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naciones.
hombre y de la sociedad.
EXPLICACION DE LOS FINES DE EDUCACION HONDUREÑA.
de una sociedad. Por ello es importante formar en su interior un carácter que haga
sentir un amor profundo por su país natal Honduras y de ser consiente que como
genéticas y sociales que reúne un individuo. Es importante reconocer que este fin de
como seres humanos la necesitamos para nuestro diario vivir, para dar lo mejor de
la soberanía del pueblo y sus derechos, por el pueblo e4sd el que debe elegir y
controlar a sus gobernantes para así poder defender los intereses de todos.
4. Como país debemos ser unidos y tener aquella virtud de apoyar, ser solidarios con
otras naciones cuando ameriten de nuestro apoyo eso es lo que hace sobresalir un
vida el amor y aprecio por su trabajo, porque conocemos que de esa forma es que
podemos impulsar nuestro país hacia adelante a un posible desarrollo que a futuro
eleve el nivel de vida de cada uno de nosotros. Por ello debemos ser capaces de
igual forma se obtendría un beneficio más que sería el fortalecimiento del desarrollo
integral de la nación.
saber trabajar como agentes contaminadores de acciones positivas que motiven los
demás a elevar sus buenas, aptitudes y puedan reflejar a la mejor forma hacia la
demás sociedad con el objetivo de formar una enseñanza que perdure por mucho
es una clasificación de los diferentes objetivos y habilidades que los educadores pueden
entre examinadores. La comisión encargada fue liderada por Benjamin Bloom, psicólogo
inferiores. Al mismo tiempo, muestra una visión global del proceso educativo,
Bloom:
• Dimensión afectiva
• Dimensión psicomotora
• Dimensión cognitiva
alegría de otro ser viviente. Los objetivos afectivos apuntan típicamente a la conciencia y
Hay cinco niveles en el dominio afectivo. Yendo de los procesos de orden inferiores a los
superiores, son:
• Recepción - El nivel más bajo; el estudiante presta atención en forma pasiva. Sin
Dimensión Psicomotora
La pericia para manipular físicamente una herramienta o instrumento como la mano o un
conducta o habilidades.
Dimensión Cognitiva
Es la habilidad para pensar las cosas. Los objetivos cognitivos giran en torno del
principales
• Traducción
• Interpretación
• Extrapolación
Son las aspiraciones o propósitos que se pretenden lograr, exponen de manera clara y
precisa los alcances y resultados que se desean obtener en las diferentes etapas o fases, del
trabajo, bien sea que se realice una investigación, un proyecto, en la producción, etc.
Los objetivos específicos deben ser precisos, evaluables y viables, deben estructurase con
Responden a interrogantes como ¿Qué quiero hacer? ¿Qué es lo que busco? ¿A dónde
quiero llegar? ¿Qué necesito hacer? ¿Cómo lo voy a hacer?, que permiten determinar los
límites y la amplitud del estudio o proyecto y además orientan sobre los resultados
Es la forma preliminar de un proyecto para la revisión y autorización, que una vez sea
estudio, más específicamente en el área elegida para la aplicación del proyecto. Como su
nombre lo dice se describen todos los antecedentes que ha tenido el ente objeto de estudio
antes de su investigación.
trascendente la realización del proyecto, destacando los beneficios que se obtendrán al ser
solucionado el problema.
OBJETIVOS: en este apartamento se tiene que dejar claramente establecido que es lo que
objetivo del proyecto es muy general conviene entonces dividirlo en objetivos específicos.
ALCANCES Y LIMITACIONES: el alcance define el área a o lugar en concreto donde
se aplicara el proyecto, mientras que la limitación define dentro de ese lugar, la función
acuerdo al objetivo ya descrito, en otras palabras, son la serie de pasos o la secuencia lógica
actividades para el desarrollo del proyecto, así como la de la fecha aproximada en que
concluirá.