Control de Lectura

Nombre del Alumno:

Curso: I Vmedio
Puntaje Total: 32 Ptos. Nivel de Exigencia: 60%
Fecha: 9 de agosto Nota Final:
Nota 4.0 : 19 Ptos. Puntaje Obtenido:

Prueba de Lectura

El cepillo de dientes

Ítems Puntaje ideal Puntaje real

I Ítem 11 puntos

II Ítem 12 puntos

III Ítem 9 puntos

Puntaje total 32 puntos

HABILIDADES

Identificar, comprender, analizar, inferir, interpretar, opinar.

CONTENIDOS

Texto Dramático: El cepillo de dientes

Instrucciones Generales

1.- Lea atentamente antes de responder.

2.- Si tiene dudas, antes de la prueba consulte a su profesora.

3.-Responda toda la prueba con lápiz pasta. Si escribe con lápiz mina se le descontarán tres décimas (0,3), de su nota.

4.- En las preguntas objetivas (V o F, selección múltiple, términos pareados, etc.) no puede usar corrector, corregir ni tachar. Si lo
hace, su pregunta se considerará errónea.

5.- En las preguntas de desarrollo puede usar corrector.

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I.- Selección Múltiple. Lea atentamente cada pregunta antes de contestar y luego encierre en un círculo la
letra de la alternativa seleccionada. (11 PUNTOS)

1. Antona personifica a:
a. ELLA, la señora de la casa disfrazada de empleada.
b. Una empleada del edificio.
c. Una francesa, amante de ÉL.
d. La hermana de ELLA.

2. ELLA utiliza el cepillo de dientes de ÉL para:

a. Limpiar todos los vidrios de la casa.
b. Lavarse los dientes.
c. Limpiar sus zapatos.
d. Limpiar los zapatos de todo el vecindario.

3. ELLA es llamada por su esposo por los siguientes nombres:

a. Isabel, Martina, Teresa, Constanza, Mercedes, María y Josefina.
b. Isabel, Soledad, Claudia, Consuelo, Mercedes, Mariela, y Josefina.
c. Isabel, María, Soledad, Marta, Martina, Julia y Josefina.
d. Isabel, Soledad, Teresa, Consuelo, Mercedes, Marta y Josefina.

4. A ÉL no le gustaba que su mujer lo llamara:

a. Terroncito.
b. Papacito
c. Hijito
d. Cariñito.

5. ÉL ahorca a ELLA con la correa de la radio producto de:

a. Su enojo por no poder utilizar su cepillo de dientes.
b. Una discusión por sus detergentes favoritos.
c. No poder bailar tango con su esposa.
d. Un malentendido al no recordar el nombre de ELLA.

6. ELLA planeaba matar a su marido:

a. Obligándolo a tragarse un diario.
b. Enterrándole un cuchillo en el estómago.
c. Envenenándolo en el desayuno.
d. Enterrándole un tenedor en la boca.

7. Él ansía arrendarle la pieza a una francesa, debido a que:

a. Deseaba conocer a otra mujer.
b. Quería un ingreso de dinero.
c. Se sentía solo en su hogar.
d. Buscaba provocarle celos a su mujer.

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8. Pepe solitario y Esperanzada personificaban a:

a. ÉL y ELLA.
b. ÉL y la francesa.
c. ÉL y su amante.
d. ÉL y una vecina.

TEXTO 1
(ÉL vuelve a enfrascarse en su diario)
ELLA-¿Cuál es tu signo?
ÉL-Una maquinita…
ELLA-¿Qué?
ÉL-¡Qué ingenioso!: “Una maquinita, apenas del tamaño de una caja de zapatos, especial para cortarse las uñas sin
tijeras…”Hmm…
ELLA-No, no, no, no, no, ¡tu signo astral!... (Págs. 53 y 54)

9. Basándose en el TEXTO 1 ¿Por qué los personajes no podían comunicarse?:

a. Porque no se escuchaban.
b. Porque se odiaban.
c. Porque ya no se amaban.
d. Porque estaban desequilibrados.

10. En la obra leída, los personajes principales están la mayor parte del tiempo, muy influenciados por:
a. Lo que piensan los vecinos.
b. Lo que escuchan en la radio o leen en diarios y revistas.
c. Las opiniones de ambos.
d. Las grandes personalidades que los observaban.

