinvo
lucrados
,se
re
alizalaintegrac
iónd ela smism a
s.
Exis
teunr olimp ort
anteene staac
tiv
idadalqu el lamam osintegrad
or,qu eesel
encargadod ec o
ordin a
rt odasla
st ar
easinvo
lucrada
s.
Elint
egradore sun m iembrod eunequipoded esa
r ro
lloinv o
lucradoenlaen t
rega
quesed efin
ep r
eviam enteyv arotandoenlossprin
tssiguientes
.

54
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Unav ezfinal
iz adoelp roceso, elintegrad orrea
lizalain stalac
iónd elaap l
icaciónen
unentornod ep rueba syc omun i
c aat od aslasá reasde Dy Dinv olucradasp a
raqu eestas
rea
lic
enl oscircui
t o
sd epru ebaqu ecr eann ecesariosdependi endod el od e
sarrolladoene l
spr
int
.S ihub oalgúne rrorend i
ch asp ruebas
,d ebeserc o
rreg idoys esoli
cit
aun a nue v
a
integ
ración
.
Conr e
sp ectoal ad ocum entación,n os een cuen
trae s
t anda r
izadal aform aenqu ese
documentanlasp rueb as
.E sd ecir
,d epend ed e
ln eg oc
io/equip osie squ erequi
er enuop tan
porrea
lizaralgúnt ip od ed ocum entac
i ón.D esdenu est
r aexp eriencia
,p art
ic
ipam osenun
equip
oene lcu alenunp rincipi
on os er eal
izab ad o
cum ent ac
iónd el a
sp rueb a
saunqu e
luegosurgiól an ec
esid add er ea
lizarun aplanil
l aparan omb rarl astareasrelevantesy /o
ítemsques ec orregíanp ar
ai rind i
cand osue stadoye lr e
sp on s
abled el aprueb a
.D ee st
a
maner
as eoptim izaelt i
emp od ecadad esarr
ollad o
ryn osep rueb avariasvecese lm ismo
ci
rcui
to.

Unejemplodeestasplanil
lasdeprueb asepuedevisua
liz
a renlafigura17
.Ene lla
s
ed e
stacandivers
astipo
sd ep ruebascomos onlaspruebasgeneral
es,pruebasder ep
orte
s
v
ari
able
s,etc
.P orcadapruebas epuedeobservarloquem encionábamosan te
rio
rm ente
,es
d
eci
r,quiéneselr e
sponsabl
ed eproba
r,e
lt iemp odep ru
ebainsum ido
,e lresu
ltadodela
p
ruebayt ambi
énp ermi
teindicaralgúncom entar
iorel
acionadoal amism a.

F
igu
ra17-P
lan
il
lad
eprueba
s

D
esp
li
egu
e

Est
ae slaet
apamásc
rít
icade
lpr
oce
so,l
am ismaconsi
stebá
sic
am en
teenins
t a
lare
l
d
esar
rol
loreali
zadoalol
argodetodoe
lper
íodo(h
abi
tualmenteunaño)enelentornode
p
roducc
ión
,e sdec
ir
,eselmom en
toenquelafunc
ion
alidadcompromet
idaempie
zaas e
r

55
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

u
ti
li
zad
a p
or l
os c
li
ent
es d
el s
ist
ema
.

ARTEFACTOS/ELEMENTOS DESCRUM

Enestasecc
ións en ombranyexp l
icanlosarte
fac
tosdeScrumad op
tadosyadaptados
segúnlasneces
idadesdelproyec
to.
Com osed i
joan ter
iormente,laf ormaenqu esetr
abajaconS crumfu evar
iando.
Primeramente s eu t
il
izaban hojasdec álcu
lop arad o
cumentarlosa r
tef
actosded icha
metodo
logí
ap er
olueg osed e
cidióactu
ali
zarelp roc
esoconlainse
rcióndeun aher
ramienta
paralages
tióndelasactiv
idadesdedesar
rol
l oági
l,l
lamadaAg
ileFant
.
Acontinuac
iónv amosad e
tall
arc omos erea
liz
abanlo
sp r
im e
rosarte
facto
s/e
lem
entos
ut
iliz
adosyp oste
riormented aremos unad esc
ripc
ión delah err
am i
enta queseu ti
liz
a
actua
lmenteenelp roy
ecto
,Ag il
eF an
t.

De
scr
ipc
ióndea
rte
fac
tos ba
sado
senho
jasdec
álcu
lo

P
rodu
ctb
ack
log

Esundocumen
tod ea
lton
ive
lqu epos
eed
esc
rip
cione
sgenéri
casd
elo
srequ
erimien
tos
yfunc
ion
al
idad
esdep o
r c
ion
esdelproduc
toquevaad es
arro
lla
runequip
o.Esd ec
ir
,qu e
rep
res
ent
aloquevaaserimp
lement
ado.

Acon
tinua
ciónsemos
traránc aptu
rasdeunejemplodepr
oductback
logd
elp
roy
ect
o.
C
abedest
acarques evanavisua
li
z a
r2im ágen
essepar
adasperorepr
esen
tanaun m
ismo
p
rodu
ctback
log.Estoe
spar
aun avisual
iza
ciónmásc
lar
ad elmismo
.

56
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra18-P
rodu
ctBa
cklog
(1)

Enlaf i
gura18,querep
res
ent
alaim agen1
,sevisua
lizandi
stin
tasprop
ied
adesd
el
p
rodu
ctb ack
log. Ent
reel
lasseencuen
tran(enorden deizqui
erdaa der
echasegúnla
s
c
olumnas
):

 IDd elf e a
tu rexiv:estap ropi ed adsug i
e reunnúm er oau t
ili
z arqu erepresentala
identificaciónd elr espectiv of eatu re.
 Importan ciaov alor:e sunnúm er oques eu t
ili
zasól opar aestablec
eruno r dend e
prior
id ad. Un m ay or núm eror epresenta un am ayorp ri
oridad.E stev alorl o
establecee lp r odu c
town er.
 Grupofun cion al:r epre sentaun ac la
sif
ic ac
i ónfunc
ion al
,l acualpu edeserunc ód
ig o
alf
abé t
i coqu er epresen taaunc omp rob ant eafec
tad op orelf eature
,ounc ódigo
quer epr esen talafun c
i onalidad .
 Peso:r epre sentae lt am añ or elativ od e
lf eatu r
e.Estev a
l orloestableceelequipo.
 Clas
if
i caciónd e DyD:pu ed er epr es
ent aralc ompo
n ented ear qu
itecturaene lqu e
seb asae lfe atur euo tracla s
ific aciónr e
l evan tepar
aD yD
.
 Nomb r e:r epr esentae ln omb re signifi
cativ op arafe
atu re
.
 Notas
:p rop iedadqu er ealizaun ad escrip c
i ónquein c
luy eala lcanced e
lfe a
tu r
e,
notasqu epu edens erd eu ti lid adp arad iseñoya dem ásl a
sa clarac
ionesqu es e
consid erenn eces ar
ia s
.
 Test:s onc onsid eracion esat en erencu entap a
ralap rueb a
.E sd ec
ir
,c óm om ostra
r
quefun c
i onac or r
ect am ente.
 Despl
i egu e:r ep r
es ental af ech ad ed espl
i egueenl acu als ea spir
aaq uee sté
final
iz adoe lf eature.
 Estadod ef.an á
li s
is:r epre sen taa le st
ad od elad e
finiciónd ean áli
sis
.E stee s
tado
puedes er
:b orrad or
,p rop uest o
,a ceptado.

57
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 Fr
e cuenci
a:propi
edadquesere
fie
real afr
ecuenc
iad eusodelafunc
iona
lid
adp or
pa
rt edel osusuar
ios
.E sunodeloscri
ter
iosp a
rad e
termin
arlaimp o
rtan
ciadel
fe
a ture
.
 Comp le
jidad:rep
resen
taalacompl
ej
idaddeldesarr
ollode
lfea
ture
.Lac omp
lej
idad
puedese r
:alt
a,mediay/oba
ja
.
 Spr
ints:indicaenquéspr
int
sseinc
luye/nelf
e a
ture
.

58
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra19–P
rodu
ctba
cklog(2
)

P
orotrapar
te,enl
afi
gur
a19,l
acu
alr
epr
esen
taalaimagen2d
elp
rod
uctback
log,se
v
isu
al
izan la
s sigu
ien
tes pr
opiedade
s:

 PróximoSp r
int
:Ind icasielfeaturev aae starin clui
d oon o
,ene lpróx
im ospr
int
.
 Tipodefeature
:p ropiedadqu er epr e
sentaa ltipod ef ea
tur e
.E s
tepuedeser:ép
ica
y/on o
rm a
l.
 FinAn á
li
sis
:Ind icasielfeaturee s
t áf
in a
lizadop o ran á
li
sis
.
 FinDy D
:Ind icasielf ea
turees t
áf inal
i z
adop o rD iseñoyD esar
rol
lo
.
 FinT e
st
:Ind icasielfeatur
ee stáfin a
lizadop orelá read eT es
ting.
 FinTA:Ind icasielfeatur
ee stáfinalizadop orár ead eT e
stingAu tomá
tico
.
 Fina
liz
ado:Ind i
casielf ea
tu r
ee stáfinaliz
ad op ort odasla
sá reas
.

59
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Sp
rin
tba
ckl
og

Esund ocumen
tod e
tal
ladoendondesedescr
ibecóm oelequ
ipovaaimp
lem en
tar
l
osrequer
imien
tosdurant
eelsprin
t.Est
ed ocumentocont
ienelaes
tima
ciónde
tal
ladaen
h
ora
squ ecad
aequip
ore a
li
zadurant
elaplan
if
icac
iónini
cia
ldelspr
int
.

Sep
ose
íaun
aho
jad
ecá
lcu
lod
ist
int
apa
rac
adaob
jet
ivo
.Es
tosob
jet
ivo
ser
an:

- Dat o
sd e
lsprint
- Dedica
ción
- Spr
intB ack
logp ropi
amen
ted
ich
o
- Seguimient
od e
lsp r
int
- BurndownCh a
rt
- Dedica
ciónchart
- Estad
íst
icas
- Tar
j e
tas
- Contro
ld eCamb i
o s

D
ato
sde
lSp
rin
t

L
afi
gur
a20v
isu
al
izal
o da
s“ to
spr
inc
ipa
les”d
elsp
rin
t.

F
igu
ra20–D
ato
spr
inc
ipa
lesde
lSp
rin
t

E
stah
ojap
ose
epr
opi
eda
desb
ási
casc
onr
esp
ect
oalsp
rin
t.E
lla
ssonl
ass
igu
ien
tes
:

60
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

- Núm
erod
elsp
rin
t:ind
icae
lnúm
eroc
orr
esp
ond
ien
tea
lsp
rin
t.

- Ob
jet
ivo
:esun
ade
scr
ipc
iónd
elob
jet
ivoacump
li
rpa
rad
ich
osp
rin
t.

- P
lan
if
i c
ación
:s epropon
en div
e r
sascu es
tione
sr e
lac
ionad
asconlasfecha
s.
De
sdelafechadeini
ciod
esprin
t,lafechadefin
al
izac
ión
,lafe
chad
elareuni
ón
d
iar
ia(da
ily)
,lafe
chadelar
etro
sp ec
tiva.

- Du
rac
ión
:es
tap
rop
ied
adind
ical
adu
rac
iónenh
ora
sde
lsp
rin
t.

- C
ant
idadd
eH s
.dispon
ibl
espar
aelSpr
int:ind
ical
acan
tid
add
eho
rasqu
ese
d
isp
onenpa
ral
lev
a racab
oelsp
rin
t.

- E
st
ima
ciónd
ele
sfu
erz
o

- V
elo
cid
ades
tim
ada

D
edi
cac
ión

Ladedi
c a
ciónsere
fi
erea
lti
emp
o(enh
ora
s)qu
eunin
teg
ran
ted
elequ
ipol
eded
ica
aun
ade
terminadatar
ea.

Enlaf
igu
ra2 1
,s evisua
li
zap orc
adain
teg
ran
ted
elequ
ipol
aded
ica
ciónp
ord
ía
qu
ere
al
i z
aene
lcorr
espondi
en t
esprint
.

61
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra21–D
edi
cac
iónde
lequ
ipo

L
afi
gur
a22v
isu
al
izae
l“sp
rin
tba
cklog
”consu
spr
opi
edad
es.

F
igu
ra22–Sp
rin
tBa
cklog

62
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Elsp
rin
tback
logcon
tien
edive
rsa
sprop
ied
ades
,ques
onlass
igu
ien
tes
.
C
omen
zandoporl
asco
lumna
sd e
sdei
zqui
erd
aad e
rech
asepre
sen
tan
:

- P
eso:e
slaimp
ort
anc
iaqu
epo
seeun
ata
rea
.

- F
eat
ureID
:esun
aid
ent
if
ica
ciónun
ívo
caqu
esel
eas
ign
aal
ata
rea
.

- R
eque
rimi
e n
to:Indi
cae
lrequ
erim
ien
toqu
ees
táa
soc
iad
opa
raqu
eset
eng
aqu
e
re
al
izarelfea
tur
e.

- N
ro.d
eta
rea:r
epr
esen
tae
lnúm
erod
eta
reaar
eal
iza
r.

- T
are
a:e
sun
ade
scr
ipc
iónd
eloqu
eser
equ
ier
ere
al
iza
rend
ich
ata
rea
.

- H
s.Es
tima
das:pro
piedadquehac
erefe
ren
ciaal
acan
tid
add
eho
rasqu
esel
e
as
ign
óalfea
tur
eduran
t el
apl
ani
fi
cac
ión
.

- T
ipo:indicaelt
ipodetar
ea.Ene s
teca
s o“des
”repre
sentaaunat
aread
e
des
arro
llo
.P e
ropuedes
erd e“conv
”quee selcas
od eunt ip
odeta
reade
conv
ivenc
iay/o“di
s”quer
epres
entaaunatar
eadedis
eño.

- R
ecu
rso:r
epr
esen
taal
ape
rson
aqu
ees
táac
arg
oder
eal
iza
rdi
chat
are
a.

- E
stado:sere
fi
erealest
adoenqueseencuent
ralata
rea
.Es
tapu
edeser
:No
ini
ciada
,enprog
reso
,ok(quey
as ef
ina
liz
ó),susp
end
ida
,y/
oCompl
eta
daen
rev
isión
.

- Lasc olumna
s quec ont
inúan ha
cial ad ere
ch ad elac olumna“ est
ad o

represen
tanlosdía
sin c
luido
senelsprint
.Enc adadíasevanregis
trandolos
esfuer
z o
squecadarecursorea
li
zapar
ar ea
li
z a
rc ad
at a
rea
,esd e
cir
,seindicala
cantidaddehora
sinsu m
idasparar
eal
izardichatareaporcadaint
egranted e
l
equipo
.

- A
lfina
li
zarl
atab
laseencuent
ranlacan
tid
add
eho
rasa
cumu
lad
asp
ord
ich
a
ta
rea
.Estos
evi
sua
li
zaenlafigur
a23

Ademássepu
edeind
ic a
rlacantidaddeh
ora
sacumu
lad
asdeacu
erdoa
ltip
od eta
reaqu
e
repr
esent
a,osiest
at are
ar equi
e r
edem á
sdeuntipo,s
eindic
alacant
idaddehora
s
acumulad
aspo
rcadatipodetarea
.

63
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra23-Sp
rin
tBa
cklog
(con
tinua
ción
)

Bu
rnd
ownCh
art

E
sung r
áf
i c
oqu edaunavis
ión"gene
ral"de
lprogresode
lproyecto
.P e
rm i
tealequ
ipo
v
isu
al
iza
rlav e
locidaddeavancede
lproyec
to.Est
eg r
áf
i c
os ev
aactual
izandoa medid
aquese
v
ancump l
iendo yr e
al
izand
ol a
st ar
easc o
rres
pondient
esalp roduc
tb acklog
.S e pu
ede
v
isu
al
iza
renl afigura24.

F
igu
ra24–Bu
rndownCha
rt

64
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

D
edi
cac
iónch
art

Lafigu
ra25v
i sua
liz
ae lgrá
fi
c oco
rrespond
ien
teal ded
a“ ica
ciónchart”
.Elmi
sm o
r
eal
izaunagrá
fic
adel aded
icaci
ónr ea
li
zadap o
relequ
ipode
sdeelasp
ectoencuan
tofue
e
fec
tiv
a,cuan
toseavanzó
,cu antoquedadi
sp on
ibl
eycuan
toserequ
iere
.

F
igu
ra21–D
edi
cac
ióncha
rt

L
afigu
ra26vi
su a
li
za“estad
íst
ica
s”c
orr
esp
ond
ien
tesal
ast
are
asyt
amb
iénl
ose
rro
res
d
ees
timac
iónproduc
ido
s.

65
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra22–E
stad
íst
ica
s

Laf i
gura27,visual
izaalgunas“tarjetas”.Esta
st ar
jet
asrepres
entanal a
st a
reas
qu
es eencuentr
anene lsp r
intbackl
og.P oseensunúm e
r odetarea
,asícom otambi
énsu s
ho
rasestimadas
,un ad
escripc
ióndel oques ev aarea
lizarenlamisma
, yeltipodetare
a.
Lastar
jeta
sseimp r
im enysecolocabanenun apizarr
aenl acualsedi
vid
enz onas
qu
ec or
respondenales
tad odelatarea
,com oin ic
iada
,terminada
,real
izando
,oP endi
ente.
Unav ezquealguientom aunat ar
e as eledebeaa s
ignarelnomb r
ed elapersona
qu
elaeligióparapode
rllevarunr eg
ist
rod elam isma
.

