Sunteți pe pagina 1din 7

PARTE INDIVIDUAL

1. Elaborar 5 preguntas contextualizadas por cada estudiante. (Averiguar que son


preguntas contextualizadas) las preguntas deben estarrelacionadas con la historia de
los materiales. Cada participante debe elaborar sus cinco preguntas y contestar las de
los compañeros, es decir que en total se debe contestar 20 preguntas. AL final se debe
presentar en un cuadro resumen con las preguntas que cada integrante elaboró y sus
consecutivas respuestas

Preguntas de MANUEL GUERRERO

1. ¿Cómo se clasifican los materiales industriales?


2. ¿Cuál es el material metálico constituido principalmente por silicio, carbono y hierro?
3. ¿Cuál es la ciencia con la cual en la actualidad se crean nuevos y mejores materiales,
teniendo en cuenta la estructura y la composición?
4. ¿A que material se le llama metal del cielo y cuando fue la primera vez que el hombre lo
vio?
5. ¿en que etapa comenzó la mecanización de las industrias textiles y desarrollo de procesos
del hierro?

Nombre del Respuesta del Respuesta del Respuesta del Respuesta del
participante integrante 1 integrante 2 integrante 3 integrante 4

Manuel Guerrero
1. ¿Cómo se
clasifican los
materiales
industriales?

2. ¿Cuál es el
material metálico
constituido
principalmente
por silicio,
carbono y hierro?
3. ¿Cuál es la
ciencia con la
cual en la
actualidad se
crean nuevos y
mejores
materiales,
teniendo en
cuenta la
estructura y la
composición?

4. ¿A que material
se le llama metal
del cielo y
cuando fue la
primera vez que
el hombre lo vio?

5. ¿en que etapa


comenzó la
mecanización de
las industrias
textiles y
desarrollo de
procesos del
hierro?

2. Seleccione tres objetos de la cotidianidad coloque los materiales en los cuales están
constituidos y complete el siguiente cuadro.

Objeto Material Propiedades visibles de este Tipo de enlaces que presenta


Del cual material según las propiedades
Está constituido

Empaques de  Polímeros  Fácil Enlace covalente


alimentos sintéticos como: maleabilidad
* polipropileno  Fácil
* poliestireno fabricación en
* cloruro de la mayoría
polivinilo  Resistencia
mecánica
 Resistencia a la
corrosión
baldosa cerámica arcilla, sílice, fundente  Resistencia al Enlace covalente
deslizamiento,
absorción al agua
y dureza
superficial

broca Acero al carbono hs  Alta dureza y rigidez Enlace metalico


 Aislantes Térmicos
- acero rápido hss  Resistentes a altas
titanio rectificada: temperatura
 Resistentes a la
abrasión
 Durabilidad elevada
 No sufren oxidación

3. Explique brevemente y con sus palabras cuales son las propiedades que se generan con
cada uno de los tipos de celda unitaria del material.

Las celdas unitarias se caracterizan por formar cristales que debido a diferentes combinaciones de
materiales y otras propiedades nos ayuda a comprender la clasificación de los materiales como
metales, semiconductores, cerámicos y polímeros y nos permite llegar a ciertas conclusiones
generales referentes a propiedades mecánicas y comportamiento físico de estas cuatro clases de
materiales.

4. Presente un mapa conceptual resumen de cada una de las propiedades mecánicas de


los materiales
PARTE COLABORATIVA

1. En los siguientes utensilios de la cotidianidad, colocar cuáles son sus propiedades más
importantes y completar la tabla

utensilio Materiales que Tipo de material Tipo de material Tipo de material


lo constituyen según su origen según su según su
estructura material
Vidrio
Pyrex
Vidrio Pyrex
Camisa de
deportes
Botella de
embalaje de
bebida gaseosa

Llave inglesa

Destornillador

Cable de datos

Llanta del
automovil
Vaso desechable

Clacetines
Cuchilla de
afeitar
Cadena de
repartición del
motor del auto
2. En los siguientes materiales utilizados en la industria de la construcción:

Cemento Portland

Arena

Agua

Ladrillo

Determinar:

3.1 Cuáles son las sustancias químicas puras que lo conforman, (en el caso del agua solo
es una sola). Colocar los nombres y formulas químicas de estassustancias.

2.2. De los elementos que conforman cada una de estas anteriores sustancias puras
determinar la configuración electrónica de dos de los átomos de cada una.

2.3. Mostrar la relación que existe entre los enlaces intramoleculares y las propiedades de
estas sustancias.

4. Un estudiante de ingeniería Industrial de la UNAD, toma una muestra de una pieza en


servicio de una máquina y con esta realiza una probeta, con a la cual le realiza una
preparación llevándola a pulido desde lija malla 120 hasta 600 y posteriormente pulido
con años. Finalmente a 200 aumentos observa los límites de grano, sin embargo la
fotomicrografía No muestra con claridad los límites de grano respectivos y por lo tanto no
es posible determinar cómo se encuentra en general la pieza en servicio. Describa cual es
la razón por la cual no puede visualizar el estudiante los límites de grano y por ende las
fases presentes de la probeta extractada.

5. Averiguar la curva esfuerzo-deformación para un acero ASTM 1010, ASTM 1050 y ASTM
1080, compararlas y presentar diferencias y similitudes entre estas, así como las
propiedades que puede observar a partir de las mismas.

Primero que todo debemos definir el concepto de esfuerzo - deformación. Si una fuerza o carga es
estática o bien cambia de forma relativamente lenta con el tiempo y es aplicada uniformemente
sobre una sección o superficie de una pieza, el comportamiento mecánico del material puede ser
estimado mediante un simple ensayo esfuerzo - deformación. Por tanto, para obtener la relación
entre tensión y deformación tendremos que proceder necesariamente por vía experimental
mediante ensayos realizados en el laboratorio, en donde se comprueba, en efecto, que para dos
piezas de distintos materiales, de iguales dimensiones y sometidas al mismo estado de cargas, las
deformaciones son distintas.
Ahora bien podemos proceder a adentrarnos en el tema Curvas tensión – deformación. Las
curvas tensión - deformación, usualmente, se obtienen mediante ensayos de laboratorio
realizados mediante normas estandarizadas y utilizando probetas también estandarizadas. Se
fijan la velocidad de carga y la temperatura.

Los ensayos se pueden realizar con cargas de compresión, tracción, flexión y cortadura, que
a su vez pueden ser estáticas o dinámicas. Los ensayos de compresión, tracción y flexión
con cargas estáticas son los que más se suelen realizar. Los ensayos de tracción se realizan con
los materiales dúctiles con un cierto grado de plasticidad, tales como los materiales metálicos
ferrosos y no ferrosos, plásticos, polímeros, gomas, fibras, etc.

Diagrama de tensión - deformación de un acero sometido a tracción.

En la imagen se muestra la curva tensión – deformación del acero y en la siguiente imagen se


muestra la curva tensión – deformación de un polímero.

Las curvas tensión - deformación nos permiten determinar las principales características
mecánicas de los materiales, Así, se pueden estimar una serie de importantes propiedades
tales como:
1.- RESISTENCIA.
2.- RIGIDEZ
3.- DUCTILIDAD.
4.- RESILIENCIA.
5.- TENACIDAD.

6. Según las propiedades físicas en general de los materiales completar el siguiente cuadro

Material Propiedad Propiedades Propiedades Propiedades


volumétrica térmicas eléctricas tribológicas
Duraluminio

PVC
Nylon
Laton
Acero 1080
Hojalata
Vidrio
templado
Fibra de vidrio

Latex
Poliestireno