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Colegio Bernardo Felmer N.

Sub sector: Lengua y Literatura


Curso: 8° año básico 1/8
Profesores: Nicolás López Q. – Karen Pérez L.

Control de lectura: Narraciones extraordinarias

Edgar Allan Poe


Nombre y apellido: _________________________________ Fecha: 31-08-2018

Puntaje total: __68 puntos_________ puntaje obtenido: __________________

OBJETIVO: OA3. Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

INSTRUCCIONES GENERALES:

• Lee atentamente cada pregunta antes de contestar


• Contesta solamente con lápiz de pasta azul o negro.
• Escribe con letra legible y clara.
• Aclara tus dudas sólo con los profesores a cargo.
• En caso de ser sorprendido copiando o soplando, se le quitará la prueba y
deberá rendir una interrogación oral al finalizar la clase en reemplazo de su
prueba escrita, de lo contrario será evaluado con nota mínima (1,0).

I. Comprensión de Lectura
A partir del siguiente texto, interprete lo acontecido en el cuento leído “el gato negro” del
autor Edgar Allan Poe.

¿Los gatos negros traen mala suerte?


Hoy aún existe la superstición de que el gato negro está
relacionado con la suerte. De hecho, en nuestro país, así
como en el resto de Europa Continental y Estados Unidos
cruzarte con un gato negro es visto como una mala señal.
Sin embargo, en Gran Bretaña es sinónimo de buena
suerte. Es obvio que esta superstición depende mucho de
cada uno, pero sí que es cierto que hay muchas personas
que creen en la desafortunada fama que acompaña al gato
negro. (Morris, 2010).

1. Mencione si lo ocurrido en la trama del cuento se relaciona con la creencia popular


acerca de la suerte o maldición que poseen dichos animales. (5 puntos).
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…Es imposible definir cómo penetró la idea en mi cerebro. Sin embargo, una vez
adentrada allí, me acosó día y noche. Realmente no había ningún motivo para ello. El
viejo nunca había hecho daño, y yo lo quería. Jamás me insultó, y su oro no me
despertaba la menor codicia.
Creo que era su ojo. Sí … ¡Eso era! Uno de sus ojos se parecía a los del buitre, era de
un color azul pálido, nublado por una catarata. Siempre que ese ojo se detenía sobre mí,
se me congelaba la sangre. Y así, poco a poco, gradualmente, se fue apoderando de mi
espíritu la obsesión de matar al anciano y librarme para siempre de aquella mirada.

2. De la lectura anterior y los conocimientos que tiene al respecto, ¿consideras que lo que le
provocaba el ojo del viejo al protagonista justifica un asesinato? ¿Tiene suficiente peso
moral el realizar aquel homicidio? Justifique su respuesta. (5 puntos)
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3. De acuerdo a estas imágenes, responda lo siguiente:

Basándose en el cuento “el cuervo”, ¿qué puede señalar que representaba el ave? ¿Por
qué? Fundamente su respuesta (5 puntos).
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II. Selección única: contesta a partir de lo comprendido sobre cada cuento leído. (1 puntos
cada respuesta correcta).

1) ¿El narrador de El gato negro es? 2) ¿Cuál es la involución que sufre el


a. Omnisciente protagonista de El gato negro?
b. De conocimiento relativo a. De ser preocupado a descuidar a
c. Dinámico los animales.
d. Testigo b. De ser bondadoso a ser cruel con
e. Protagonista los animales
c. De no beber a beber en exceso, lo
que afectó su carácter.
d. De amar a su esposa a no amarla.

3) ¿Cómo describirías mejor al 4) ¿Por qué el protagonista de El corazón


protagonista de El corazón delator? delator no cree que esté loco?
a. Vengativo a. Porque un loco no opera con tanta
b. Culposo precisión como él.
c. Malvado b. Porque el viejo merecía morir.
d. Paranoico c. Porque nadie es tan inteligente ni
e. Cuidadoso capaz de ver las cosas como él.
d. Porque él en el fondo quería al
viejo.
e. Porque fue el único crimen que
cometió en su vida.