66
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra27–T
arje
tas

Porúlt
im oel“ controldecamb ios”,(e
lcualsevisual
izaenlafigu
r a28)seuti
liz
ap a r
a
ll
evarunc ontroldecadacamb ioqueserea
li
z aenla
sh oja
sEx c
el
.E stoesat r
avésd eun a
fech
ad ecamb i
o,las o
lap
aqu ep a
rti
cipad
elmism o
,esd e
cir
,laso
lapaser e
fi
ereaalgun ade
lasfigur
asan terio
rm en
tem enci
onadas(produc
tb ackl
og,dedica
ción,G rá
fico
s, Sprint
back
log,etc
),seindicaunresp ons
ablede
lcamb i
o,ypo rúl
timolasobservac
ionesques on
unadescr
ipc
i óndelcambiorealiz
ado.

67
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra23-
Con
tro
ldecamb
ios

Comosemenc
ionóprevi
am ent
e,laformaenlacuals
etraba
jabaconl
asho
jasde
c
álcu
loseab
andon
óya c
tua
lm ent
es eut
il
izaunahe
rram
ientaparae
lm ane
jode
lpr
oyect
o.
E
staher
rami
entae
selAg
ile
fan
t,l acua
ld e
tal
lar
emosacon
tinu
aci
ón.

68
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

5.1
.1Ag
ile
fan
t

E
lag
ile
fantesun
aherr
amient
aopenS
ourc
exvparal
age
sti
ónd eac
tiv
idade
sy/
ota
rea
sen
l
oquerespe
ctaa
lde
sarro
llod
eso
ftwareu
ti
li
zan
dounametod
olog
íaági
l.

P
erm
ite
:
 m
ane
jod
eproye
ctos
 m
ane
jod
egrupos
 m
ane
jod
eproduc
tback
log
 m
ane
jod
erecu
rsos
 m
ane
jod
eit
erac
ione
syret
ras
os

Fac
ilit
alap lani
fic
ación
,lao rganiza
cióninternayp erm i
t ellevaruns eguimi
ento
muchom ásd eta
lladoyop t
imizadod elp royect
o. Anterio
rm en tec adam iembrod eun
equipot enía queind i
car asu c oordinadord e equipoele sfue r
zo ques erea
lizab
a
di
ariamen tealfinal
izareld ía
.E sto,ad em ásdeg enerarun ap érdidad etiempop a
rael
coordinador,generabaun aespe
rap ar
ac adaintegrant
e,esde c
ir,un ae spe
rainneces
ari
ala
cuals ep odríau t
il
izarm á
se f
icientem ente
.T antop araelc oo rdinadorcom op ar
ae l
desar
r o
llador.
Cone lAgileFantcadadesar ro
lladortienem ayorautonom íadu rant
ee lSpr
intya
suv ezelcoordinadordelequipopu edellevarunseguimient
om ásd etal
ladodelm i
sm o
.Así
com otamb iéndeun am aneram ásau tom á
ticaquelad egenerarla starje
tas
,imp r
imir
lasy
colocar
lasenl apizarr
a.

F
unc
ion
ami
ent
ode
lAg
il
efa
nt

Pr
im eramentep ar
aen t
rarenlaherramientasene c
esi
tareal
izarunin
ic
iod eses
ión
atravé
sd eunn ombred eusuar
ioyun ac ont
raseña
,elcu alpermit
iráll
eva
relregis
trode
lapers
on a
.
Luegod eini
ciarlasesi
ón,elusua
rioseen cuent
raenc ondi
cione
sdepoderacced
er
al aherramientayv isual
iza
re l/
losp roductb ack
logd e
lp royec
toenl o
scu ale
ss e
encuen
trainclu
id o
.
Ac ont
inuación s e v i
sual
iza
rán a lgunasc aptur
asa m odo de ejemplo,
corr
espondi
en t
esaunp roduc
tb a
cklogdelproyecto
.

Lafigu
ra29v isua
lizalapanta
llain
ici
alluegod e
linic
iodeses
iónene lagi
lef
ant
.
Entr
eo tra
sc osa
ss evisua
lizaung ráf
icod ebarrasqueg ener
alah e
rrami
en ta
,yqu e
s
ignif
icalarel
aciónentr
eele s
fue
rzor e
aliz
adop o
re lusua
rioyencadadía
.Po rotr
ap a
rte
enlapartesuper
iorizqui
erdasevisua
lizanlosproduc
tb ack
logaloscu
alesestáas
ignado
elusuar
io. Yporúlt
im osev i
sua
lizanlasstor
iesal a
squ eelusua
rioes
táasignadoys e
encuen
tranene s
tado“st
arted”
.

69
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra29–Ag
ile
fan
t

Enl
aesqu
inasup
eriori
zqu
ierd
adel
afigu
ra29ap
are
cend
osm
enú
s qu
eson
:
 MyS tor
ies
 A l
lB a
cklog

P
arav
isu
al
iza
rlom
ejo
rsepu
edeob
serv
arl
afigu
ra30
.

70
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra30-Menú
s

Elpr
im erm enúdenominado“MyS tor
ies”ind
icaentoda
slass
tor
iesenla
scual
es
unusu
ariodelag
ile
fantseencuentr
aa s
ignado
.
Elsegundom enú
,denom in
ado“A l
l Backlog”
, mue
str
aun al
ist
ad e
spl
egab
lede
tod
oslosproduc
tba c
klogqueseencuent
rancreadosenelpr
oyect
o.

Laf
igu
ra31v
isu
al
izala
scar
act
erí
sti
casgen
e r
ale
sd e
lprodu
ctb
ack
logse
lec
cion
ado
(
ene
lca
sode
lejemp
loe
lproduc
tback
logsel
ecc
ionadoes“EcomDyDSpr
int2
”)

71
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra31–C
ara
cte
rís
tica
sprodu
ctba
cklog

Enl
ami
smas
evisua
li z
ana spectosg eneralesd els print
,c om os on:
 Eln omb re.
 UnIdd ereferen c
ia.
 Unafechad ein i
cio.
 Unafechad efin a
lizac
ión.
 Lacantidadd eh orast o
talesd el ap lani
ficac
i ónd edich osprin
t.
 Lasperson a
sa signad a
sa lsp rint.
 Unades c
ripciónc onl a
st areasm ásr elevantesar e
ali
za r.
 Alladod er
e chod el afigu ra 31t amb iéns ev i
sual
i zane st
adíst
icasta
les
com o
:
 C ant
id add edíasqu el lev ar aelsprint.
 L osdí asqu efal
tanp ar afin al
izare lsprint.
 D esv
í os,queh a c
enr efer enciaa ltiemp oenqu eunap ersonapuede
tenera lgúnin conv eni entec onl ar e a
lizac
iónd eun at ar
ea.Este
parám etroenp art
i cula r,h ac ereferen c
iaal asum ad etodosesos
ti
emp osenl oscu a
le shu b oalgúnp e
rc ance
.
 H orasd eesfuerzod edi cad ash astaelm om en
t o.
 E st
im acióno r
iginald els printenh o
ra s(sumad et
od asla
sh ora
sde
todasl ast ar
eas)
.
 C ant
id add eS tor
iesene stadoD on e.
 C ant
id add eS tor
iesene stadoR eady.
 C ant
id add eT areasene stadoD one .
 C ant
id add eT areasene stadoR eady.
 T amb iéns e muestranl osS toryp oints,e sdecir,lasum atot
aldelos
punto sdet odaslass to ries.

72
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra32–E
jemp
lodeta
skys
tor
iesenp
rodu
ctba
cklog

E
lpr oductback
logt i
enetodaslastar
e a
sar ea
li
z a
renel sp
rint.Lastare
ass on
agrup
adasenS tor
iesdepend
iendosucla
si
fic
ación
.
P
orej emplo
,unS to
ryconeln ombre“W iza
rdInic
ialCompr
ob ant
e”yd entr
od e
es
teseencuentrantoda
sl a
stare
as(ta
sk)adesarro
ll
arparacomp
let
ardichastory
.

Elest
adodelasStor
iesdep ended
esust
areas
,esd ec
ir
,cuandoalgunadee
stasse
encuent
raene s
tadoSta
rted,ent oncese
les
tadodelaS t
oryqu elacont
ienet
ambiénes
St
a rted. Un
avezqu et
o d
aslastar ea
sdeunaSto
rys eencuen
tranenestad
oDone,e s
ta
tom aelmismoes
tadoysedaporfin a
li
zad
a.

C
adaS
toryc
ont
ien
e:

 ID:e sunid ent


if
icad orun ívocod elas tory.
 Nam e
:e sun ad e
scripciónqu er epresentaunn omb rer epr
esenta
tivod ela
storyar eal
izar.
 Value:e sunv alo
rqu es el edaaun as toryindicand oun apri
oridaddentro
de
lsp rint.Elv a
lorm ásb a
jo(1 )
,indicaqu etodaslast area
squ ecomp onen
es
t ast o
ryd ebens erd esa r
r o
lladasc on m ayorp r
i o
ridadqu elastareasque
seen cuentranenst or
i esc onv alore
sm ayoresa1 .
 Points:losstoryp o
in tsind ic
ane ltam añ or e
lat
iv oyl acomplej
idadd ecada
storyc onr elac
iónao tros tory( see stim aelt am añoyn oladu rac
ión)
.
Determinare lvalord ec adast oryessub jet
ivo,p e
r op ermi
tenes t
imarel
es
fu erzosintratard ee st
im a
re ltiemp oqu ec onsumi r
á.D eestam aneraun
storyp odrí
ad ef
ini
rs ec om o:
S
tory=e s
fuerzo+c om p
lejidad+r ie
sgo

73
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

P
orotr
ap ar
tep
aracal
cul
arelv
alo
rd e
lst
orypu
edene
leg
irs
ed i
stin
tas
h
err
amien
tas
, c om
o p or e
jempl
o, la ser
ie d e F ibona
cci
.

 Sta
te:e
sune stadoene lcua
lseen cuent
ralast
ory.D
ependedelest
adode
las tareas que componen d
icha st
ory
.
Eles
tad
opu ed eser
:
 No tstarted:n oinic
iada
.
 S t
arted :enp rogreso
.
 Pending:su spendidaprov
isor
i amen
teporcau
sasint
erna
s.
 De ferred:ap lazada
,signi
fi
c aquen osefina
li
zaráenelspr
inten
curs o
.
 Do ne:t er
minada.
 Re ady:list
a.
 Bl ocked:imp edida
.

 Reponsible
s:seref
iereal/
losr esp onsable/sd ellevarac ab olatarea
.
 EL( EFFORTLEFT ):Eselt iemp oene lcu a
ls ec alculal adife
renci
aen t
re
lash orasdedi
cadasal atar ea(EL )yl ae st
im a
cióno riginal(OE )del a
m
ism a.E sdec
ir
,e sunindic
ad ord e
le s
fu erzoqu ef a
ltar
íap a r
ac omplet
arla
tar
e a
.
 OE (OR IGINALEST IMATE )
:E sl aestim ac
i óno r
iginalenh or
asques e
leas
ign aalatarea,esdec
ir,elqu es eest
im adur antelap lanning.
 ES( SPENTEFFORT ):E
se lesfu erzoqu ec adar esponsabled eunatareale
as
ign aal am i
sm a
.E stoes
,l ac antidadd eh or asqu eun ap ersonareal
iza
par
aun ad et
erminadatarea.C adap er
son atien equ eind icarp ordía
,e l
es
fuerz oquelerequi
erela/
la star ea/sdel a/lasc ua
l/lesesr esponsab
le.

E
lAgil
eFanttambi
énp e
rmi
tel
apo
sib
il
idadd
egen
era
rung
ráf
icod
eBu
rnd
owncom
ose
v
isu
al
izaenlafi
gura3
3.

74
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra33–G
ráf
icoBu
rndowngene
radopo
rag
ile
fan
t

5.1
.2¿Po
rquésee
lig
ióAg
ile
fan
t?

Ac ontinuac
iónsepre
sent
anun ase
riedet
abl
ascompar
ativ
asd e4herr
amien
tas
p
aralag e
stióndeS crum.E
stastabl
ascompar
andiv
ers
ascar
acter
íst
ica
srel
aci
onada
sa
d
ist
int
osaspe c
tosat ene
rencuen
t aalahor
ad ee
leg
iryut
il
izarunah e
rram
ient
a.Est
as
h
errami
entasson:

 Xp
lann
er

 Kun
agi

 V
ers
ion
one

 Ag
il
efan
t

Yl
osa
spe
cto
saev
alu
ars
on:

-ProductB a
cklog
, Sp r
intPlann
ing
,C omun
icac
ión
,S egur
idad
, Audit
oría
,R epor
tes
,
S
egu
im ien
to,Int
egraciónconherr
amien
tas,Pre
cio
,Plat
aforma/Tecno
logí
a,E s
tab
il
idad
,
U
sab
ilid
ad,Interac
ciónconot
rasherr
amient
as,Documen
tac
ión,Per
s on
al
izac
ión
.

At
ene
rcu
ent
a:

75
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

- √:
Ind
icaunS
I

- x
:Ind
icaunNO

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

PRODUCTBACKLOG Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

Mu
lt
ipr
odu
cto X √ √ √

F
áci
ldeed
ita
ry X √ X √
p
rio
riz
ar
(
inl
ine
,Drag
andDropy
tr
adic
iona
l)

D
esp
li
egu
es X X X √

(P
or
p
rodu
cto
)

J
era
rquíadeProduc
to– X X X √
D
esp
liegue-Sp
rint

Tab
la3–Compa
rac
ióndeca
rac
ter
íst
ica
sde
lprodu
ctba
cklog

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

SPR
INTPLANN
ING Xp
lanne Kunag Ve
rsionone Ag
ile
fan
t
r i

Fa
cil
idadde X X X √
(r
e)as
igna
rsto
rie
sa
spr
ints

P
lann
ingp
oke
r X √ X X

F
aci
lid
addeed
ita
ry X X X √
p
rio
riza
r

J
era
rqu
íau
sers
tor
ies X X X √

76
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

u
sers
toryt
are
a X X X √

u
sers
torysp
li
tt
ing X √ X √

M
anejode X X √ X
d
ependen
cia
s

Re
lac
iónus
er X X √ X
s
torybugs
,
imped
imento
s

R
elac
iónt
askc
on X X X X
c
ódigo

H
s.P
end
ien
tes X X X √

H
s.
Insum
ida
s X X X √

E
stim
aci
ónO
rig
ina
l X X X √

In
fo
.ad
ic
ion
alS
tory X X X √

(H
ipe
rvi
ncu
lo
)

C
arg
aha
ciaa
trá
s X X X √

(
sól
odee
ffo
rt
,
n
odepen
din
g)

Mane
jod etiempo X X X √
est
ánd a
rd edi
cadoa
reun
ion esgrupa
les (

,per
oigual
(base
lineload) p
aratod
oslo
s
e
qui
pos)

M
ane
jod
efe
riad
os X X X √

(w
orkar
ound
:
tasks
in
s
tor
ie
s)

Tab
la4–Compa
rac
ióndeca
racte
rís
tica
sdelap
lan
if
ica
ción

77
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

COMUN
ICAC
IÓN Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

F
aci
lid
ades X X X X
c
omunica
cióng
rup
al

R
egi
str
od e X Commen
ts X X
r
etr
ospec
tiv
as al
ass
tor
ie
s

Tab
la5–Compa
racióndeca
rac
ter
íst
ica
sdecomun
ica
ción

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

SEGUR
IDAD Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

Acc
esod
ife
ren
ciad
oal
a X X X X
func
ion
al
idad

A
cce
sod
if
eren
ciad
oa X X X X
d
ato
s

Tab
la6–Compa
rac
ióndecara
cte
rís
tica
sdesegu
ridad

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

AUD
ITOR
IA Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

H
ist
ori
ald
ecam
bio
s X X X √

(Só
lode
c
rea
ció
ny
de
bo
rrado
)

Tab
la7–Compa
rac
ióndeca
rac
ter
íst
ica
sdeaud
ito
ría

78
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CARACTERIST
ICAS HERRAM
IENTAS

REPORTES Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

Bu
rnd
ownch
art X X X √

Pr
oduc
tBu
rnd
own X X X √
cha
rt
(B
urnu
p)

R
epo
rte
sdet
est
ing X X X X

Tab
la8-Compa
rac
ióndeca
rac
ter
íst
ica
sderepo
rte
s

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

SEGU
IMIENTO Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

Segu
imi
ent
ode X √ X X
imped
imen
tos

Tab
la9-Compa
rac
iónd
eca
rac
ter
íst
ica
sdesegu
imien
to

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

INTEGRACIÓNCON Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t
HERRAMIENTAS

P
osib
il
idadd
ein
teg
rar X X X √
c
onITEM

P
osib
il
idaddeint
egr
ar X X X √
c
oncvs/too
lki
t

Tab
la10-Compa
rac
ióndeca
rac
ter
íst
ica
sdein
teg
rac
ión

79
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

PREC
IO Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

P
rec
io/
li
cen
cia F
ree
(l
ibr
e) F
ree
(l
ibr
e) C
ara F
ree
(l
ibr
e)

Tab
la11-Compa
rac
ióndep
rec
ios

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

PLATAFORMA/TECNOL Xp
lann Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t
OGÍA e
r

L
engu
aje j
ava

P
ers
isten
cia xm
l m
ySq
l

O
tro
s t
omc
at

Tab
la12-Compa
rac
ióndeca
rac
ter
íst
ica
sdecompa
tib
il
idad

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

ESTAB
ILIDAD Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

E
stab
il
idad m
ala √

Tab
la13-Compa
rac
ióndee
stab
il
idad

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

USAB
ILIDAD Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

U
sab
il
idad D
ef
ici
enc
ia √
enla
tr
aducc
ión

Tab
la14-Compa
rac
ióndeu
sab
il
idad

80
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

INTERACCIÓNCON Xp
lanne
r Kun
agi Ve
rsionone Ag
ile
fan
t
OTRAS
HERRAMIENTAS

In
ter
acc
iónex
cel
l X X X √

(
spen
t
e
ff
ort
)

In
ter
acc
iónp
roj
ect X X X √

In
ter
acc
ióne
cl
ips
e X X X √

Tab
la15–Compa
rac
ióndein
tera
cciónconhe
rram
ien
tas

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

DOCUMENTAC
IÓN Xp
lanne
r Kun
agi Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

Gu
íad
elu
sua
rio M
ínim
a M
ínim
a

S
opo
rte R
ápidoy
a
ctua
liza
do

C
ódig
ofu
ent
e C
omp
le
to

Tab
la16–Compa
rac
ióndedo
cumen
tac
ión

CARACTER
IST
ICAS HERRAM
IENTAS

PERSONAL
IZAC
IÓN Xp
lanne
r Kunag
i Ve
rsionone Ag
ile
fan
t

F
lex
ibi
lid
ad l
abe
ls

S
eadap
taanues
tro
s √
r
equ
erimi
ent
os

Tab
la17 -Compa
rac
ióndep
ersona
liza
ción
81
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Apa
rtirdel ascomparac
ion
esre
lacion
adasconla
sdis
tin
tasc a
ract
erí
sti
cass
oport
adas
onop o
rlash erramient
as,yd ela
sn ec
esid
adesdelproy
ectoeSidi
f,setom ólad e
cis
ión
(
med
ian
teelá readeIng en
ier
ía
)quep a
ralag e
sti
ónd eS
crumc o
rrespond
ientealmi
sm o
,l a
m
ejo
ral
tern
ativaeslad e
lAgil
eFant.

