NIVEL INICIAL

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
JUEGO SIMBOLICO. Cuando se trata de niños, el juego es cosa seria.
El juego no solamente les entretiene, sino que contribuye a su desarrollo
intelectual y emocional. El juego simbólico es el juego infantil por
excelencia en el que los pequeños imaginan ser, imitando situaciones que
ven en la vida real. Jean Piaget.
El apego. Para los bebés y niños, el «objetivo» del sistema
conductual del apego es lograr o mantener la proximidad a las figuras
de apego, por lo general los padres. El apego es el cariño, la estima y el
afecto que un individuo siente por otra persona o por una determinada
cosa que puede ser un objeto, un bien, entre otros y que genera que a
esa cosa o persona le dispense un trato especial de sumo esmero y
La imagen corporal influye de manera determinante en la vida de un ser
protección. En el campo del desarrollo infantil, el apego se refiere a un
humano, por ello, es la escuela quien se encarga de desarrollar en éste, cuatro
vínculo específico y especial que se forma entre madre-infante o cuidador
aspectos importantes: aceptarlo, reconocerlo, valorarlo y cuidarlo. Surge la
primario-infante. El vínculo de apego tiene varios elementos claves: 1) Es
gran interrogante ¿Quién soy? y ¿Cómo soy? físico(cuerpo), mente
una relación emocional perdurable con una persona en específico. La
(emociones).
teoría del apego de John Bowlby. La necesidad de bebé de estar
próximo a su madre, de ser acunado en brazos, protegido y cuidado ha
sido estudiada científicamente. Fue el psicólogo John Bowlby que en su
trabajo en instituciones con niños privados de la figura materna le condujo
a formular la Teoría del apego.
Autoestima. Es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Es un
sentimiento valorativo de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y
espirituales que forman la responsabilidad.