5) ¿Cómo supo Dupin quién era el asesino 6) ¿Por qué el cuento compara las
en Los asesinatos de la calle Morgue? deducciones detectivescas de la policía y
a. Por la fuerza descomunal que Dupin con las damas y el ajedrez?
podía verse en las heridas a. Porque un jugador de damas puede
inflingidas. ser un buen detective, el buen
b. Porque no era nadie conocido en el jugador de ajedrez, no.
lugar. b. Para ejemplificar que los pasos de
c. Porque nadie fue capaz de un detective son como mover las
reconocer el idioma en el que piezas en un tablero.
hablaba. c. Para distinguir la capacidad de
d. Por el rastro de destrucción dejado análisis del ingenio y la precisión.
en la casa d. Porque tanto en la resolución de
e. Porque unos vecinos lo vieron. crímenes como ajedrez se necesita
astucia.
e. Porque ser un buen jugador de
damas desarrolla la capacidad
deductiva.

III) Coloca verdadero o falso (V o F) justifica las falsas según corresponda. (20 pts)

Los asesinatos de la rue morgue

1.___ Los crímenes de la calle Morgue se ubican en el país de Inglaterra.

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2.___ Dupin y el narrador se enteraron de los asesinatos por medio de los gritos de temor
por parte de los vecinos.

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3.___ El cadáver de la hija colgaba cabeza abajo tras haber sido encajado en el hueco
estrecho de la chimenea.

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4.___ Dupin resuelve el caso y liberan a Le Bon.

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El gato negro

1.___ El narrador del gato negro está en primera persona.

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2.___ El primer acto de violencia contra Plutón fue sacarle un ojo con una navaja.

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3.___ La mujer fue asesinada con un hachazo en la cabeza.

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4.___ El asesino fue descubierto porque al golpear con su bastón se abrió un orificio que
permitió al policía ver una parte del cuerpo de la mujer.

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5.___ El error del asesino fue emparedar al gato vivo junto al cadáver de su esposa.

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6.___ El narrador está contado su historia desde un manicomio.

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IV. Resume en no más de 10 líneas tres de los cuentos leídos, recuerda enfocarte en los
acontecimientos más importantes sucedidos a lo largo de la historia (5 puntos cada
resumen).

CUENTO: __________________________________________

1) ____________________________________________________________________

2) ____________________________________________________________________

3) ____________________________________________________________________

4) ____________________________________________________________________

5) ____________________________________________________________________

6) ____________________________________________________________________

7) ____________________________________________________________________

8) ____________________________________________________________________
9) ____________________________________________________________________

10) ___________________________________________________________________

CUENTO: __________________________________________

1) ____________________________________________________________________

2) ____________________________________________________________________

3) ____________________________________________________________________

4) ____________________________________________________________________

5) ____________________________________________________________________

6) ____________________________________________________________________

7) ____________________________________________________________________

8) ____________________________________________________________________

9) ____________________________________________________________________

10) __________________________________________________________________

CUENTO: __________________________________________

1) ____________________________________________________________________

2) ____________________________________________________________________

3) ____________________________________________________________________

4) ____________________________________________________________________

5) ____________________________________________________________________

6) ____________________________________________________________________

7) ____________________________________________________________________

8) ____________________________________________________________________

9) ____________________________________________________________________

10) ___________________________________________________________________
V. Desarrollo.

1. Completa el siguiente recuadro basándose en los cuentos “el pozo y el péndulo” –“el
cuervo”– y “la caída de la casa Usher”. Incorpore los conocimientos entregados en clases.

CUENTO Tema del Contexto Tipo de narración Tipo de


cuento narrador

El pozo y el
péndulo

El cuervo

La caída de la
casa Usher

DICE EL PROFESOR
QUE SI TE ENCUENTRA COPIANDO
TE VA A QUITAR LA PRUEBA
SOLUCIONARIO

II. Selección única

1 E
2 C
3 D
4 E
5 E
6 D

III. V o F
1 F Capital de Francia
Los asesinatos de la rue 2 V
3 V
morgue
4 V

El gato negro

1 V
2 V
3 F Por una enfermedad: tuberculosis
4 V
5 V
6 F No se identifica desde donde narra la historia.

V. Desarrollo.

CUENTO Tema del cuento Contexto Tipo de narración Tipo de


narrador

El pozo y el Enfrentamiento del Suspenso Cronológico (lineal) Protagonista


péndulo narrador contra la Angustia 1era persona
muerte por culpa de Terror
los inquisidores. Misterio

El cuervo La muerte Misterio Cronológico (lineal) Protagonista


Suspenso 1era persona

La caída de la la enfermedad del Misterio Cronológico (lineal) Protagonista


casa Usher aislamiento ya que Terror Cuenta su propia
Roderick Usher Miedo historia y es
debido a la Melancolía subjetivo.
enfermedad de la Huída
hermana la cual
tiene catalepsia

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