5.2Conv
iven
ciadeS
crumconRup

Com odi
jim osan teriorm enteeno tro sp árrafos,l am etodologí aqu eseu ti
li
z aenel
pr
oy ectoeSidi
fe sun ac onviven ciad em et odologí aág i
l,ene s t
ec asoS c
rum ,c onun a
me
t odologí
at radiciona
lc om oRup .
Porunl ado
,S crums eu t
il
izap arag estion arl o
sp roc e
s osd e
lp roy ec
to.E sta
me
t odologí
as eutil
izap arad e
finirun m arc od et rabaj oparalag estiónye ld e s
arrol
l ode
so
ftw areb a
sándo s
eenunp roces oiterat
iv oein crem ental
.Ennu e
str oc aso
,laexp erienc
ia
ap ar
tird e
lu sod eestam etodol ogíad ed esa rr
ollop rodujoóptim osr esult
ad os
,y aqu e,en
pr
oy ectosdeg rant am añoc om oe seleS idif,losc amb iosder equerim ientoss onb as
tante
fr
e cuentes
,yd ee staform aadop tand oestam e
t odolog íaágil
,ad aptarseal osc ambi o
sy /o
pr
io r
idadese sr el
ativam en t
ea ccesible
.O tr osa spe ctosv enta
jo sosd elau til
izaciónd e
Sc
rum ,e slapartic
ip a
ciónd etod oe lequip oenl at om ad elasdecision esm ássigni
ficat
ivas
de
lp roceso
,p orejemp lo,enl ae stim ac
iónd el a
st area sad e
sarrol
l ardu ranteelsp r
int.
Ot
rad el asv entaja se sl ap osib
ilid adqu eb rindaal osd esarrol
lad o
re sparaqu e
puedanadqu ir
irunamp lioyd iv ersoc onocim ie
nt oat ravésd elar o
t ac
i ónd etareas.
Enelap a r
tad oan teriors em enc
i on arona spectosclave sd ec ómos eu ti
lizal a
me
t odologí
aS crumene lp roy ecto
. Ah oran osv am o
sao cupa rd ec óm oseap licala
me
t odologí
aRup .
Rups eutil
izac om om eto dologíad el acu als etom anlosp r
in cipiosp a
rad ef
inirsus
ar
tefactos
.

Paratodalaetapadeanál
isi
sdelp
roye
ctoeS
idi
fseu
ti
lizauna me
todo
log
ía
t
rad
icional
,m ásesp
ecíf
icamen
teRUP .

Elequ ip odelá read eanál


isiss er eún ec one lr epr
e s
en tantedelo su su ariosd e
l
si
stem a (p ore j
emp lol a TGN ,T es or
ería G en erald el a N ac
ión)
, en en cuentros
denom inad o
s“T alle
res”. Ene stost alle
rese lu suari
or ealiza un apresentación d el a
funcionalidadd e
seada.E stafunc
ion a
lidadh abitualm enteesunp ed
idoqu ec onsi s
teenl a
funcionalidadqu eu t
il
izanene lsistem aan terior(SLU )
,m á
sa lgun asmejorasqu epu edan
surgi
r.
Losr equerimientoss on plasm adosen d ist
intosa rtefacto
sg enerad osp orl os
anal
istas
,c om op ore jemplo:p ro
totip o
sd ein ter
f azd eu suario(P IUs)
,v alidaciones
,
ejemplosd eu so,etc
.E stosarte
factossonp r e
s entad osalusuarioenunt a
llerpos terioryen
elcuald ichou suar
iopu ed ereal
izara lgúnt ipod em odi
ficac
iónqu eesajustad ap orlos
anal
istas
.E stop ermit
eunbu enfeedBa ckal ah or ad erea
lizarlas ol
ici
tudyl ap rop uestade
losrequ erimientos.
Un ave zquelap resentac
iónesa ceptad ap ore lusuari
o,l o
san al
ista
spu ed enp asara
lasigu i
en tee tapad ond es eplasmanl osr equ er
im ientosob tenidosya justad os,enl o
s
arte
factosqu ep o
ster
iorm entevanac on sum i
rd e sdee láreaded iseñoyd e
sarrollo(Dy D)
.
Conl osa rte
factosn osre
ferimosad oc um en t
arene lEA(En te
rpri
seA r chitecture
),
losrequ erimientosob tenidosenlostalleres,m ed ianteelM od e
l od eCasosdeU s o(MCU )
,
82
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

D
iag
r amasd
eTrans
ici
óndeEst
ado(DTE)
,Mode
lodeCl
asesdeAná
li
sis(MCA
),M
ode
lo
d
eR egl
asdeNego
cio(MRN)
,Proto
tip
osd
eIn
ter
fazd
eUsua
rio(P
IU)
,etc.

Eláread e Aná
li
sisgener
a un ae spe
cif
icac
ión der equ
erim
iento
s( comod i
jimo
s
an
ter
iorment
eenlosencu
entrosdenominados“ta
ll
ere
s”)atravé
sd elacre
acióndeuna
se
riedearte
fac
tosquesont omado
sp ore láread eDiseñ
o.E s
tosart
efac
tossonlos
s
igui
ente
s:

 M
ode
lod eC
asosdeU so(MCU )
 M
ode
lod eC
lase
sd eAn á
li
sis(MCA )
 M
ode
lod eR
eglasdeN egoc
i o(MRN)
 P
rot
otip
osdeInte
rfazdeU suar
io(PIU
)
 D
iag
ramadeT r
ansic
iónd eE s
tado
s(DTE)

Apar
tirdelosart
efa
ctos an
ter
iormen
te men
cion
ados
,s e ana
li
z a eint
erpr
etaesa
d
ocumen
tac
iónys
et omanl
asdeci
sion
esded
iseñ
oyd eimp
lement
aciónaniv
eldeequ
ipo
.

A
quíeselpuntodond
eseo b
ser
v acla
ramentelac o
nviv
enci
ad eam basmet
odolog
ías
.P o
ru n
l
adodesdee
lá readea n
ál
is
is
,loscua
lessereúnenconlosc
lie
nte
se nlo
sd enomin
adosta
lle
res
,conla
f
ina
lidaddeg ener
arl adoc
um e
nta
ciónp araplasmar
lae nlosarte
fac
toscorr
espond
ien
tes(e
stoes
s
igu
iendolo
sp r
inci
pio
sd eRup)
.L o
sartef
act
osluegosoncon
sumido
sp orlosde
sarr
ol
lador
es
,p e
roque
r
eal
izanlap lan
if
icac
ión
,tien
ens ucom un
icac
iónp ro
pia(at ra
vésdel asdive
rsasreun
ione
sq ue
n
om b
ramosalol ar
god e
ltra
bajo
)yseo rgan
izanas um ane
raensu sre
s p
ec
tiv
osequip
os
;estoocu
rre
b
ajolalínead eScrum.L omismos uce
dee nelá r
ead eT es
tingco nsup r
opiaplan
ifi
cac
ióny
c
om un
ica
cióncomoenelca
sodelo
sdesarro
lla
dore
s.

Enl
afigu
ra34s
evi
sua
li
zana
lgun
osd
elo
sar
tef
act
osm
enc
ion
ado
san
ter
iorm
ent
e.

83
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra34–A
rte
fac
tosdo
cumen
tado
sene
lEA
(En
terp
riseA
rch
ite
ct)

Lo
sart
efa
cto
sdel
afigu
ra34seen
cuen
tranc
ont
enid
osenl
osd
enom
inad
ossub
sis
tema
s
(VERANEXOA:SUBSISTEMAS)
.

5.3D
isc
ipl
ina
s,ro
les
,re
spon
sab
il
idade
sya
rte
fac
tosgene
rado
sconRupeneS
idi
f

Enes
tasec
ciónsev anaexpl
ica
rlosro
lesquecumpl
enlasper
sona
senelp r
oye
cto
eS
idi
f,d
eacu
erd
oal asf
ase
sd e
lci
clodevid
aco
rres
pondi
ent
esalp
roce
sod ed
esa
rro
lloRUP.

Dur
antecadaun
ad elasfas
esdelci
clod edes
arro
llod
e Rup(
adp
atad
asa
lpr
oye
cto
eS
idi
f)s
ereal
izanys
ede
sta
c anla
ssigu
ien
tesdi
scipl
ina
s:

-M
ode
ladodeNego
cio
s
-R
equ
erimi
ent
os
-A
nál
is
is

Mod
eladod
enego
cio
s

E
lp r
opós
itodees
tadi
scip
lin
aeslogr
arunac ompren
sióndelosp
roce
sosdel
n
ego
cioqueels
is
temade
besopo
rtar
;cap
tur
ar unv
ocabu
lar
iodelneg
oci
ocomúnatod
os
84
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

lo
sinter
esado
s;ub
ica
renc ont
extolosproblemasquelosu
suar
iosid
ent
if
icana
ctua
lment
e
yla
spropues
tasdeso
luci
óno m e
joradelosm i
sm o
s.
Elm ode
ladodelN eg
ocioeslab as
ep araobten
erlo
srequer
imi
entosde
lsist
ema
ne
cesa
riospa
rasopor
tarlo
sp ro
ceso
sd elaorgani
zac
ión.

L
asp
rin
cip
ale
sac
tiv
idad
esd
elm
ode
lad
oden
ego
cios
on:

 Def
in i
re lal
canced e
lsist
em a.
 Mod el
arl o
sp r
o ce
sosd e
ln egociovigente
s enl aorgani
z a
ciónpar
aloscu a
lesex
ist
a
un aintenc
iónd em ejo
raor eingenier
ía.
 Cap tu
rarl o
sp rob
lem asactualeseidenti
fi
c a
rp ot
enc
ialesm e
jor
asal o
sp roce
sosde
neg oc
io.
 Mod el
arl o
snu evosproces
o sdeln egoc
io.
 Mod el
arl asen t
idadesuob je
t ose s
encial esdeld omin
io quep a
rti
cipanenl os
pro ce
sosd e
ln egoc
i o
.
 Elab o
rarung losar
iod eté
rm in o
sd e
ln egoc
io.
 Cap tu
rarlosnu evosrequerimientosdels
istem a
.
 Log rarl aaceptac
ión del M ode
l oC onceptua
lp o
rt od o
sl o
sin t
eresados
: OR,
Com ité
.

C
abem
enc
ion
arques
ede
sta
cand
ost
ipo
sder
ole
sene
stad
isc
ipl
ina
,qu
eson
:
1
. Equ
ipo mu
lt
idi
scip
lin
ari
ofun
cion
al(EMF
)
2
. An
al
is
tas

R
esp
ons
abi
lid
ade
sdeE q
uip
om u
lt
idi
sc
ip
lin
ari
ofun
cio
nal
Entr
elasac
tiv
idad
esdelEMFdu r
anteelmodel
adod
eln
ego
cios
ede
sta
canl
asd
e:

 Iden
ti
fi
carprob
lemasenlosproc
esosdenegoc
ioyenl o
ssis
temasquedans
opo
rte
alosmi
sm o
s.
 Pr
oponerso
luci
oneso me
jora
salosm i
sm o
s.
 De
fin
irtérm
inosde
lG lo
sar
iodeN egoc
io.
 Pa
rti
cip
arenlaval
idac
iónyaprobac
ióndelosprodu
cto
sd el
adi
scip
lin
a.

R
esp
ons
abi
lid
ade
sdelosAna
li
sta
s
Entr
elasac
tiv
idade
sdel o
san
al
ist
asdu
ran
tee
stae
tap
ased
est
acanl
asd
e:

 Modelarlosproce
so sden egoci
oyl asent
idad e
se senc
ia
lesdeldomin
io
.
 Capturarlosr
equ erimiento
syr eglasde
ln egocio
.
 Par
ti c
iparenlavalidac
i óntécn
icad elo
spr oduct
osdeladi
scip
lina
.
 Registr
arlostérmin o
sd elnegocioenelGl osa
riodeNegoc
io.
 Val
id a
rl acon
sist
en ci
ayc omplet
ituddelost érm
inoscon
tenidosene
lGlo
sar
iod
e
Nego c
io.
 Adm in
istra
relM od elod eObjeto
sd elDominio.

85
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

I
nsum
os

Losinsumosdel o
scu al
esh ac
eu solaetapad emode
ladod en eg
ocio
ss onla
s
desc
rip
cione
sd eproc
esosde
ln egoc
io
,do cument
acióndelan
ormativ
aas egu
ir,engene
ral
cua
lquie
rfuentedeinfo
rm a
ciónsobrelosproduc
tosdelaAdmini
stra
ciónFinanc
ieraque
si
rvacom oante
ceden
te.

Pro
ducto
sgen
era d
os
Losproducto
sgene
rad
osdu
ran
tel
aet
apad
emod
elad
oden
ego
cio
ssonl
osqu
ese
expl
icanacontinua
ción
:

 DF(D
esc
rip
ciónFun
cion
al)
:esun
ade
scr
ipc
iónt
extu
ald
elp
roc
esod
eneg
oci
o.

 DA(DiagramasdeA ctiv
idad
):esun arep
resent
acióng rá
fi
cadel aDF.D es
cribe
pa
racadaprocesoden egoc
iolasa
ctivi
dade
squ ereali
zan,lo
srole
squep a
rt
icipan
,
lo
sobjeto
sy/ oact
ividadesdenego
cioques oninsum osdecad
aa c
tiv
idadyd ela
s
qu
esep roducencom oconsecu
enc
iasd el
asm ismas.Juntocon DFconfo
rm anlo
qu
esec onoc
ec omo MCN.

 MCN(M od
eloC oncep
tualdeN egoc
io)
:e slaformalizac
ión,m ed
ian
teD iag r
amas
deActiv
idad(DA ),delad e
scr
ipc
iónd elospr o
cesosd en egoc
iorel
evadadu rant
e
lostal
lere
sfun c
i ona
les
.C ada DAd esc
ribelasa c
tividadesqueser e
al
i zanene l
cont
extod e
lp roces
o,losrole
squ el
asllevanad e
lante,losobj
etosoentidadesdel
negoc
ioques oninsumod ecadaac
tiv
idadyl asques ep r
oducencomocon s
e cuen
cia
dela
sm ismas
.

Lo
sobj
etosoentid
adesde
lnegoc
ioseorgan
izanenel Mode
lod eD omini
o
(MOD)
.
E
l MCNsi
rvec
om obasep
arae
lpl
ante
odelo
sescen
ari
osb
ási
cosyal
tern
ativ
o sde
lo
sCas
osdeUso.

 MPN(M ode
lodeP r o
ceso
sd eNegoc
io)
:E l MPN, mu
est
racóm ounconjuntode
act
ividade
sdis
tribuida
sentrelosro
lespart
ic
ipant
esyat ravé
sd eunaad ecu
ada
as
ign a
ciónderesponsab
il
idade
ssat
is
facenlo
sobjet
ivosde
ln eg
oci
oobteniendoun
conjuntodepr
odu c
t o
sver
ifi
cab
les
.

