3º Ano - Estudo Do Meio - 3º Período

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL MATEMÁTICA 2º ANO 3º PERÍODO
Nome: __________________________________________________ Data: ____/____/____
1. Observa a tabela que representa o número de livros que tem cada amiga da Joana.
Maria 10
Ana 2
Sónia 30
Sara 8
1.1. Das expressões: dobro, triplo, quádruplo ou quíntuplo, escolhe a que completa as
seguintes afirmações.
a) A Maria tem o ______________________ dos livros da Ana.
b) A Sónia tem o ______________________ dos livros da Maria.
c) A Sara tem o ______________________ dos livros da Ana.
2. Reparte os rebuçados da figura seguinte pelas crianças. Completa:
_____ : _____ = _____
3. Ordena os números por ordem decrescente.
756 765 908 980 498
_______________________________________________________________________
1
Matemática – Ensino Básico
4. Observa o número:
964
4.1. Completa as afirmações:
O algarismo 9 representa a ordem das _________________.
O algarismo 4 representa a ordem das _________________.
4.2. Pinta de amarelo os algarismos pares e de verde os algarismos ímpares.

4.3. O número 964 é par ou ímpar? _____________________________________
5. Completa a tabela:
Valor posicional de cada

C D U Decomposição Leitura
algarismo
Trezentos e quarenta
3 4 5 300 + 40 + 5 3 centenas, 4 dezenas e 5 unidades
e cinco
8 0 7
700 + 10 + 1
6. Calcula. Utiliza uma estratégia à tua escolha.
345 + 291= 754 – 643= 24 × 5 =
2
7. Escreve, na forma de fração, a parte pintada em cada uma das figuras:
1 1
8.Observa a figura seguinte e pinta 10 de azul e 2 de laranja.
9. Dá um exemplo de um objeto que tenha cada uma das medidas de comprimento indicadas
na tabela seguinte:
< do que 1 metro aproximadamente = 1 metro > do que 1 metro
10. Observa e liga corretamente:
17 cm 180 cm 7 mm 10 m
● ● ● ●
● ● ● ●
3
11. Desenha:
a) um quadrado com 8 cm de perímetro;
b) um retângulo com 14 cm de perímetro;
c) um polígono à tua escolha com 12 cm de perímetro.
12. Em cada situação faz uma estimativa. Pinta a centena mais próxima.
4
13. Na grelha quadriculada seguinte, considera a quadrícula como unidade de medida

de área.
13.1. Completa a tabela com a área de cada figura.
A B C D E
______ ______ ______ ______ ______
13.2. Indica um par de figuras com a mesma área:
14. Completa a figura, tendo em consideração o eixo de simetria:
5
15. No parque de estacionamento do prédio onde mora o Francisco costumam estar

estacionados muitos automóveis. No fim de semana, ele registou a cor dos automóveis
estacionados. A tabela de frequência representa o registo que o Francisco fez.
Cor do automóvel Número de automóveis
preto 5
vermelho 7
cinzento 12
branco 6
outras cores 8
Com os dados da tabela, completa o gráfico de barras.
6
16. Observa as imagens.

Preenche a tabela com o volume de cada construção, sabendo que a unidade de volume
éo .
17. Numera as figuras, de 1 a 5, ordenando da mais leve para a mais pesada.
7
18. Preenche o calendário do mês em que estamos e responde:
Mês de __________________
domingo 2.ª feira 3.ª feira 4.ª feira 5.ª feira 6.ª feira sábado
18.1. Quantos dias de fim de semana tem este mês? _______________________________
19. Completa:
Uma semana tem _____ dias. Um dia tem ______ horas. Uma hora tem ______ minutos.
20. Desenha, no porta moedas correspondente, o dinheiro (notas e moedas) que necessitas
para comprar cada um dos produtos.
8
€ 1,29/un
€ 11,99/un
9
Nome: __________________________________________________ Data: ____/____/____
1. Observa a tabela que representa o número de livros que tem cada amiga da Joana.
Maria 10
Ana 2
Sónia 30
Sara 8
1.1. Das expressões: dobro, triplo, quádruplo ou quíntuplo, escolhe a que completa cada
uma das seguintes afirmações.
a) A Maria tem o quíntuplo dos livros da Ana.
b) A Sónia tem o triplo dos livros da Maria.
c) A Sara tem o quádruplo dos livros da Ana.
2. Reparte os rebuçados da figura seguinte pelas crianças. Completa:
18 : 3 = 6
3. Ordena os números por ordem decrescente.
756 765 908 980 498
980 > 908 > 765 > 756 > 498
1
4. Observa o número:
964
4.1. Completa as afirmações:
O algarismo 9 representa a ordem das centenas .
O algarismo 4 representa a ordem das unidades .
4.2. Pinta de amarelo os algarismos pares e de verde os algarismos ímpares.