11. ¿Qué representa el cepillo de dientes en la obra?

a. Un objeto que compartían marido y mujer.
b. La individualidad de ÉL.
c. Un instrumento para limpiar zapatos.
d. Un utensilio para lavarse los dientes.

II.- Léxico contextual. Dado los siguientes enunciados, encierre en un círculo la alternativa que corresponda al sinónimo
que más se acerque a la palabra ennegrecida, ya que al ser reemplazada no altere el sentido de la frase.

1. ELLA cierra los ojos en forma patética, como una médium. ÉL, sin advertirlo, mira fijamente al público y habla en
forma desolada.
a. devastada
b. intimidada
c. desdeñada
d. desmotivada

2. ELLA -(Leyendo). “Ideas novedosas para esta semana: ¿Qué hacer con esta incómoda guardilla que nadie ocupa? (Ella
se pone de pie y mira despectivamente el rincón con los muebles estilo español).
a. orgullosamente
b. afectivamente
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c. despreciativamente
d. incisivamente

3. ¡No, yo no pienso lavarme los dientes todos los días, tampoco pienso que la vida sea una juerga…, pero un día de fiesta
es un día de fiesta y hasta los monjes trapenses se permiten este tipo de esparcimiento!
a. pasatiempo
b. reconocimiento
c. procedimiento
d. alejamiento

4. Esta es la atroz realidad: en mi casa no hay un cepillo de dientes.

a. horrible
b. piadosa
c. solemne
d. enfática

5. ÉL –Hace días que pienso en esto sin parar. Tal vez resulte chocante confesarlo pero… estoy decidido.
ELLA –Bueno, sea lo que sea seré indulgente. )
a. vehemente
b. condescendiente
c. impaciente
d. transparente

En el siguiente extracto de la obra, marque la alternativa que crea correcta respecto al vocabulario que se presenta

Ella- (exaltada). En el más pequeño rincón de cada hogar se juega el porvenir de la Humanidad.
El- (perdiendo el tono de moribundo). ¡Josefina!
Ella- (adelantándose unos pasos hacia el público). Cuando en el secreto de nuestra intimidad no se levante ni una sola
voz agresiva… ¡el mundo estará salvado!
El- (levantando la cabeza y aullando). ¡¡Calle niña!!
Ella- (volviéndose con naturalidad). ¿Qué?
El- (después de una pausa y dejándose caer muerto). Adiós
(…)
Ella- Adiós. Oiga, oiga, oiga, pero todavía no hemos terminado. Dejen las cosas como están … , no hemos terminado
El- (Incorporándose). Ay, ¿qué pasa?
Ella- Que están deshaciendo nuestro campo de batalla

6. exaltada 7. porvenir
a. entusiasmada a. devenir
b. atemorizada b. futuro
c. asustada c. proximidad
d. con alegría d. distancia
e. desconfiada e. garantía

8.moribundo 9.intimidad
a. vívido a. privacidad
b. desmayado b. cercanía
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c. agonizante c. proxémica
d. zombificado d. templanza
e. en el ocaso e. lozanía

10. aullando 11. volviéndose

a. exhalando a. volteándose
b. inspirando b. mirándose
c. resaltando c. observándose
d. gritando d. continuándose
e. expirando e. mutilándose

12. incorporándose
a. entrando
b. matriculándose
c. mejorándose
d. medicándose
e. reponiéndose

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III.- Desarrollo: Responde cada pregunta, cuidando de tu redacción y ortografía:

1.- Relaciona el título de la obra con el argumento de la pieza teatral.

a)¿Por qué se llama “Náufragos en el parque de las atracciones”?
b)¿Por qué también tiene un título alternativo como “El Cepillo de dientes”? ¿Qué tiene que ver el objeto mencionado en
el título con el argumento de la obra? ¿Por qué no pudo haber sido otro objeto en vez de un cepillo de dientes?

Al final de la obra se da el siguiente diálogo entre El y Ella:

El: Hemos buscado la felicidad equívocamente y hemos fracasado.
Ella: Sí, nos hemos destruido… ¿por qué matamos siempre lo que amamos?

2.- Reflexiona: ¿por qué crees que han fracasado en la búsqueda de la felicidad? ¿A qué se refiere Ella cuando dice que
siempre matamos lo que amamos?