 MOD(M od
elod eOb j
etosdelDomin
io)
:e sunavist
ad ela
sent
idade
sident
if
icad
as
ene lrelev
am ien
t o
,an á
li
sisy mode
ladode
ln egoc
ioysu spr
inc
ipal
esatribu
tosy
responsabi
lidade
sd e
sdee lpun
tod evis
tadeln egoc
io,ydel a
sr e
lac
ionesque
vincul
anl a s en
tidades ent
resí ylasr e
stri
cci
ones y/ocondic
ione
s ques e
identi
fican
.

 GLO (Gl
osa
riod e
l Negoc
io)
: Catá
logoal
fabet
izadod esig
las
,pa
lab
rasy
exp
res
ion
esut
il
izad
asenl
aAdm in
ist
rac
iónPúb
li
caN ac
ion
al.

86
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 MDR(M inutad eR equ


erimient
os)
: es ela rte
fac
tod onde s er egist
r anlas
conc
lus
ione
sd ecad
a unod elostal
lere
sfunciona
le sdesarr
ollados durantela
pr
imeraetapad elProye
c to
.In c
luyelad es
cripc
ión funcionald e
lp r
oc es
od e
nego
cio
,lo
sp rob
lemasid
en t
if
icado
s,lo
srequer
im i
entosfunc
ionale
sp ropuestos
,la
s
reg
lasde
ln eg
o c
ioyelvocabul
ari
oog los
ari
outi
lizadodurant
ee ltal
ler
.

Reque
rim
ien
tos
E
tap
adel
acap
tur
adeR
equ
erim
ien
tos
:

F
igu
ra35–Etapa
sdeR
eque
rim
ien
tos

E
tap
a1:M
ode
loC
onc
ept
uald
elN
ego
cio

L
osob
jet
ivo
spr
inc
ipa
lesd
elm
ode
lad
ocon
cep
tua
lson
:

 D
ef
ini
relal
can
cedels
is
tem
a.
 L
ograrl
aacep
tac
iónde
lModel
oCon
cep
tua
lpo
rtod
osl
osin
ter
esa
dos
:
OR
,Com
ité
.

E
tap
a2:T
al
le
resF
unc
ion
ale
s

L
osob
jet
ivo
spr
inc
ipa
lesd
elo
sta
ll
ere
sfun
cion
ale
sson
:

 Re
fin
ar ycomp
let
arlade
fin
ic
ión de
lp ro
ces
oden
ego
cio ob
ten
ida
du
ran
telaETAPA1delaCap
tur
adeReque
rim
iento
s.

E
tap
a3:T
al
le
resd
eDe
ta
ll
e

L
osob
jet
ivo
spr
inc
ipa
lesd
elo
stal
ler
esd
ede
tal
les
on:

 Re
fin
ary comp
let
arlade
fin
ic
ión de
lp ro
ces
oden
ego
cio ob
ten
ida
du
ran
telaETAPA2delaCap
tur
adeReque
rim
iento
s.
87
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 Def
ini
rl astransacc
ionesvá
lidasquep e
rmit
anlagest
ióndeln egoc
io
quesees
táanal
izando.
 C
aptu
r a
rl a
sr eglasqued e
finenlaej
ecuc
ióndela
st r
ansac
cionesyl a
e
structu
rayc ont
rol
ese spe
cíf
icosd el
osob j
etosoent
idade
sdelnegoc
io
:v al
idac
iones
r
equ e
rida
s,impac
tos
,restr
iccionesdesegu
ridad,e
tc
.
 D
ef
ini
rl o
sp rotot
iposdepanta
llas(PIU)ylo
sdi
señosdel
istados
.

Elpropó
sit
od eladi
scipl
inad
er eque
rimi
ento
sesde
sarr
oll
arun m
ode
l ofun
ciona
ldels
i s
tema
quesevaac ons
tru
ir
,c onunénf
a s
isesp
eci
alene
lva
lorañadid
opa
racadausuar
ioind
ividua
lo
paracad
asistemaex
terno.

E
lm od
elodeca
sosd
eusoayudaapen
sare
lsist
em aentérm
inosd
equ
ién
ess
onsu
susu
ari
os,
yqu
én e
ces
idad
esuob
jet
ivo
sdelao
rgan
iza
ciónpuedencump
lir
.

L
asp
rin
cip
ale
sac
tiv
idad
esd
elad
isc
ipl
inas
on:

 Del
im i
tación de lsis
tem ayd esuen torno,id entif
i c
and oquéa ctore
sinter a
ctuaránc on
elsist
em ayqu éfuncionalidads ee sperad elsis
t em a
.
 Al
im entac i
ónde lglos a
riod etérmin osc omun es
.
 Identi
ficaciónd elosC asosd eUs oyd escr
ip c
iónb r ev
ed el o
sm i
sm os.
 Prior
ización d el osC asosd e U so
,in ic
ialm ente, aqu e
lloss ign
ifi
cativosp aral a
arquitec
tu ra
.
 Descr
ipción end et
alled el osC asosd eU s op rior
itariose spec
if
icandoe le scena
rio
princ
ipal,losalternat
iv o
syd eex cepción.
 Estruc
tu rac
i ón delm odelod eC asosd eU so,in cluyend olasr e
lacione
sd einc
lu s
ión,
extensiónyg eneral
izaciónentrea ctoresyc aso
sd euso.
 Identi
ficaciónd epatronesyd eo t
r asab s
tr ac
cion esyev oluciónd elosescenar
i o
sd elos
casosd eu soenfun c
i ónd elaestabil
idadd elosr equerimientos.
 Especi
ficación l a
sr eglasd elneg ocioyl osc amb iosoimp a ct
osqu elae jecuc
iónd el
Casod eu sop roduce
,yr eal
izaciónd elt r
a z
ad oc onlosC as o
sd eU so.
 Elaboraciónd el ospr o
totiposd eIn ter
f azd eU suario(P IU)siguiendoloslineamientos
del a
sgu íasd eu s
abi
lidad.
 Especi
ficaciónd el osM ensa
jesa lU suario(MS J)y r eal
iz ac
iónd etra z
ad oconl os
Casosd eU s o
.
 Especi
ficaciónd el o
sr equ e
rimiento sn ofun c
iona l
es.

Ex
ist
ent
resr
ole
s:

1-Ana
li
stas
2-Equ
ipo Mu
lt
idi
scip
lin
ari
oFun
cion
al(EMF
)
3-Rép
li
cas

88
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

R
esp
ons
abi
lid
ade
sdel
osa
nal
is
tas
D
ent
rod
ela
sre
spon
sab
il
idad
esd
elg
rup
odean
al
ist
asl
asm
ásr
elev
ant
ess
onl
asd
e:

 Det
e c
t arrequer
imi ento
sfunciona
lesyn ofunc
ional
es.
 Par
ticiparenlaprio r
iza
ciónder equer
imientos
.
 Rev
i s
arl acons
isten c
iadem odel
osya rt
efac
toseng en
e r
al.
 Coordinarlasins
t anci
asd eva
lidac
ióndel o
sreque
rimiento
scap
tur
ado
s.
 Modelarl osprocesosden ego
cio.
 Obtenerun apr
im erav e
rsióndelosrequer
imiento
s.

R
esp
ons
abi
lid
ade
sdeE
qui
pom
ult
idi
sc
ip
lin
ari
ofu
nci
ona
l
D
ent
rod
ela
sre
spon
sab
il
idad
esd
elg
rup
oEMFs
ede
sta
canl
asd
e:

 Iden
ti
fic
arp rob
lem asyposibl
essoluc
ione
s.
 Pr
oponerr equer
im ien
tosdelsof
tw a
re.
 Pr
ior
izarrequ er
im i
entos
.
 Va
lid
arr equerimiento
sym ode
los.

R
esp
ons
abi
lid
ade
sder
épl
ica
s
Lapr
inc
ipa
lrespon
sabi
lid
adderép
li
casdu
ran
tel
aetapader
equ
erim
ien
tose
slad
e
pa
rti
cip
arenla
sact
ivid
adesapor
tand
olavis
iónd
elu
sua
riof
inal
.

P
rodu
cto
sgene
rado
s

 LBR(L íneaBa sed eRequer


im i
entosFunciona
l e
sy N ofunci
onale
s)
:e selreposi
t o
rio
del o
sr equerimiento
sd e“ al
ton ive
ld e
ls i
stem a
”.L a LBRc onso
lidal o
s nu evos
requer
im ien
tos
,id en
ti
fic
ados durantelost all
eresfunciona
les yt écn
icos, yl os
requer
im ien
tosqu eestáncontemplado
senl ossis
tem a
sa c
tuale
s.LaLBRs irvecom o
basepa r
ae lplanteod elosC aso
sd eU sod e
ls is
tema.Disponerdeunr eposi
t o
rio
cent
ral
i zadoder equer
imiento
s,faci
li
talaadm ini
stra
ciónyc ont
roldec am b
iosal o
largod e
lcic
lod evidadelproye
cto
.

 V
IS (Vis
ióndelS
ist
ema
):Elprop
ósi
todeestedocum en
toesre
copi
laryd e
fini
rlas
n
eces
idade
sd eal
toniv
elyr a
sgosdels
ist
em a
.E s
táenfo
cad
oenl a
sc ap
a c
idade
s
r
equer
idasp o
rlosint
ere
sad
os yl o
susuario
sf ina
les
,yp or qué ex
ist
en e s
tas
n
eces
idades
.

 MRN(M odelodeRegla
sd e
lN egoc
io)
:L a
sregla
sdelnegoci
oenun c
iancara
cter
íst
icas
quede
fin en(CÓMO ,QU IÉN,CUÁNDO ,DÓNDE )laejecucióndela
stransac
cione
sy
laes
truc turaycontro
lesesp
ecí
fico
sd elosobj
eto
soen tidadesdelneg
ocio
.Y as e
an,
va
lid
acion esrequ
erid
as,impact
os,algor
itmosauti
li
z a
r,re s
tri
cci
onesdes egur
idad
,
89
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

informaciónrequer
idaparacad
aobjet
od enegoci
o,v a
lore
spermit
idos
,o b
liga
t o
riedad
,
re
l a
cionesen t
reobjeto
s,etc
.El MRNc ons
olidalasregla
sd e
ln ego
cio
,id en
tifi
c ada
s
durantelost a
ll
eresfunc
iona
lesytécni
cosde s
arro
lladasdur
antelaprimeretapad el
proyec
t o
.E s
tem ode
lod ebecompl
etar
seconl asreglasquee s
tánp r
esente
senl os
si
stem asactua
les
.

 MCU(M odelod eC asosdeU so)


: Unc asod eu sod e
scr
ibe
,enlengu ajenatura
l,la
secuenc
iad einteracc
ionesn ecesar
iasentreuna c
torye lsist
em ap a
ral ograralgún
resul
tadodev alorparaunu suariode
ls i
stema.
LosCUdi r
ig e
ne lprocesod edesarro
lloyp orlotantoconst
ituyenelinsum oesencia
l
paralasac
tividadesdep l
ani
fic a
ción
,an ál
is
is
,d i
s eñ
oyt est
ing
.Ap ar
tird elaLBRye l
MCNs econstruyeun ap r
im erav e
rsiónd e
lm ode
lode C asosdeu so
.L osm ismos
debenespec
ificarendetal
lel osrequer
im i
entosfunciona
lesde
ls i
stemas egúnlavisión
externade
lu suario
.

 PIU(P roto
tipodeIn ter
fazdeU suar
io)
:espec
if
icalasc
a r
acter
íst
ica
sd elainter
fazdel
usuar
iop ar
ac adaC a s
od eU so
:lao rgan
izac
ióng ene
r a
ld e
le sc
ritor
io,lostiposde
ventana
,lainf
orm ac
i óna mos
trarparacadaent
idady/oh er
ramientadelsis
temayl a
s
al
ternat
ivasd en avegaci
ón.Ene lP IUs eindi
canaqu el
losC omp onent
esG r
áf
icos
Reusab
les(CGR )ques eusanenlapanta
lla
.
UnCGRe sun apo r
ciónd epanta
lla
,publi
cadaenun abibl
iote
ca,quee suti
liz
adap o
r
d
i s
tint
aspantal
lasdel aapl
ica
ción
.

 MSJ(Mensaj
esalusuar
io)
:L osm ens
ajesde
fin
enlacomuni
caci
ónconelusua
riodela
apl
icac
ión.Loori
entanenl aresolu
cióndeprobl
em a
s,loinforman s
obre even
tos
ocur
ridosqueimpid
enop od
ríanimp ed
irl
aejecuc
ióndeci
erta
sacci
onesatrav
ésdel
si
stema.

Los MS Jsee spec


if
icanen dis
tinto
sm om ento
sal olargod e
lcic
lod evida
:los
v
inculadosconl alógic
ad e
ln egoc
iodu r
ant el
ae sp
eci
fi
c a
ciónderequerim
ien
tosy
tra
zad o
sc one l MCU ;losvincu
lados alae je
cuci
ónd el aapl
ica
ción,du
ran
tela
espe
ci
ficac
iónd eldis
eñoyl osvincul
adosc onlalóg
icad epres
enta
ciónytemasde
int
erfazsete
rm inandedef
ini
rdu r
antee
ldesarro
llo
.

An
áli
sis
Elp ropósi
tod e
l m odelod el anál
is
i se s qu el o
sd es
arro
lladores adqui
eran un
c
onocim
i entopr o
fundod el o
sr equerimientosespeci
ficad o
senel MCU .
Util
izaunl enguajem ásf o
rm al(O r
ientadoa Ob je
tos
)qu eelut
il
i z
adop araespec
if
icar
l
oscasosd eusoyc omienzaa d e
finirun avis
ta“intern a”de
lsistemam ostr
and olasent
idades
d
elnegocioinvolucradasenl osC asosd eU so,su satributos
,op e
rac
ionesyl aformaenqu ese
r
ela
cionan.
Esun m ode
loc onceptu a
l,yaqu e,esindependi entedelapla
taf
orm as e
lecc
ionada
,yn o
c
ont
iened ec
isionesb a
sadasenl atecnologíasobrelaqu esevaaimplementarelsistema
.
Elm odelod ean á
lis
i ss ever e
flejadoenun m od e
lodeclase
sconceptuale
s(d e
lnegoci
o)
n
eces
ari
a sparar e
ali
z a
rol levarac abol afunci
on a
lidade spec
if
icadaenlosC a
s o
sd eU so
.

90
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Laspr
inc
ipa
lesa
ctiv
idad
esr
ela
cion
ada
scone
lan
ál
is
iss
onl
asqu
esep
res
ent
ana
c
ont
inu
aci
ón:

 Aná
lis
is de
lm od
elodeC a
sosd eU s
opar
ad es
cub
rirla
sc l
ase
ses
enc
ia
les ysu
s
at
ribut
osconc
eptua
lesr
econ
ocib
lesene
ldom
ini
odelpr
obl
em a
.

 M
ode
lamien
to d e l
as r
ela
cion
es en
tre c
las
es(
aso
cia
ción
, c
omp
osi
ción
, y
g
ene
ral
izac
ión
).

 E
spe
cif
ica
ciónd
eop
era
cion
es.

 E
lab o
ración delosd iagramasdet r
ansic
ióndee s
tadosparacadaen t
idad(obj
eto)
,
ident
ifi
cando suse stados ylastransi
cion
es oa cc
ione
s quer ea
liz
ae lu suar
io
(m ode
ladasenCU )yqu eprovo
canunc ambiodees
tadoob i
enunretornoalm ism o
es
tad odelaentid
ad/ obje
toalquecorr
espondee
l DTE.Ensu m ay
oríaseránCUd el
mi
sm o objet
o,p eropu edehabe
runCUd eotro ob
jet
o/ent
idadqueim pact
enene l
es
tad odelob
jeto/
entidadalquecor
respondee
lDTE .

 Def
inici
ónd eunaArqui
tec
turaFun
ciona
lC and
ida
ta;iden
ti
ficand
ol osca
sosdeus
o
arqui
tec
tura
lment
esigni
fi
cat
ivosyreal
iza
ndounasubdivi
siónini
cia
ldels
ist
emaen
subsi
stema
sd e
laná
li
sis
.

Ene
stad
isc
ipl
inas
edi
st
ingu
en3r
ole
s(a
ligu
alqu
elad
isc
ipl
inaan
ter
ior
):

1-An
al
is
tas
2-(EMF)
Equ
ipo Mu
lt
idi
scip
lin
ari
oFun
cion
alR
épl
ica
s

R
esp
ons
abi
lid
ade
sdel
osa
nal
is
tas

En
trel
asr
esp
ons
abi
lid
ade
sdel
osan
al
ist
asene
stae
tap
adeRup
,sed
est
acanl
asd
e:

 P
rioriz
arC a
s osdeU so.
 D
ef
in i
rl osp aque
t e
sd e
lanál
is
isysusvincu
lac
ione
s.
 D
etectarposibi
lidadesdereus
o.
 R
evisarlacon s
istenc
iad emodel
osyarte
fac
tosengene
ral
,pr
odu
cto
sdel
adi
scip
lin
a.
 E
spe c
if
icarlosC a
s o
sd eUso.
 D
erivarClas
e sE s
encial
es
 D
iseñarInte
rfacesdeU suar
io.
 C
oo rd
inarla sval
idacione
sdem ode
losyarte
fac
tos
.