4.3. O número 964 é par ou ímpar? É par .
5. Completa a tabela:
C D U Decomposição Leitura Valor posicional de cada algarismo

Trezentos e
3 4 5 300 + 40 + 5 3 centenas, 4 dezenas e 5 unidades
quarenta e cinco
800 + 0 + 7 8 centenas, 0 dezenas e 7 unidades
8 0 7 ou Oitocentos e sete ou
800 + 7 8 centenas e 7 unidades
7 1 1 700 + 10 + 1 Setecentos e onze 7 centenas, 1 dezena e 1 unidade
6. Calcula. Utiliza uma estratégia à tua escolha.
345 + 291= 754 – 643 = 24 × 5 =

= (20 + 4) x 5 = 20 × 5 + 4 × 5=
= 300 + 40 + 5 + 200 + 90 + 1= = 700 + 50 + 4 – (600 + 40 + 3) =
= 100 + 20 = 120
= 500 + 130 + 6 = 700 - 600 + 50 - 40 + 4 - 3 =
ou
= 630 + 6 = 636 = 100 + 10 + 1 = 111
ou ou 2 4
300 + 40 + 5 (700 + 50 + 4) × 5
+ 200 + 90 + 1 - (600 + 40 + 3) 1 2 0
500 + 130 + 6 = 636 100 + 10 + 1 = 111
2
7. Escreve, na forma de fração, a parte branca em cada uma das figuras:
1 1
8. Observa a figura seguinte e pinta 10 de azul e 2 de laranja.
9. Dá um exemplo de um objeto que tenha cada uma das medidas de comprimento indicadas
na tabela seguinte:
< do que 1 metro aproximadamente = 1 metro > do que 1 metro
Lápis, … Mesa, … Carro, …
10. Observa e liga corretamente:
17 cm 180 cm 7 mm 10 m
● ● ● ●
● ● ● ●
3
11. Desenha:
a) um quadrado com 8 cm de perímetro;
b) um retângulo com 14 cm de perímetro;
c) um polígono à tua escolha com 12 cm de perímetro.
12. Em cada situação faz uma estimativa. Pinta a centena mais próxima.
4
13. Na grelha quadriculada seguinte, considera a quadrícula como unidade de medida

de área.
13.1. Completa a tabela com a área de cada figura.
A B C D E
10 12 10 16 18
13.2. Indica um par de figuras com a mesma área: A e C
14. Completa a figura, tendo em consideração o eixo de simetria:
5
15. No parque de estacionamento do prédio onde mora o Francisco costumam estar

estacionados muitos automóveis. No fim de semana, ele registou a cor dos automóveis
estacionados. A tabela de frequência representa o registo que o Francisco fez.
Cor do automóvel Número de automóveis
preto 5
vermelho 7
cinzento 12
branco 6
outras cores 8
Com os dados da tabela, completa o gráfico de barras.

Cor dos automóveis estacionados
6
16. Observa as imagens.

