Análisis Estadístico Multidimensional

Primer Certamen 2014

Este certamen está pensado como un ejercicio formativo más que un control de contenido. Por ende, se espera que
apliquen sus conocimientos metodológicos y teóricos al igual que los estadísticos.

El certamen se puede desarrollar en grupos de dos personas (o de manera individual). Si bien está pensado para que lo
realicen en casa, se espera que no haya colaboración de fondo entre los grupos. El único tipo de cooperación entre
grupos permitida es para consultar sobre cómo se realizan los procedimientos técnicos en el SPSS; no se permite
colaborar en los aspectos teóricos o estadísticos. Por ejemplo, pueden consultar sobre cómo se construye una nueva
variable transformada logarítmicamente, pero no pueden consultar sobre cuáles deben ser transformadas ni cómo se
interpretan los coeficientes. Obviamente, aquí estoy contando con que Uds. observen estas restricciones respaldados
por su propia ética profesional.

El ejercicio es simple. Construyan un modelo teórico sobre cuáles serían las variables sociales que inciden sobre los
ingresos per cápita (PIB/cap) de los países del mundo. Su base de base (valga la redundancia) es MUNDO95.SAV, que
viene con el SPSS (yo la subiré a InfoAlumno para asegurar que todos la tengan, si es que no viene con la versión de SPSS
que están utilizando). De esta base, deberán tomar la variable PIB/cap como dependiente y cualquieras otras dos
variables que les parezcan teóricamente relevantes como independientes. Luego, deberán recurrir a bases de datos
oficiales (como las de UNSTATS.ORG) para seleccionar 2 o 3 nuevas variables independientes que sean teóricamente
relevantes (además, éstas deben ser de inicios a mediados de los años 90 para asegurar compatibilidad de los datos).
Las dos o tres variables sacadas de las bases no se pueden repetir entre grupos, sin embargo las variables que usen de
MUNDO95.SAV sí se pueden repetir entre grupos (Uds. deberán verificar esto entre Uds.).

Construyan un modelo teórico justificado que van a poner a prueba con las variables que han seleccionado. Este
modelo debería considerar efectos aditivos, multiplicativos y curvilíneos si fuese necesario. Luego pongan a prueba su
modelo teórico con una regresión múltiple. Finalmente interpreten su “mejor modelo”, justificando porqué es el mejor
modelo.

Por favor tengan presente que la regresión múltiple exige un análisis univariado de todas las variables utilizadas, un
análisis bivariado, la construcción del mejor modelo y el análisis de residuos para verificar lo correcto del modelo.

Finalmente, presenten los resultados de su análisis en formato de un paper científico pensado para publicación.
Revisen papers publicados en revistas de corriente principal (sugiero usar el American Sociological Review) para ver
cómo se presenta este tipo de resultados. El “marco teórico” debe ser muy breve, solo lo justo y necesario para poder
justificar e interpretar el modelo; probablemente unas 3 páginas.

La fecha de entrega es el miércoles 12 de noviembre en clase. Por favor entréguenlo en papel.