R
esp
ons
abi
lid
ade
sdeEMF

Den
trodel
asresp
ons
abi
lidade
smásimpor
tan
tesdelequ
ipo mu
lt
idi
scip
lin
ari
o
Fun
cion
alco
rre
spond
ient
ealaetap
adean
áli
siss
eencuen
tranla
sde
:

91
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 P
art
ic
iparenl
ade
fin
ic
iónd
el Mod
elodeCa
sosdeU s
o
 P
art
ic
iparenl
ava
lid
aci
óndel
osmodel
osyar
tef
act
os.

R
esp
ons
abi
lid
ade
sder
épl
ica
s
Porú
lt
im o
,laresp
onsab
il
idad m
ásre
sal
tan
teder
épli
casdur
ant
eelan
ál
is
ise
slad
e
pa
rti
cip
arenla
sactiv
idade
sapor
tandolav
is
iónde
lusua
riof
inal
.

In
sumo
s

L
osin
sum
osd
elo
squ
eha
ceu
soan
ál
is
iss
onl
oss
igu
ien
tes
:

 LBR(L
ín eaBasedeR equer
imiento
s)
 VIS(V
is
i ónd e
lSis
t ema)
 GLO(Glosar
iod e
lS i
stema)
 MPN(Mod el
od ePr oc
es osdeN ego
cio)
 MCU(Mod elodeCa so
sd eUso.
)
 MRN(M odelodeR egla
sdeN egocio)
 PIU(Protot
ipodeIn te
rfazdeUsuari
o)

P
rodu
cto
sgene
rado
s
L
osp
rodu
cto
sgen
erad
osc
omoc
ons
ecu
enc
iayr
esu
ltad
odel
aet
apad
ean
ál
is
iss
on:

 P
aqu
ete
sde
lan
ál
is
isysu
svin
cul
aci
one
s.

 MCA(M ode
lodeC las
esde
lAn ál
is
is
):esunarepres
entac
ióndecla
sescon cep
tua
lesdel
mundorealext
raídasdeund om
iniodeint
e r
és.E lm od
elopuedeconside
rar
seun
di
cci
onar
iovisua
ld elcon
tenidoyv o
cabu
lar
iod eldominioyserv
iráparafac
il
ita
rla
comprens
ióndel o
selement
o syre
laci
one
sd ef
inidosenlengu
ajenatu
ralenl o
sc a
sos
deuso
.

 DTE(D iagr
am adeTr
ansi
cióndeEstados
):est
ea r
tef
act
od escr
ibel
o ses
tadosporl
os
quepued epas
arunobje
to(compr
ob an
teoen t
idaddeld omini
o)durantes
uc i
clode
vid
aye lcomport
ami
entoeneso
sestadosjun
toconlosevent
o squecaus
anloscambi
os
deest
ad o
.

92
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

5.4S
crumdeS
crum

5.4
.1In
trodu
cción
Sehadichoquel o
sm étodosdedesa
rrol
lod esof
twareági
lc omoScrum,sonidea
les
pa
rap roye
ctosdesa
rrol
ladosporequipo
s mul
tidi
scipl
inar
iosd epoc
asp e
rsona
syl oca
liz
ados
enlam ismaof
icin
a.Sinemb a
rg o
,cadavezseob s
e rvan má
sejemplosdegrandescompañí
as
ut
il
izandoS c
rumenp royec
tosd eg r
ane s
cala
,c onequ iposdep roy
ecto
sintegrado
sp or
dec
enas y has
ta ci
ento s d
e de
sarr
oll
adores
.

Lat é
cnicadelasreun
ione
sS crumd eScrume slaqu epermi
teescala
relenfoqueScrump a
ra
grandesequip
osd epr
oyec
toae sca
lacorpora
tiva.
Es tat
écn
icacons
i s
teendiv
idirunequipode
muchaspersonasendi
fer
entesequipo
sS crum,paraluegout
il
iza
rr euni
onesScrumdeS crum
parac o
ordina
rlos
. AcadareunióndeS crumd eS c
ruma s
ist
eun ood osint
eg r
ant
esd ecada
equipo
.

¿
Cuan
tosequ
ipo
sSc
rums
ene
ces
itan?

Dadoqueeltamañoide
aldeunequipoS c
rume sdeent
re5y9p art
ic
ipante
s,cuando
setienen10o m á
sintegr
antes
,las o
luc
ióne sd iv
idiraun granequipoensub -equip
os,
manten
iendolareg
ladeentr
e5y9p a
rti
cip
antes
.C adaequip
odebe
r átene
runS crum M a
ster
,
sup ropi
alis
t adeobje
tivosyc ar
acte
rís
tic
as(B ack
log)ys eratendid
op orundu eñod e
product
o(ProductOwner
).

¿
Quéro
lesd
ede
sar
rol
lod
eso
ftw
arein
teg
ranc
adaequ
ipod
ede
sar
rol
loS
crum
?

N
oe sun abuenaprá
cti
c adiv
idirlosequiposp orcomp onentesoespec
ial
izado
sp or
tecnolog
ía,porejemplodesa
rr o
llodeB ased edatos,desarro
llod eapl
ica
ciones
,equipod e
pruebas
,etc.Ensulugar
,labu enapráct
icaescrea
requ ipos mu
lti
funcion
ale
s,cadaunoc ap
az
ded es
arro
llaryp r
obarunacarac
terí
stic
a(Feature
)d elproduct
o,ent odo
slosc ompon
entesy
capasinvolucr
ados.Porende,elequ ipodeberáinclui
rd esar
rol
l ad
oresdet odasla
sc apas
involucr
adas, ana
lis
tas funciona
le
s, anal
istas de pruebas
, e
tc.

Deb
endist
ribu
irseporigua
llosni
vel
esdeexpe
rien
ciaycono
cimi
entodelnegoc
io
(Know
-How)
,conlain
tenci
ónqu ecad
aequ
ipose
acap
azdetom a
runahi
sto
riade
lB a
ckl
ogy
tr
ans
formar
laenunproduc
to.

¿
Qui
ene
sas
ist
enal
areun
iónS
crumd
eSc
rum?

Cad
aequip
od e
signaaunodesusint
egran
tesparaa
sis
tiralar
eun
iónScrumd
e
Sc
rum.Esbuen
ap r
áct
icaquese
aunp a
rtic
ipan
tetécn
ico(Des
arrol
lad
oroTes
ter)
,ynoe
l
dueñod
eprodu
ctooScrum Maste
r.

93
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Noneces
ari
am en
tet
ienequesers
iemprelamismapersona
,sinoquepuedero
tarsegún
l
ae tap
ad e
lp roye
ctoyquiene s
téen m e
jorp os
ic
iónp a
rac ontr
ibui
rc onlareunión
.A l
p
rin
cipi
od e
lproyec
todebe
ríanenvi
arseaper
s on
altécn
icood i
señodeu su
ario
,mient
rasque
a
l f ina
l d eber
ía en v
iars
e a p e
rsonal qu e e s
tá e jecut
ando l as p rueba
s.

Sie
lnúme
rod eequ
ipo
sSc
rume spequ
eño
,puedena
sis
tirh
ast
adosp
ers
ona
sp or
equ
ipo
, p or ejempl
o un p a
rti
cip
ante técn
ico y e l S c
rum Ma
ste
r.

E
sca
lam
ien
tod
ela
sreun
ion
esS
crumd
eSc
rum

Cuandolosproyec
tossong r
andes
,lasr
eunionesSc
rumd eScrums epu edenes
cal
a ren
múlt
ipl
esniv e
les
.P orej
emplo,supongamosquesetienen49equiposS crumd e7p ersonas
cadaun o
.P o
rc adaequ
ipos ese
l e
cci
onaaun ap er
sonaparaasi
stirar eun
ionesScrumd e
Scrum.Dee staforma
,seconforman7reun
ionescon7p a
rt
icip
ante
sc adaun a
.P orcad
aun ode
esto
sequiposs epuedeesca
lara3equ ipo
sye st
osasuv e
zaunequ ipod i
rect
ivo.Ba
joe st
e
ejemplos
et endr
ían4nivel
es.

F
recu
enc
iad
ela
sreun
ion
esS
crumd
eSc
rum

L
asreun
ion
esS c
rumdeSc
rumdeb
enserfr
ecuen
tes
,pudiendoc
ons
idera
rin
clus
ivela
f
recu
en c
iadiar
iaotresve
cesalas
emana(po
rejemploloslunes
,miér
col
esyjueves
).Se
r
ecomienda quet engala mi
sma dura
ció
n d el a reunión d
iar
ia (15 minuto
s)
.

TalcomoindicaM ikeC ohn(mi embrod elajunt adirec


tivadelS c
rum All
iance
)e s
acons
ejab
lereservar30 minutosadici
on a
lesp arar e
soluc
iónd ep r
oblemasyc onsul
tasd e
info
rm ac
iónquesurjandelareunión
,dad oquesibienanive
ld eequipoScrumsepuedendeja
r
asun
tosp orr
esolve
renr euni
onessucesivas
,enl asScrumd eScrumd ebebusca
rsereso
luci
ón
inmediat
a y a s
í evit
a r programar mu ch
a sr eunione
sc on l a
s m ismas persona
s.

Ag
end
a

Laag endad elasreunionesS c


rumd eS crumd eber
íasers imi
laral adelosS c
rums
d
iar
ios
,r e
al
izandoalgunosajustes,dad oqueenl areuni
ónn oestánl o
sequiposcomp
l e
tossin
o
r
epres
entant
e sdecadaequipo
.Ac adaintegranted e
lS crumdeS crum,qu easuvezrepre
senta
c
adaun oaunequ i
po,selepregun talosiguiente
:
 ¿Quéactividadeshae jecutadotuequipod esdelaú
l t
imareun
ión?
 ¿Quéactividadesre a
lizarátuequipoantesd elapróximar
eunión?
 ¿Exis
tenimp edimentosentuequ ip o
?
 ¿Exis
tea lgun aa c
tiv
id adae j
ecutarpróxim amen
t eportuequipoqu e
inter
fier
aoa fe
cted ealgun aformae ltrab a
jodeo t
roequip o?

A
ligua
lquela
sreun
ione
sdi
ari
as(Dai
lyScrum)
,laint
enci
óne squelaexpos
ic
iónd e
cad
aint
egr
anteseab
rev
eei ra
lpuntocen
tra
l.L o
sproblemassepueden men
cion
ar,nose
bus
can solu
cion
es hast
a qu e c ada int
egrante h a h echo su exp osi
ción
.

94
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

Unavezf
inal
izad
aserea
li
zalas
egundapart
edel
areun
ión,enl
acuallospa
rt
icipant
es
di
scu
tir
ánlospr
oblemasosi
tuac
ion
esplan
tead
as,opun
tost
rat
ad o
senreuni
onespreviasque
aúnnosehance
rrado
.

E
lequipomantend
ráunB acklogd eScrumd eScrum,elcu a
lesanálogoaloques e
l
lama
ríaunal
is
tadeissue
senp r
oyect o
stradi
cion
ale
s.Un
alistadeissue
sesuns imp
lelis
tado
c
onasunt
ossobr
eloscual
eslospart
icipant
esnece
si
tantom a
ra cc
iónsobreel
losoha
ceralgún
s
egu
imientopo
ralgunarazón
.Pu edenin c
lui
rseis
suesdeotr o
sg rupo
sd eScrumdeS c
rum
p
ero qu e e st
e equ ip
o n ecesi
ta s e
r n oti
ficado d e l a r e
s o
luc
ión.

Adifer
enciadec adaequ
ipoScrum,e lgrupoS crumdeScrumn oreal
izaplan
ifi
cac
ione
s
d
eiterac
iónnirevis
i onesdeB a
cklogssinoqu ec adam i
embrod e
lg rupoe ssimpl
em ent
eun
p
art
icip
antedelgrupoalqu eper
tenece
,c onlaintenc
i óndecoo
rdinaract
ividad
esentregrupo
s
S
crum.C adaite
raciónpu edetra
erc onsigounc onjunt
od ep a
rti
cipan
te sdi
feren
t e
senl a
s
r
eunionesScrum deS crum. Qu
iena sum el o
sc ompromiso
s yl ar e
sp ons
abi
lidad queel
p
royect
oav ancee sc adaequipoS crumind ividua
l,e lgrupoS crum d eScrum n otien
e
r
esponsab
il
idade
sd i
r ec
tivas
.

5.4
.2“
ScrumdeS
crum”ap
licadoa
lEs
idi
f

Comoyaseexp lic
óanterio
rm en
te,nues
troproye
ctoderef
erenc
iatien
eun amagnitud
muy imp o
rtan
te
,t antoend esar
roll
oc omoenc an
tidaddep a
rti
cipan
tes
.L aalt
ernat
ivad e
metod
olog
íaquesep ensópar
allevaracaboe
lsist
ema, fuel
aadaptac
iónde“ScrumdeScrum ”
,
quepermit
em ant
en erelconceptoded e
sarr
oll
oágilsinperde
rd evis
talaenv e
rgadurad e
l
proye
cto
.

Endichoproye
ctot r
abajan másde10equipos
,c adaunod ee s
tosfo
rmadosporl a
s
r
espe
ctivasáre
asdeAn á
li
sis(ANA ),D i
señ
o/D e
sarro
llo
(Dy D
)yT e
sting(TST).
Laprimer
ag r
anp lan
ifi
caciónqueserea
lizaesan ivelger
en c
ial
,dondeseacu
erdan
t
odosl o
s objet
ivosesperadosa l m omen
tod er e
ali
zare ld espl
iegu
eap rodu
cci
ón.
H
abi
tualm en
teest
aplan
ifi
caciónser e
al
izaaprinc
ipi
od e
lañ oca
lendari
o.

Desdeun avis
ióng lobals er ea
lizaun as egundaplani
fic
aciónan iveld elosobjetivos
quep oseecadaequipop araun ad ete
rm in adafechadeentrega(habi
tu a
lm entecada3s eman as
),
teniendoencu ental ac ant
id ad der e cursosqu ep o
seee lequipo,l a
sh oraslaboral
es,l a
comp le
jidaddel a
st a
reas,etc
.E st
ee sunS crumag ranescaladelproyecto.
Porotrolad o
,cad aequ ipotien esu s“áreas
”(Dy D,ANA , TST )
, yc adaun ar e
al
i zala
plan
ificac
ióndeunSp rintp o
rs eparado.E sd eci
r,eláread e DyD,p l
ani
ficaunsp rintconl os
objet
ivosp ensadosenl a“planifi
caciónsup er
i o
r”
,enf ormad etar e
asat ravésdelp roduct
backlogyd ond elasmism a
ss one st
im ad asenh orasyluegos ontom adasp orlosrecur
sosd el
equipol o
scu a
l e
sr egi
stransu sh orasd ed esarro
lloenc adaun a
.L om ism or e
al
i z
ae láreade
TST.E storepresentae lScrumin ternod ecadaá r
ea.
Enl afigura 36 p odem o
sv i
su ali
zarl ae s
truc
tu r
ayo rg an
ización del osequ ipo
s
ut
ilizandoScrumd es crum.

95
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

F
igu
ra36–O
rgan
iza
ciónye
stru
ctu
radeS
crumdeS
crum

Lacoordin
aciónde
lpr
oyect
os el
levaacabomed
ian
tedis
tint
osnive
lesder
eunion
es,
c
adaunad elascual
esti
ened
ist
intosob
jet
ivo
s,al
can
cesyest
ánc on
formadasp
ordif
eren
tes
p
art
ic
ipant
es.

Ac
ont
inu
acións
ede
tal
land
ich
asr
eun
ion
es:

R
eun
ion
esN1(d
epr
ior
iza
ción
):

Ob
jet
ivo
s
- Lasreuni
onesc onocida
scom o N1s eu t
il
izanpararea
li
zarl aprior
izac
ión
dedefec
tos
.
- Enf ormap e
riódic
a( semanalmentep ord efe
cto)sellevanad e
lant
el as
reuni
ones N1
,enl ascualessep r
esentanl o
sd e
fecto
sn oprior
izados
.Sicom o
par
ted elapr
ioriz
acións edet
e c
tand ef
ectosd eal
tacrit
ic
idads epodr
íatener
quea c
tual
iza
re lsprintb a
cklogp ar
ap oderd e
sarro
lla
rlas oluc
iónad icho
def
ectodelaformam á
sinm ed
iataposib
le.
- Otrosdelosobjet
ivosd eestenivele splant
earlasdudasfunc
ionale
squ e
pudi
eronsurgi
rene lSprint
.

P
recond
icion
es

- Contarconl
alis
tadede
fec
tosapr
ior
izar
.
- Contarconund e
tal
ledetodo
slo
sinciden
teseimp
edim
ent
osqu
epon
en
enr
iesg
oe lspr
int
.

96
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

P
art
icip
ant
es

- R
efe
ren
tesp
orá
rea
,esd
eci
r,D
iseñ
oyD
esa
rro
llo
,Te
sting
,An
ál
is
is
.

- R
épl
ica
s,qu
eha
cend
ein
term
edi
ari
orep
res
ent
and
oalu
sua
rio
.

R
eun
ion
esN2

Ob
jet
ivo
s

- E
lobje
tiv
odelasreun
ione
s N2esrep
orta
relavancedelnego
cioa
lPMO
ac
argo.
- T
ambiénser
eal
izalasin
cron
iza
ciónne
cesa
riaen
trela
sdif
eren
tesá
rea
s.