Preenche a tabela com o volume de cada construção, sabendo que a unidade de volume é o
6 8 12
17. Numera as figuras, de 1 a 5, ordenando da mais leve para a mais pesada.
1
3
4 1
1
5
2
1
1
Mês de maio
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
7
18.1. Quantos dias de fim de semana tem este mês? 8 dias de fim de semana.
Ou
Mês de junho
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
18.1. Quantos dias de fim de semana tem este mês? 9 dias de fim de semana.
19. Completa:
Uma semana tem 7 dias. Um dia tem 24 horas. Uma hora tem 60 minutos.
20. Desenha, no porta moedas correspondente, o dinheiro (notas e moedas) que necessitas
para comprar cada um dos produtos.
8
€ 1,29/un € 11,99/un
2 5
cent. 10 € cent.
1€ 20 20
cent. cent.
20 50 cent
cent.
2
1€ cent.
5 2 2
cent. cent. cent.
9

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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL MATEMÁTICA 2º ANO 3º PERÍODO

Nome: __________________________________________________ Data: ____/____/____

a) A Maria tem o ______________________ dos livros da Ana.

b) A Sónia tem o ______________________ dos livros da Maria.

c) A Sara tem o ______________________ dos livros da Ana.

2. Reparte os rebuçados da figura seguinte pelas crianças. Completa:

_____ : _____ = _____

3. Ordena os números por ordem decrescente.

756 765 908 980 498

4.2. Pinta de amarelo os algarismos pares e de verde os algarismos ímpares.

Valor posicional de cada

6. Calcula. Utiliza uma estratégia à tua escolha.

345 + 291= 754 – 643= 24 × 5 =

7. Escreve, na forma de fração, a parte pintada em cada uma das figuras:

< do que 1 metro aproximadamente = 1 metro > do que 1 metro

10. Observa e liga corretamente:

13. Na grelha quadriculada seguinte, considera a quadrícula como unidade de medida

13.1. Completa a tabela com a área de cada figura.

______ ______ ______ ______ ______

13.2. Indica um par de figuras com a mesma área:

14. Completa a figura, tendo em consideração o eixo de simetria:

15. No parque de estacionamento do prédio onde mora o Francisco costumam estar

Cor do automóvel Número de automóveis

Com os dados da tabela, completa o gráfico de barras.

16. Observa as imagens.

17. Numera as figuras, de 1 a 5, ordenando da mais leve para a mais pesada.

18. Preenche o calendário do mês em que estamos e responde:

18.1. Quantos dias de fim de semana tem este mês? _______________________________

Nome: __________________________________________________ Data: ____/____/____

a) A Maria tem o quíntuplo dos livros da Ana.

b) A Sónia tem o triplo dos livros da Maria.

c) A Sara tem o quádruplo dos livros da Ana.

2. Reparte os rebuçados da figura seguinte pelas crianças. Completa:

3. Ordena os números por ordem decrescente.

756 765 908 980 498

980 > 908 > 765 > 756 > 498

4.2. Pinta de amarelo os algarismos pares e de verde os algarismos ímpares.

C D U Decomposição Leitura Valor posicional de cada algarismo

7 1 1 700 + 10 + 1 Setecentos e onze 7 centenas, 1 dezena e 1 unidade

6. Calcula. Utiliza uma estratégia à tua escolha.

345 + 291= 754 – 643 = 24 × 5 =

7. Escreve, na forma de fração, a parte branca em cada uma das figuras:

< do que 1 metro aproximadamente = 1 metro > do que 1 metro

Lápis, … Mesa, … Carro, …

10. Observa e liga corretamente:

13. Na grelha quadriculada seguinte, considera a quadrícula como unidade de medida

13.1. Completa a tabela com a área de cada figura.

13.2. Indica um par de figuras com a mesma área: A e C

14. Completa a figura, tendo em consideração o eixo de simetria:

15. No parque de estacionamento do prédio onde mora o Francisco costumam estar

Cor do automóvel Número de automóveis

Com os dados da tabela, completa o gráfico de barras.

16. Observa as imagens.

17. Numera as figuras, de 1 a 5, ordenando da mais leve para a mais pesada.

18. Preenche o calendário do mês em que estamos e responde:

18. Preenche o calendário do mês em que estamos e responde:

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