- T
ien
eun
afr
ecu
enc
ias
eman
al
.

- Set ra
tantamb
iéntema
ssob
rer
ecu
rso
s,e
sde
cir
,va
caci
one
sdel
os
m
ism
os,ingre
sos
,eg
res
os.

P
recond
icion
es

P
arae
star
eun
ións
edeb
enc
omp
let
arya
ctu
al
iza
run
ase
ried
ear
tef
act
osqu
ecomp
rend
en:

- Inform ed eAv ance.


- Burnd ownCh artdelSp r
intencur
so.
- Produ ctBu rndownCh art
.
- De
fe c
t os.
- Presentacióndee stadod eBugsacarg
odelequ
ipodeTe
sting
.
- Camb iosd ealc
an ceor ede
fin
ic
iónderequ
erimi
ento
s.
- Ítem sp endien
tesd eA rqu
ite
ctur
a.
- Al
ertasN1 .
- Incident e
s.
- Ri
esg os.
- Noved adesd eR e
cur s
os.

P
art
icip
ant
es

- PMOen
carg
adod
els
egu
imi
ent
oex
tern
o.

- An
al
is
tas.

- T
est
ing  r ep
ortad
ato
sest
adís
tic
os,porej
emp
loc
ant
idad d
eít
ems
re
ingr
esa
dos,
can
tid
add
eít
emsco
rreg
idos
,et
c.

97
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

R
eun
ion
esN1d
ePMO
:

Ob
jet
ivo
s

Elob
jet
ivod
ela
sreun
ion
esN1d
ePMOe
spon
era
ltan
toe
les
tad
odeav
anc
edel
osd
ist
int
os
equ
ipos
.

P
recond
icion
es

- S
esin
cron
izanl
osob
jet
ivo
scomun
es.

- D
epend
enc
iafun
cion
alc
ono
troequ
ipo
.

P
art
icip
ant
es

- PMOd
ecad
aequ
ipo

Cabeac
l a
rarqueserea
li
zanr
eunion
esdeN3peroenes
teca
solosPMOp ar
tic
ipandeforma
nopresenc
ia
latravésd
eunavan
cequeenv
íanenunfo
rmul
arioe
stánd
ard
ondesevisu
al
izae
l
avanc
ed elpr
oyec
to.

98
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CAP
ÍTULO6.T
raba
josr
ela
cionado
s

Ac
ont
inu
aci
óns
emen
cion
ana
lgun
osd
ocum
ent
osqu
ees
tánr
ela
cion
ado
scone
stat
esi
s:

 RUPv ersusS crum :un acompa rac


iónemp íricaen unámb i
toa cadém ico [3]:
SantiagoD ’Andre
, M iguel M a
rtinezS o
ler,G abri
elaR obiolo Univer s
idad Au st
ral
.
Ested ocum entore a
li
z aunacomp arac
i ónemp íricaen t
reRupyS c
rum .E staseba saen
unexp er
im entoform a
lqu esed esarro
llóene lc ontex
t od eunt a
lle
rd ed iseñod e4to
año,qu ef ormap arted elacarr
er adeIng enie
ríaenIn form áti
cac or
r espondi
ent eala
Facultadd eIngenier
íad ela Univers
id ad Au st
r al
. Ene steexp eriment o
,s edivideal
cursod ea lumn o
send osgrupos
:ung rup oelcu altraba
jar ác onScrumyung rup oque
trabajarác onRup .Amb osgrupost r
ab a
jar ánenf orm aind ependient
eene ld es
a rro
llo
de unju egod ee s
trategi
ap ort urn o
sp art
i end od e un a mism ad efin
ición de
requerimi ento
s. Ap ar
tirdeestad iv
isiónamb o sgrup ostr aba
janensuob je
tivoys e
real
iz aelexp er
im entoenb as
eal osr e
su l
tad osqu eobtienenamb osg rupos,real
izando
as
íl ac omp ara
ciónentreRupyS crum.

 Tes
isdeg radoPDSM :Proce
sode De sa
rrol
lodeSof
tware M ix
to,combinando
RupyS crum [9]. Enestate
sissereal
izaunacomb
inac
ióndem etodo
logía
sp ar
a
gene
r a
r un nu ev
oproces
od ed es
arr
ollod eso
ftw
are qu
es eadaptaa proyec
tos
pequeñoscom omedi
anosyproye
ctosnuevosydeme
jor
asy mant
enimien
tos
.

 D
isc
ipl
inedAg
ile De
liv
ery
:AP
rac
tit
ione
r's Gu
idetoAg
ileSo
ftwa
re D
elive
ryin
the En
terp
rise(
IBM Pres
s) Au
to re
s:Scott W
. Amb
ler(Autho
r), Mark Line
s
(Autho
r)[11].Esamp
liamen
tec onoc
ido qu
epasardeenf
oquestrad
ic
i on
alesa
enfoqu e
ság i
lesp a
rac re
ars oluc
i on e
sd es o
ftw arer ep res
en t
aun afu entec r
ític
ad e
ventajac ompeti
tiva.L o
sen foqueság ilesc onven ci
on ales,qu er e
sul
tand eh echoser
apropiadosp arap roye c
tosm enosc omple
j os
,r equie
r ens e
rd is
eñad osa m edidad e
form asignif
icat
iv apar aproyectosemp res
a r
ialesd em ay ortam añoyc ompl e
jidad.En
Di
sciplined Agi
leD e
liv er
y,S cot
t W . Ambl ery M arkL inesp res
entanun m arcod e
procesosd een tregaág ild is
cipl
in ada(DAD )
,unav anced eIBM ,qu ed escribela
maneraenqu esed eb er eal
izare ld iseñoa m edid a
. DADap l
icaunen foqu em ás
di
sciplinariop a
rae ld esarro
llo ág ila lr econ ocer yt ratarc onl asr ealidadesy
comp lej
idadesdeun ac arte
r adeiniciativa
sd ep rog rama sinterdependi
en tes
.
Amble ryL inesmu es
tr ancóm oext end erScrumc one strategiassuplem entar
i as
,ágiles
ydet end enc
iap araM odelosAgiles(MA ), XP(Ex trem eP rog r
amm ing ),Kanb an, UP
(UnifiedP roce
ss)
,yd em ásm étodosd emostradosp arap roveerunen foqu ehíbridoque
sead apteasusn eces
id adesúnicasd eo rganizac
i ón.L osau toresfrancam ented escr
iben
cuá
l e
ss onl asprácti
ca squ efuncion and em ejorm anera,p orqu éloh ac en
,cu álesson
lasc omp ensac
iones,ycu ánd oesn ecesar
ioc onsiderara lternat
ivas
,t odod en t
rod el
contextod esusituac
i ón.

99
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

D
isc
ipl
ined AgileD el
ivery abo
rdap rác
tic
as ági
les alol arg
od elcic
lod ev id
a
c
omple
to,quev and e
sderequer
imiento
s,dis
eñ oydesarr
oll
oh as
taentreg
ay m ane
jo
.
L
osauto
res muest
ranc ómoesta
stécni
casdep r
áct
icase
fect
ivasenca
janenunp roc
eso
d
eprin
cipioafinp ar
aent r
egargrandess
istemascomple
josdem aner
aexito
sa:desde
l
aetap
ad ein
ic
iod elproy
e c
tohast
asuen t
rega.

 G
est
ióndeP royectos
:¿fo rmaloágil
? [12].Esunartí
culoquepre
sentadist
int
as
c
las
if
icac
ionesdelag e
st
iónd eproye
cto
sa s
ícomotambi
énsuscar
acte
rís
tic
as.Porotra
p
art
e,present
ap remis
asqu eindi
cancuándoycómoapli
carunest
ilodegesti
ónp ar
a
d
ete
rminad op ro
yecto
,d epend
iendod elascarac
ter
íst
ica
sd e
l m ismoyd ela
o
rgani
zaciónsubyacen
te.

 CoMake
IT: Wh ite Pape
r on the Agi
lep
roce
ss: Rup y S
crum[13
]: Es un
do
cumentoqueexp
lical
asm et
odo
logí
asRupyS
crumasícomotambi
éncomopu
eden
ac
opl
ars
eyc onv
ivi
ram basenunproy
ect
o.

Losdocumentosmencionadosyexpl
icadosante
riormentees
tánrel
aci
ona dosconnu es
tratesis
encuantoalostemascentral
esdelosmismosqu esonlasmetodo
logí
asd ed es
arrol
loScrumy
Rup
.
Porotrap a
rte
, nues
tr oartícu
lor e
al
izaun aamp li
acióndee s
tosd ocum ento
sexp l
icando
,
ademásd el as m e
todologíasp o
rs eparado
,l ap o
sib
il
idad dec onvivenc
iad e amb as,
cent
rándonosenlaapl
i c
acióndedichaconviv
enciaenunp roye
ctodegr ane s
calayaplic
an do
unconcept
oimp or
tantecom oeseldesc
rumd es crum
.

100
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

CAP
ÍTULO7.Con
clu
sione
sytr
aba
josfu
turo
s

7.1Con
clu
sione
s

C omoc on c
lusión g eneralp odem os dec
ir quen o exi
sten recetasp a
ra ap l
icar
metodol
ogíasd ed e
s ar
roll
od es oftw a
re al osproyecto
s.C ada m e
tod ologí
ap osee sus
princ
ipios
,yp orend esusv enta
jasy/ od esvent
aja
s.P o
reso,esimportan
tet enerencu entaqué
aspecto
ss ev anan ecesi
tard eun am e
t odo
logíayd ee st
af ormaaplic
a rl
aaunp royec
to
tom andolascosasqu eseann ec
es a
riaspar aelmismoyad apt
ándolas
.
P orotr
ap arte,esimp ortanter e
saltarquedo sm e
todol
ogíasdis
tintasyc ondistin
tos
princ
ipiospuedenc onviv
ir,c omoe selc asod e
lproyectoquepresentamos
,d ondefusionam o
s
lascaracter
ís
tica
sm ásconv en
ientesd ecad aunaparasaca
relm ayorprovechod elasm ism a
sy
optimiz
arunnu ev opr o
cesod edesarrollod eso
ftwar
ec ombinado
.

Conr e sp e
ctoal al asm e
tod olog íasp odem osm en cionarv ariasv entajasyu tilidadesqu e
enc ont ram osc onsuad aptac
iónyu t
il
i zación:
-S crumd eS crum n o sfaci
litól ao rgani zac
i ónd elp royectot eni
end oencu en tal ag ran
cantid add ep articipan tes
.N osp erm itióun afluid ezenl ac omun icac
iónen trel osin tegran te
s
delequ ip o
,yc ono tro sequipo s
,qu ee s muyn ecesariop aram antenerunn i veld ed esar ro
llo
establ e
.
-Div er s
id add eap rend iza
jeal ah orad e
ld esarrollo,t eniend oencu entaqu el am etodol og
í a
perm ite qu el osd istintosr e cur sos pu ed ani rt om and od ist
in t
ast are a
sc on d istinta
s
resp on sabil
idad esenunm ism op r oyec to
.
-En c on tram osl ap osibil
idadd eirr otand oenl o sr olesqu ecump leunin teg ranted en t
r od el
proy ect o
.P ore jemp lo,e stein teg rant epu edec um plirt areasd ed esa
rr o
lla dor
,lu egof orm ar
parted e
lequ ipod ean áli
sis
,inv olucrarsec om or esp onsablet écn
icod elequ ip o
,e tc
.E sto
tamb i ént ienec om ofin a
lidade lc r ec
im ient op erson alenl aad apta c
iónad istint o
sg rupo s,con
divers asp erson al
id adesb ajodife rentesr esp onsab i
lid ades.
-Sep r oduc eunimp ortantefeedb acken trelo sp art
i c
ip antesat r avésdel asd is
tint asreun iones
quefu eronexp l
i cadasend etal
l ec onan terioridad( r etrospe c
tivas,N1 ,N2 ,p lanning ,d a
ily).L o
quep e rm i
t er esolverp roblem asr ápid am ente,t en erd istintospun tosd ev istaov isua l
izar
aspe cto squ eun on otu voencu ent ap arad eterm in adat area.
-L ap l anif
icaciónac o
rto
,m edian o yl arg op lazo.E st oes un g ranap rendi zaje
, y un a
exp erien cia muy n e
c esar
ia,y a qu ep orl am agn itud d els istem ae sfund am ent a
lr e ali
zar
dis
tin to sniv e
lesd epl anifica
ci ón,s iend oun ad el ast areasm á
sc omplicadasal ah rd ellev ara
cab ounp royect o
.
Com od esventajasoa sp ec
tosat en erencu ent ac onl au ti
lizaciónd elasm etod o
l ogíasp od em os
menci on ar:
-Sin cr onizaciónen trel osequ ip osc one lfind el leg araunhi t opreviam entec omp rom e t
ido.
Estae sun at area muyim portan teat enerencu enta,y aqu elam agnitudd elp roye ctoob ligaa
min
im iz arl asdi s
tin tasd if
icultad esqu epu edent en erunim pactod irec
t oene lt i
em p od e
entreg ad eun afun c
ion al
idadp r eviam entea cord ada.
-S obr e-e s
tim ación/b ajo-est
im a c
i ónd etiemp od et a r
e as
.E sot radif
icultadenl aqu es ed ebe
presta rm ay ora ten c
i ón,y aqu ee lr ecamb iod ep art
icipan te
se ssup eriorenr elaciónaun
proy ect op equeñ o,p orl otantol ae st
im aciónd el ast are a
sd ebeadap tarset antoal osr ecu r
sos
101
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

con m ayo rexp er


ien c
iac om oaaqu e
llo sre cursos nu ev o s
,t eniendoenc uent a qu ed ich a
est
im aci
ónt ien eunim pactodirectoenl af echad een treg aa cord ad a
.
Poro trap artep odem osd ec
irqu eap e s
a rdequ eRUPe sun am etodologíat radicion a
l
lacu alc entrasuimp o r
tan c
iaenl ad o cum entac
iónexh austiv ayav ecesex c
e s
iva,ene sta
convivenciad em etodologíasr esu
lt aú tilp oderd ocum en t
a rd ete
rm inadasa c
tividade s
. En
nuestroca so
,( ene lp royectoqu ep resen tamo syexp li
c am osdu rantelate si
s)l am etodol ogía
docum entaa rtefactosqu es onn ecesariosyú ti
lesp ar adi stintosr o
lesap l
i c
ad osend ife
r en te
s
etapas
.
Pore jemp lo
,e l MCA r esul
taú t
ilp ara qu ee ld esar rol
lad or pu edac omp rend erl os
requerimient o
squ el osan ali
staspla sm anend ichom odel oyd ee stam an e
r ap oderl lev ara
cabol aimp l em entaciónd el od e
se ado.E s
t or esultaimp o r
t antey a qu e
,p or unl ad o,e l
desarro
llad o
rpu edeinte rp
retarlosr eque r
im ientosd escript osp o relan a
listad eun aform am á
s
abstra
ctayp oste r
iorm entev olc
arlo,p rim eram enteald iag r am ad eob jetosod ec lases
,ylu ego
alcódigo.P oro trap arte,eld e
sarrol
l adort ien elalib e
rt adye lp oderd ed e
cisiónd ev erc óm o
vaaimp lem enta rlop ropuestop oran ál
isis
,e sd ecir, qu eh ayun ac i
ertaf lexibi
lidadp ar
a
cump l
irc onl osr equerim i
entosp resentad osene lM odelod eC la sesd eAn ál
is
i s
.
Dee s
taf orm as epu edec oncluirqu ead em ásd equ en oex i stenr ece
tasalm om en tod eel egir
unam etod ologíap araund eterminad op royecto,n osr esult ó muyimp ortantelac omun i
c ación
entretodo slosp artic
ip antes
,p ermit
i end olao rganiza c
iónd el osequ iposd ef o
rm adistr
ibu ida
at r
avésd elasd ist
intasr euniones,ob teniend ov a
rio spun t o
sd ec omun icac
i ónc ond iferen te
s
enfoques
.
Otro punt od estacablee s qu e en a lgun o
sc asosn oe sn ecesari
o ab rum arc ont an t
a
docum entación,lacu ale sdif
íci
ld em antenera ctual
iz adaenunp royectod etalm agnitud,s ino
contar c on l a d o cum enta
ción m ás ú t
il p a
r a l os in tegrantes d e
l s i
s tem a.

7.2T
raba
josFu
turo
s

Ap ar
tird enuest
roan á
lis
isyc ompa
raci
ónd emetodolog
íascond i
stin
tospr
inc
ipi
os,
c omosonS crumyRup ,d el
ac onv
ivenc
iadelasmi
sm a
syd elaap
li
caci
ónd eS c
rumdeScrum
enelproyecto,proponemosunat a
reasim
il
arp e
roconrespe
ctoaotratécn
icaquenosre
sul

inte
resant
eenl aa c
tua
lidad
,yqu esepos
tulapar
as e
rd egranuti
lidad.Estaté
cni
caesla
denominada“K anban
”.

Kanban
:“Elté
rmin
ok an
banapl
ica
doalage
st
iónági
ld epr
oye
cto
sseref
ie
reaté
cni
casd
e
r
epr
ese
ntac
iónvi
sua
ldelain
formac
iónpa
rame
jor
arlaef
ic
ien
ciaenlae
jecu
ció
ndel a
sta
rea
sdeun
p
roy
ec
to.”
[7]

En t
onc
espl
an t
eamoscom opo
sible
strab a
josfuturo
s;aná
lis
isyd es
arro
llodeproy
ecto
s
queut
il
icen l
asnuevasal
ternat
iva
sd eg es
tiónágile
sc om oporejemploKanbanysufu s
ión
con S
crum denominada“ScrumBan”
.D ef
iniendov enta
jasyd e
sventa
jas
,d et
all
ando qué
asp
ect
osd eSc
rums oncomunesconK anbanyqu eo t
r o
sa sp
ect
osp ar
ticu
lar
esagregaKanban
alages
tión
.

Re
al
izar un
ac ompar
aci
ón d
eta
lladadeKanbanconla
sd i
fer
ente
sa l
tern
ativ
asd e
g
est
iónág
ile
sm ásut
il
izad
asenlaa
ctua
lidad
,com
opuedense
r,S
crum,XP,Lean
;entreotr
as

102
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

R
efe
ren
cia
sBib
liog
ráf
ica
s

 [1]Jo
séH.Can ó
s,Pat
ric
ioL e
tel
iery MªCarmenPenad
és,Me
tod
olog
íasÁg
il
esenel
De
sarr
ol
lodeSo
ftwar
eDSIC. Un
ivers
idadPo
li
técn
icad
eV a
lenc
ia
,CaminodeVeras/n
,
46022Val
enc
ia
.

 [2]
JuanP
ala
cio
,Fl
exi
bi
lid
adc
onS
crum.
,Ed
ic
iónO
ctub
re-N
ovi
emb
re20
07.

 [3]S
anti
agoD ’And
re,Migu
elMa
rtin
ezSol
er,Gabr
ie
laR ob
iol
o,RUP ver
susSc
rum
:
unacompa
rac
iónemp
íri
caenu
nám
bi
toacad
émi
co. Un
ive
rsid
adAustr
al(39
JAIIO
-ASSE
2010
).

 [4]
IanS
omm
erv
il
e,I
nge
nie
ríad
els
of
twa
re,S
épt
imaed
ic
ión
,Ed
ic
iónAñ
o200
5.

 [5]Phil
ipp
eKru
cht
en,T
heR
ati
ona
lUn
if
iedP
roc
es
s:A
nIn
tro
duc
ti
on -Add
ison W
esl
ey
(2004
).

 [6]RSC02-R
ati
ona
lSo
ftw
areC
orp
ora
ti
on,P
rod
uct
:Ra
ti
ona
lSo
ftw
areC
orp
ora
ti
on,E
dit
ion
2002

 [7]G e
st
iónÁgildePro y
ectosSof
twar
e-J avie
rG ar
zás
,JuanEnr
íquezS.
,Emmanue
l
Irr
a z
ábal – Ed
ición año 2012
. URL d
e ac
ces
o:
ht
tp://www.
jav
ierg
arz
as.com/2011
/11/kanb
an.h
tml.Fech
ad ea
cce
so:10/0
4/2
014

 [8]Ja
cabos
on,I.
,Booch
,G., Rumb
aughJ
.
,ElP
roc
eso Un
if
icad
odeD
esa
rro
llod
e
Sof
twa
re.Ed
ici
on2000
. A
ddi
son Wes
ley
.

 [9]PDSM:D esar
rol
lodeS of
twar
eM ixto
. Aut
ore
s: Ma
rian
i M a
riaFlo
renc
ia
,O k
abe
Evang
el
ina-T e
sisdeg rad
oen Lic
enc
iaturaenInfo
rmát
ica
,F acul
taddeInfo
rmát
ica
,
UNLP(Un iv
ers
idad Na
ciona
ld eLaPla
t a
).Dir
ect
ora:Dra
.C l
audiaPons
.N ov
iembre
2010
.

 [10]P
orta
lWe bde
lLabo
rat
oriod
eInves
tig
aciónyFo
rmac
iónenIn
formát
icaAv
anz
ada
.
URL:h
ttp
://l
if
ia
.in
fo
.un
lp
.edu
.ar
/es
/ha
cienda
.htm.F
ech
adeacc
eso
:15/04/
2014.

 [11] Di
scip
lin
ed Agi
le De
liv
ery
: A Pra
cti
tioner
's Guid
et o Ag
il
e S o
ftware
Del
ive
ryintheEnt
erp
ris
e.Au
tores
:Sc
ottW
.Am b l
er,MarkLine(
IBMPr
ess
).Edi
ción
año 2012
.

 [12]G e
sti
ón d eProye
ctos
:¿forma
loág i
l?-Ju
an P
ala
cio
. Ed
ici
ónaño2
006
.URLde
acce
so: h ttp
://www.nav
egap
oli
s.n
et/
fi
les
/s/NST-
004_01
.pdf
. F e
cha de ac
ces
o:
02/03/2014
.

103
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

 [
13]Wh i
teP a
peronthe Agi
leProce
ss
: RupandScrum,CoMak
eIT,Pub
li
cat
ion Da
te
:
O
c t
ober 10
, 2007
. URL d
e ac
ceso
h
:ttp
://www .com
ake
it
.com/down
load/ag
il
e_pro
cess_
rup_
scrum
.pd
f.Fe
chadeacceso
:
30/03/201
4.

 [14] Ag
ilePro
jec
t M an
agementwi
th S
crum -Ken Sch
ane
r Ed
ited b
y M
icr
oso
ft
.
Publ
ica
tionD
ate
:Febru
ary21
,2 0
04|ISBN-1
0:07
35619
93X.

 [15] D
iseñod e un
a M et
odologí
a Ági
ld eD es
arr
oll
od eS o
ftwar
e.Autor
:S chenon
e
Mar
celoH e
rnán. Añ
o200 4
.T esisdeG r
adoenIngenie
ríaenInformát
ica
,F a
cult
add e
Ingen
ier
ía, UBA (Un iv
ersidad d e Bu enos A ires
). URL d e a cc
eso
:
ht
tp:/
/m at
eri
as.
fi
.uba
.ar
/7500/schen
one-t
esi
sdeg
rado
ingeni
eri
ain
format
ica
.pd
f.F echade
acc
eso
:28/03/2014.

 [16]S
crumandXPf
romth
eTr
ench
es-H
enr
ikKn
ibe
rg.
Edi
ciónañ
o200
7.

104
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

ANEXOA
:SUBS
ISTEMAS

Unsubs
ist
em aesunconjun
todee
lem
ent
osd
eso
ftw
arequ
eco
lab
oranp
arap
rov
eer un
compo
rtamien
tobi
end
efinid
o.

Es
tecomport
am i
entoesexpues
toaotro
ssubs
ist
emasmediant
eunainter
faz
,deformata
lque
lo
scl
iente
sd eunsubsi
stema(
loscon
sumido
resdeta
lcomp o
rtam
iento
)s ó
lopuedenve
rloque
és
teofr
eceensuinter
faz
.P e
ron opu
edenversucompo
sic
iónint
ernanilafo
rm aenquel
lev
a
acab
osufunciona
lid
ad.

¿Qu
érep
res
ent
aunsub
sis
tem
a?

Unsub
sistem
aesunreco
rtecon
cep
tua
ldeuns
ist
emac
onb
aseenl
ofun
cion
al
,conap
li
cac
ión
eneld
iseñ
oylacon
str
ucc
ión.

R
epr
esent
aunaf
orm
adeag
rup
arc
las
esd
edi
señ
odeun m
ódu
loon
ego
cioenun
idad
esm
ás
m
ane
jabl
es.

C
ara
cte
rís
tic
asd
eunsub
sis
tem
a

 Unsub
sis
tem
adeb
ese
rcoh
esiv
o

- su
scomp
onen
tesd
ebene
sta
res
tre
cham
ent
evin
cul
ado
s.

 Unsub
sis
tem
adeb
epo
see
rba
joa
cop
lam
ien
to

- l
asd
epend
enc
iasd
eun
osc
ono
tro
sdeb
ens
erm
ínim
as.

- l
ah er
ram
ien
taq u
epermi
tel
ogr
are
lba
joa
cop
lam
ien
toe
slai
nte
rfa
zqu
eto
do
su
bsi
st
emade
ber
áexpo
ner

¿Cómos
erep
res
ent
aunsub
sis
tem
a?

 Serepre
sen
taene
lag
rup
ami
ent
odec
las
esd
edi
señ
oen un
idad
esm
ane
jab
lese
ind
epend
ien
tes
.

 Ene
le-SIDIFs ehadet
erm
inadoe
lusodediag
rama
sd esub
sis
tem
asquerep
res
ent
an
sude
fin
ici
ónyev o
luc
iónde
sdeladi
scip
lin
ade Aná
li
sishas
tasude
spl
iegueenun
amb
ient
ep rodu
ctiv
o.

105
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

B
ene
fic
iosd
elo
ssub
sis
tem
as

- A
islam
ien
tosdecamb
ios

Es una consecuenc
ia de
l en
cap
sul
amien
to.
Encapsu
larelcomport
amient
od eunsub s
ist
em aimpli
caquelssub
o sis
temas
cl
ientesnos ev e
ránafe
ctadosp o
rl o
sc ambiosint
erno
sd eunsubsi
stema
proveedor,si
emp r
eycuandolainter
faznotengacambio
s.

- Imp
lemen
tac
iónreemp
lazab
le

Sin
ingúnsubs
istemacl
ien
tedependedir
ect
am en
tedela
sparte
sinterna
sd eun
sub
sist
ema,ent
on c
esespos
ibleys en
ci
lloreemp
laza
resta
sp a
rtesinte
rnasde
unsubs
ist
ema,obienreempl
azarlaimplemen
tac
ióncompl
etasil
ain t
erf
acese
man
tienes
incambios
.

E
stopued
eserespe
cia
lmen
teú
ti
lcuand
osequi
era
na c
tua
liz
arsub
si
st
emas,camb
iar
a
lgor
itmos(
pore
jemplop
orcu
es
ti
one
sdepe
rfo
rmanc
e)
,re
spond
eracamb
iosex
ter
nosa
u
ns u
bsi
st
em a
,et
c.

- Ab
stra
cción

L
ossubs
is
t em
assirvenparael
eva
re lniv
eld
eab s
tra
cci
ónd els
ist
emaen
c
ons
tru
cciónypo
rl otan
toayud
anatene
runame
jorcompren
siónd
elmism
o.

E
lsub
sis
tem
aes
cond
elo
sde
tal
lesin
tern
osd
esu
imp
lem
ent
aci
ón.

E
stosign
if
icaquelosc
li
ent
esdelsub
sis
teman
od eb
enpreo
cupa
rsep
orcóm
o
e
stánimplemen
tadoslo
sserv
ic
iosqueést
eexpone
,sin
os ó
lopors
abe
rqué
h
aceneso
ss e
rvi
cio
s.

- R
euso

Eldi
señoc
onsubs
istem
asfav
ore
cee
lreu
soy
aqu
eseab
str
aenl
osd
eta
ll
es
int
erno
sdeunsub
sis
tema
.

L
aorgan
iza
ciónensubs
is
t emasayud
aaqueseteng
aunavis
ión m
ásin
teg
rad
a
d
els
is
temaayudandoareduc
irlacan
tid
addecód
igodup
li
cado
.

U
naestru
ctur
ad esu
bsi
st
ema
sbiende
fin
idape
rmi
tesa
berqu
écl
ase
sexi
st
enoq u
e
f
unc
iona
lid
ads een
cuen
trad
ise
ñadaoim p
lem
ent
ada
,evi
tan
dolad u
pl
ica
ció
nde
c
ódi
go.

106
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

- D
esa
rro
llop
ara
lelo

Unavezqu
el o
ssubs
ist
em asfu
erondef
inidospu
edensera
sign
ado
sad
ife
ren
tes
grup
osdetraba
jof
avorec
iendoelde
sarrol
loenpara
le
lo
.

C
adag
rup
osó
lod
eber
esp
eta
rla
sin
ter
fac
esd
ef
inid
asp
rev
iam
ent
e.

- D
emo
raenlae
spe
cif
ica
cióndede
tal
les

D
iseñarcon sub
sis
temasn o
spermi
teusa
r una aprox
imac
iónt op-d
own
,
p
arti
endodelom ásgen
era
lyent
rand
olu
egoenl
osd e
tall
ese
spec
íf
icos
.

- F
aci
lidaddecon
stru
cción

Sepu
edecomen
zaracon
stru
irunsubs
ist
ema(A)aunqueo
trodelqued
epend
e
(B)n
oest
écons
tru
ido
,si
emprequelain
ter
fazd
e(B)est
eestab
lec
ida
.

- V
istag
loba
lde
lsi
stema

P
oseerunav
ist
adealton
ive
ld elaarqu
itec
turafun
cion
alpermi
teeva
lua
r
f
áci
lment
elo
simpa
cto
squepued
etene
runc ambi
oenalgúnsub
sis
tema
.

- M
ejo
raenlau
ti
liza
cióndere
cur
sos

L
asin
ter
fac
ess
irv
enc
omoc
ont
rat
osen
treequ
ipo
sdet
rab
ajo
.

- F
avo
recelate
rce
riz
acióndet
raba
jo

E
lbajoacopl
amient
operm
iteas
ignare
ldesa
rrol
loate
rce
rosmin
imizand
oel
c
ost
od eint
egra
ciónyc
omunic
aciónqu
etend
ríaenf
ormat
rad
ic
iona
l.

E
staind
epend
enc
iaf
avo
rec
eeld
esa
rro
lloenlug
are
sfí
sic
osd
if
eren
tes.

- F
aci
li
talaau
toma
tiza
ciónde
lte
st

P
erm
itere
empl
azarl
aimp l
em en
tac
ióndeunsu b
sis
temap
orunob
jet
oqu
e
s
imu
lesucomp
ort
amien
to,queimpl
emen
talain
ter
fazde
lmi
smo
.

Es
tos eu
til
izap
arates
tdeintegr
acióndond
esequ
ier
epr
oba
rdef
orm
a
indep
end
ient
ede
lres
todel
ossubs
ist
em a
s.

- Ayud
aenla
ses
tima
cion
es

Eles
fuer
zor equer
idopa
raeldes
arr
ollod eunsub
sis
tem
asepuedec
alcu
larpo
r
comparación desubsis
temassimilaresencuantoacan
tidaddeserv
ic
ios
expue
stosoc an
tidadd
ec omp
onent
esin t
erno
s.

107
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

DESCR
IPC
IÓN GENERAL DELA DOCUMENTAC
IÓN

D
IAGRAMASDEANÁL
ISIS

 D
ION -D iag
ramadeint
era
cciónconot
rosnego
cio
s:semode
lanex
clu
sivamen
telos
r
equer
imient
os qu
e unsubs
istemaleh a
ceal osnego
cio
sd elo
scu a
lesnece
sit
a
co
lab
orac
ión.Esunre
fin
amien
todelosDREd eARQS.

 DIFZ - Di
agr
amadeint
erf
az:seexpon
enregl
asycomp
onen
tesr
eus
abl
esqu
eel
subs
is
tem
amode
lad
oexpon
eal o
sotro
ssubs
ist
emas.

D
IAGRAMASDED
yD

 DAS -Diag
ramadeArqu
itec
turadeSubs
ist
emasdedi
seño(vis
t aaltonivel)
:es
te
di
agramacomosepu
edevisua
li
zarenlaf
igura37
,mues
tralasdependen
cia
sd elo
s
subs
is
temasde
le-
SID
IF,conelsubs
ist
emaquesee
stámode
lando
.

E
stavi
stase
rápropor
cion
adap
ore
lArqu
ite
ctod
esub
sis
tem
as,qu
ient
ien
elav
is
ión
g
loba
ldelaap
li
caci
ón.

L
osd
iseñado
resp
odr
ánu
sar
lop
arav
erl
asd
epe
nde
nci
asg
ene
ral
esh
aci
aes
esu
bsi
st
ema
.

E
sta
read
ela
rqu
ite
ctod
esub
sis
tem
are
al
iza
roau
tor
iza
rlam
odi
fi
cac
iónd
elm
ism
o.

108
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

compos
ites
truc
ture MCD_TE_CTA_DAS_Cuen
tas

«s
ubs
istema» «s
ubs
istema»
MCD_TE_DED_Deducc
iones MCD_TE_CTA_Cuen
tas
«s
ubs
istema»
MCD_TE_RE_Recu
rsos

(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
)

«s
ubs
is
tema» (
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
)
MCD_PYV_Pasa
jesyv
iat
icos
(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
)

«s
ubs
istema»
(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
) MCD_TE_PF_Prog
ramac
iónF
inanc
iera
«
rea
lize»

«s
ubs
is
tema»
MCD_FR_Fondosro
tato
rios
(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
)

Pe
rsis
ten
tOb
jec
t
«in
terface» «
inte
rface»
(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
) In
ter
faces:
:ICuentaBanca
ria In
ter
faces:
:ICuentaOpe
rat
iva

«s
ubs
is
tema» + getCodigoBanco():long + ge
tATX ():S tringT ype
MCD_GS_RET
_Re
tenc
iones + getCodigoSucursal(
):long + ge
tFuen teF inanc iam ien to():S tr
ingType
+ getCodigoCuenta():long + ge
tJurisdicc ion ():S tr
ingT ype
+ getDescr
ipcion(
):S tr
ingType + ge
tSub jurisd icc ion ():S tringT ype
+ getDescr
ipcionLarga(
):StringT
ype + ge
tEn t
idad ():S t r
ingT ype
+ getFechaBaja(
):vo id + ge
tSa fCeden te ():Se rvicio
+ isAct
iva():boolean + ge
tClaseRub ro (
):S tr
ingT ype
+ ge
tClasificac ion ():S tringT ype
+ ge
tConcep toRub ro():S t
ringT ype
+ ge
tCuen taPagado ra(
):ICuen taBancaria
(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
) + ge
tEnv iaRecu r so():boo lean
MCD_Pagos + ge
tEsCu t(
):boo lean
«s
ubs
is
tema»
+ ge
tEsEsc r
itu ra l():boo lean
MCD_MAPJ
+ ge
tEsF inanc iado ra (
):boo lean
+ ge
tEsNom ina l():boo lean
+ ge
tEsPagado ra():boo lean
+ ge
tEsRea l():boo lean
+ ge
tEsRecaudado raCUT (
):boo lean
(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
) + ge
tGene raCom proban teRecu rso(
):boo lean
(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
) + ge
tMoneda (): Moneda
+ ge
tPe rmitaEx trac toManua l():boolean
«s
ubs
is
tema»
+ ge
tPEX (
):S t r
ingT ype
MCD_EN_En
tes
+ ge
tPrioridadConc iliacion ():in t
+ ge
tRecep torDeRecu rsos():Se rv
icio
+ ge
tSubconcep toRub ro():S tr
ingT ype
+ ge
tTipoDeOpe rac ion():S tr
ingT ype
+ ge
tTipoRub ro ():S tr
ingT ype
«s
ubs
istema» (
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
) + ge
tTitular():Se r v
icio
MCD_TE_CES_Ces
iones

«s
ubs
is
tema»
MCD_GS_CMR_Regu
lar
izac
ionesa
lreg
ist
ro
(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
)

(
fromMCD_00_00_e
-sid
if_vm
.n.o
)

F
igu
ra37-E
jemp
lodeun DAS

 DDS -Di
agramadeDepend
encia
sdeSubsis
temasded
iseñ
o( v
istaext
ern
a): mu
est
ra
la
sdependen
cia
sdeunsubs
ist
em ac
onot
rossub
sis
tema
syp aquet
es.

S
ólomu
es
tralare
lac
iónd
els
ubs
is
tem
aqu
esee
stám
ode
lan
doc
ono
tro
ssu
bsi
st
ema
sdel
osq
ue

con
sume
”ser
vic
ios
.

Es
tediagr
amad eb
eserm an
ten
idopore
ldi
señ
adorenca
rgadod
elsub
sis
tem
aen
cue
st
ión.Enl
afigu
ra38
,sevi
sua
li
zaunDDSamododee
jempl
o.

109
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

La
sdependenc
iasent
resubs
ist
emasdeb
enda
rses
iemp
redesdees
esub
sis
tem
aha
cia
unad
elasint
erf
acesdeo
trosubs
ist
emade
lqu
econ
sumese
rvic
ios
.

F
igu
ra38-E
jemp
lodeun DDS
:

 DCS -Diagr
am adeC ompos
ic
ión d
e Subs
ist
em a
s(vis
tainte
rna)
: mue
str
alos
subs
is
temasypaqu
ete
sporlosquee
stácompues
tounsub
sis
tem
a,ylafo
rmaenqu
e
losmism
ossere
lac
ion
anent
resí
.

E
st
ediag
ramaesopc
ion
alyaqu
esolot
end
rásen
tid
op a
rasub
si
st
ema
scom
ple
jo
sq ues
e
c
ompo
nenin
te
rnam
ent
edeot
ross
ubs
is
tem
aso m
ódulo
s.Enlaf
igur
a39sev
isual
izaun
e
jemp
lodeunDCS.

F
igu
ra39-E
jemp
lodeun DCS
:

110
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

D
ISEÑO DEUNSUBS
ISTEMA

P
aradi
señ
a r un sub-
sis
temase pu
eden s
egu
ird
ist
int
osp
rin
cip
ios
. Ac
ont
inu
aci
óns
e
m
enc
ion
analgunosítem
sas egu
ir
:

 Id
ent
if
ica
rSub
sis
tema
s

 Ag
rup
acl
ase
s

 C
ohe
siv
o

 B
ajoa
cop
lam
ien
to

 D
efin
irla
sin
ter
face
s

 s
epa
rane
spe
ci
fi
cac
iónd
efun
cion
al
idad

 d
ef
inel
afo
rmaenqu
elo
ssi
stem
asin
ter
actú
an

 c
ont
rat
oen
treg
rup
osd
ede
sar
rol
lo

 En
con
tra
rdependen
cia
s

 d
epend
enc
iad
ein
ter
fac
es

 m
inim
iza
rdep
end
enc
ias

111
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

NOTAS

iCASE(
acr
ónim
odeC
omp
ute
rAi
dedS
of
twa
reE
ngi
nee
rin
g,t
rad
uci
doa
les
pañ
olI
nge
nie

ade
Sof
tw areA s
ist
i daporC omput
a dora
)s er e
fieread ist
intasaplicac
iones,lascu alesp ermiten
aum entarlap roduct
ividadene ld esarro
llod eSWyal avezr educ
irent iemp oyc os
tosd el
mismo.E s
tash e
rramientase stáninv o
lucrad a
sent odaslasp a
rtesd e
lci c
lod evidad e
desarrol
lod elSW ,desd ee
ld iseño,cál
culod etiempoyc ost
os,implem entac
iónau tom át
icad e
códig o
,test
,c omp i
lac
i ónau t
om á
tic
a,detecc
i óndee rro
resein c
lusod ocum entac
i ón
. Existen
diver
s asherram i
entasd ee s
tetip o
,y aseap aradeterminadolenguajed ep rogram ac
ión
,y /o
parad iver
sosf ines
.P orm encionaralgunost enemos
,M agicD raw UML ,M i
cro s
oftVi c
io,
IBMRh apsody,Snap,Sy s
temA rchi
tect
,P ow erD e
signer
,En te
rpriseA rch
itecture(unad elas
uti
lizadasene lproyec
t oeSidi
f).
i
i D
elacró
nim o Mi
cro
sof
tS o
lut
ionsSof
tware
,e s untipodem e
tod o
logíades of
twar
e
t
radi
cionaldesa
r ro
ll
adap o
rM ic
rosoftCon
sult
ingServ
icesquede
fineun m arcodetr
abajode
r
efer
enciap arad esa
rro
llar eimplement
ars is
temas empre
sar
ial
esd istr
ibuido
s.E s una
m
etodologíaf
lexib
leyqu esup r
incip
iofundament
ale sladed e
jarens egundoplanola
e
lecc
iónt ecno
lógica
.C ara
cte
rís
tic
asp r
inc
ipal
es:adap
tabi
lid
ad,esca
labi
lidad,fl
exib
il
idady
t
ecnologíaagnó
s t
ica
i
iiXP(
eXt
rem
ePr
ogr
amm
ing
,tr
adu
cid
oale
spa
ñolP
rog
ram
aci
ónE
xtr
ema
),e
sun
ame
tod
olog
ía
ági
lc en t
radaenp otenc
iaral asrelac
ionesinterp er
son a
le sc omoclavep ar
ae léx itoene l
desarro l
lod eSW .Sun omb refu eacuñadop orB eck,debid oaqu eelenfoquefued e sarro
llado
ut
il
iz and obu enaspráct
icasr ec onoc
idas
,c om oeld e
s a
rrolloiterat
ivoyc onlaparticipaciónd e
l
cl
ienteenn iv e
les“extremo s”
.En XP ,todosl o
sr equerimientoss eexpresancom oe s c
en ar
ios
,
denom in adoshistor
iasd e
lu su ario
,loscuale
ss eimp lem entandirect
am ent
ec omoun as eriede
tar
ea s
.L osp rogramadorest rab a
janenp are
jasyd esar
r ol
lanp ruebasparacadatar eaan tesde
esc
ribi re lcódigo(TDD ,T estD r
iven Developm ent)
.T odasl a
sp ruebassed ebene jecut
ar
sat
isfa ctor
iam en
t ecuandoe lc ódigonuevos eintegreals i
stem a.Exist
eunp equeñ oe spaciode
ti
emp oen t
rel asen tr
egasd els is
tema.E stam e
t odo
l ogíaág i
l,sec ons
iderae sp ec
ialm ent
e
adecu ad aparapr oyec
tosd ond eexistenrequis
itosimp recisosyc ambiante
s,yd ond eex isteun
al
tor ie sgotécnico. En XPex istendist
intosr o
les:P rogram ador
,C li
ente
,T ester( encargado
dep ru ebas)
,T racker(encargad od eseguimiento
),C o
ach( entrenador
),consul
tor,G estor(Big
boss
).

i
v C
r y
stalM e
thodo
logie
s,t raduc
idoa lespañ olMe
todolog
íasC ry
sta
l,s erefi
erem á
squ eaun a
met
od olog
í adedesarro
llod eSW ,ser e
fiereaun aFAM ILIAd emetodo
logías
,y aque
,selas
subdivideend i
st
intasm e
todologí
asd ependiendolac an
tidadd eper
sonasqu evanap a
rti
cip
ar
enelp royecto
.E st
af amil
iad em etodol
ogí a
sfuec readap orAli
sta
irCockburn,elcua
llacreo
en b a
s easu sexp erienc
ias yan á
li
sisd ep r
oy e
ctosd e
sarro
llodesw .A demásdee st
ar
cara
c t
e r
izadasporquel acantid
add ep ersonas
,s ecentranenp roduc
irlam ínimacant
idadde
ar
tefactos
.E ldesar
rol
l odesws econs
ideraunju egoc ooperat
ivodeinvenc
iónyc o
mun
icac
ión,

112
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

lim
itadoporlosrecurso
s au til
iza
r.C om odi
jim o
sexisteunaclas
if
icaci
ónd eacuerdoala
can
tidaddepersona
sinv o
lucr
ad a
sene lequipo
.E st
aclas
if
ica
ciónesdea cuerdoacol
ore
s,yes
las
iguien
te
:C ryst
alCle
ar:equ
ip o
sc on
f o
rm ad
osd ehasta8persona
so m enos;Cry
sta
lY e
llow
:
equ
iposconfo
rm adosent
re10y20p e
rsonas
;C rys
talOrange
:equipo
sc onfo
rm ado
sentre20y
50p e
rsona
s;C rys
talR ed:equiposc onf
ormad o
sen t
re50y100p ersonas; Crys
talBlue
:
equ
iposconfo
rm adosent
re100y200p e
rsona
s.
v DSDM( desuacr
ónimoe ning

sD ynami
cS y
stemD ev
elo
pm en
tM et
h o
d)
,e sun am e
todo
logíaág
il
surgidaenun C onsorc
iof ormadop o
r17 m iembr
osdu rante Enerod elaño1994. DSDM
def
ine5f asesenlac onstrucc
ióndeuns i
stem a
:1)E studi
od ef ac
tib
ilidad
;2)E s
tudiodel
negocio
; 3 ) I te
rac
i ón d e
l m ode
lo fun c
iona
l; 4 ) I terac
ión d el dis
eño; 5 )
Construc
ción/Imp
lemen t
a c
ión
.E stam etodologí
aág i
le sl om á
sc e
rcan oalosm étodo
s
trad
i c
iona
les,deh e
ch ol aimplement
aciónd eun m odelod e DSDMenun aorgan
izac
ión
permiteal
canzarl
oqu eenCMMs econs
id e
raríaunnive
l2d em adurez.
iA
v SD(
des
uac
rón
imoe
nin
glé
sAd
apt
iveS
of
twa
reD
eve
lopm
ent)
.Suimpu
lso
rfu
eJim H
igh
smi
th
e
lcu alensul ib
roimpu lsabaunc ambioenlafi
losof
íad elasorganiz
acion
espasandod ela
t
ransic
iónd em od e
loC om ando
-Contr
olalm ode
l oLiderazgo-Co
laborac
ión
.B as
adoenl os
c
onceptosd el osS istemas Adaptat
ivosC omple
josr elac
ionadoc onl a IA
(Inte
ligenc
ia
A
rti
fi
cial
),H ighsmithlleval o
sm ism osalcam pod elaISen g en
eral
. Susprinc
ipales
c
aracter
íst
icasson:iterat
ivo
,o r
ientadoaloscomp onent
ess of
twarem ásqueal astareasy
t
olerant
eal oscamb i
os.Elcicl
od evidaqueproponetien
et re
sfasesesenc
ia
les
:especul
ación
,
c
olaborac
iónyap rendi
zaje
.

v
iiFDD(d
esua
cró
nim
oeni
ngl
ésF
eat
ure-
Dri
venD
eve
lopm
ent
)est
amb
iénun
ame
tod
olog
íaág
il
quesurged elac o
labora
ciónded i
stin
tasp er
sonas
:p o
runl ado,PeterC oad(unod elos
re
fer
entesm ásimport
antesden
trod elaIS)
,p orotroEd Y ourdon(un odeloscreadore
sd e
l
Aná
li
sisE s
truc
turado
), yp o
rú l
timoJeffdeLu c
ayo tros
,s onl o
squ edanorigenae s
ta
me
todologí
aalred
edordelaño1998
. FDD ,defineunproc
esoiter a
tivoqueconstade5pa s
os.
La
si te
r a
cione
ss on corta
s(h a
sta 2s eman a
s) ys ec entra enl asf as
esd ed iseñoe
implementac
ióndelsis
tem apar
tiendod e unalis
tad ec a
r a
cterís
tic
as qued ebereunirel
so
ftware.

v
iiLD
i (d
esua
cró
nim
oeni
ngl
és
,Le
anD
eve
lopm
ent
)fu
ede
fin
idap
orB
obCh
are
tte
’sap
art
ird
esu
expe
rienc
iaenp r
oyecto
sc onlaindu
s t
riaj
ap one
s ade
lau t
om óvi
lenlosañ o
s80yu t
il
izadaen
numeroso
sp roy e
ctosdet e
lecomunicac
ionesen Eu rop
a. En LD,losc amb
iossecons
i d
eran
ri
esgos
,perosis em ane
janadecuadamentesepu edenconver
tirenoportun
idade
squem ejor
en
laproduct
ividadd elcli
ente. Suprinc
ipalc a
racter
íst
icaesin t
roduc
irun m ecan
ismop ara
implementa
rdi choscambios
.

ixJ
ef
fSu
the
rla
ndd
esa
rro
llól
ame
tod
olog
íac
ono
cid
acom
oSc
rumene
lañ
o1993yjun
toc
on
K
en Schwab
erfo
rma
liz
aron e
sta me
tod
olog
ía en OOPSLA'95
.Amb o
s ext
endie
ron y
m
ejo
raronSc
rumen mu
chasemp r
esa
sdes o
ftw
a r
eyayud
aronae s
crib
irM
ani
fie
stoág
il
.

113
C
onv
iven
ciad
eme
tod
olog
ías
:Sc
rumyRu
penunp
roy
ect
odeg
rane
sca
la

T
ienesubl
ogene
lcualr
evi
sal osor
ígene
syl o
sprocedimi
ento
sre
com
end
ado
sdeS
crum
.La
d
ire
cciónURLde
lbl
ogesh t
tp://s
crum.
je
ffsu
ther
land.
c om.
xK
enS
chw
abe
resun
odel
osd
esa
rro
ll
ado
resd
eSc
rum
,seb
asóm
ásenl
apa
rtef
orm
ald
ela
m
etod
olog
ía
.
iS
x u
ces
ooa
con
tec
imi
ent
oqu
esi
rvec
omopun
tod
ere
fer
enc
ia.
x
iiJEE
,ese
lac
rón
imod
eJav
aEn
terp
ris
eEd
it
ionqu
etr
adu
cid
oin
form
alm
ent
eale
spañ
ole
s
J
ava Emp
resar
ia
l. An
teri
ormentecono
cidocomoJava2Plat
form En
terpr
ise Ed
it
ion
(J2EE)
h
astalave
rsi
ón1 .4
.JEEe sun aplat
afo
rm adeprogr
amaci
ónparad es
arro
llaryejec
uta
r
s
oftwa
redeap
lica
cione
senellengu
ajedeprogr
ama
ciónJav
a.

x
iiJ
i 2SE
,ese
lac
rón
imod
eJav
a2S
tand
artEd
it
ion
,qu
etr
adu
cid
oale
spañ
ole
sJav
aEs
tánd
ar.
J2SEfu
enomb
rad
odee
saf
orm
aha
stal
ave
rsi
ón5
.0Ylu
egos
epa
sóan
omb
rarJSE
.

x
ivF
eat
ure(
car
act
er
ís
ti
ca)h
acer
efe
ren
ciaaun
aca
rac
ter
ís
tic
apr
opi
amen
ted
ich
ade
lpr
odu
cto.
vE
x sd
eci
r,qu
eesd
ecó
dig
oab
ier
to,yp
orend
e,e
sun
ahe
rram
ien
tag
rat
uit
aqu
esepud
e
d
esc
argaryut
il
izarsinn
ingúntip
odel
icen
cia
,yd
ees
taf
orm
aad
ecu
arl
apa
ral
aut
il
iza
cióne
n
e
lproy
ectoqu
es erequ
ier
a.

114

S-ar putea să vă placă și